人教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文全冊(cè)課件

1、 語(yǔ)文預(yù)習(xí)要求：語(yǔ)文預(yù)習(xí)要求：1.熟讀課文，達(dá)到正確流利，力爭(zhēng)有感情。熟讀課文，達(dá)到正確流利，力爭(zhēng)有感情。2.標(biāo)出自然段，畫出生字詞。標(biāo)出自然段，畫出生字詞。3.辨析形近字、多音字。辨析形近字、多音字。4.解釋詞語(yǔ)。解釋詞語(yǔ)。5.思考課后問題，寫下你的閱讀體會(huì)，不明思考課后問題，寫下你的閱讀體會(huì)，不明白的地方做上記號(hào)，也可以提問題。白的地方做上記號(hào)，也可以提問題。6.查找相關(guān)資料。查找相關(guān)資料。7.完成導(dǎo)學(xué)案預(yù)習(xí)自測(cè)。完成導(dǎo)學(xué)案預(yù)習(xí)自測(cè)。12 在教室里讀書，在教室里讀書，在操場(chǎng)上游戲；標(biāo)本去科技館參觀，去少在操場(chǎng)上游戲；標(biāo)本去科技館參觀，去少年宮演出；到小河邊釣魚摸蝦，到樹林里年宮演出；到小河

2、邊釣魚摸蝦，到樹林里采集標(biāo)本采集標(biāo)本 我們的生活像七彩的圖畫：我們的生活像七彩的圖畫：在快樂的生活里，我們一天天長(zhǎng)大。在快樂的生活里，我們一天天長(zhǎng)大。讓我們走近課文，去感受生活的讓我們走近課文，去感受生活的 。豐富多彩豐富多彩3絢麗多彩絢麗多彩的服裝的服裝4綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)|http:/綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/傣族傣族d5阿昌族阿昌族chng 6景頗族景頗族p 7納西族納西族n8白族白族9 傣傣 頗頗 昌昌 昂昂 跤跤 壩壩dchng png jio b 傣族傣族景頗族景頗族阿昌族阿昌族德昂族德昂族摔跤摔跤坪壩坪壩10坪壩（坪壩（ba） 穿穿戴戴 打扮打扮 歡唱?dú)g唱

3、招呼招呼 飄揚(yáng)飄揚(yáng) 蝴蝶蝴蝶 好奇好奇游戲游戲 招引招引 熱鬧熱鬧 古老古老銅鐘銅鐘 粗壯潔白粗壯潔白 搖晃搖晃 傣傣(dai)族族 景頗景頗(po)族族 鳳尾竹鳳尾竹孔孔雀舞雀舞 敬禮敬禮 11 坪壩坪壩 絨球花絨球花 打扮打扮 絢麗多彩絢麗多彩 安靜安靜 蝴蝶蝴蝶 好奇好奇 跳孔雀舞跳孔雀舞 招引招引 鳳尾竹鳳尾竹 潔白的粉墻潔白的粉墻 粗壯的枝干粗壯的枝干 歡唱的小鳥歡唱的小鳥 敬愛的老師敬愛的老師 飄揚(yáng)的國(guó)旗飄揚(yáng)的國(guó)旗 鮮艷的服裝鮮艷的服裝 古老的銅鐘古老的銅鐘12 早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開著絨球花和太陽(yáng)花的小路上，走來了條開著絨球花和太陽(yáng)花

4、的小路上，走來了許多小學(xué)生，許多小學(xué)生， 有傣族的，有景頗族的，有有傣族的，有景頗族的，有阿昌族和德昂族的，還有漢族的。阿昌族和德昂族的，還有漢族的。大家穿戴不同、語(yǔ)言不同，來到學(xué)校，大家穿戴不同、語(yǔ)言不同，來到學(xué)校，都成了好朋友。那鮮艷的民族服裝，都成了好朋友。那鮮艷的民族服裝，把學(xué)校打扮的更加絢麗多彩。把學(xué)校打扮的更加絢麗多彩。造句：有造句：有有有有有13 同學(xué)們向在校園里歡唱的小同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮。高高飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮。 造句：向造句：向向向向向14 上課了，不同民族的小學(xué)生，在同一上課了，不同民族的小學(xué)生

5、，在同一 間教室里學(xué)習(xí)。大家一起讀課文，那聲音間教室里學(xué)習(xí)。大家一起讀課文，那聲音真好聽！這時(shí)候，窗外十分安靜，樹枝不真好聽！這時(shí)候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像在聽同學(xué)們讀課文。像在聽同學(xué)們讀課文。 那個(gè)句子描寫窗外十分安靜？那個(gè)句子描寫窗外十分安靜？15 上課了，不同民族的小學(xué)生，在同一上課了，不同民族的小學(xué)生，在同一 間教室里學(xué)習(xí)。大家一起讀課文，那聲音間教室里學(xué)習(xí)。大家一起讀課文，那聲音真好聽！這時(shí)候，窗外十分安靜，真好聽！這時(shí)候，窗外十分安靜，樹枝不樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花

6、朵上，好像在聽同學(xué)們讀課文。像在聽同學(xué)們讀課文。 那個(gè)句子描寫窗外十分安靜？那個(gè)句子描寫窗外十分安靜？16 上課了，不同民族的小學(xué)生，在同一上課了，不同民族的小學(xué)生，在同一間教室里學(xué)習(xí)。大家一起讀課文，那聲音間教室里學(xué)習(xí)。大家一起讀課文，那聲音真好聽！這時(shí)候，窗外十分安靜，樹枝不真好聽！這時(shí)候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像在聽同學(xué)們讀課文。最有趣的是，跑來像在聽同學(xué)們讀課文。最有趣的是，跑來了幾只猴子。這些山林里的朋友，是那樣了幾只猴子。這些山林里的朋友，是那樣好奇好奇地聽著同學(xué)們讀課文。地聽著同學(xué)們讀課文?！昂闷婧闷妗笔鞘裁匆?/p>

7、思？是什么意思？對(duì)自己所不了解的事物覺得新奇而感興趣對(duì)自己所不了解的事物覺得新奇而感興趣 17 ho ho 好人好人 好朋友好朋友好學(xué)好學(xué) 好客好客 好奇好奇好好18 下課了，大家在大青樹下跳孔下課了，大家在大青樹下跳孔雀舞、摔跤、做游戲，招引來許多雀舞、摔跤、做游戲，招引來許多小鳥，連松鼠、山貍也趕來看熱鬧。小鳥，連松鼠、山貍也趕來看熱鬧。19 上課了上課了，不同民族的小學(xué)生，在同一，不同民族的小學(xué)生，在同一間教室里學(xué)習(xí)。大家一起讀課文，那聲音間教室里學(xué)習(xí)。大家一起讀課文，那聲音真好聽！這時(shí)候，窗外十分安靜，樹枝不真好聽！這時(shí)候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好搖了，

8、鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像在聽同學(xué)們讀課文。最有趣的是，跑來像在聽同學(xué)們讀課文。最有趣的是，跑來了幾只猴子。這些山林里的朋友，是那樣了幾只猴子。這些山林里的朋友，是那樣好奇地聽著同學(xué)們讀課文。好奇地聽著同學(xué)們讀課文。下課了下課了，大家，大家在大青樹下跳孔雀舞、摔跤、做游戲，招在大青樹下跳孔雀舞、摔跤、做游戲，招引來許多小鳥，連松鼠、山貍也趕來看熱引來許多小鳥，連松鼠、山貍也趕來看熱鬧。鬧。20 這就是我們的民族小學(xué)，一所邊疆的民族小學(xué)。古老的銅鐘，掛在大青樹粗壯的枝干上。鳳尾竹的影子，在潔白的粉墻上搖晃2122 傣族的舞蹈豐富多彩傣族的舞蹈豐富多彩,其中，象腳鼓舞和孔其中，象腳鼓舞和孔雀

