17-16年山東省濱州市中考物理模擬試卷附答案

1、第 1 頁（共 37 頁）2017 年山東省青島市中考物理模擬測試（3 月份）一、選擇題（本大題有15 小題，每小題 3 分，共 45 分，請把正確的選項(xiàng)填在答題卡的相應(yīng)位置上）1關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法錯誤的是（）a聲音在真空中傳播最快b發(fā)聲體的振動頻率越大，音調(diào)越高c聲音是由物體的振動產(chǎn)生的d人們利用超聲波能夠測出海底的深度2如圖所示，下列成語與其物理知識相符的是（）a鑿壁偷光光的折射b井底之蛙光的反射c第 2 頁（共 37 頁）猴子撈月光的折射d杯弓蛇影光的反射3即將告別母校的你，認(rèn)為校園生活中的物理量最合理的是（）a夏天教室內(nèi)的溫度約為45b書桌上的中性筆落到地上用時約為10s c書桌的高

2、度約為80cm d教室內(nèi)每盞日光燈的功率約為400w 4據(jù)有關(guān)資料報(bào)道：目前全球海水淡化日產(chǎn)量約為3500萬產(chǎn)方米，其中 80%用于飲用水，解決了1 億多人的用水問題現(xiàn)在所用的海水淡化的方法有很多種，其中一種是蒸餾法，即將海水中的水蒸發(fā)而把鹽留下， 再將水蒸氣冷凝為液態(tài)的淡水 以上過程涉及到關(guān)于水的物態(tài)變化有（）a汽化凝固b汽化液化c液化凝華d升華凝華5在“ 探究凸透鏡成像規(guī)律 ” 的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)凸透鏡、光屏和蠟燭的位置如圖所示時，光屏上能成清晰的像，那么（）a把蠟燭和光屏的位置互換，光屏上不會成清晰的像b利用成像特點(diǎn)可制成照相機(jī)c把蠟燭向左移動，調(diào)整光屏的位置，得到的像變大d所成的像是倒立、放

3、大的實(shí)像第 3 頁（共 37 頁）6上學(xué)路上，小明安靜的坐在媽媽的電動車上，關(guān)于這一現(xiàn)象的相關(guān)描述正確的是（）a小明相對于電動車是運(yùn)動的b小明對電動車的壓力和電動車對小明的支持力是一對平衡力c電動自行車在勻速直線行駛時，小明會受到電動自行車給他的摩擦力d如果小明受到的力突然全部消失，小明將保持勻速直線運(yùn)動7跳傘運(yùn)動員在空中勻速下落的過程中（）a動能減小，勢能不變，機(jī)械能不變b動能不變，勢能減小，機(jī)械能減小c動能減小，勢能增大，機(jī)械能不變d動能不變，勢能增大，機(jī)械能減小8同學(xué)們梳理了教材中與壓強(qiáng)知識相關(guān)的實(shí)驗(yàn)，如圖所示，其中分析正確的是（）a裝有水的瓶子豎放在海綿上，瓶中水越少，海綿凹陷越明顯b

4、當(dāng)微小壓強(qiáng)計(jì)的探頭在水中深度逐漸增大時u 形管兩邊液面高度差不變c測出拉開吸盤時大氣對吸盤的壓力和吸盤的面積，可估測大氣壓強(qiáng)的值d第 4 頁（共 37 頁）向外拉活塞，試管內(nèi)停止沸騰的水再次沸騰，可知?dú)鈮簻p小，水的沸點(diǎn)升高9如圖所示，海監(jiān)部門在某海域放置浮標(biāo)以監(jiān)測水文變化監(jiān)測發(fā)現(xiàn)，從春季至夏季，海水溫度升高、體積膨脹導(dǎo)致海水密度變小此過程中，若浮標(biāo)體積保持不變，則（）a浮標(biāo)所受浮力變大，露出海面體積變小b浮標(biāo)所受浮力變小，露出海面體積變大c浮標(biāo)所受浮力不變，露出海面體積變大d浮標(biāo)所受浮力不變，露出海面體積變小10工人師傅使用一個動滑輪將300n 的重物勻速提升3m 高處，假如拉力的方向豎直向上

5、，大小為250n，（如果不考慮繩重和摩擦）則下列說法錯誤的是（）a拉力所做的功為1500j b機(jī)械的效率為60% c若用該動滑輪提升更重的貨物，機(jī)械效率將增大d若采用輕質(zhì)滑輪完成原任務(wù)，機(jī)械效率將保持不變11為保證司乘人員的安全，轎車上設(shè)有安全帶未系提示系統(tǒng)，當(dāng)乘客坐在座椅上時，座椅 f 的開關(guān) s1閉合，若未系安全帶（安全帶控制開關(guān)s2斷開）儀表盤上的指示燈將亮起，當(dāng)系上安全帶時，安全帶控制開關(guān)s2閉合，指示燈熄滅，下列電路圖設(shè)計(jì)最合理的是（）abcd第 5 頁（共 37 頁）12如圖所示是用電熱水壺?zé)畷r的情境，有關(guān)描述正確的是（）a壺蓋被水蒸氣頂起時能量的轉(zhuǎn)化與熱機(jī)壓縮沖程能量的轉(zhuǎn)化相同

6、b水沸騰時，繼續(xù)通電，水的溫度會升高c壺蓋與壺口上方的 “ 白氣” 是由水蒸氣汽化形成的d燒水過程中，電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能13法國科學(xué)家阿爾貝 ? 費(fèi)爾和德國彼得 ? 格林貝格爾由于發(fā)現(xiàn)了巨磁電阻（gmr ）效應(yīng)，榮獲了 2007 年諾貝爾物理學(xué)獎 如圖是研究巨磁電阻特性的原理示意圖實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，閉合 s1、s2后，當(dāng)滑片 p 向左滑動的過程中，指示燈明顯變亮，則下列說法（）a電磁鐵右端為n 極b滑片 p 向右滑動過程中電磁鐵的磁性增強(qiáng)c巨磁電阻的阻值隨磁場的減弱而明顯增大d巨磁電阻的阻值隨磁場的減弱而明顯減小14在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，開關(guān)閉合后，滑動變阻器的滑片向右移動時，三個電表的示

