2022年2022年小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)五年級(jí)《身邊的英語(yǔ)》教案設(shè)計(jì)

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載身邊的英語(yǔ) 學(xué)校五年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)課教案指導(dǎo)思想為了深化貫徹國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)訓(xùn)練改革與進(jìn)展的打算和基礎(chǔ)訓(xùn)練課程改革綱要精神,推動(dòng)基礎(chǔ)教育課程改革和素養(yǎng)訓(xùn)練的深化實(shí)施,全面貫徹落實(shí)素養(yǎng)訓(xùn)練教學(xué)思想,特以同學(xué)的愛(ài)好和直接體會(huì)為基礎(chǔ),以同學(xué)學(xué)習(xí)生活和社會(huì)生活親密相關(guān)的各類現(xiàn)實(shí)性.綜合性.實(shí)踐性問(wèn)題為內(nèi)容,以爭(zhēng)論性學(xué)習(xí)為主導(dǎo)學(xué)習(xí)方式,以培育同學(xué)的創(chuàng)新精神.實(shí)踐才能及表達(dá)學(xué)問(wèn)的綜合運(yùn)用為主要目的而綻開(kāi)綜合實(shí)踐活動(dòng)；活動(dòng)目標(biāo)通過(guò)對(duì)“身邊的英語(yǔ)”的課題爭(zhēng)論,不僅讓同學(xué)大開(kāi)眼界,發(fā)覺(jué)原先我們的生活中處處都有英語(yǔ),讓英語(yǔ)滲透到了我們生活的每個(gè)角落,大大提高同學(xué)學(xué)習(xí)

2、英語(yǔ)的愛(ài)好,而且形式多樣的匯報(bào)內(nèi)容更加能夠提高同學(xué)的英語(yǔ)綜合運(yùn)用才能,使同學(xué)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)；詳細(xì)要求1. 學(xué)習(xí)調(diào)查身邊的食物,并能依據(jù)食物的主要用途進(jìn)行分類；在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)如何制定均衡飲食方案,從小養(yǎng)成健康飲食的習(xí)慣；2調(diào)查收集身邊的服裝總類,并依據(jù)自己的喜好為外星人搭配服裝,向同學(xué)展現(xiàn)自己特殊的穿衣風(fēng)格；3通過(guò)課前預(yù)備演講稿和服裝,課上展現(xiàn)服裝秀,讓同學(xué)體會(huì)到自主學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,同時(shí)也錘煉了他們的膽識(shí),勉勵(lì)同學(xué)敢于表現(xiàn)自己和勇于表現(xiàn)自我；4通過(guò)收集各種不同的生活標(biāo)語(yǔ),同學(xué)體會(huì)到社會(huì)調(diào)查的樂(lè)趣,同時(shí)在課上展現(xiàn)第一手的成果的時(shí)候無(wú)形賜予了他們優(yōu)越感和自信心,幫忙同學(xué)學(xué)會(huì)關(guān)注身邊周遭的事物,培育細(xì)心觀看的良

3、好習(xí)慣；將學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)從課內(nèi)向課外拓展,去發(fā)覺(jué)“身邊的英語(yǔ)”,即讓同學(xué)關(guān)注生活,發(fā)覺(jué)問(wèn)題,并環(huán)繞這一問(wèn)題通過(guò)自己的實(shí)踐去解決問(wèn)題,將學(xué)到的學(xué)問(wèn)加以綜合和實(shí)踐,充分開(kāi)發(fā)學(xué)習(xí)的潛力,培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐才能,從而提高他們英語(yǔ)的綜合素養(yǎng)；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載內(nèi)容支配period 1 40mins：飲食男女period 2 40mins：我的風(fēng)格我設(shè)計(jì)period 3 40mins:我的舞臺(tái)period 4 40mins：安全標(biāo)志無(wú)所不在教案設(shè)計(jì)：period 1教學(xué)目標(biāo)：語(yǔ)言學(xué)問(wèn)目標(biāo)：1. 明白食物的種類和功能；2明白均衡飲食,合理搭配食物；情感態(tài)度目標(biāo)