9、舞最著名雀舞最著名。 23 白族是我國(guó)西南邊疆一個(gè)具有悠久歷白族是我國(guó)西南邊疆一個(gè)具有悠久歷史和文化的少數(shù)民族。主要分布在云南省史和文化的少數(shù)民族。主要分布在云南省大理。大理。 大理風(fēng)景秀麗、氣候宜人，大理白族大理風(fēng)景秀麗、氣候宜人，大理白族酷愛花，姑娘的名字大部分都帶有花字，酷愛花，姑娘的名字大部分都帶有花字，如：金花、銀花、德花、美花、春花等。如：金花、銀花、德花、美花、春花等。 24聽課文朗讀聽課文朗讀1、認(rèn)真聽課文朗讀，、認(rèn)真聽課文朗讀，可以跟著輕聲朗讀，讀可以跟著輕聲朗讀，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。準(zhǔn)字音，讀通句子。2、朗讀時(shí)在課文中把、朗讀時(shí)在課文中把生字詞圈起來并注上拼生字詞圈起來并注

10、上拼音。音。3、思考金色的草地指、思考金色的草地指的是什么？的是什么？第一課時(shí)點(diǎn)此播放視頻點(diǎn)此播放視頻25點(diǎn)此播放視頻點(diǎn)此播放視頻26點(diǎn)此播放視頻點(diǎn)此播放視頻2728我會(huì)認(rèn)我會(huì)認(rèn)釣 攏dio lng （釣魚釣魚 釣鉤釣鉤)（合攏合攏 合不攏嘴合不攏嘴）29我我會(huì)認(rèn)會(huì)認(rèn)也也會(huì)寫會(huì)寫耍30裝31勁32絨33假34朝35些36釣37察38瓣39攏40掌41趣42我會(huì)組詞我會(huì)組詞玩耍玩耍 耍賴耍賴 安裝安裝 裝扮裝扮 使勁使勁 用勁用勁 絨毛絨毛 羽絨羽絨服服假如假如 假裝假裝 朝代朝代 唐朝唐朝一些一些 那些那些 觀察觀察 警察警察 花瓣花瓣 豆瓣兒豆瓣兒 手掌手掌 掌聲掌聲43比一比，辨一辨比一比

11、，辨一辨:耍耍 要要 瓣瓣 辮、辯、辨辮、辯、辨攏攏 擾擾釣釣 鉤鉤44假假jiji朝朝ch ozh o 弟弟也弟弟也假假裝打哈裝打哈欠，把蒲公英的絨毛欠，把蒲公英的絨毛朝朝我臉上吹我臉上吹。（課文第二。（課文第二自然段第四句話）自然段第四句話）假裝假裝放假放假唐朝唐朝朝霞朝霞勁勁j j n n 使勁使勁j j ngng 勁敵勁敵他回過頭來，我就他回過頭來，我就使使勁勁一吹，把蒲公英的一吹，把蒲公英的絨毛吹到他的臉上絨毛吹到他的臉上。（課文第二自然段第三句話）（課文第二自然段第三句話）45課后作業(yè)：課后作業(yè)： 1、熟練朗讀課文，我要把對(duì)草地和蒲熟練朗讀課文，我要把對(duì)草地和蒲公英喜愛的感情讀出來

12、。公英喜愛的感情讀出來。 2、在小學(xué)語(yǔ)文寫字小學(xué)語(yǔ)文寫字里書寫生字并里書寫生字并組詞。組詞。462.金色的草地金色的草地第二課時(shí)點(diǎn)此播放視頻點(diǎn)此播放視頻47（ ）的草地）的草地點(diǎn)此播放視頻點(diǎn)此播放視頻48（ ）的草地）的草地金色碧綠可愛無(wú)邊為什么草地是金色的呢我們來看 下一張49金色的 金色的 金色的 金色的 （陽(yáng)光） （麥浪） （童年） （草地） 50 我們住在鄉(xiāng)下，窗前是一大我們住在鄉(xiāng)下，窗前是一大片草地。草地上長(zhǎng)滿了蒲公英。片草地。草地上長(zhǎng)滿了蒲公英。當(dāng)當(dāng)蒲公英盛開的時(shí)候，這片草地蒲公英盛開的時(shí)候，這片草地就變成了金色的了。就變成了金色的了。看看圖中這兩個(gè)娘子分別是誰(shuí),他們?cè)谧鍪裁?看情

13、況讀課文 下張51板書 玩耍52 我和弟弟常常在草地上玩耍。我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我裝有一次，弟弟跑在我前面，我裝著著一本正經(jīng)一本正經(jīng)的樣子，喊：的樣子，喊：“謝廖謝廖沙！沙！”他回過頭來，我就他回過頭來，我就使勁使勁一一吹，把蒲公英的絨毛吹到他臉上。吹，把蒲公英的絨毛吹到他臉上。弟弟也弟弟也假裝假裝打哈欠，把蒲公英的打哈欠，把蒲公英的絨毛朝我臉上絨毛朝我臉上吹吹。一本正經(jīng)：形容很規(guī)矩、很莊重一本正經(jīng)：形容很規(guī)矩、很莊重的樣子。的樣子。我會(huì)說一句話我會(huì)說一句話演示一本正經(jīng)的表情會(huì)演也會(huì)說53 有一次，弟弟跑在我前面，有一次，弟弟跑在我前面，我裝著一本正經(jīng)的樣子，我裝

14、著一本正經(jīng)的樣子，( )喊：喊：“謝廖沙！謝廖沙！”他他(以為以為 )回過頭回過頭來，我就使勁一吹，把蒲公英來，我就使勁一吹，把蒲公英的絨毛吹到他臉上。他的臉上的絨毛吹到他臉上。他的臉上(頓時(shí)頓時(shí) )我我(忍不住忍不住 )。大聲大聲我摔跤了我摔跤了他的臉上沾滿了他的臉上沾滿了“雪花雪花”哈哈大笑哈哈大笑我來演54 這些并不這些并不引人注目引人注目的蒲公英，給我的蒲公英，給我們帶來了不少快樂。們帶來了不少快樂。 引人注目：引人注目：引起人引起人的注意，使人把視線的注意，使人把視線集中在一點(diǎn)上。集中在一點(diǎn)上。55 “我我”先發(fā)現(xiàn)了什么，又發(fā)現(xiàn)了什么？?jī)纱伟l(fā)現(xiàn)先發(fā)現(xiàn)了什么，又發(fā)現(xiàn)了什么？?jī)纱伟l(fā)現(xiàn)有哪

15、些不同，你有哪些不同，你從中受到了什么啟示？從中受到了什么啟示？對(duì)周圍的事物要多觀察，多思考。對(duì)周圍的事物要多觀察，多思考。點(diǎn)此播放視頻點(diǎn)此播放視頻56 有一天，我起得很早去釣有一天，我起得很早去釣魚，發(fā)現(xiàn)草地魚，發(fā)現(xiàn)草地并并不是金色的，不是金色的，而是而是綠色綠色的。中午回家的時(shí)的。中午回家的時(shí)候，我看見草地是候，我看見草地是金色金色的。的。傍晚的時(shí)候，草地又變傍晚的時(shí)候，草地又變綠了綠了。這是為什么呢？57 我來到草地上，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)我來到草地上，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。蒲公英的花瓣是合攏的。原來，蒲公原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、英的花就像我們的手掌，可以張開、

16、合上。合上?；ǘ鋸堥_時(shí)，它是金色的，草花朵張開時(shí)，它是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時(shí)，金色的地也是金色的；花朵合攏時(shí)，金色的花瓣被包住，草地就變成綠色的了。花瓣被包住，草地就變成綠色的了。我知道這是為我知道這是為什么了。什么了。58蒲公英的變化蒲公英的變化時(shí)間：時(shí)間：草地顏色：草地顏色：花的形狀：花的形狀：早晨早晨 - 中午中午 - 傍晚傍晚 -第二天太陽(yáng)第二天太陽(yáng) 升上來升上來綠色綠色 - 金色金色 - 綠色綠色 - 金色金色 合攏像合攏像拳頭拳頭-張開手掌張開手掌-合攏合攏-像什么像什么張開張開像什么像什么59 多么多么可愛可愛的的草地！多么草地！多么有趣有趣的蒲公英！從那的蒲公英！從