7、數(shù)變化情況是（）第 6 頁（共 37 頁）aa 的示數(shù)變小， v1的示數(shù)不變， v2的示數(shù)變小ba 的示數(shù)變大， v1的示數(shù)變大， v2的示數(shù)變小ca 的示數(shù)變小， v1的示數(shù)不變， v2的示數(shù)變大da 的示數(shù)變大， v1的示數(shù)變小， v2的示數(shù)變大15“ 能源和環(huán)境 ” 是世界各國共同面臨的問題，我國各地正在進(jìn)行“ 資源節(jié)約型 ” 、“ 環(huán)境友好型 ” 兩型社會試點(diǎn)建設(shè)，保護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源要從我做起下列說法中需要改正的是（）a盡可能用太陽能熱水器代替電熱水器b養(yǎng)成及時關(guān)掉水龍頭和人走關(guān)燈的習(xí)慣c用洗臉?biāo)疀_廁所，將廢報(bào)紙、空酒瓶等送到廢品收購站d及時將生活垃圾，廢電池裝在一起丟入垃圾箱二、填空

8、題（本大題有8 個空，每空 2 分，共 16分）16北京時間 2013年 4 月 20 日 8 時 02 分四川省雅安市蘆山縣（北緯30.3，東經(jīng)103.0）發(fā)生 7.0 級地震，給人民群眾造成了重大損失因?yàn)榈卣甬a(chǎn)生的聲波屬于_ （填“ 次聲波 ” 或“ 超聲波 ” ）所以地震前人們并沒有感知到倒塌房屋中的一些被困人員通過敲擊物體使其_發(fā)出聲音，被及時獲救17礦泉水瓶標(biāo)有 550ml，則水的質(zhì)量是 _kg手拿著瓶子靜止不動時，手對瓶子的摩擦力 _瓶子的重力（選填 “ 大于” 、“ 小于” 或“ 等于” ）；放在冰箱中的第 7 頁（共 37 頁）礦泉水變涼是通過 _的方式來改變內(nèi)能的；瓶中水喝光

9、后，從瓶口向外吸氣，瓶子變癟，是由于瓶子受到了_的作用18蘇州市已開展對空氣中的pm2.5 濃度的監(jiān)測工作 pm2.5 是指大氣中直徑小于或等于 2.5 微米的顆粒物，它們在空中做無規(guī)則運(yùn)動，很難自然沉降到地面，吸入后會進(jìn)入血液對人體形成危害，室外空氣中的pm2.5 主要來自礦物燃料燃燒的排放，室內(nèi)空氣中的pm2.5 主要來自吸煙產(chǎn)生的煙霧pm2.5 在空中的運(yùn)動 _（屬于 /不屬于）分子的熱運(yùn)動；有效減小pm2.5 在空氣中濃度的做法是 _19甲、乙兩個電熱器的電阻之比為5：4，通過的電流之比為2：1，通電時間之比為 1：2，則電流通過甲、乙兩個電熱器產(chǎn)生的熱量之比為_三實(shí)驗(yàn)與探究（本大題共

10、24 分）20（1）如圖甲所示，物體a 從斜面上勻速滑下，畫出物體a 所受力的示意圖（2）如圖乙所示， a0 表示從空氣斜射向玻璃磚上表面的一束光，請大致畫出這束光在玻璃磚中的折射光線21小強(qiáng)同學(xué)為了測量某種液體的密度，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：（1）首先調(diào)節(jié)天平橫粱平衡，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中央的右側(cè)，此時應(yīng)向_（選填 “ 左” 或“ 右” ）移動平衡螺母（2）調(diào)節(jié)天平平衡后，小強(qiáng)又進(jìn)行了以下三項(xiàng)操作：a用天平測量燒杯和剩余液體的總質(zhì)量；b將待測液體倒入燒杯中，用天平測出燒杯和液體的總質(zhì)量；c將燒杯中液體的一部分倒入量筒，測出這部分液體的體積；第 8 頁（共 37 頁）如圖所示，以上操作的正確順序是_（

11、填字母代號）（3）由圖可得：該液體的密度為_kg/m322小麗做測量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)（小燈泡標(biāo)有“2.5v”字樣）（1）如圖甲所示，小麗所接的實(shí)驗(yàn)電路存在連接錯誤，但只需改動一根導(dǎo)線，即可使電路連接正確請你在應(yīng)改動的導(dǎo)線上打“ ” ，并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法（2）電路連接正確后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表有示數(shù)接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是 _a更換小燈泡；b檢查電路是否斷路；c移動滑動變阻器滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光（3）實(shí)驗(yàn)過程中，當(dāng)電壓表示數(shù)為_v 時，小燈泡達(dá)到額定功率，此時電流表的示數(shù)為 0.24a，小燈泡的額定功率為_w23某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究阻力對物體運(yùn)動的影響他

12、在水平臺面上分別鋪上不同材料，讓同一小車從斜面上的同一高度由靜止滑下，在小車停下的位置分別做上標(biāo)記 a、b、c（1）用同一小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下是為了使小車到達(dá)水平面時小車的_第 9 頁（共 37 頁）（2）若水平面上鋪的材料種類是毛巾、木板、棉布，則標(biāo)記c是小車在 _表面下停下的位置（3）對上述實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析并進(jìn)一步推理：如果運(yùn)動的物體在沒有受到力的作用時，將_（4）若在水平面鋪上同種材料，讓同一小車從不同高度由靜止滑下，則還可以探究小車 _的關(guān)系（選填下列選項(xiàng)的序號）重力勢能與質(zhì)量；重力勢能與高度；動能與質(zhì)量；動能與速度（5）上述所有探究實(shí)驗(yàn)中都用到的科學(xué)研究方法有控制變量法和_