4、：1. 通過(guò)課前調(diào)查同學(xué)對(duì)自己在課堂上供應(yīng)的學(xué)習(xí)成果有歡樂(lè)感.成就感；2能感受與伙伴合作的樂(lè)趣；3體驗(yàn)生活中處處有英語(yǔ)的樂(lè)趣,增強(qiáng)對(duì)生活,對(duì)英語(yǔ)的喜愛(ài)之情；才能目標(biāo)：1. 能進(jìn)行社會(huì)調(diào)查；2將爭(zhēng)論成果通過(guò)不同的形式展現(xiàn)與溝通；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載3形成健康的飲食習(xí)慣；教學(xué)重難點(diǎn)：制定健康食譜課前預(yù)備：同學(xué)通過(guò)各種渠道收集食品名稱并給各種食品分類,各組小組進(jìn)步行匯總, 在課前展現(xiàn)各自的活動(dòng)成果（實(shí)物,圖片,或圖表展現(xiàn)皆可）；教學(xué)步驟：活動(dòng)一：成果展現(xiàn)（4 組）（1）t:同學(xué)們, 你們?yōu)榉裼新?tīng)過(guò) “民以食為天” 這句話呢； 食物在我們?nèi)粘Ｉ钪袨樘貏e重要的

5、；yes、 food is very important in our daily life. today、 lets find out how many food are there and what arethey belong to.now、 lets welcome group 1 to present their outcome.最有新意的一組可獲得一顆星星設(shè)計(jì)意圖：用英語(yǔ)出現(xiàn)我們身邊都有哪些食物,五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第三單元中已系統(tǒng)地復(fù)習(xí)了各種食物的名稱,因此本環(huán)節(jié)一就檢查了同學(xué)課前預(yù)備的情形,再就對(duì)各種食物的名稱在活動(dòng)之前進(jìn)行了復(fù)習(xí),為之后的環(huán)節(jié)掃清了詞匯障礙； 同時(shí)以多樣化的形式出現(xiàn)

6、各小組的活動(dòng)成果確定了同學(xué)各自的創(chuàng)新才能,培育他們多動(dòng)腦的,多用腦的習(xí)慣；活動(dòng)二：總結(jié)歸納食物并分類（group work ）精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載在黑板上畫(huà)出4 個(gè)食物倒金字塔, 讓同學(xué)分組上來(lái)對(duì)課件上出現(xiàn)的食物進(jìn)行分類、 同組的同學(xué)不能提示,只能在前一同學(xué)完成后上前補(bǔ)充,完成最快最精確的一組獲3 顆星（ 3,2, 1）；t: well、 it seems you have prepared very well、 now lets make a conclusion and classify these foods.設(shè)計(jì)意圖：同學(xué)從說(shuō)讀食物名詞到書(shū)寫(xiě)遵

7、循了英語(yǔ)學(xué)習(xí)要從口頭表達(dá)到書(shū)面落實(shí)的規(guī)律；由于采納了小組競(jìng)爭(zhēng)的形式,充分調(diào)動(dòng)同學(xué)動(dòng)手動(dòng)腦的積極性,幫忙他們逐步形成參加課堂活動(dòng)的良好習(xí)慣；活動(dòng)三：為自己量身定造一份食譜在活動(dòng)二的基礎(chǔ)上,老師對(duì)各種食物的主要成分以及相關(guān)的定制食譜的規(guī)律進(jìn)行說(shuō)明和示范,要求同學(xué)依據(jù)各自的詳細(xì)情形定制食譜；t: by now、 we have talked about so many foods、 can we eat them all in one day. and are they all helpful to our health.依據(jù)熱量,我們把食物分成每天必需攝取的“綠燈食物”.需限量攝取的“黃燈食物”,

8、以及只能有時(shí)攝取的“紅燈食物”；綠燈食物 ：含有人體必需的養(yǎng)分素,可促進(jìn)身體健康,為每天必需攝取的食物；奶類：低脂奶.脫脂奶.酸乳酪.低脂乳酪；蛋類：蒸蛋.水煮蛋.茶葉蛋.鹵蛋；豆制品：豆?jié){.涼拌豆腐.鹵豆干；海產(chǎn)類：清蒸或水煮新奇魚(yú)類及海鮮類； 肉類：蒸.鹵.燉.烤或水煮之各種瘦肉；主食類：米飯.饅頭.湯面.烤地瓜或馬鈴薯.水煮玉米或菱角.低糖紅豆湯.綠豆湯或蓮子湯；蔬菜類：少油炒蔬菜.生菜.泡菜；水果類：新奇水果.新奇果汁；黃燈食物 ：含有人體必需的養(yǎng)分素,但糖.脂肪或鹽分過(guò)高,為必需限量的食物奶類：全脂奶.調(diào)味奶.奶昔.冰淇淋蛋類：皮蛋.咸蛋.炒蛋.荷包蛋精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - -

9、 - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載豆制品：油炸的各式豆制品,如油豆腐海產(chǎn)類：油煎.炸或炒的魚(yú)或海鮮類.魚(yú)罐頭.魚(yú)松肉類：煎.炒或炸的瘦肉類及家禽類.肉罐頭.肉松.西式火腿.熱狗.梅花肉主食類：炒飯.炒面.炒米粉.甜咸面包.年糕；蔬菜類：大油炒青菜.炸蔬菜；水果類：水果沙拉.水果罐頭；其他：漢堡.比薩.米果 外層有糖衣或糖粉紅燈食物 ：只供應(yīng)熱量.糖.油脂和鹽分,而其他養(yǎng)分素含量很少,只可有時(shí)挑選的食物；海產(chǎn)類：咸魚(yú)；肉類：中式火腿.臘肉.香腸.五花肉；主食類：炸薯?xiàng)l.甜面圈.小西點(diǎn).月餅.便利面.爆米花；蔬菜類：腌制蔬菜；水果類：蜜餞.甜果汁；油脂類：含飽和脂肪酸多者 如豬油.奶油.豬皮.雞皮其他

10、：奶油蛋糕.糖果.巧克力.汽水.可樂(lè).含糖飲料；我的一日三餐：breakfast:an apple、 a bowl of noodles two pieces of bread and a bottle of milklunch:rice、 fish、 meat、 vegetable、 soupdinner:rice、 fish、 chicken、 vegetable、 soup設(shè)計(jì)意圖：由于五年級(jí)的同學(xué)的學(xué)問(wèn)面不為太寬,特殊為對(duì)大量英語(yǔ)單詞的出現(xiàn)顯得望而卻步,因此在講解食物利害時(shí)我以交通燈信號(hào)的形式出現(xiàn)中文的單詞,意在讓同學(xué)依據(jù)紅燈停綠燈行的規(guī)章多吃養(yǎng)分食品,少嘗垃圾食品；而在制定食譜的時(shí)候

11、我又要求同學(xué)采納英語(yǔ)書(shū)寫(xiě),由于個(gè)人每天吃的食物總類不為很多,這個(gè)活動(dòng)同學(xué)完成并不困難,而且課堂上同桌爭(zhēng)論也可以讓他們生生之間相互幫忙,相互明白,增強(qiáng)同學(xué)之間的溝通與溝通；這個(gè)環(huán)節(jié)也為本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn),為綜合性的輸出過(guò)程；活動(dòng)四：動(dòng)動(dòng)手,比一比精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載t: now、 lets make a competition、 making our unique composite fruits.設(shè)計(jì)意圖：綜合實(shí)踐活動(dòng)課除了重視學(xué)問(wèn)的輸入與輸出仍強(qiáng)調(diào)培育同學(xué)的創(chuàng)新才能,因此最終的活動(dòng)為讓小組制作水果拼盤(pán)；各個(gè)隊(duì)派2 名代表當(dāng)陪評(píng)委,讓同學(xué)真正成為課堂主