17、那時(shí)起，蒲公英成時(shí)起，蒲公英成了我們最喜愛的了我們最喜愛的一種花。它和我一種花。它和我們一起睡覺，和們一起睡覺，和我們一起起床。我們一起起床。為什么說蒲公英會(huì)和我們一起睡覺，一起起床呢？60 從課文的哪些地從課文的哪些地方可以看出草地的可方可以看出草地的可愛、蒲公英的有趣？愛、蒲公英的有趣？點(diǎn)此播放視頻點(diǎn)此播放視頻61 我把下面的句子抄了下來，你抄了哪些？你想抄哪些？ 花朵張開時(shí)，它是金色的，花朵張開時(shí)，它是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時(shí)，草地也是金色的；花朵合攏時(shí)，金色的花瓣被包住，草地就變金色的花瓣被包住，草地就變成綠色的了。成綠色的了。62 熱愛大自然留心觀察事物點(diǎn)此播放視頻點(diǎn)此播放

18、視頻6364筆筆陡陡 鐵鐵鏈鏈 發(fā)發(fā)顫顫 攀攀登登 鯽鯽魚背魚背 笑笑呵呵呵呵65鯽魚背鯽魚背天都峰最險(xiǎn)處是鯽魚背。它天都峰最險(xiǎn)處是鯽魚背。它是一道長(zhǎng)約十幾米，寬不過是一道長(zhǎng)約十幾米，寬不過1 1米的狹長(zhǎng)光滑的石脊，石米的狹長(zhǎng)光滑的石脊，石脊兩旁是萬(wàn)丈深淵。脊兩旁是萬(wàn)丈深淵。66鯽鯽魚魚背背67筆筆陡陡 鐵鐵鏈鏈 發(fā)發(fā)顫顫 攀攀登登 鯽鯽魚背魚背 笑笑呵呵呵呵68似似乎乎 白白發(fā)發(fā)蒼蒼蒼蒼 照了一張照了一張相相69綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 我站在天都峰腳下抬頭望我站在天都峰腳下抬頭望: :啊，峰頂這么高啊，峰頂這么高, ,

19、在云彩上面在云彩上面哩哩! !我爬得上去嗎我爬得上去嗎? ?再看看筆陡再看看筆陡的石級(jí)的石級(jí), ,石級(jí)邊上的鐵鏈?zhǔn)?jí)邊上的鐵鏈, ,似乎似乎是從天上掛下來的是從天上掛下來的, ,真叫人發(fā)真叫人發(fā)顫顫! !7071 我站在天都峰腳下抬頭望我站在天都峰腳下抬頭望: :啊，峰頂這么高啊，峰頂這么高, ,在云彩上面在云彩上面哩哩! !我爬得上去嗎我爬得上去嗎? ?再看看筆陡再看看筆陡的石級(jí)的石級(jí), ,石級(jí)邊上的鐵鏈?zhǔn)?jí)邊上的鐵鏈, ,似乎似乎是從天上掛下來的是從天上掛下來的, ,真叫人發(fā)真叫人發(fā)顫顫! !72 忽然聽到背后有人叫我忽然聽到背后有人叫我：“小朋友，小朋友，你也來爬天都峰？你也來爬天都峰？

20、” 我回頭一看，是一位白發(fā)蒼蒼的老爺我回頭一看，是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，年紀(jì)比我爺爺還大哩爺，年紀(jì)比我爺爺還大哩! !我點(diǎn)點(diǎn)頭，仰我點(diǎn)點(diǎn)頭，仰起臉，問起臉，問：“老爺爺，您也來爬天都老爺爺，您也來爬天都峰？峰？” 老爺爺也點(diǎn)點(diǎn)頭老爺爺也點(diǎn)點(diǎn)頭, ,說說：“對(duì)，咱們一對(duì)，咱們一起爬吧起爬吧! !”73 我奮力向峰頂爬去，一會(huì)兒攀著鐵鏈我奮力向峰頂爬去，一會(huì)兒攀著鐵鏈上，一會(huì)兒手腳并用向上爬，像小猴子上，一會(huì)兒手腳并用向上爬，像小猴子一個(gè)樣一個(gè)樣 爬呀爬，我和老爺爺，還有爸爸，爬呀爬，我和老爺爺，還有爸爸，終于都爬上了天都峰。終于都爬上了天都峰。74 老爺爺拉拉我的小辮子，笑呵呵地老爺爺拉拉我的小

21、辮子，笑呵呵地說：說：“謝謝你啦，小朋友。要不是你的勇謝謝你啦，小朋友。要不是你的勇氣鼓舞我，我還下不了決心哩！現(xiàn)在居然氣鼓舞我，我還下不了決心哩！現(xiàn)在居然爬上來了！爬上來了！” “不，老爺爺，我是看您也要爬天不，老爺爺，我是看您也要爬天都峰，才有勇氣向上爬的！我應(yīng)該謝謝都峰，才有勇氣向上爬的！我應(yīng)該謝謝您！您！” 爸爸聽了，笑著說爸爸聽了，笑著說：“你們這一老一你們這一老一小真有意思，都會(huì)從別人身上汲取力量！小真有意思，都會(huì)從別人身上汲取力量！”75槐槐點(diǎn)此播放視頻點(diǎn)此播放視頻第一課時(shí)76我會(huì)認(rèn)槐 愧huihui kuku 77 bo rn d si花苞染料耷拉花苞染料耷拉 塞著塞著m l

22、chu dng 覓食縷縷炊煙飄蕩覓食縷縷炊煙飄蕩78 我是槐樹，一般高我是槐樹，一般高1525米。在每年米。在每年79月間開花，月間開花，花淡黃色，能散發(fā)出淡淡的花淡黃色，能散發(fā)出淡淡的清香，我的花苞米粒般大小，清香，我的花苞米粒般大小，你們想不想看看我的花呢？你們想不想看看我的花呢？ 點(diǎn)此播放講課視頻點(diǎn)此播放講課視頻79 我叫槐花，人我叫槐花，人們又常稱我為們又常稱我為“槐槐米米”。我的花和果。我的花和果實(shí)可以入藥，還可實(shí)可以入藥，還可以做染料。以做染料。點(diǎn)此播放視頻點(diǎn)此播放視頻80 八月，八月，槐樹打了槐樹打了花苞，那花苞，那花苞米粒花苞米粒般大小，般大小，散發(fā)著淡散發(fā)著淡淡的清香，淡的清

23、香，不仔細(xì)聞不仔細(xì)聞是聞不到是聞不到的。的。點(diǎn)此播放視頻點(diǎn)此播放視頻81槐鄉(xiāng)槐鄉(xiāng)82 勤勞的槐鄉(xiāng)孩子是不向爸勤勞的槐鄉(xiāng)孩子是不向爸爸媽媽伸手要錢的，他們上學(xué)爸媽媽伸手要錢的，他們上學(xué)的錢是用槐米換來的。的錢是用槐米換來的。83 當(dāng)縷縷炊煙從村中升起的時(shí)當(dāng)縷縷炊煙從村中升起的時(shí)候，孩子們滿載而歸，田野里飄候，孩子們滿載而歸，田野里飄蕩著他們快樂的歌聲。蕩著他們快樂的歌聲。滿載而歸滿載而歸 槐 鄉(xiāng) 孩 子 的 籃 子 里 滿 載槐 鄉(xiāng) 孩 子 的 籃 子 里 滿 載著著 ， 滿 載， 滿 載著著 ， 滿 載， 滿 載著著 。8485 月落柳梢，勞累了一天的孩子們?cè)侣淞遥瑒诶哿艘惶斓暮⒆觽儙е鴰е?/p>

24、甜蜜的微笑甜蜜的微笑進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。他們?cè)趬?mèng)里夢(mèng)見了他們?cè)趬?mèng)里夢(mèng)見了。86 孩子們的小床下放著孩子們的小床下放著磨磨好的長(zhǎng)鉤刀好的長(zhǎng)鉤刀、籃子。明天，、籃子。明天，只要是晴天，孩子們只要是晴天，孩子們又又將投將投入到火熱的勞動(dòng)中入到火熱的勞動(dòng)中后天后天再后天再后天87 槐鄉(xiāng)的孩子，從小就槐鄉(xiāng)的孩子，從小就和槐樹結(jié)成了伴。槐鄉(xiāng)的和槐樹結(jié)成了伴?；编l(xiāng)的孩子離不開槐樹，就像海孩子離不開槐樹，就像海邊的娃娃離不開大海，山邊的娃娃離不開大海，山里的孩子離不開石頭。里的孩子離不開石頭。88 勞動(dòng)是快樂與幸福的源泉，只有勞動(dòng)是快樂與幸福的源泉，只有付出艱辛地勞動(dòng)，才能得到豐厚的回付出艱辛地勞動(dòng)，才能得到