13、四綜合應(yīng)用題（本大題共15 分）24小紅一家乘轎車經(jīng)高速公路去外地游玩轎車和人總重2104n，如果每個車輪與地面的接觸面積為200cm2（1）轎車靜止時對路面的壓強(qiáng)是多少？（2）途中小紅發(fā)現(xiàn)有15min 汽車速度計(jì)的指針一直停在如圖所示的位置，這段時間內(nèi)轎車行駛的路程是多少？25某校師生自制一臺電烘箱而設(shè)計(jì)的簡化電路圖及技術(shù)參數(shù)如下，r1和 r2均為電熱絲且電阻值恒定第 10 頁（共 37 頁）額定電壓220v 正常工作電流高溫檔5a 低溫檔2a 根據(jù)師生們的設(shè)計(jì)，求：（1）電烘箱在高溫檔正常工作時每分鐘可產(chǎn)生的熱量（2）電熱絲 r1的阻值（3）電烘箱在低溫檔時正常工作時，r2的功率第 11頁

14、（共 37 頁）2016 年山東省濱州市中考物理模擬試卷（3 月份）參考答案與試題解析一、選擇題（本大題有15 小題，每小題 3 分，共 45 分，請把正確的選項(xiàng)填在答題卡的相應(yīng)位置上）1關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法錯誤的是（）a聲音在真空中傳播最快b發(fā)聲體的振動頻率越大，音調(diào)越高c聲音是由物體的振動產(chǎn)生的d人們利用超聲波能夠測出海底的深度【考點(diǎn)】 頻率及音調(diào)的關(guān)系；聲音的產(chǎn)生；聲音的傳播條件；聲音的綜合利用【分析】 a、真空不能傳聲；b、音調(diào)的高低是由物體振動快慢決定的；c、聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；d、聲音的傳播是需要介質(zhì)的，它既可以在氣體中傳播，也可以在固體和液體中傳播【解答】 解：a、聲音在真

15、空中不能傳播故a 錯誤；b、物體振動的快慢決定了音調(diào)的高低，物體振動越快，聲音的音調(diào)越高；故b 正確c、聲音是由物體振動產(chǎn)生的，故c 正確d、聲音可以在液體中傳播，人們利用超聲波能夠測出海底的深度，故d 正確故選 a第 12 頁（共 37 頁）2如圖所示，下列成語與其物理知識相符的是（）a鑿壁偷光光的折射b井底之蛙光的反射c猴子撈月光的折射d杯弓蛇影光的反射【考點(diǎn)】 光的反射；光的折射現(xiàn)象及其應(yīng)用【分析】 對三種光現(xiàn)象的理解如下：光在同一均勻介質(zhì)中沿直線傳播，光沿直線傳播的例子有： 小孔成像、影子的形成、日食和月食現(xiàn)象等；光在傳播的過程中遇到障礙， 就會發(fā)生光的反射， 平面鏡成像的原理就是光的

16、反射，我們能夠看到不發(fā)光的物體也是由于光的反射；光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，光的傳播方向會發(fā)生偏折，這種現(xiàn)象叫做光的折射第 13 頁（共 37 頁）【解答】 解：a、鑿壁偷光，是利用光的直線傳播，故a 錯誤；b、井底之蛙，這是由于光是由直線傳播的，只能看到頭頂?shù)囊黄?，故b 錯誤；c、水中撈月，水中的月亮是平面鏡成像，利用了光的反射，故c 錯誤；d、杯弓蛇影是弓在液面形成的倒影，利用了光的反射，故d 正確故選 d3即將告別母校的你，認(rèn)為校園生活中的物理量最合理的是（）a夏天教室內(nèi)的溫度約為45b書桌上的中性筆落到地上用時約為10s c書桌的高度約為80cm d教室內(nèi)每盞日光燈的功率約為40

17、0w 【考點(diǎn)】 溫度；時間的估測；長度的估測；電功率【分析】 根據(jù)對生活中物理量的了解解答此題【解答】 解：a、一般情況下，教室內(nèi)的溫度低于30，故 a 不合理；b、書桌的高度一般小于1 米，書桌上的中性筆落到地上用時約為1s，故 b 不合理；c、中學(xué)生的身高在160cm左右，書桌的高度大約是中學(xué)生身高的一半，在80cm=0.8m左右，故 c 合理；d、教室內(nèi)每盞日光燈的功率約為40w，故 d 不合理故選 c4據(jù)有關(guān)資料報(bào)道：目前全球海水淡化日產(chǎn)量約為3500萬產(chǎn)方米，其中 80%用于飲用水，解決了1 億多人的用水問題現(xiàn)在所用的海水淡化的方法有很多種，其中一種是蒸餾法，即將海水中的水蒸發(fā)而把鹽

18、留下， 再將水蒸氣冷凝為液態(tài)的淡水 以上過程涉及到關(guān)于水的物態(tài)變化有（）第 14 頁（共 37 頁）a汽化凝固b汽化液化c液化凝華d升華凝華【考點(diǎn)】 汽化及汽化吸熱的特點(diǎn)；液化及液化現(xiàn)象【分析】 汽化是物體由液態(tài)變成氣態(tài)的過程；液化是物體由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程【解答】 解：將海水中的水蒸發(fā)是液態(tài)變成氣態(tài)，屬于汽化現(xiàn)象；再將水蒸氣冷凝為液態(tài)的水是氣態(tài)變成液態(tài)，屬于液化現(xiàn)象故選 b5在“ 探究凸透鏡成像規(guī)律 ” 的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)凸透鏡、光屏和蠟燭的位置如圖所示時，光屏上能成清晰的像，那么（）a把蠟燭和光屏的位置互換，光屏上不會成清晰的像b利用成像特點(diǎn)可制成照相機(jī)c把蠟燭向左移動，調(diào)整光屏的位置，得到的像