12、人,充分發(fā)揮他們的想象力,提高他們審美標(biāo)準(zhǔn)；活動(dòng)五：頒獎(jiǎng)典禮依據(jù)各個(gè)活動(dòng)給優(yōu)勝小組頒發(fā)獎(jiǎng)品（水果）,表達(dá)公正更正,同時(shí)也勉勵(lì)同學(xué)積極參加活動(dòng),積極競(jìng)爭(zhēng)；家庭作業(yè)：給自己的父母擬訂一份健康食譜（要讓他們年年益壽的哦）period 2 ：教學(xué)目標(biāo)：語(yǔ)言學(xué)問(wèn)目標(biāo)：明白服裝的總類和名稱情感態(tài)度目標(biāo)：1. 通過(guò)課前調(diào)查同學(xué)對(duì)自己在課堂上供應(yīng)的學(xué)習(xí)成果有歡樂(lè)感.成就感；2能感受與伙伴合作的樂(lè)趣；3體驗(yàn)生活中處處有英語(yǔ)的樂(lè)趣,增強(qiáng)對(duì)生活,對(duì)英語(yǔ)的喜愛(ài)之情；才能目標(biāo)：1. 能進(jìn)行課前收集資料；2能夠給外星人設(shè)計(jì)衣服精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載3. 給自己搭配衣服,展現(xiàn)個(gè)人魅力

13、課前預(yù)備：收集生活中的服裝名詞,一張畫(huà)紙,水彩筆等美術(shù)課所需的用品；教學(xué)步驟：活動(dòng)一：熱身（ warming-up ）t:同學(xué)們,你們知道我最近都在忙什么嗎？sst: 出現(xiàn)服裝店圖片 well、 recently、 i have opened a clothes shop. can you guess what do i sell.ss設(shè)計(jì)意圖：創(chuàng)設(shè)情形讓同學(xué)推測(cè)老師近況,調(diào)動(dòng)他們的積極性,隨后引出自己開(kāi)了家服裝店的話題,讓同學(xué)道出我都會(huì)賣些什么,系統(tǒng)地復(fù)習(xí)有關(guān)服裝的詞匯；活動(dòng)二：一年四季我們?cè)撛趺创┰摶顒?dòng)采納男女生競(jìng)賽的形式,女生猜畫(huà)面中男孩的衣著,男生猜女孩的衣著ppt 出現(xiàn)圖片 猜對(duì)獲得

14、一顆星星； 之后開(kāi)火車快速說(shuō)出課件上各個(gè)人物的服裝,最終一張為太空宇航員的圖片,為下一環(huán)節(jié)做預(yù)備；設(shè)計(jì)意圖：由于服裝的名詞同學(xué)基本不太熟識(shí),因此有必要再?gòu)?qiáng)調(diào)一下單詞,同時(shí)男女生競(jìng)賽的形式迎合了同學(xué)之間相互競(jìng)爭(zhēng),相互合作的實(shí)情,勉勵(lì)他們勇于表現(xiàn)；同時(shí),男女生通過(guò)這個(gè)環(huán)節(jié)也可以增強(qiáng)對(duì)彼此服裝的明白,為補(bǔ)償同學(xué)在課前預(yù)備時(shí)忽視收集異性服裝的不足,力求真正突出綜合實(shí)踐的綜合；活動(dòng)三：為外星人設(shè)計(jì)服飾這為個(gè)培育同學(xué)創(chuàng)新才能的環(huán)節(jié),我將運(yùn)用上一環(huán)節(jié)的最終一副圖片過(guò)渡；t:神州七號(hào)宇航員順當(dāng)在太空轉(zhuǎn)了一圈回來(lái),其實(shí)在這之前,也有外星球的人曾拜望過(guò)地球,你們知道為誰(shuí)嗎？（圖片展現(xiàn)）精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 -

15、 - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載ss: e.t.t: yes、 when he firstcame to the earth、he wore nothing.now、 let s design a suitof fashionable clothes for him.設(shè)計(jì)意圖：近日里中國(guó)航天事業(yè)好事不斷,同學(xué)對(duì)此也頗感愛(ài)好,因此我用宇航員的太空服（space suit ）的學(xué)習(xí)引入外星人,過(guò)渡到本環(huán)節(jié)的任務(wù)；另外,這節(jié)課表達(dá)同學(xué)的審美觀念的展現(xiàn)和美術(shù)的基本工；由于同學(xué)畫(huà)圖進(jìn)度比較慢,因此我并不要求他們當(dāng)堂完成上色的任務(wù),只為需要大致畫(huà)出他們預(yù)備給外星人穿怎么樣的服裝即可；活動(dòng)四：成果展現(xiàn)同學(xué)

