2022年2022年干點家務(wù)活教學(xué)設(shè)計

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載教學(xué)目標：12. 干點家務(wù)活精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載1. 讓同學(xué)懂得做家務(wù)為愛父母長輩的表現(xiàn)2. 通過共享.溝通和時間體驗,把握基本的家務(wù)勞動技能；感受做家務(wù)的樂趣,體會負責(zé)任.有愛心地生活的美好；3. 指導(dǎo)同學(xué)動動手.動動腦,幫忙他們把握一些家務(wù)勞動的技能,養(yǎng)成勤勞.負責(zé).自助.獨立的品質(zhì)；教學(xué)重難點：通過做家務(wù)讓同學(xué)產(chǎn)生參加感.擔(dān)當(dāng)感,感受到自己的“工作”能夠為家庭帶來美好,這一切為特別有意義的；教學(xué)預(yù)備： ppt.視頻教學(xué)方法： 爭論法.自主探究法教學(xué)過程：第一課時一.家務(wù)勞動情形小調(diào)查

2、1. 課前調(diào)查：在班內(nèi)開展 “我的小本事 家務(wù)勞動小調(diào)查”；請有條件的家長利用周末時間為孩子進行錄像,帶到課堂上進行展現(xiàn)和溝通；2.出示 “蘋果樹 ”,請同學(xué)說說蘋果樹中的哪幾種家務(wù)為自己常做的,通常為怎么做的；依據(jù)同學(xué)的發(fā)言,播放相應(yīng)做家務(wù)的視頻,觀看其過程及步驟,為同學(xué)之間相互學(xué)習(xí)供應(yīng)資源；3.小組合作.溝通共享；老師提問：平常喜愛做哪些家精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載務(wù)？使同學(xué)有機會與同伴溝通,共享自己所做過的力所能及的家務(wù)以及感受；二.我為家務(wù)小能手1.請有條件的同學(xué)拍照自家的照片；通過觀看照片,談話引入：這么干凈.漂亮的家為誰的功勞呢？讓同學(xué)熟識到家務(wù)勞動制造美；2.

3、同學(xué)上臺表演自己熟識的.把握的家務(wù)勞動,如掃地.擦桌子等；老師引導(dǎo)臺上臺下的互動.觀賞點評,并相機指 導(dǎo),讓同學(xué)明白一些常見家務(wù)勞動的方法與技巧；3.出示教材中的三幅情境圖,引發(fā)同學(xué)讀圖感悟：做家務(wù)要講究方法,學(xué)會做家務(wù)會帶來歡樂,要主動為家人分擔(dān)家務(wù)；三.老師小結(jié)做家務(wù)讓我們動腦筋.長本事、 真不錯 . 期望同學(xué)們以后會做的常常做 、 不會做的學(xué)著做. 個個成為家務(wù)小能手；其次課時一.視頻導(dǎo)入引導(dǎo)同學(xué)觀看視頻（家務(wù)日） ,提問：視頻里的小伴侶在做家務(wù)的過程中產(chǎn)生了什么苦惱？你在做家務(wù)的時候有過這 樣的苦惱嗎？幫忙同學(xué)摸索：做家務(wù)過程中假如遇到困難該精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下

4、載如何去克服呢？二.我們合作一起做1.師：（家務(wù)日）中小明做家務(wù)給媽媽添了很多麻煩,這為由于小明不知道怎么做；有時候,我們也會有這樣的問題,所以,我們需要學(xué)一招；2.老師拿出示范用的衣服和褲子,說明,折疊衣服也為大家可以學(xué)習(xí)的家務(wù)勞動中的一項；請在家疊過衣服的同學(xué)上臺示范,老師從旁進行指導(dǎo)；3.老師組織同學(xué)進行疊衣服的實踐活動,老師相機巡察.指導(dǎo)和總結(jié)；4. 同學(xué)分組上臺展現(xiàn)自己最善于的家務(wù)、 共享.溝通做家務(wù)的小技巧.好方法,老師賜予勉勵和確定；三.我為家庭一員 、 家務(wù)有我一份1. 讓同學(xué)閱讀繪本朱家故事；故事里的爸爸和兄弟 兩個被媽媽照料得無微不至.然而他們一點也不參加家務(wù)事；勞累辛苦的媽媽為了教訓(xùn)他們、 有意離家出走；沒有媽媽的朱家亂套了 . 通過媽媽的這一舉動 、 故事里的爸爸和兩兄弟才明白: 家務(wù)事很多.很紛雜 、 需要家庭成員共同分擔(dān)；2. 老師引導(dǎo)同學(xué)爭論溝通 、 并使其明白 、 作為家庭一員 、 應(yīng)當(dāng)主動承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動；3. 角色扮演；讓同學(xué)明白 、 即使家長不支持自己做家務(wù) 、 自己也要主動學(xué)習(xí)做家務(wù)的方法與技能；學(xué)著做 、 堅持做 、 能為家人分擔(dān)家務(wù)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載4. 老師結(jié)合教材中主持人的疑問,引