19、變大d所成的像是倒立、放大的實(shí)像【考點(diǎn)】 凸透鏡成像規(guī)律及其探究實(shí)驗(yàn)【分析】 根據(jù)圖中蠟燭、透鏡、光屏的位置關(guān)系判斷像的特點(diǎn)；凸透鏡成像規(guī)律： u2f 時，fv2f，成倒立、縮小的實(shí)像； fu2f 時，v2f，成倒立、放大的實(shí)像【解答】 解：由圖可知，物體在凸透鏡一倍焦距和二倍焦距之間：fu2f；a、凸透鏡成像的根本原因是光的折射，折射現(xiàn)象中，光路可逆，把蠟燭和光屏的位置互換后，光屏上仍然可以得到清晰的像，故a 錯誤；b、fu2f 時，v2f，成倒立、放大的實(shí)像，是投影儀的原理，照相機(jī)成倒立、縮小實(shí)像，故 b 錯誤；第 15 頁（共 37 頁）c、把蠟燭向左移動，物距變大，像將變小，故c 錯誤

20、；d、此時成像的性質(zhì)為倒立、放大實(shí)像，故d 正確故選： d6上學(xué)路上，小明安靜的坐在媽媽的電動車上，關(guān)于這一現(xiàn)象的相關(guān)描述正確的是（）a小明相對于電動車是運(yùn)動的b小明對電動車的壓力和電動車對小明的支持力是一對平衡力c電動自行車在勻速直線行駛時，小明會受到電動自行車給他的摩擦力d如果小明受到的力突然全部消失，小明將保持勻速直線運(yùn)動【考點(diǎn)】 平衡力的辨別；力的合成與應(yīng)用【分析】 研究物體運(yùn)動狀態(tài)是否變化時，首先確定參照物如果被研究的物體相對于參照物位置發(fā)生了改變，則是運(yùn)動的；如果被研究的物體相對于參照物位置沒有發(fā)生了改變，則是靜止的；一對平衡力必須符合四個條件：大小相等、方向相反、作用在一條直線上

21、、作用在同一物體上；一個物體相對于另一個物體發(fā)生相對運(yùn)動或有相對運(yùn)動的趨勢時，兩個物體之間會產(chǎn)生阻礙相對運(yùn)動的力，就是摩擦力；運(yùn)動的物體不受力的作用時，將做勻速直線運(yùn)動【解答】 解：a、小明安靜的坐在電動車上，相對于電動車的位置沒有變化，所以是靜止的此選項(xiàng)錯誤；第 16 頁（共 37 頁）b、小明對電動車的壓力作用在電動車上；電動車對小明的支持力作用在小明身上，兩個力大小相等、方向相反、作用在一條直線上，是一對相互作用力，但不是平衡力此選項(xiàng)錯誤；c、電動車在勻速直線行駛時，小明與電動車之間沒有發(fā)生相對運(yùn)動，也沒有相對運(yùn)動的趨勢，所以兩者之間沒有摩擦力此選項(xiàng)錯誤；d、小明原來與電動車一起運(yùn)動，如

22、果受到的力全部消失，小明將保持原來的運(yùn)動狀態(tài)，做勻速直線運(yùn)動此選項(xiàng)正確故選 d7跳傘運(yùn)動員在空中勻速下落的過程中（）a動能減小，勢能不變，機(jī)械能不變b動能不變，勢能減小，機(jī)械能減小c動能減小，勢能增大，機(jī)械能不變d動能不變，勢能增大，機(jī)械能減小【考點(diǎn)】 動能和勢能的轉(zhuǎn)化與守恒【分析】 （1）動能的影響因素是物體的質(zhì)量和速度，質(zhì)量越大，速度越大，動能越大；（2）重力勢能的影響因素是物體的質(zhì)量和高度，質(zhì)量越大，高度越高，重力勢能越大；（3）動能和勢能總稱為機(jī)械能【解答】 解：跳傘運(yùn)動員在空中勻速下落的過程中，質(zhì)量不變，勻速下落，所以動能不變；下落高度減小，重力勢能減小，因此機(jī)械能減小故選 b第 1

23、7 頁（共 37 頁）8同學(xué)們梳理了教材中與壓強(qiáng)知識相關(guān)的實(shí)驗(yàn)，如圖所示，其中分析正確的是（）a裝有水的瓶子豎放在海綿上，瓶中水越少，海綿凹陷越明顯b當(dāng)微小壓強(qiáng)計(jì)的探頭在水中深度逐漸增大時u 形管兩邊液面高度差不變c測出拉開吸盤時大氣對吸盤的壓力和吸盤的面積，可估測大氣壓強(qiáng)的值d向外拉活塞，試管內(nèi)停止沸騰的水再次沸騰，可知?dú)鈮簻p小，水的沸點(diǎn)升高【考點(diǎn)】 液體的壓強(qiáng)的特點(diǎn)；沸點(diǎn)及沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系；壓強(qiáng)大小比較；大氣壓的綜合應(yīng)用【分析】 a、壓力的作用效果與壓力和受力面積的大小有關(guān)，壓力越大、受力面積越小，壓力的作用效果越明顯；b、液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大；c、知道壓力和受力面積，利用p=

24、 求壓強(qiáng)；d、液體的沸點(diǎn)與液體表面的氣壓有關(guān)，氣壓越大、沸點(diǎn)越高【解答】 解：a、圖中實(shí)驗(yàn)，裝有水的瓶子豎放在海綿上，瓶中水越少，對海綿的壓力越小，受力面積不變，對海綿的作用效果越不明顯，故a 錯誤；第 18 頁（共 37 頁）b、圖中實(shí)驗(yàn)，當(dāng)微小壓強(qiáng)計(jì)的探頭在水中深度逐漸增大時，受到的壓強(qiáng)變大，u形管兩邊液面高度差越大，故b 錯誤；c、 圖中實(shí)驗(yàn)，測出拉開吸盤時大氣對吸盤的壓力f 和吸盤的面積 s， 大氣壓強(qiáng) p= ，故 c 正確；d、圖中實(shí)驗(yàn)，向外拉活塞，試管內(nèi)氣壓減小、沸點(diǎn)降低，水再一次沸騰，可知?dú)鈮簻p小，水的沸點(diǎn)降低，故d 錯誤故選 c9如圖所示，海監(jiān)部門在某海域放置浮標(biāo)以監(jiān)測水文變化