25、豐厚的回報(bào)。報(bào)。 尹黎尹黎89第二課時(shí)90 我是槐樹，一般高我是槐樹，一般高1525米。在每年米。在每年79月間開花，月間開花，花淡黃色，能散發(fā)出淡淡的花淡黃色，能散發(fā)出淡淡的清香，我的花苞米粒般大小，清香，我的花苞米粒般大小，你們想不想看看我的花呢？你們想不想看看我的花呢？ 91槐鄉(xiāng)槐鄉(xiāng)點(diǎn)此播放動(dòng)畫視頻點(diǎn)此播放動(dòng)畫視頻92聯(lián)系實(shí)際，想象補(bǔ)充完成句子聯(lián)系實(shí)際，想象補(bǔ)充完成句子 那那 的槐花像的槐花像 ；那那 的槐花如的槐花如 ； 那那 的槐花似的槐花似 93發(fā)揮想象，練習(xí)說話。發(fā)揮想象，練習(xí)說話。 嗡嗡嗡，小蜜蜂飛嗡嗡嗡，小蜜蜂飛來了，來了，噼噼啪啪，噼噼啪啪，孩子們跑來了孩子們跑來了94 這

26、時(shí)候的槐鄉(xiāng)連風(fēng)兒打的漩這時(shí)候的槐鄉(xiāng)連風(fēng)兒打的漩渦都是渦都是香氣撲鼻香氣撲鼻，整個(gè)槐鄉(xiāng)都，整個(gè)槐鄉(xiāng)都浸浸在香海中。如果哪位小朋友走進(jìn)在香海中。如果哪位小朋友走進(jìn)槐鄉(xiāng)，他準(zhǔn)會(huì)被香氣槐鄉(xiāng)，他準(zhǔn)會(huì)被香氣熏醉熏醉，搖搖搖搖晃晃地臥在花叢中晃晃地臥在花叢中”95 小蜜蜂飛來了，采走了小蜜蜂飛來了，采走了香香的花粉，釀出了甜甜的香香的花粉，釀出了甜甜的蜜。孩子們跑來了，用籃子蜜。孩子們跑來了，用籃子挎走了白生生的槐花，中午挎走了白生生的槐花，中午桌上就會(huì)擺出香噴噴的槐花桌上就會(huì)擺出香噴噴的槐花飯。飯。96說話練習(xí)說話練習(xí) 五月，是槐鄉(xiāng)孩子五月，是槐鄉(xiāng)孩子（ ）的季節(jié)。的季節(jié)。點(diǎn)此播放講課視頻點(diǎn)此播放講課視頻

27、97走進(jìn)八月槐鄉(xiāng)走進(jìn)八月槐鄉(xiāng)1. 槐鄉(xiāng)八月是什么樣的？槐鄉(xiāng)八月是什么樣的？ 2. 找出描寫槐米的句子。找出描寫槐米的句子。98 我叫槐花，人我叫槐花，人們又常稱我為們又常稱我為“槐槐米米”。我的花和果。我的花和果實(shí)可以入藥，還可實(shí)可以入藥，還可以做染料。以做染料。點(diǎn)此播放講課視頻點(diǎn)此播放講課視頻99 勤勞的槐鄉(xiāng)孩子是不向爸勤勞的槐鄉(xiāng)孩子是不向爸爸媽媽伸手要錢的，他們上學(xué)爸媽媽伸手要錢的，他們上學(xué)的錢是用槐米換來的。的錢是用槐米換來的?；编l(xiāng)的孩子勤勞懂事槐鄉(xiāng)的孩子勤勞懂事100 八月，天多熱！雞兒熱得八月，天多熱！雞兒熱得耷拉耷拉著翅膀，著翅膀，像塌了架的草垛；狗兒熱得吐出舌頭，躲在像塌了架的草

28、垛；狗兒熱得吐出舌頭，躲在樹蔭下只喘粗氣；蟬兒熱得不知如何是好，樹蔭下只喘粗氣；蟬兒熱得不知如何是好，到處扯著嗓子亂叫。槐鄉(xiāng)的孩子可不怕熱，到處扯著嗓子亂叫?；编l(xiāng)的孩子可不怕熱，他們背著水葫蘆，帶著干糧，沒等云雀開口他們背著水葫蘆，帶著干糧，沒等云雀開口歌唱黎明，就已經(jīng)爬到小山上了。歌唱黎明，就已經(jīng)爬到小山上了。小小子兒小小子兒往往是趴在樹上，用長(zhǎng)長(zhǎng)的鉤刀一下一下地往往是趴在樹上，用長(zhǎng)長(zhǎng)的鉤刀一下一下地削著槐米。一簇簇槐米落下來了。削著槐米。一簇簇槐米落下來了。小妞兒們小妞兒們有的彎腰撿著，有的有的彎腰撿著，有的往籃里塞著。往籃里塞著。101 淡淡的暮靄籠罩著田野，淡淡的暮靄籠罩著田野，縷縷炊

29、煙從村中升起來。這縷縷炊煙從村中升起來。這時(shí)候，孩子們滿載而歸了，時(shí)候，孩子們滿載而歸了，田野中飄蕩著他們歡快的歌田野中飄蕩著他們歡快的歌聲。聲。 月落樹梢，勞累了一天月落樹梢，勞累了一天的孩子們帶著甜蜜的微笑進(jìn)的孩子們帶著甜蜜的微笑進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。入夢(mèng)鄉(xiāng)。102 月落樹梢，勞累了一天的孩子們?cè)侣錁渖遥瑒诶哿艘惶斓暮⒆觽儙е鴰е鹈鄣奈⑿μ鹈鄣奈⑿M(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。他們?cè)趬?mèng)里夢(mèng)見了他們?cè)趬?mèng)里夢(mèng)見了。103 當(dāng)縷縷炊煙從村中升起的時(shí)當(dāng)縷縷炊煙從村中升起的時(shí)候，孩子們滿載而歸，田野里飄候，孩子們滿載而歸，田野里飄蕩著他們快樂的歌聲。蕩著他們快樂的歌聲。滿載而歸滿載而歸 槐 鄉(xiāng) 孩 子 的 籃 子 里

30、滿 載槐 鄉(xiāng) 孩 子 的 籃 子 里 滿 載著著 ， 滿 載， 滿 載著著 ， 滿 載， 滿 載著著 。104課外拓展課外拓展（一）說一說，你平時(shí)進(jìn)行了哪（一）說一說，你平時(shí)進(jìn)行了哪些勞動(dòng)（活動(dòng)），怎樣做的？些勞動(dòng)（活動(dòng)），怎樣做的？（二）說一說槐花可以做的美食。（二）說一說槐花可以做的美食。105 勞動(dòng)是快樂與幸福的源泉，只有勞動(dòng)是快樂與幸福的源泉，只有付出艱辛地勞動(dòng)，才能得到豐厚的回付出艱辛地勞動(dòng)，才能得到豐厚的回報(bào)。報(bào)。 尹黎尹黎106點(diǎn)此播放講課視頻點(diǎn)此播放講課視頻第一課時(shí) 1071 1、讀音、音節(jié)、音序、讀音、音節(jié)、音序2 2、請(qǐng)大家和我一起寫，、請(qǐng)大家和我一起寫，共（，共（ ）筆）

31、筆3 3、這個(gè)字是（、這個(gè)字是（ ）結(jié)構(gòu)的，部首是（）結(jié)構(gòu)的，部首是（ ），除），除去部首有（去部首有（ ）筆）筆4 4、我能組詞、我能組詞5 5、我來記、我來記6 6、請(qǐng)大家注意、請(qǐng)大家注意7 7、我知道、我知道1081 1、讀音、音節(jié)、音序、讀音、音節(jié)、音序2 2、請(qǐng)大家和我一起寫，、請(qǐng)大家和我一起寫，共（，共（ ）筆）筆3 3、這個(gè)字是（、這個(gè)字是（ ）結(jié)構(gòu)的，部首是（）結(jié)構(gòu)的，部首是（ ），除去部首有），除去部首有（ ）筆）筆4 4、我能組詞、我能組詞5 5、我來記、我來記6 6、請(qǐng)大家注意、請(qǐng)大家注意7 7、我知道、我知道郊1091 1、讀音、音節(jié)、音序、讀音、音節(jié)、音序2 2、請(qǐng)大

