北師大語(yǔ)文二年級(jí)(下冊(cè))-句子、閱讀、寫話專項(xiàng)練習(xí)（精編版）

1、.句子練習(xí)仿照例子寫句子1. 溪水很清，清得可以看見(jiàn)溪底的沙石。山很高，高得。2. 到武夷山游覽，可以爬山，也可以坐竹筏。，可以，也可以。3. 軍艦在大海上巡邏。在天空中。在海底。在軌道上。在宇宙里。4. 為中華崛起而讀書。為而。5. 雖然累得腰酸背痛，但她從不停歇。雖然，但。6. 夏天到了，知了叫了。夏天到了，了。7. 夏天到了，樹更綠了。夏天到了，更了。8. 風(fēng)吹著我們的紅領(lǐng)巾，像樹上開放了一朵朵紅花。像。造句1. 立志。2. 下決心。3. 發(fā)誓要。9 / 9補(bǔ)全句子1. 有人說(shuō)：“把大象宰了，割成一塊一塊的再稱?！辈俾?tīng)了直搖頭，他說(shuō)： “”。2. 兔子在岸上說(shuō)：“這回你明白了吧，光憑力氣

2、和發(fā)脾氣是解決不了問(wèn)題的。要想，必須?！辈伦种i：1. 一口咬掉牛尾巴。（）2. 遠(yuǎn)樹兩行山倒影，輕舟一葉水平流。（）3. 一邊綠，一邊紅，紅的怕水，綠的怕蟲。（）4. 上不在上，下不在下，天沒(méi)它大，人有它大。（）給句子加標(biāo)點(diǎn)1. 從此一有不懂的事情就主動(dòng)地問(wèn)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣2. 啊媽媽的愛(ài)是滴落的淚3. 啊原來(lái)碎土平地要用它4. 誰(shuí)有方法把這頭大象稱一稱呢句子排序（）可是，南瓜又大又重，小白兔搬不動(dòng)怎么辦呢？（）小白兔滾著南瓜很快回到了家。（）小白兔看見(jiàn)小猴騎著自行車從身邊經(jīng)過(guò)，它終于想出方法來(lái)了。（）小白兔在菜園里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大南瓜。按要求寫句子1. 把句子改寫成“把”字句和“被”字句。瓦

3、特發(fā)明出來(lái)蒸汽機(jī)?！鞍选弊志洌??！氨弧弊志洌骸?. 樹葉被動(dòng)物們摘光了。（改成“把”字句）。3. 我們歌唱。（擴(kuò)寫句子）。4. 是 小灰兔和朋友小山羊（連詞成句）。5.我你家等在 （連詞成句）。6. 筋疲力盡馬金娜已經(jīng)了（連詞成句）。7. 大家了是歌聲救（連詞成句）。8. 駛來(lái) 一艘 了 小艇（連詞成句）。9. 這是一件非常好的事情。（改為感嘆句）。根據(jù)課文容填空1. 我們都是祖國(guó)媽媽的孩子，我們都。2. 真大真大，現(xiàn)在我已它。為了學(xué)好、，我要去那里拜訪。3. 老爺爺聽(tīng)完三個(gè)媽媽的話后卻說(shuō)。4. 春風(fēng)吹著，吹化了，吹綠了柳，吹紅了桃花俏。小草鉆出地面，山野綠袍。5. 到處遮掩，青藤屋檐，幾聲，

4、才把喚到！6. 敵人二小叫他。7. 食品商店起火了，我著奶奶彎腰。8. 瀑布的聲音像陣陣的。9. 時(shí)時(shí)吹來(lái)一陣風(fēng)，把它吹得如，如，如。10. 嫩綠的樹梢閃著，廣場(chǎng)上成了一片。水里一群赤腳的，快樂(lè)得好像一樣。默寫古詩(shī)和諺語(yǔ)漁歌子志和詠柳（唐）賀知章華山（宋）寇準(zhǔn)西塞鷺，碧玉妝成，只有，鱖 。 箬笠，綠絲絳。不知誰(shuí)裁，。舉頭，蓑衣，似?；厥?。斜。早發(fā)白帝城憶江南宿新市徐公店（唐）白（唐）白居易（宋）萬(wàn)里朝辭，江南好，籬落疏疏，江陵。舊曾諳。兩岸猿聲，日出，黃蝶，。春來(lái)。？無(wú)處尋。惜 ， 愛(ài)柔。露 ， 蜻蜓。小池（唐）萬(wàn)里諺語(yǔ)1. 一既，難。2. 言，行。1. 生命在于。2. 站如，坐如，行如。閱讀