25、監(jiān)測發(fā)現(xiàn)，從春季至夏季，海水溫度升高、體積膨脹導(dǎo)致海水密度變小此過程中，若浮標(biāo)體積保持不變，則（）a浮標(biāo)所受浮力變大，露出海面體積變小b浮標(biāo)所受浮力變小，露出海面體積變大c浮標(biāo)所受浮力不變，露出海面體積變大d浮標(biāo)所受浮力不變，露出海面體積變小【考點(diǎn)】 物體的浮沉條件及其應(yīng)用【分析】 物體漂浮時，浮力等于重力，根據(jù)海水密度的變化，結(jié)合f浮=gv排可知浮標(biāo)露出海面體積的變化情況第 19 頁（共 37 頁）【解答】 解：因?yàn)楦?biāo)始終漂浮，并且浮標(biāo)重力不變，故浮力等于重力，并且浮力不變；又因?yàn)楹Ｋ芏葴p小，由f浮=gv排可知，浮標(biāo)排開海水的體積變大，則露出海面體積變小故選 d10工人師傅使用一個動滑輪

26、將300n 的重物勻速提升3m 高處，假如拉力的方向豎直向上，大小為250n，（如果不考慮繩重和摩擦）則下列說法錯誤的是（）a拉力所做的功為1500j b機(jī)械的效率為60% c若用該動滑輪提升更重的貨物，機(jī)械效率將增大d若采用輕質(zhì)滑輪完成原任務(wù)，機(jī)械效率將保持不變【考點(diǎn)】 功的原理；滑輪（組）的機(jī)械效率【分析】（1）知道物體上升的高度， 可利用公式 w有用=gh 計(jì)算有用功； 從題可知，使用的是一個動滑輪，則n=2，可利用 s=2h求出拉力移動的距離，知道拉力大小，可利用公式 w總=fs 計(jì)算拉力做的總功；最后利用機(jī)械效率的公式求動滑輪的機(jī)械效率；（2）增大機(jī)械效率的方法有二：一是增大有用功，

27、即拉更重的重物；二是減小額外功，如減小摩擦、減輕動滑輪重【解答】 解：a、拉力移動的距離為： s=2h=23m=6m，拉力做的總功為： w總=fs=250n6m=1500j，故 a 正確；b、有用功 w有用=gh=300n3m=900j，滑輪組的機(jī)械效率為：=100%=100%=60% ，故 b 正確第 20 頁（共 37 頁）c、此題滑輪沒有發(fā)生變化，提升相同的高度，所以在此過程中所做的額外功不變，由于物體的重力增加，所以有用功增大，由公式=可知，有用功在總功中所占的比值將增大，所以機(jī)械效率變大，故c 正確d、采用輕質(zhì)滑輪完成原任務(wù)，額外功減小，由=可知，機(jī)械效率變大，故 d 錯誤故選 d1

28、1為保證司乘人員的安全，轎車上設(shè)有安全帶未系提示系統(tǒng)，當(dāng)乘客坐在座椅上時，座椅 f 的開關(guān) s1閉合，若未系安全帶（安全帶控制開關(guān)s2斷開）儀表盤上的指示燈將亮起，當(dāng)系上安全帶時，安全帶控制開關(guān)s2閉合，指示燈熄滅，下列電路圖設(shè)計(jì)最合理的是（）abcd【考點(diǎn)】 串、并聯(lián)電路的設(shè)計(jì)【分析】 由題意知，只有坐在座位上時，指示燈才亮，故s1可控制燈，當(dāng)開關(guān)s2閉合時，燈又不亮了，說明指示燈被短路了【解答】 解：由題意知，指示燈與s1串聯(lián)，與 s2并聯(lián)，且沒有出現(xiàn)短路情況故選 b12如圖所示是用電熱水壺?zé)畷r的情境，有關(guān)描述正確的是（）第 21 頁（共 37 頁）a壺蓋被水蒸氣頂起時能量的轉(zhuǎn)化與熱機(jī)壓

29、縮沖程能量的轉(zhuǎn)化相同b水沸騰時，繼續(xù)通電，水的溫度會升高c壺蓋與壺口上方的 “ 白氣” 是由水蒸氣汽化形成的d燒水過程中，電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能【考點(diǎn)】 電功的實(shí)質(zhì)；沸騰及沸騰條件；液化及液化現(xiàn)象；內(nèi)燃機(jī)的四個沖程【分析】 做功可以改變物體的內(nèi)能，當(dāng)對物體做功時，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，當(dāng)物體對外做功時，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能判斷出a 是否符合題意本題考查的知識點(diǎn)是沸騰時的特點(diǎn)，吸收的熱量用來汽化，溫度保持不變物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫液化，“ 白氣” 是液態(tài)的小水珠，是水沸騰時產(chǎn)生的水蒸氣遇冷液化形成的做功總是伴隨著能量的轉(zhuǎn)化，電功也不例外用電器消耗了電能，獲得了其它形式的能量，就是一個電流做功的過程【解答】

30、解：燒開水時，壺蓋被水蒸氣頂起，是水蒸氣對壺蓋做功的結(jié)果，因此這時水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為壺蓋的機(jī)械能；壓縮沖程活塞向上運(yùn)動，壓縮燃料混合物對其做功，使氣缸內(nèi)的氣體的內(nèi)能增加，溫度升高，因此是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能所以a 說法錯誤，不符合題意水沸騰時， 需要繼續(xù)吸收熱量， 但溫度保持不變 所以 b 說法錯誤，不符合題意水沸騰時看到壺蓋與壺口上方的“ 白氣” ，這是水沸騰產(chǎn)生大量的水蒸氣，水蒸氣上升遇冷液化形成的所以c 說法錯誤，不合題意第 22 頁（共 37 頁）電熱水壺?zé)畷r消耗了電能，從而使水的溫度升高獲得了內(nèi)能，是把電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，所以 d 說法正確，符合題意故選 d13法國科學(xué)家阿爾貝 ? 費(fèi)爾

