2022年2022年小學(xué)音樂(lè)四年級(jí)下冊(cè)《少先隊(duì)員采茶歌》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)校當(dāng)堂達(dá)標(biāo)教學(xué)課時(shí)教案設(shè)計(jì)學(xué)校林子鎮(zhèn)小年級(jí)四學(xué)科音樂(lè)授課人徐敏班級(jí)一備課時(shí)間年月日課題歌曲少先隊(duì)員采茶歌授課時(shí)間年月日1.培育同學(xué)能用純潔.美麗的聲音演唱少先隊(duì)員采茶歌,表現(xiàn)少先隊(duì)員采教茶時(shí)輕盈的心情；學(xué)目標(biāo)2.能積極地參加小組的活動(dòng),以合作的方式創(chuàng)編幾個(gè)舞蹈動(dòng)作；重點(diǎn)同學(xué)能用純潔.美麗的聲音演唱少先隊(duì)員采茶歌教難點(diǎn)唱準(zhǔn)前.后十六分音符.連音線處以及附點(diǎn)四分音符方法談話法.傾聽(tīng).模唱.創(chuàng)編.展現(xiàn)學(xué)手段多媒體電子琴少先隊(duì)員采茶歌心情：活潑輕盈地板樂(lè)句處理：書(shū)設(shè)計(jì)采喲頓音唱法精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)1.學(xué)習(xí)歌曲少先隊(duì)員采茶歌目2.小組合

2、作創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作標(biāo)教學(xué)過(guò)程老師活動(dòng)同學(xué)活動(dòng)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載一.導(dǎo)入今日能熟悉這么多新同學(xué),老師真的很興奮；所以在上課之前,請(qǐng)同學(xué)們先猜一條謎語(yǔ),（播放課件） 大家猜一猜這為什么植物？【設(shè)計(jì)意圖：集中同學(xué)們留意力,激發(fā)學(xué)習(xí)愛(ài)好,引出課題；】同學(xué)們真聰慧,這為我們生活中常見(jiàn)的茶葉！今日我來(lái)學(xué)習(xí)這首具有江南特色的歌曲少先隊(duì)員采茶歌；二.學(xué)唱歌曲1.范唱（播放課件范唱）師：請(qǐng)大家先聽(tīng)一遍這首歌曲,邊聽(tīng)邊摸索兩個(gè)問(wèn)題：（1）.歌曲的速度和心情為怎樣的？（2）.這首歌曲表現(xiàn)了什么樣的情形？（聽(tīng)完后請(qǐng)同學(xué)回答這兩個(gè)問(wèn)題）想聽(tīng)老師唱這首歌嗎？老師唱的時(shí)候請(qǐng)大家?guī)屠蠋煷蚺淖雍脝?？（?/p>

3、手打節(jié)拍）看圖片,猜謎語(yǔ)；同學(xué)回答（茶葉.茶樹(shù).茶園）摸索：歌曲的速度和心情為怎樣的？這首歌曲表現(xiàn)了什么樣的場(chǎng)景？同學(xué)回答這兩個(gè)問(wèn)題：活潑.輕盈；表現(xiàn)了少先隊(duì)員們歡樂(lè)采茶的情形；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載2.老師范唱,同學(xué)拍拍子；感謝大家為老師拍這么好聽(tīng)的拍子,你們也來(lái)唱一唱吧！3.老師彈琴,同學(xué)用“啦”哼唱旋律；你們剛才的聲音真好聽(tīng),信任加入歌詞,你們也一樣唱得更美；4.同學(xué)隨琴唱歌詞三.歌曲處理1.解決唱歌難點(diǎn)（1） a：同學(xué)們唱的真好聽(tīng),現(xiàn)在請(qǐng)看大屏幕,自己把這部分唱一遍；你覺(jué)得唱哪個(gè)地方需要留意呢？嘗一嘗來(lái)提示大家一下【提示同學(xué)留意第一小節(jié)五度音程的音準(zhǔn)；要具有彈跳

4、感；指導(dǎo)同學(xué)唱好音準(zhǔn)；提示同學(xué)留意其次小節(jié)圓滑線的唱法；要唱得連貫.柔和,和跳動(dòng)的形成對(duì)比；留意第三小節(jié)附點(diǎn)四分音符的時(shí)值；】b：（同學(xué)回答）請(qǐng)你唱一遍；（另找一個(gè)同學(xué)回答,唱一遍后老師評(píng)判）c：我們把剛才兩位同學(xué)提示的地方留意一下,一齊唱一遍；【設(shè)計(jì)意圖：提高同學(xué)們自學(xué)才能,勉勵(lì)同學(xué)發(fā)覺(jué)問(wèn)傾聽(tīng)并用手打節(jié)拍同學(xué)跟琴哼唱歌曲唱歌詞指名唱第一遍指名唱其次遍齊唱精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載題.解決問(wèn)題,充分表達(dá)同學(xué)主體位置；】（2） a：真不錯(cuò),請(qǐng)大家再看大屏幕,自己唱唱這一句；（）【其次樂(lè)段第一樂(lè)句可按頓音的唱法演唱,要唱得短促.有勻稱的節(jié)奏感,精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - -

5、- 歡迎下載似乎為有節(jié)奏的采茶動(dòng)作一樣；】a：我們應(yīng)當(dāng)帶怎樣的心情唱這一句？（輕盈.活潑）（請(qǐng)同學(xué)回答并范唱）b：你覺(jué)得他唱得怎么樣？ 怎樣唱會(huì)覺(jué)得輕盈.活潑？（師示范兩種唱法）哪種唱法好一點(diǎn)？（其次種）我們把聲音唱得短促,跳動(dòng)一點(diǎn),聽(tīng)起來(lái)就會(huì)更輕盈.活潑；（請(qǐng)一組同學(xué)唱）c：你們覺(jué)得怎么樣？（輕盈嗎？老師覺(jué)得,假如再加點(diǎn)表情為不為覺(jué)得更輕盈？）（全班齊唱）【最終一個(gè)樂(lè)句第三小節(jié)中的八分休止符要唱得短而輕,并要做到聲斷氣連,使歌聲既分開(kāi)又連貫, 寄托著少先隊(duì)員喜愛(ài)茶山的情感；（全班齊唱）唱時(shí)要留意樂(lè)句的分句,引導(dǎo)同學(xué)劃分樂(lè)句,做到正確地?fù)Q氣；（全班齊唱）】（3）真棒！現(xiàn)在我們按剛才的要求跟著音

6、樂(lè)把這首歌輕盈.活潑的心情同學(xué)范唱采喲采喲采喲采喲生傾聽(tīng)回答：其次種！一組同學(xué)唱全班齊唱全班齊唱全班齊唱精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載曲完整地唱一遍；d：你們的歡樂(lè)感染了老師,我們一起來(lái)玩音樂(lè)接 龍嬉戲好不好？我唱一句,同學(xué)們接下一句,到“采呦采呦采呦”合起來(lái)唱；其次段分兩組,按老師第一段練習(xí),你們自己接唱；同學(xué)們太棒了！來(lái),夸一自己吧！跟老師做動(dòng)作：嗨嗨我真棒！嗨嗨我最棒！【設(shè)計(jì)意圖：檢測(cè)同學(xué)們學(xué)習(xí)情形,為否正把握了重.難點(diǎn)部分；為否能用純潔美麗的聲音來(lái)表現(xiàn)少 先隊(duì)員采茶時(shí)的輕盈心情,進(jìn)行了有效的達(dá)標(biāo)檢測(cè)；】2.情感處理（ 1）啟示情感師：為了讓大家感受采茶的心情,老師親自帶

7、少先隊(duì)員來(lái)到了茶園采茶,想看嗎？（播放少先隊(duì)員采茶畫(huà)面）（ 2）談感受看完畫(huà)面你想說(shuō)什么？（高興,辛苦）為的！采茶辛苦,但苦中有樂(lè)；當(dāng)然感受歡樂(lè)的同時(shí),我們不能忘了珍愛(ài)茶農(nóng)的勞動(dòng)成果；（ 3）我們懷著這種歡樂(lè)的心情來(lái)唱這首歌吧； （播放伴奏音樂(lè)）四.歌表演全班齊唱師生接唱生生接唱嗨嗨我真棒！嗨嗨我最棒！看圖片談感受齊唱一遍精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載師：都說(shuō)咱們的同學(xué)很有藝術(shù)才華,今日老師想考考大家,請(qǐng)大家為這首歌曲創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作,老師放兩遍音樂(lè),第一遍音樂(lè)小組同學(xué)一起爭(zhēng)論,其次遍音樂(lè)請(qǐng)統(tǒng)一你們的動(dòng)作,跟著音樂(lè)跳一遍；（放音樂(lè)）精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載1.分三個(gè)小組自己創(chuàng)編動(dòng)作；2.分組表演并評(píng)判；（勉勵(lì)評(píng)判優(yōu)點(diǎn),什么地方好？表情.動(dòng)作）3.集體表演；五.拓展哎呀,你們真棒？今日我們學(xué)會(huì)唱了少先隊(duì)員采茶歌,也體會(huì)了采茶的歡樂(lè)；關(guān)于采茶的音樂(lè)作品仍有許多,期望大家課后去收集兩首你喜愛(ài)的有關(guān)采茶的音樂(lè)作品, 加上我們創(chuàng)編的舞蹈動(dòng)作,下節(jié)課請(qǐng)同學(xué)們上臺(tái)來(lái)表演；隨音樂(lè)下課?。úシ鸥枨├蠋熖崾局笇?dǎo)同學(xué)創(chuàng)編動(dòng)作表演隨音樂(lè)下課！精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載達(dá)必做標(biāo)題學(xué)會(huì)歌曲檢測(cè)選做創(chuàng)編舞蹈題學(xué)生這首歌