5、練習(xí)（一）烏龜與水井一只烏龜在陸地上散步，路過(guò)一口水井，想到井邊喝水。水井提醒烏龜說(shuō)喂伙計(jì)請(qǐng)離得遠(yuǎn)一點(diǎn)掉到我這兒是很危險(xiǎn)的烏笑著說(shuō)：“什么的江河湖海我沒(méi)到過(guò)，不怕你這小小的一口水井?！?水井對(duì)烏龜說(shuō)：“我這兒的環(huán)境與那兒不同。”“什么相同不相同，還不都是水，我下去給你看看?！闭f(shuō)著，烏龜“撲通”一聲跳下了井。烏龜跳到了井里，一會(huì)兒就明白過(guò)來(lái)，他再也無(wú)法爬上來(lái)了。1. 給文章第一自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。2. 這篇短文共有（）個(gè)自然段。3. “我這兒的環(huán)境與那兒不同?！边@句話中，“這兒”指 ，“那兒”指 。4. 這則寓言的意思是：（用“”表示）（1） ）水井能關(guān)心幫助烏龜。（）（2） ）不區(qū)別情況，不聽(tīng)

6、人勸告，是沒(méi)有好結(jié)果的。（）（3） ）驕傲自大是不對(duì)的。（）（二）美麗的月季花我最喜歡的是月季花。月季花的莖細(xì)細(xì)的，又特別長(zhǎng)，上面長(zhǎng)了許多小硬 刺，摸摸它，它會(huì)狠狠地扎你一下。月季花的葉子是橢(tu ) 圓形的，邊上有許多小齒。最美麗的是月季花，有很多顏色，紅的、白的、淡黃的。各種顏色的花開放時(shí)，非常美麗。1、全文共有（）句話，是圍繞第（）句來(lái)寫的。2、寫月季花顏色的詞有3、請(qǐng)寫出下面詞的近義詞。特別（）美麗（）扎（）（三）我的家鄉(xiāng)我的家鄉(xiāng)是一座美麗的村莊。村子的前面是池塘，一群群魚兒在水里游來(lái)游去，快活極了。村子的后面是連綿的群山，山上種著許多果樹。秋天，果樹上掛滿了果樹，紅紅的蘋果、黃澄澄

7、的梨、紫紫的葡萄.啊, 我的家鄉(xiāng)真美 ! 我的家鄉(xiāng)。1. 這篇短文有（）個(gè)自然段。2、第（）自然段寫村前的景物，第（）自然段寫村子前面的景物景物，第（）段寫了村子后面的景物。3、池塘是在村子的（），群山是在村子的（） 。4、村后的果實(shí)很多，有葡萄、（）、（）。5、文中表示顏色的詞語(yǔ)用“”畫出來(lái)。（四）牛的大小兩只螞蟻爭(zhēng)論牛的大小。一只螞蟻爬到牛的蹄子上，說(shuō)：“牛比碗大不了多少?！绷硪恢慌赖脚＝巧系奈浵佌f(shuō)：“不對(duì)，牛彎彎的，長(zhǎng)段跟黃瓜差不多。”牛聽(tīng)了，笑了笑，說(shuō)：“請(qǐng)你們多走走，再下結(jié)論吧?！眱芍晃浵佋谂Ｉ砩吓纴?lái)爬去，爬了好一會(huì)兒還沒(méi)有爬遍牛的全身。他們說(shuō)：“牛真高大啊！”1. 第一只螞蟻認(rèn)為牛