31、和德國彼得 ? 格林貝格爾由于發(fā)現(xiàn)了巨磁電阻（gmr ）效應(yīng)，榮獲了 2007 年諾貝爾物理學(xué)獎 如圖是研究巨磁電阻特性的原理示意圖實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，閉合 s1、s2后，當(dāng)滑片 p 向左滑動的過程中，指示燈明顯變亮，則下列說法（）a電磁鐵右端為n 極b滑片 p 向右滑動過程中電磁鐵的磁性增強(qiáng)c巨磁電阻的阻值隨磁場的減弱而明顯增大d巨磁電阻的阻值隨磁場的減弱而明顯減小【考點(diǎn)】 安培定則；影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素；歐姆定律的應(yīng)用【分析】通過電路中電流的變化結(jié)合電磁鐵磁性強(qiáng)弱的決定因素可以確定滑片移動時，其磁性的變化根據(jù)燈泡的亮度變化，能夠確定電路中電流的變化，進(jìn)而知道巨磁電阻的阻值與磁場強(qiáng)度的關(guān)系【解答】

32、 解：（1）由安培定則可知，電磁鐵左端為n 極，故 a 錯誤；（2）滑片 p 向右滑動過程中，電阻變大，電流變小，通電螺線管的磁性減弱，而指示燈明顯變暗，故b 錯誤；第 23 頁（共 37 頁）（3）滑片向左滑動的過程中，滑動變阻器接入電路的阻值減小，電路中的電流增大，根據(jù)電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流的關(guān)系可知，電磁鐵的磁性增強(qiáng)故c 正確， d錯誤故選 c14在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，開關(guān)閉合后，滑動變阻器的滑片向右移動時，三個電表的示數(shù)變化情況是（）aa 的示數(shù)變小， v1的示數(shù)不變， v2的示數(shù)變小ba 的示數(shù)變大， v1的示數(shù)變大， v2的示數(shù)變小ca 的示數(shù)變小， v1的示數(shù)不變

33、， v2的示數(shù)變大da 的示數(shù)變大， v1的示數(shù)變小， v2的示數(shù)變大【考點(diǎn)】歐姆定律的應(yīng)用； 串聯(lián)電路的電流規(guī)律； 滑動變阻器的使用； 電阻的串聯(lián)【分析】 從圖可知，燈泡和滑動變阻器組成的是串聯(lián)電路，電流表測量的是整個電路中的電流，電壓表v1 測量的是電源電壓，電壓表v2 測量的是滑動變阻器兩端的電壓，首先判斷滑動變阻器的滑片向右移動時其阻值的變化，再根據(jù)串聯(lián)電路電阻的特點(diǎn)判斷電路中總電阻的變化，從而利用公式i=分析電流的變化，再利用公式 u=ir 判斷出燈泡兩端電壓的變化，最后再根據(jù)串聯(lián)電路電壓的特點(diǎn)判斷滑動變阻器兩端電壓的變化【解答】 解：從圖可知，燈泡和滑動變阻器串聯(lián)，電壓表v1測量的

34、是電源電壓，所以電壓表 v1的示數(shù)保持不變第 24 頁（共 37 頁）當(dāng)滑動變阻器的滑片向右移動時，其連入電路中的電阻p滑變大，而燈泡的電阻不變，電路中的總電阻r 變大，又電源電壓保持不變，由公式 i=可知，電路中的電流i 變小；由公式 ul=irl可知，燈泡兩端的電壓ul變小，因此滑動變阻器兩端的電壓u滑=uul變大，所以電流表的示數(shù)變小，電壓表v2的示數(shù)變大故選 c15“ 能源和環(huán)境 ” 是世界各國共同面臨的問題，我國各地正在進(jìn)行“ 資源節(jié)約型 ” 、“ 環(huán)境友好型 ” 兩型社會試點(diǎn)建設(shè)，保護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源要從我做起下列說法中需要改正的是（）a盡可能用太陽能熱水器代替電熱水器b養(yǎng)成及時關(guān)掉

35、水龍頭和人走關(guān)燈的習(xí)慣c用洗臉?biāo)疀_廁所，將廢報(bào)紙、空酒瓶等送到廢品收購站d及時將生活垃圾，廢電池裝在一起丟入垃圾箱【考點(diǎn)】 有利于節(jié)約能源的措施【分析】 根據(jù)選擇項(xiàng)中的物理情景，結(jié)合對應(yīng)的節(jié)能與環(huán)保知識進(jìn)行分析解答【解答】 解：a、用太陽能熱水器代替電熱水器可以節(jié)約部分電能，做法正確，不符合題意；b、及時關(guān)掉水龍頭可以節(jié)約水資源，人走關(guān)燈可以減少燈泡工作時間，減少對電能的消耗，做法正確，不符合題意；第 25 頁（共 37 頁）c、把洗臉?biāo)脕頉_廁所可以節(jié)約水資源，將廢報(bào)紙、空酒瓶等送到廢品收購站可以起到廢物利用的作用，做法正確，不符合題意；d、生活垃圾和廢電池應(yīng)該分類分裝，這樣會減少電池對環(huán)境

36、的破壞，原做法不妥，符合題意；故選 d二、填空題（本大題有8 個空，每空 2 分，共 16分）16北京時間 2013年 4 月 20 日 8 時 02 分四川省雅安市蘆山縣（北緯30.3，東經(jīng)103.0） 發(fā)生 7.0 級地震，給人民群眾造成了重大損失 因?yàn)榈卣甬a(chǎn)生的聲波屬于次聲波（填 “ 次聲波 ” 或“ 超聲波 ” ）所以地震前人們并沒有感知到倒塌房屋中的一些被困人員通過敲擊物體使其振動發(fā)出聲音，被及時獲救【考點(diǎn)】 超聲波與次聲波；聲音的產(chǎn)生【分析】 （1）聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；（2）人們把低于 20hz 的聲音叫做次聲波，它低于人類的聽覺下限【解答】 解：地震時伴有次聲波產(chǎn)生，它低于