32、家和我一起寫，、請(qǐng)大家和我一起寫，共（，共（ ）筆）筆3 3、這個(gè)字是（、這個(gè)字是（ ）結(jié)構(gòu)的，部首是（）結(jié)構(gòu)的，部首是（ ），除去部首有），除去部首有（ ）筆）筆4 4、我能組詞、我能組詞5 5、我來記、我來記6 6、請(qǐng)大家注意、請(qǐng)大家注意7 7、我知道、我知道散1101 1、讀音、音節(jié)、音序、讀音、音節(jié)、音序2 2、請(qǐng)大家和我一起寫，、請(qǐng)大家和我一起寫，共（，共（ ）筆）筆3 3、這個(gè)字是（、這個(gè)字是（ ）結(jié)構(gòu)的，部首是（）結(jié)構(gòu)的，部首是（ ），除去部首有），除去部首有（ ）筆）筆4 4、我能組詞、我能組詞5 5、我來記、我來記6 6、請(qǐng)大家注意、請(qǐng)大家注意7 7、我知道、我知道步1111

33、 1、讀音、音節(jié)、音序、讀音、音節(jié)、音序2 2、請(qǐng)大家和我一起寫，、請(qǐng)大家和我一起寫，共（，共（ ）筆）筆3 3、這個(gè)字是（、這個(gè)字是（ ）結(jié)構(gòu)的，部首是（）結(jié)構(gòu)的，部首是（ ），除去部首有），除去部首有（ ）筆）筆4 4、我能組詞、我能組詞5 5、我來記、我來記6 6、請(qǐng)大家注意、請(qǐng)大家注意7 7、我知道、我知道胸1121 1、讀音、音節(jié)、音序、讀音、音節(jié)、音序2 2、請(qǐng)大家和我一起寫，、請(qǐng)大家和我一起寫，共（，共（ ）筆）筆3 3、這個(gè)字是（、這個(gè)字是（ ）結(jié)構(gòu)的，部首是（）結(jié)構(gòu)的，部首是（ ），除去部首有），除去部首有（ ）筆）筆4 4、我能組詞、我能組詞5 5、我來記、我來記6 6、請(qǐng)

34、大家注意、請(qǐng)大家注意7 7、我知道、我知道脯1131 1、讀音、音節(jié)、音序、讀音、音節(jié)、音序2 2、請(qǐng)大家和我一起寫，、請(qǐng)大家和我一起寫，共（，共（ ）筆）筆3 3、這個(gè)字是（、這個(gè)字是（ ）結(jié)構(gòu)的，部首是（）結(jié)構(gòu)的，部首是（ ），除去部首有），除去部首有（ ）筆）筆4 4、我能組詞、我能組詞5 5、我來記、我來記6 6、請(qǐng)大家注意、請(qǐng)大家注意7 7、我知道、我知道渣1141 1、讀音、音節(jié)、音序、讀音、音節(jié)、音序2 2、請(qǐng)大家和我一起寫，、請(qǐng)大家和我一起寫，共（，共（ ）筆）筆3 3、這個(gè)字是（、這個(gè)字是（ ）結(jié)構(gòu)的，部首是（）結(jié)構(gòu)的，部首是（ ），除去部首有），除去部首有（ ）筆）筆4 4

35、、我能組詞、我能組詞5 5、我來記、我來記6 6、請(qǐng)大家注意、請(qǐng)大家注意7 7、我知道、我知道或1151 1、讀音、音節(jié)、音序、讀音、音節(jié)、音序2 2、請(qǐng)大家和我一起寫，、請(qǐng)大家和我一起寫，共（，共（ ）筆）筆3 3、這個(gè)字是（、這個(gè)字是（ ）結(jié)構(gòu)的，部首是（）結(jié)構(gòu)的，部首是（ ），除去部首有），除去部首有（ ）筆）筆4 4、我能組詞、我能組詞5 5、我來記、我來記6 6、請(qǐng)大家注意、請(qǐng)大家注意7 7、我知道、我知道者1161 1、讀音、音節(jié)、音序、讀音、音節(jié)、音序2 2、請(qǐng)大家和我一起寫，、請(qǐng)大家和我一起寫，共（，共（ ）筆）筆3 3、這個(gè)字是（、這個(gè)字是（ ）結(jié)構(gòu)的，部首是（）結(jié)構(gòu)的，部首

36、是（ ），除去部首有），除去部首有（ ）筆）筆4 4、我能組詞、我能組詞5 5、我來記、我來記6 6、請(qǐng)大家注意、請(qǐng)大家注意7 7、我知道、我知道敢1171 1、讀音、音節(jié)、音序、讀音、音節(jié)、音序2 2、請(qǐng)大家和我一起寫，、請(qǐng)大家和我一起寫，共（，共（ ）筆）筆3 3、這個(gè)字是（、這個(gè)字是（ ）結(jié)構(gòu)的，部首是（）結(jié)構(gòu)的，部首是（ ），除去部首有），除去部首有（ ）筆）筆4 4、我能組詞、我能組詞5 5、我來記、我來記6 6、請(qǐng)大家注意、請(qǐng)大家注意7 7、我知道、我知道惜1181 1、讀音、音節(jié)、音序、讀音、音節(jié)、音序2 2、請(qǐng)大家和我一起寫，、請(qǐng)大家和我一起寫，共（，共（ ）筆）筆3 3、這個(gè)

37、字是（、這個(gè)字是（ ）結(jié)構(gòu)的，部首是（）結(jié)構(gòu)的，部首是（ ），除去部首有），除去部首有（ ）筆）筆4 4、我能組詞、我能組詞5 5、我來記、我來記6 6、請(qǐng)大家注意、請(qǐng)大家注意7 7、我知道、我知道低1191 1、讀音、音節(jié)、音序、讀音、音節(jié)、音序2 2、請(qǐng)大家和我一起寫，、請(qǐng)大家和我一起寫，共（，共（ ）筆）筆3 3、這個(gè)字是（、這個(gè)字是（ ）結(jié)構(gòu)的，部首是（）結(jié)構(gòu)的，部首是（ ），除去部首有），除去部首有（ ）筆）筆4 4、我能組詞、我能組詞5 5、我來記、我來記6 6、請(qǐng)大家注意、請(qǐng)大家注意7 7、我知道、我知道誠(chéng)1201 1、讀音、音節(jié)、音序、讀音、音節(jié)、音序2 2、我來記、我來記3

38、3、我知道、我知道樺 婉121白樺白樺樹樹 面包面包渣渣 惹人喜愛惹人喜愛胸胸 脯脯 或或 者者 自言自語(yǔ)自言自語(yǔ)不不 敢敢 可可 惜惜 歡蹦亂跳歡蹦亂跳婉婉 轉(zhuǎn)轉(zhuǎn) 肯肯 定定 嚴(yán)嚴(yán) 寒寒 誠(chéng)誠(chéng) 實(shí)實(shí)122正確流利正確流利聲音洪亮聲音洪亮注意停頓注意停頓點(diǎn)此播放講課視頻點(diǎn)此播放講課視頻123 列寧，是全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)的革命導(dǎo)師列寧，是全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)的革命導(dǎo)師和領(lǐng)袖，馬克思主義理論家，俄國(guó)共產(chǎn)黨和和領(lǐng)袖，馬克思主義理論家，俄國(guó)共產(chǎn)黨和蘇維埃社會(huì)主義共和國(guó)聯(lián)盟的主要?jiǎng)?chuàng)建人。蘇維埃社會(huì)主義共和國(guó)聯(lián)盟的主要?jiǎng)?chuàng)建人。 19171917年他領(lǐng)導(dǎo)了著名的年他領(lǐng)導(dǎo)了著名的“十月革命十月革命”，建立，建立了世界上