8、（）。這是因?yàn)榈谝恢晃浵佒慌赖搅伺５模ǎ┥?，而牛的（）跟（）的大小差不多?. 第二只螞蟻認(rèn)為牛（）。這是因?yàn)榈诙晃浵佒慌赖搅耍ǎ┥?，而（?跟（）差不多。3. 這個(gè)故事告訴我們什么道理呢？請(qǐng)你選擇正確的答案（） . 螞蟻比牛小得多。. 遇到不懂的問(wèn)題要多爭(zhēng)論。. 看問(wèn)題要全面，不能只看一部分。. 不怕吃苦才能學(xué)到知識(shí)。( 五)大海邊今天，爸爸和我一起到大海邊玩。我在沙灘上走來(lái)走去，身后留下一串串腳印。浪花一波一波地打在腳上， 我都快要站不住了。浪花一朵一朵在海面上開放，美麗極了。我還看到一群小魚在水中游來(lái)游去，真是有趣呀！爸爸說(shuō)：“大海是船兒的道路?！?我說(shuō)：“大海是魚兒的家?！?、 在括

9、號(hào)里填上適宜的詞語(yǔ)。一()小魚 一()浪花一()腳印一()杜鵑 一()工廠 一()山溝2、 把短句括號(hào)里的詞語(yǔ)，準(zhǔn)確地加進(jìn)句子，使它變成長(zhǎng)句。例：海浪打在腳上。 ( 嘩啦嘩啦地 )海浪嘩啦嘩啦地打在腳上。1、 小魚游來(lái)游去。 ( 搖頭擺尾地 )。2、 浪花蹦蹦跳跳。 ( 在海面上雪白的一排排)。（六）霧早晨，白茫茫的一片大霧。遠(yuǎn)處的塔、小山都望不見(jiàn)了。近處的田野、樹林像隔著一層紗，模模糊糊看不清。（1） ）這段話共有 ()句話。（2） ）這段話寫了霧中的幾種景物？按文中的順序?qū)懴聛?lái)。（ 3）作者觀察霧中景象的時(shí)間是()（ 4）這段話中“一層紗”指的是什么？()（七）第二年春天，落在沙漠里的蒲公

10、英種子早已干死，落在湖泊里的種子早已淹死，只有落在泥土里的種子茁壯成長(zhǎng)起來(lái)，他們?cè)诮馉N燦的下競(jìng)相開放，把裝點(diǎn)得更加美麗。1、蒲公英的種子有的落在 ，結(jié)果是 ；有的落在 ，結(jié)果是 ；有的落在 ，結(jié)果是 。不同的命運(yùn)告訴我們， 才是蒲公英生根長(zhǎng)葉的地方，而那兩個(gè)蒲公英是被_ 的湖泊和金光閃閃的 _所 了。2、你能再寫三個(gè)像“金燦燦”這樣表示顏色的詞嗎？（八）春天的田野真美??！柳樹發(fā)芽了。桃樹開了花。青青的小草悄悄地從泥土里鉆出來(lái)，地上像插遍了密密的松針。金黃的油菜花，引得蜜蜂來(lái)回地飛舞。1、這段話主要寫了 的景色。2、這段話中表示顏色的詞有、 。3、把這段話中比喻的句子用“”劃出來(lái)。（九）烏龜與水

11、井一只烏龜在陸地上散步，路過(guò)一口水井，想到井邊喝水。水井提醒烏龜說(shuō)喂 伙計(jì) 請(qǐng)離得遠(yuǎn)一點(diǎn)掉到我這兒是很危險(xiǎn)的烏笑著說(shuō)：“什么的江河湖海我沒(méi)到過(guò)，不怕你這小小的一口水井?！?水井對(duì)烏龜說(shuō)：“我這兒的環(huán)境與那兒不同?！薄笆裁聪嗤幌嗤?，還不都是水，我下去給你看看?！闭f(shuō)著，烏龜“撲通”一聲跳下了井。烏龜跳到了井里，一會(huì)兒就明白過(guò)來(lái)，他再也無(wú)法爬上來(lái)了。1. 給文章第一自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。2. 這篇短文共有（）個(gè)自然段。3. “我這兒的環(huán)境與那兒不同。”這句話中，“這兒”指 ， “那兒”指 。4. 這則寓言的意思是：（用表示）（1） ）水井能關(guān)心幫助烏龜。（）（2） ）不區(qū)別情況，不聽(tīng)人勸告，是沒(méi)有好結(jié)果的。（）（3） ）驕傲自大是不對(duì)的。（）（十）翠鳥翠鳥喜歡停在水邊的葦稈（ n n）上，一雙紅色的小爪（zho zhu）緊緊地抓住葦稈。它顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋，背上的羽毛像淺翠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。它小巧玲（ l í nl ín）瓏，一雙透亮、靈活的眼睛下面