37、人類的聽覺下限，我們感知不到；被困人員敲擊物體可使物體振動產(chǎn)生聲音；故答案為：次聲波；振動17礦泉水瓶標(biāo)有 550ml，則水的質(zhì)量是0.55kg手拿著瓶子靜止不動時，手對瓶子的摩擦力等于瓶子的重力（選填 “ 大于” 、“ 小于” 或“ 等于” ）；放在冰箱中的礦泉水變涼是通過熱傳遞的方式來改變內(nèi)能的；瓶中水喝光后，從瓶口向外吸氣，瓶子變癟，是由于瓶子受到了大氣壓的作用第 26 頁（共 37 頁）【考點(diǎn)】 密度公式的應(yīng)用；二力平衡條件的應(yīng)用；大氣壓強(qiáng)的存在；熱傳遞改變物體內(nèi)能【分析】 （1）已知水的體積，利用密度公式變形即可求得其質(zhì)量；（2）手拿著瓶子靜止不動時，處于平衡狀態(tài)，手對瓶子的摩擦力和

38、瓶子的重力是一對平衡力，大小相等；（3）改變物體內(nèi)能有兩種方式：做功和熱傳遞；（4）從瓶口向外吸氣，減小了瓶內(nèi)空氣的壓強(qiáng)，瓶子在內(nèi)外壓強(qiáng)差的作用下被壓癟【解答】 解：（1）水的體積 v=550ml=550106m3，由 = 得水的質(zhì)量：水的質(zhì)量 m= v=1.0103kg/m3550106m3=0.55kg；（2）手拿著瓶子靜止不動，處于平衡狀態(tài)，手對瓶子的摩擦力和瓶子的重力是一對平衡力，大小相等；手對瓶子的摩擦力等于瓶子的重力；（3）放在冰箱中的礦泉水放出熱量、溫度降低、變涼，是通過熱傳遞的方式來改變內(nèi)能的；（4）瓶中水喝光后，從瓶口向外吸氣，瓶子變癟，是由于瓶子受到大氣壓的作用故答案為：

39、0.55；等于；熱傳遞；大氣壓18蘇州市已開展對空氣中的pm2.5 濃度的監(jiān)測工作 pm2.5 是指大氣中直徑小于或等于 2.5 微米的顆粒物，它們在空中做無規(guī)則運(yùn)動，很難自然沉降到地面，吸入后會進(jìn)入血液對人體形成危害，室外空氣中的pm2.5 主要來自礦物燃料燃燒的排放，室內(nèi)空氣中的 pm2.5 主要來自吸煙產(chǎn)生的煙霧 pm2.5 在空中的運(yùn)動不屬于第 27 頁（共 37 頁）（屬于 /不屬于）分子的熱運(yùn)動；有效減小pm2.5 在空氣中濃度的做法是嚴(yán)禁焚燒垃圾、秸稈，減少汽車尾氣排放【考點(diǎn)】 分子動理論的基本觀點(diǎn)【分析】（1）物理學(xué)中把一個物體相對于另一個物體位置的改變稱為機(jī)械運(yùn)動分子在不停的

40、做無規(guī)則運(yùn)動，并且溫度越高擴(kuò)散越快，分子的這種運(yùn)動又叫做分子熱運(yùn)動（2）加大產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，加快淘汰落后產(chǎn)能；加強(qiáng)建筑工地、道路揚(yáng)塵控制；發(fā)展城市公共軌道交通和快速交通；嚴(yán)厲查處焚燒垃圾、秸稈，減少汽車尾氣排放以上都可降低可吸入顆粒物的排放【解答】解：（1）pm2.5 是指大氣中直徑小于或等于2.5 微米的顆粒物，它們在空中做無規(guī)則運(yùn)動，是機(jī)械運(yùn)動，不屬于分子的運(yùn)動（2）為有效減小 pm2.5 在空氣中濃度，可嚴(yán)厲查處焚燒垃圾、秸稈減少汽車尾氣排放故答案為：不屬于；嚴(yán)禁焚燒垃圾、秸稈，減少汽車尾氣排放19甲、乙兩個電熱器的電阻之比為5：4，通過的電流之比為2：1，通電時間之比為 1：2，則電流通

41、過甲、乙兩個電熱器產(chǎn)生的熱量之比為5：2【考點(diǎn)】 焦耳定律的計(jì)算公式及其應(yīng)用【分析】 根據(jù) q=i2rt 求出電熱器產(chǎn)生的熱量之比【解答】 解：電熱器產(chǎn)生的熱量之比：= 故答案為： 5：2第 28 頁（共 37 頁）三實(shí)驗(yàn)與探究（本大題共24 分）20（1）如圖甲所示，物體a 從斜面上勻速滑下，畫出物體a 所受力的示意圖（2）如圖乙所示， a0 表示從空氣斜射向玻璃磚上表面的一束光，請大致畫出這束光在玻璃磚中的折射光線【考點(diǎn)】 力的示意圖；作光的折射光路圖【分析】 （1）對物體進(jìn)行受力分析可知，物體一共受到豎直向下的重力、垂直于接觸面的支持力、沿斜面向上的摩擦力的作用（2）光從空氣斜射入其他透