39、第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家。革命勝利后，了世界上第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家。革命勝利后，列寧當(dāng)選為第一屆蘇維埃政府主席。列寧當(dāng)選為第一屆蘇維埃政府主席。124灰灰 雀雀第二課時(shí) 點(diǎn)此播放動(dòng)畫視頻點(diǎn)此播放動(dòng)畫視頻125白樺樹白樺樹 胸脯胸脯 婉轉(zhuǎn)婉轉(zhuǎn) 面包渣面包渣 仰望仰望 谷粒谷粒誠(chéng)實(shí)誠(chéng)實(shí) 肯定肯定 歡蹦亂跳歡蹦亂跳 郊外郊外 惹人喜愛惹人喜愛 或者或者126白白樺樺樹樹 胸脯胸脯 婉婉轉(zhuǎn)轉(zhuǎn) 面包面包渣渣 仰望仰望 谷粒谷粒誠(chéng)實(shí)誠(chéng)實(shí) 肯定肯定 歡蹦亂跳歡蹦亂跳 郊外郊外 惹人喜愛惹人喜愛 或者或者127讀第一自然段，思考：讀第一自然段，思考：課文是怎么描寫這三只灰雀的？找到相關(guān)句子劃一劃，課文是怎么描寫這三只

40、灰雀的？找到相關(guān)句子劃一劃，讀一讀。讀一讀。作者是從哪些方面來寫灰雀的？（作者是從哪些方面來寫灰雀的？（ ）顏色、動(dòng)作、叫聲顏色、動(dòng)作、叫聲顏色：粉紅、深紅顏色：粉紅、深紅動(dòng)作：來回跳動(dòng)動(dòng)作：來回跳動(dòng)叫聲：婉轉(zhuǎn)叫聲：婉轉(zhuǎn)多么快樂、多么美麗的灰雀??！誰(shuí)來讀一讀？多么快樂、多么美麗的灰雀??！誰(shuí)來讀一讀？128 這一節(jié)里從哪些句子看出列寧也像你們一樣這一節(jié)里從哪些句子看出列寧也像你們一樣很喜歡灰雀，找出有關(guān)句子。很喜歡灰雀，找出有關(guān)句子。129列寧每次走到白樺樹列寧每次走到白樺樹下，都要停下來，仰下，都要停下來，仰望這三只歡快的灰雀，望這三只歡快的灰雀，經(jīng)常給它們帶來面包經(jīng)常給它們帶來面包渣和谷粒。

41、渣和谷粒。130列寧列寧每次每次走到白樺樹走到白樺樹下，下，都要都要停下來，仰停下來，仰望這三只歡快的灰雀，望這三只歡快的灰雀，經(jīng)常經(jīng)常給它們帶來面包給它們帶來面包渣和谷粒。渣和谷粒。131列寧為什么每次走到白樺樹下，都要停下來？列寧為什么每次走到白樺樹下，都要停下來？列寧太喜歡灰雀了，當(dāng)我們喜歡一樣?xùn)|西時(shí)也列寧太喜歡灰雀了，當(dāng)我們喜歡一樣?xùn)|西時(shí)也是這樣，我每次經(jīng)過肯德基店，都會(huì)是這樣，我每次經(jīng)過肯德基店，都會(huì)；這；這個(gè)布娃娃太漂亮了，我每次看到它，都個(gè)布娃娃太漂亮了，我每次看到它，都是呀，當(dāng)我們深深地喜歡一樣?xùn)|西時(shí)，常常會(huì)是呀，當(dāng)我們深深地喜歡一樣?xùn)|西時(shí)，常常會(huì)這樣做，下面誰(shuí)來讀這句話？這樣

42、做，下面誰(shuí)來讀這句話？齊讀第一自然段齊讀第一自然段132讀讀213自然段自然段 在在213自然段里找一找，哪些地方也寫了列寧很自然段里找一找，哪些地方也寫了列寧很愛灰雀。愛灰雀。他在周圍的樹林中找遍了，也沒有找到。他在周圍的樹林中找遍了，也沒有找到。這句話中，哪個(gè)詞最能看出列寧當(dāng)時(shí)著急的心情？這句話中，哪個(gè)詞最能看出列寧當(dāng)時(shí)著急的心情？“找遍找遍”是怎么找呢？是怎么找呢？讀出列寧找灰雀的仔細(xì)、辛苦。讀出列寧找灰雀的仔細(xì)、辛苦。133134返回返回TAOLUN讀讀下面的句子，讀讀下面的句子，看看它們告訴了我們看看它們告訴了我們什么？什么？135這時(shí)，列寧看見一個(gè)小男這時(shí)，列寧看見一個(gè)小男孩，就問

43、：孩，就問：“孩子，你看孩子，你看見過一只深紅胸脯的灰雀見過一只深紅胸脯的灰雀嗎？嗎？”讀出著急與關(guān)心的感情讀出著急與關(guān)心的感情136這個(gè)省略號(hào)表示什么意思？這個(gè)省略號(hào)表示什么意思？男孩說話為什么會(huì)吞吞吐吐的？（男孩說話為什么會(huì)吞吞吐吐的？（ 男孩想撒謊可心里又感到內(nèi)疚，所以說話吞吞吐吐的男孩想撒謊可心里又感到內(nèi)疚，所以說話吞吞吐吐的點(diǎn)此播放動(dòng)畫視頻點(diǎn)此播放動(dòng)畫視頻137列寧說：列寧說：“一定是飛一定是飛走了或者是凍死了。走了或者是凍死了。天氣嚴(yán)寒，它怕冷。天氣嚴(yán)寒，它怕冷?！弊x出擔(dān)心的感情讀出擔(dān)心的感情138列寧自言自語(yǔ)地說：列寧自言自語(yǔ)地說：“多好的灰雀呀，可惜多好的灰雀呀，可惜再也飛不回

44、來了。再也飛不回來了?！弊匝宰哉Z(yǔ)的目的是使小男孩認(rèn)自言自語(yǔ)的目的是使小男孩認(rèn)識(shí)和改正錯(cuò)誤。識(shí)和改正錯(cuò)誤。讀出列寧著急、擔(dān)心、惋讀出列寧著急、擔(dān)心、惋惜、關(guān)心惜、關(guān)心 139140“一定會(huì)飛回來的！一定會(huì)飛回來的！”男孩肯定地說。男孩肯定地說?；胰傅南б欢ㄅc灰雀的消失一定與男孩子有關(guān)。男孩子有關(guān)。141這時(shí)候，小男孩在想什么呢？這時(shí)候，小男孩在想什么呢？“一定會(huì)一定會(huì)”“”“肯定肯定”說明男孩放回灰雀的決心越來越大。說明男孩放回灰雀的決心越來越大。142列寧為什么不直接讓男孩放走灰雀呢？列寧為什么不直接讓男孩放走灰雀呢？我們都知道那灰雀是小男孩捉走的，列寧我們都知道那灰雀是小男孩捉走的，列寧知

45、道嗎？他是怎么對(duì)待這個(gè)小男孩的？知道嗎？他是怎么對(duì)待這個(gè)小男孩的？143列寧為列寧為什么不什么不問男問男孩卻孩卻問灰雀呢？問灰雀呢？列寧看看男孩，又看看灰雀，列寧看看男孩，又看看灰雀，微笑著說：微笑著說：“你好！灰雀，你好！灰雀，昨天你到哪兒去了？昨天你到哪兒去了？”男孩是誠(chéng)實(shí)的，男孩是誠(chéng)實(shí)的，列寧喜歡這個(gè)知列寧喜歡這個(gè)知錯(cuò)就改的男孩，錯(cuò)就改的男孩，想保護(hù)男孩的自想保護(hù)男孩的自尊心。列寧愛灰尊心。列寧愛灰雀，更愛男孩。雀，更愛男孩。點(diǎn)此播放動(dòng)畫視頻點(diǎn)此播放動(dòng)畫視頻144 為什么列寧認(rèn)為男孩是為什么列寧認(rèn)為男孩是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子？個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子？點(diǎn)此播放動(dòng)畫視頻點(diǎn)此播放動(dòng)畫視頻145 灰雀回去了，男孩