16、上臺(tái)展現(xiàn)自己的作品,并運(yùn)用英語(yǔ)句子說(shuō)明他設(shè)計(jì)的服裝；for example:hello、 everybody、i am very glad to be here to show my design. i will make a red sweater、 a pair of blue trousers、 a pair of white shoes for e.t.i like colorful things、 i think he likes it too.老師基本不訂正同學(xué)表達(dá)上的語(yǔ)法錯(cuò)誤,勉勵(lì)同學(xué)開(kāi)口用英語(yǔ),大膽展現(xiàn)英語(yǔ)；設(shè)計(jì)意圖：進(jìn)一步對(duì)同學(xué)的英語(yǔ)表達(dá)才能提出了要求,可能這對(duì)五年級(jí)的同學(xué)而

17、言太難了,當(dāng)然有些句子可以用中文,老師也會(huì)依據(jù)實(shí)際情形賜予幫忙；在這一環(huán)節(jié)采納個(gè)人獎(jiǎng)賽的形式,打分制,滿分為50 分,四組同學(xué)各派一員進(jìn)行打分,再取平均分；家庭作業(yè)：1完成 e.t. 的服裝設(shè)計(jì),肯定要涂上色哦；2為自己搭配服裝；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載period 3 ：語(yǔ)言學(xué)問(wèn)目標(biāo)：明白服裝的總類和名稱情感態(tài)度目標(biāo)：1. 通過(guò)課前調(diào)查同學(xué)對(duì)自己在課堂上供應(yīng)的學(xué)習(xí)成果有歡樂(lè)感.成就感；2能感受與伙伴合作的樂(lè)趣；3體驗(yàn)生活中處處有英語(yǔ)的樂(lè)趣,增強(qiáng)對(duì)生活,對(duì)英語(yǔ)的喜愛(ài)之情；才能目標(biāo)：1. 能進(jìn)行課前收集資料；2能夠給外星人設(shè)計(jì)衣服3. 給自己搭配衣服,展現(xiàn)個(gè)

18、人魅力課前預(yù)備：預(yù)備自我介紹簡(jiǎn)稿,預(yù)備服裝秀展現(xiàn)教學(xué)步驟：活動(dòng)一：開(kāi)場(chǎng)白活動(dòng)二：服裝秀同學(xué)展現(xiàn)各自搭配好的服裝在活動(dòng)課上展現(xiàn),用英語(yǔ)進(jìn)行自我介紹,師生共同參加活動(dòng),共同評(píng)比最時(shí)尚獎(jiǎng),最上鏡獎(jiǎng),仍有本次活動(dòng)的冠.亞.季軍；transcript:精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載boys and girls、good afternoon.i m.i m 12 years old、from class 3、 grade 5. i likewatch tv、 play pingpong. my favorite class is computer.活動(dòng)三：評(píng)委點(diǎn)評(píng),頒獎(jiǎng)典禮

19、（父母參加）設(shè)計(jì)意圖：采納消遣圈中選美的形式讓同學(xué)展現(xiàn)自己,為他們查找自己和別人的優(yōu)點(diǎn)供應(yīng)了舞臺(tái),同時(shí)也錘煉了他們的膽識(shí)；當(dāng)然我期望這個(gè)活動(dòng)能在大教室進(jìn)行,家長(zhǎng)也能參加,體會(huì)親子活動(dòng)；同時(shí)在自我介紹的資料準(zhǔn)備中,同學(xué)可以用上自己所知所會(huì)的英語(yǔ)學(xué)問(wèn),如上面的 transcript就為五年級(jí)上冊(cè)同學(xué)所要學(xué)習(xí)的學(xué)問(wèn),只要綜合運(yùn)用,學(xué)校生也能整理出一篇小短文,培育了英語(yǔ)綜合組織和表達(dá)才能；period 4:教學(xué)目標(biāo)：語(yǔ)言目標(biāo)：明白生活中各種安全標(biāo)志的用途情感態(tài)度目標(biāo)：1. 通過(guò)課前調(diào)查同學(xué)對(duì)自己在課堂上供應(yīng)的學(xué)習(xí)成果有歡樂(lè)感.成就感；2能感受與伙伴合作的樂(lè)趣；3體驗(yàn)生活中處處有英語(yǔ)的樂(lè)趣,增強(qiáng)對(duì)生活,對(duì)英語(yǔ)的喜