42、明介質(zhì)，折射光線和入射光線分居在法線的兩側(cè)，折射角小于入射角【解答】 解：（1）過物體 a 的重心，沿豎直向下的方向畫一條有向線段，表示重力；沿垂直于斜面向上的方向畫一條有向線段，表示支持力；沿平行與斜面向上的方向畫一條有向線段，表示摩擦力如圖所示：（2）根據(jù)光由空氣斜射進(jìn)入玻璃磚時：折射光線向法線偏折，折射角小于入射角可以畫出折射光線 從折射點(diǎn) a 在法線右側(cè)的玻璃磚中畫出折射光線，使折射角小于入射角，如圖所示：第 29 頁（共 37 頁）21小強(qiáng)同學(xué)為了測量某種液體的密度，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：（1） 首先調(diào)節(jié)天平橫粱平衡， 發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中央的右側(cè)， 此時應(yīng)向左 （選填“ 左” 或“ 右”

43、 ）移動平衡螺母（2）調(diào)節(jié)天平平衡后，小強(qiáng)又進(jìn)行了以下三項(xiàng)操作：a用天平測量燒杯和剩余液體的總質(zhì)量；b將待測液體倒入燒杯中，用天平測出燒杯和液體的總質(zhì)量；c將燒杯中液體的一部分倒入量筒，測出這部分液體的體積；如圖所示，以上操作的正確順序是bca（填字母代號）（3）由圖可得：該液體的密度為1.1 103kg/m3【考點(diǎn)】 液體的密度測量實(shí)驗(yàn)【分析】 （1）根據(jù)天平的使用規(guī)范天平稱量前，不平衡時應(yīng)調(diào)節(jié)平衡螺母；調(diào)節(jié)平衡螺母時要 “ 左偏右移，右偏左移 ” （2）倒出液體的質(zhì)量等于原來液體和燒杯的總質(zhì)量與剩余液體和燒杯質(zhì)量的差；倒出的體積可通過量筒讀出天平平衡時物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加游碼在標(biāo)尺上

44、所對的刻度值，注意標(biāo)尺的分度值；在進(jìn)行量筒的讀數(shù)時，注意分度值，視線要與液體表面的凹底相平；（3）測出倒在量筒中的體積和質(zhì)量，根據(jù)公式便可求出密度第 30 頁（共 37 頁）【解答】 解：（1）首先調(diào)節(jié)天平橫粱平衡，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中央的右側(cè)，此時應(yīng)向左移動平衡螺母；（2）首先測出燒杯和液體的總質(zhì)量，然后將部分液體倒入量筒中，讀出體積，并測出燒杯和剩余液體的總質(zhì)量，計(jì)算出倒出的質(zhì)量，根據(jù)公式可計(jì)算出密度所以順序應(yīng)為 bca；（2）由圖知，標(biāo)尺的分度值為0.2g，m2=50g+20g+10g+2.4g=82.4g m1=20g+10g+5g+2.4g=38.4g ，所以 m=82.4g37.4

45、g=44g ；量筒的分度值為2ml，液體的體積 v=40ml=40cm3所以 = =1.1g/cm3=1.1103kg/m3故答案為：（ 1）左；（ 2）bca；（3）1.110322小麗做測量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)（小燈泡標(biāo)有“2.5v”字樣）（1）如圖甲所示，小麗所接的實(shí)驗(yàn)電路存在連接錯誤，但只需改動一根導(dǎo)線，即可使電路連接正確請你在應(yīng)改動的導(dǎo)線上打“ ” ，并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法（2）電路連接正確后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表有示數(shù)接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是ca更換小燈泡；b檢查電路是否斷路；c移動滑動變阻器滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光（3）實(shí)驗(yàn)過程中，當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5v 時，小

46、燈泡達(dá)到額定功率，此時電流表的示數(shù)為 0.24a，小燈泡的額定功率為0.6w第 31 頁（共 37 頁）【考點(diǎn)】 電功率的測量【分析】 （1）原電路中多連接了一根導(dǎo)線；（2）連接電路時，為保護(hù)電路，滑動變阻器連入電路中的電阻最大，根據(jù)歐姆定律，電路中的電流較小，燈的實(shí)際功率較小，燈不亮，所以，接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是：移動滑動變阻器滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光；（3）燈在額定電壓下的功率為額定功率，根據(jù)p=ui 求燈的額定功率【解答】 解：（1）測量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)，電壓表應(yīng)并聯(lián)在燈的兩端，電流表與燈、變阻器串聯(lián)串聯(lián)，所以應(yīng)去掉連接變阻器右下接線柱和電壓表右接線柱之間的連線，如下圖所示：（2）經(jīng)上面

47、分析，接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是：移動滑動變阻器滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光，答案選 c；（2）燈在額定電壓下的功率為額定功率所以，當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5v 時，小燈泡達(dá)到額定功率，此時電流表的示數(shù)為0.24a，小燈泡的額定功率p=ui=2.5v 0.24a=0.6w故答案為：（ 1）如上圖所示；（2）c；（2）2.5；0.6第 32 頁（共 37 頁）23某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究阻力對物體運(yùn)動的影響他在水平臺面上分別鋪上不同材料，讓同一小車從斜面上的同一高度由靜止滑下，在小車停下的位置分別做上標(biāo)記 a、b、c（1）用同一小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下是為了使小車到達(dá)水平面時小車的初速度相同（2）若水平面上鋪的材料種類是毛巾、木板、棉布，則標(biāo)記 c 是小車在木板表面下停下的位置（3）對上述實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析并進(jìn)一步推理：如果運(yùn)動的物體在沒有受到力的作用時，將做勻速直線運(yùn)動（4）若在水平面鋪上同種材料，讓同一小車從不同高度由靜止滑下，則還可以探究小車的關(guān)系（選填下列選項(xiàng)的序號）重力勢能與質(zhì)量；重力勢能與高度；動能與質(zhì)量；動能與速度（5）上述所有探究實(shí)驗(yàn)中都用到的科學(xué)研究方法有控制變量法和轉(zhuǎn)換法【考點(diǎn)】 阻力對物體運(yùn)動影響的探究實(shí)驗(yàn)【分析】 （1）要探究阻力對物體運(yùn)動的影響，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制小車的初速度相同，為了使小車到達(dá)水平面具有相同的初速度，應(yīng)使同一