46、為什灰雀回去了，男孩為什么還低著頭？么還低著頭？146齊讀全文齊讀全文147列寧和男孩都愛這三只灰雀，你覺的他列寧和男孩都愛這三只灰雀，你覺的他們的愛有什么不同呢？你更贊同誰(shuí)的，們的愛有什么不同呢？你更贊同誰(shuí)的，說說自己的看法。說說自己的看法。 愛愛 ，因?yàn)?，因?yàn)?。 148擴(kuò)展一：聰明的同學(xué)們：擴(kuò)展一：聰明的同學(xué)們： 課文中寫了第一天列寧和男孩課文中寫了第一天列寧和男孩關(guān)于那只失蹤了的灰雀的對(duì)話，緊關(guān)于那只失蹤了的灰雀的對(duì)話，緊接著直接寫了第二天兩人果然又看接著直接寫了第二天兩人果然又看到那只灰雀的情景。這中間發(fā)生了到那只灰雀的情景。這中間發(fā)生了什么事情？男孩想了些什么？做了什么事情？男孩想

47、了些什么？做了些什么？請(qǐng)根據(jù)你的想象把它寫下些什么？請(qǐng)根據(jù)你的想象把它寫下來。來。149 那個(gè)男孩回到家中后，走到陽(yáng)臺(tái)上，望著籠中的灰那個(gè)男孩回到家中后，走到陽(yáng)臺(tái)上，望著籠中的灰雀，灰雀的樣子是那么凄慘：耷拉著它那無(wú)精打采的腦雀，灰雀的樣子是那么凄慘：耷拉著它那無(wú)精打采的腦袋，翅膀也無(wú)力地拖著，也聽不到它那歡快的歌聲了。袋，翅膀也無(wú)力地拖著，也聽不到它那歡快的歌聲了。小男孩不禁想起列寧的話：小男孩不禁想起列寧的話：“多好的灰雀呀，可惜再也多好的灰雀呀，可惜再也不會(huì)飛回來了。不會(huì)飛回來了。”臉一下子紅了。男孩心想：那么美麗臉一下子紅了。男孩心想：那么美麗的灰雀，不應(yīng)該關(guān)在籠子里，應(yīng)該和它的伙伴一

48、起生活的灰雀，不應(yīng)該關(guān)在籠子里，應(yīng)該和它的伙伴一起生活在大自然中，用歡快的歌聲迎接每一個(gè)清晨，去沐浴溫在大自然中，用歡快的歌聲迎接每一個(gè)清晨，去沐浴溫暖的陽(yáng)光。想到這，他馬上打開鳥籠，把小鳥捧出來，暖的陽(yáng)光。想到這，他馬上打開鳥籠，把小鳥捧出來，讓它自由地飛走了。因?yàn)樗?，小鳥一定會(huì)飛回去的。讓它自由地飛走了。因?yàn)樗?，小鳥一定會(huì)飛回去的。 150擴(kuò)展二：續(xù)寫擴(kuò)展二：續(xù)寫灰雀灰雀 后來列寧、男孩和灰后來列寧、男孩和灰雀之間又發(fā)生了什么事？雀之間又發(fā)生了什么事？發(fā)揮你的想象，并把它寫發(fā)揮你的想象，并把它寫下來！下來！151點(diǎn)此播放講課視頻點(diǎn)此播放講課視頻152第一課時(shí)第一課時(shí)153基基爾爾高

49、高基154 博學(xué)廣聞博學(xué)廣聞 馬克西姆高爾基（18681936）是蘇聯(lián)偉大的作家、社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)奠基人、無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命文學(xué)導(dǎo)師。高爾基由外祖母撫養(yǎng)成人，外祖母家境貧窮，高爾基11歲就不得不外出謀生。他曾在鞋店、圣像作坊當(dāng)學(xué)徒，在輪船上幫櫥，做過腳夫、劇木工、園丁、面包師等以維持生計(jì)，這一切就是高爾基的“大學(xué)”。20歲后，高爾基開始在全國(guó)各地流浪，目的在于“了解一下俄羅斯”，“看一看人民是怎樣生活的”。1892年，高爾基開始發(fā)表作品，高爾基的作品主要有：母親、童年、在人間、我的大學(xué)等多部小說和著名散文詩(shī)海燕以及一系列劇本。他的作品在我國(guó)廣為流傳，深受讀者喜愛。 155 打量打量 停當(dāng)停當(dāng) 咧

50、開嘴咧開嘴 陽(yáng)光明媚陽(yáng)光明媚 紙團(tuán)紙團(tuán) 墻報(bào)墻報(bào) 鞠躬鞠躬 吩咐吩咐 擺弄擺弄 膠卷膠卷 秘書秘書 轉(zhuǎn)告轉(zhuǎn)告雜志社雜志社 列寧格勒列寧格勒 156媚 躬 膠 秘 鞠攝 基 社 157 1928年夏天，高爾基住在列寧格勒。他經(jīng)常坐在窗子旁邊工作。一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，高爾基正在讀書，突然，一個(gè)小紙團(tuán)從窗外飛到了桌子上。 158親愛的高爾基同志： 我是一名少先隊(duì)員。我想給您照張相，貼在我們的墻報(bào)上。請(qǐng)您讓他們放我進(jìn)去。我照完相，立刻就走。159 1928年夏天，高爾基住在列寧格勒。他經(jīng)常坐在窗他經(jīng)常坐在窗子旁邊工作。子旁邊工作。一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，高爾基正在讀書，突然，一個(gè)小紙團(tuán)從窗外飛到了桌子上。

51、 160突突 弄弄備備基基卷卷雜雜161準(zhǔn)準(zhǔn) 備備弄弄擺擺162膠膠 卷卷163小小攝攝影師影師第二課時(shí)第二課時(shí)164我我 會(huì)會(huì) 讀讀列寧格勒列寧格勒 陽(yáng)光明媚陽(yáng)光明媚鞠躬鞠躬 打量打量 咧開嘴咧開嘴吩咐吩咐 擺弄擺弄 雜志社雜志社膠卷膠卷 秘書秘書轉(zhuǎn)告轉(zhuǎn)告 停當(dāng)停當(dāng)165攝 突 媚 鞠 躬膠 秘 社166 我還從6-11小節(jié)的很多細(xì)節(jié)中看出高爾基很喜歡小男孩。找出來和大家交流交流。吩問喊167 高爾基拿了張報(bào)紙，按小男孩的高爾基拿了張報(bào)紙，按小男孩的吩咐坐下。小男孩擺弄了很久很久，吩咐坐下。小男孩擺弄了很久很久，說說; ;”一切準(zhǔn)備停當(dāng)。一切準(zhǔn)備停當(dāng)?！备郀柣鶄?cè)過臉，高爾基側(cè)過臉，對(duì)著他微笑

52、。對(duì)著他微笑。168 突然，小男孩往地上一坐，哭了突然，小男孩往地上一坐，哭了起來。起來。 “你怎么了？你怎么了？”高爾基不知出了高爾基不知出了什么事什么事. .169 高爾基走到窗口，大聲喊道：高爾基走到窗口，大聲喊道：“孩子，回來！我給你膠卷，我這兒孩子，回來！我給你膠卷，我這兒有很多膠卷。有很多膠卷。”170 “請(qǐng)轉(zhuǎn)告他，我很忙。不過，來請(qǐng)轉(zhuǎn)告他，我很忙。不過，來的如果是個(gè)小男孩，就一定讓他進(jìn)的如果是個(gè)小男孩，就一定讓他進(jìn)來。來。”171 “請(qǐng)轉(zhuǎn)告他，我請(qǐng)轉(zhuǎn)告他，我很忙很忙。不過，來。不過，來的如果是個(gè)小男孩，就的如果是個(gè)小男孩，就一定一定讓他進(jìn)讓他進(jìn)來。來?！?72 學(xué)了小攝影師，我很

53、想知道如果小男孩再次來到高爾基的辦公室，見面后他們會(huì)說些什么，做些什么呢？我要張開想象的翅膀，接著往下編這個(gè)故事。173社社 膠膠擺擺按按準(zhǔn)準(zhǔn)輛輛174側(cè) 秘 按側(cè)面 秘密 按照 左側(cè) 按時(shí)175社輛雜突突然 雜志 車輛 社會(huì)176 小男孩來攝影，擺弄了很久才準(zhǔn)備停當(dāng)，甚至連膠卷都忘了帶，看來對(duì)攝影還是非常外行的，課文的題目為什么“小攝影師”呢？ 177178179讀一讀，看誰(shuí)讀得準(zhǔn)讀一讀，看誰(shuí)讀得準(zhǔn)著名捉迷藏悄悄著名捉迷藏悄悄躲閃孤零零隕石躲閃孤零零隕石大坑臥進(jìn)突兀大坑臥進(jìn)突兀旅行考察地質(zhì)旅行考察地質(zhì)流域遺跡研究流域遺跡研究震驚秦嶺冰川震驚秦嶺冰川180一、仔細(xì)讀課文，用“”勾畫有關(guān)句子 、

54、課文中寫李四光在玩捉迷藏時(shí)對(duì)大石頭發(fā)生、課文中寫李四光在玩捉迷藏時(shí)對(duì)大石頭發(fā)生了興趣的句子。了興趣的句子。 、 寫李四光跑去問老師，按老師的推測(cè)進(jìn)一步寫李四光跑去問老師，按老師的推測(cè)進(jìn)一步思考的句子思考的句子 。 、 寫李四光專門考察了這塊大石頭，弄明白大寫李四光專門考察了這塊大石頭，弄明白大石頭來歷的句子。石頭來歷的句子。 同桌交流，看看你勾畫的句子對(duì)嗎？同桌交流，看看你勾畫的句子對(duì)嗎？181二、認(rèn)真讀課文，細(xì)心體會(huì)再回答：二、認(rèn)真讀課文，細(xì)心體會(huì)再回答： 從李四光弄明白大石頭來歷的事中，你體會(huì)到從李四光弄明白大石頭來歷的事中，你體會(huì)到什么？用什么？用“李四光爺爺，我想對(duì)你說李四光爺爺，我想

55、對(duì)你說_”的句式說一說。的句式說一說。 182 三、讀課文，再填空：三、讀課文，再填空： 這么重的大石頭從天上掉下來，這么重的大石頭從天上掉下來，力量力量它應(yīng)該它應(yīng)該可它可它？ 我會(huì)填。你呢？我會(huì)填。你呢？183 李四光李四光 中國(guó)著名地質(zhì)學(xué)家中國(guó)著名地質(zhì)學(xué)家 李四光，原名仲揆，1889年10月26日出生，地質(zhì)學(xué)家。蒙古族。湖北黃岡人。1919年和1927年分別獲英國(guó)伯明翰大學(xué)碩士和博士學(xué)位。1949年以前，長(zhǎng)期擔(dān)任中央研究院地質(zhì)研究所所長(zhǎng)。提出了中國(guó)東部第四紀(jì)冰川的存在。用力學(xué)觀點(diǎn)研究地殼運(yùn)動(dòng)及其與礦產(chǎn)分布的規(guī)律，并為大慶、勝利等油田的發(fā)現(xiàn)所證實(shí)。開創(chuàng)了活動(dòng)構(gòu)造研究與地應(yīng)力觀測(cè)相結(jié)合的預(yù)報(bào)地

56、震途徑。晚年發(fā)表的“天文、地質(zhì)、古生物資料”對(duì)我國(guó)學(xué)科大交叉的倡導(dǎo)產(chǎn)生深刻影響。對(duì)中國(guó)地質(zhì)教育、地質(zhì)科學(xué)和地質(zhì)事業(yè)的發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn)。184 奇 石 欣 賞185186187188189190191 我不能失信我不能失信人教新課標(biāo)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)192學(xué)習(xí)方法：學(xué)習(xí)方法：學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：讀、想、交流讀、想、交流1、宋慶齡小時(shí)候的故事告訴我們什么。、宋慶齡小時(shí)候的故事告訴我們什么。2、課文講了一件什么事。、課文講了一件什么事。3、聯(lián)系生活實(shí)際和同學(xué)交流讀后的感受。、聯(lián)系生活實(shí)際和同學(xué)交流讀后的感受。閱讀提示閱讀提示193 宋慶齡是一位偉大的女性，宋慶齡是一位偉大的女性，為新中國(guó)的解放，做出

57、了巨大的努為新中國(guó)的解放，做出了巨大的努力。她曾經(jīng)擔(dān)任過國(guó)家副主席、名力。她曾經(jīng)擔(dān)任過國(guó)家副主席、名譽(yù)主席譽(yù)主席,她非常喜歡少年兒童，她非常喜歡少年兒童，關(guān)注少年兒童，在她的支持下，關(guān)注少年兒童，在她的支持下，創(chuàng)辦了創(chuàng)辦了 兒童時(shí)代兒童時(shí)代 雜志。雜志。1941951、認(rèn)真讀課文，遇到生字拼讀認(rèn)真讀課文，遇到生字拼讀一下括號(hào)里的注音，讀不通順一下括號(hào)里的注音，讀不通順的地方反復(fù)多讀幾遍，把課文的地方反復(fù)多讀幾遍，把課文讀順暢。讀順暢。2、想想這篇課文講了一件什么想想這篇課文講了一件什么事情？事情？閱讀提示：196 （什么時(shí)間）, ,宋耀如一家準(zhǔn)備去 （哪里）, （誰(shuí)）很想去。她突然想起 （什么

58、事）,爸爸媽媽都勸她 （怎么做） ，但她為了 （什么）還是留下來了。一位朋友家宋慶齡要教小珍疊花籃改天再教不失信課文講得是：一個(gè)星期天1971 1、分角色讀課文。、分角色讀課文。2 2、認(rèn)真默讀課文，、認(rèn)真默讀課文，思考下列問題：思考下列問題： 細(xì)讀課文 感受誠(chéng)信1、宋慶齡想不想去伯伯家？從文中哪些句子可以看出來？2、她為什么停住了腳步不去？3、別人是怎么勸說的？她是怎么說的？4、宋慶齡小時(shí)候的故事告訴我們什么？198聯(lián)系生活 走近誠(chéng)信1、讀了這個(gè)故事，你喜歡宋慶齡嗎？為什么？如果是你，你會(huì)怎樣處理這件事？2、在我們的身邊有這樣的講誠(chéng)實(shí)守信的人和事嗎？199一言一言既既j出，出，駟駟s馬難追。

59、馬難追。意思意思: :一句話說出了口，就是套上四匹馬拉的車也難追上。一句話說出了口，就是套上四匹馬拉的車也難追上。 指話說出口，就不能再收回，一定要算數(shù)。指話說出口，就不能再收回，一定要算數(shù)。言必信，行必果。言必信，行必果。意思:講了的話一定要兌現(xiàn)。做事一定要有結(jié)果，有始有終。一諾千金：一諾千金： 意思意思：諾：許諾。許下的一個(gè)諾言有千金的價(jià)值。比喻說話算數(shù)，極有信用。 有關(guān)誠(chéng)信的成語(yǔ)200誠(chéng)信是做人之本，立業(yè)之基。誠(chéng)信是友誼的必備條件。誠(chéng)信是一種美德，會(huì)讓你更加完美。知識(shí)是財(cái)富，誠(chéng)信也是一種財(cái)富，擁有知識(shí)能使你變得充實(shí)，擁有誠(chéng)信能使世界變得更美好！生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。誠(chéng)信名言誠(chéng)

60、信名言201讀寫結(jié)合、課后延伸 寫一則日記，通過一件事描寫一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。注意：要想使你寫的人也能像宋慶齡這樣特點(diǎn)鮮明，大家一定要注意描寫這個(gè)人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、表情。 2029 9、古詩(shī)兩首、古詩(shī)兩首203 夜書所見夜書所見 葉紹翁葉紹翁204九月九日憶山東兄弟九月九日憶山東兄弟 王維王維205 促促 憶憶 異異 逢逢 佳佳 倍倍 插插我會(huì)認(rèn)：我會(huì)認(rèn)：206 c c y y y y f f ngng jiji 促促 憶憶 異異 逢逢 佳佳 bibi chch shnshn yoyo binbin倍倍 插插 深深 遙遙 遍遍 207我會(huì)寫：促促深深倍倍憶憶插插佳佳逢逢異異遍遍遙遙208我會(huì)寫：