護(hù)理實(shí)習(xí)生帶教管理總結(jié)).doc

1、精品文檔實(shí)習(xí)生管理總結(jié)護(hù)理是一門實(shí)踐性科學(xué)，實(shí)習(xí)生的臨床實(shí)習(xí)是學(xué)校教育的深化和延伸，是理論聯(lián)系實(shí)際的必由之路，也是學(xué)生向護(hù)士角色轉(zhuǎn)化的重要階段。帶教工作是培養(yǎng)護(hù)理實(shí)習(xí)生獨(dú)立工作能力、綜合動(dòng)手能力的第一步，臨床實(shí)習(xí)的目的就是將醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論與臨床實(shí)踐能力融為一體。如何在新形勢(shì)下嚴(yán)把實(shí)習(xí)質(zhì)量關(guān)，在臨床教學(xué)工作中，我們以不斷提高實(shí)習(xí)生帶教質(zhì)量為目標(biāo)?，F(xiàn)將實(shí)習(xí)生管理總結(jié)如下。一、醫(yī)院概況石河子大學(xué)醫(yī)學(xué)院第一附屬醫(yī)院始建于 1949 年，是全國(guó)農(nóng)墾系統(tǒng)最大的一所集醫(yī)療、教學(xué)、科研、預(yù)防、保健、康復(fù)、急救為一體的綜合性“三級(jí)甲等醫(yī)院”、“全國(guó)百佳醫(yī)院”、“全國(guó)百姓放心醫(yī)院” ，是兵團(tuán)衛(wèi)生系統(tǒng)醫(yī)療、教學(xué)、科研

2、的中心。醫(yī)院開放床位 1500 張，固定資產(chǎn) 6.8 億元，設(shè) 37 個(gè)臨床科， 2 個(gè)院中院- 兵團(tuán)傳染病院及兵團(tuán)中醫(yī)院， 2 個(gè)自治區(qū)級(jí)護(hù)理培訓(xùn)基地 (ICU、手術(shù)室) 、6 個(gè)兵團(tuán)及自治區(qū)醫(yī)療質(zhì)量控制和技術(shù)中心；獲得國(guó)家臨床重點(diǎn)專科建設(shè)項(xiàng)目 7 個(gè)( 中醫(yī)心血管內(nèi)科、急診科、臨床病理科、兒科、普外科、臨床護(hù)理、重癥醫(yī)學(xué)科 ) 。現(xiàn)有外科學(xué)、內(nèi)科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、眼科學(xué)、腫瘤學(xué)、麻醉學(xué)、護(hù)理學(xué)七個(gè)碩士點(diǎn)。醫(yī)院設(shè)備先進(jìn)，擁有核磁共振、螺旋 CT、數(shù)字減影血管機(jī)、三維立體 B 超、各類內(nèi)窺鏡系統(tǒng)等設(shè)備。全院護(hù)理人員 947 人，碩士畢業(yè)28 人，本科學(xué)歷 204 人，大專學(xué)歷 364 人，中專學(xué)歷

3、 351 人。主任護(hù)師 1 人，副主任護(hù)師 27 人，主管護(hù)師 181 人，護(hù)師、護(hù)士 738 人。1 歡迎下載精品文檔二、近三年教學(xué)情況1. 近三年接收實(shí)習(xí)生情況類別年份2011 年（人）2012 年（人）2013 年（人）中護(hù)2537471大專610973本科172020研究生121317合 計(jì)2882161812. 實(shí)習(xí)生請(qǐng)假情況年份2011 年2012 年2013 年類別請(qǐng)假辭退請(qǐng)假辭退請(qǐng)假辭退（天）（人）（天）（人）（天）（人）中護(hù)16411061915大專007601350本科420700150合 計(jì)106125212415實(shí)習(xí)生管理經(jīng)驗(yàn)一、建立健全護(hù)理帶教管理體系1. 護(hù)理部設(shè)一

4、名副主任主管教學(xué)工作，科室、病區(qū)各設(shè)1 名教學(xué)管理人員。落實(shí)臨床教學(xué)任務(wù)，制定臨床護(hù)理帶教老師的職責(zé)，選拔和聘任臨床帶教老師，保證帶教老師的質(zhì)量。2 歡迎下載精品文檔2. 護(hù)理部根據(jù)學(xué)校的教學(xué)實(shí)習(xí)大綱，制訂切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃及實(shí)習(xí)生輪轉(zhuǎn)表，并嚴(yán)格執(zhí)行。二、規(guī)范實(shí)習(xí)生崗前教育培訓(xùn)1. 理論培訓(xùn)：時(shí)間為 2 個(gè)學(xué)時(shí)；2. 培訓(xùn)內(nèi)容：對(duì)實(shí)習(xí)護(hù)士進(jìn)行實(shí)習(xí)目的、醫(yī)院基本概況、職業(yè)道德及要求、醫(yī)院規(guī)章制度、職業(yè)防護(hù)等方面培訓(xùn)。以患者服務(wù)為中心，在實(shí)習(xí)生的頭腦中樹立起“患者第一，安全為首”的觀念。三、目標(biāo)教學(xué)具體化，制定完善的培訓(xùn)計(jì)劃。加強(qiáng)實(shí)習(xí)生理論授課，做到入科有培訓(xùn)，中途有講課，出科有考試。1. 一對(duì)一

5、帶教：把護(hù)理理論基礎(chǔ)與臨床實(shí)踐相結(jié)合，積極引導(dǎo)實(shí)習(xí)生從被動(dòng)學(xué)習(xí)到主動(dòng)參與，帶教中嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程，做到放手不放眼。對(duì)實(shí)習(xí)生的教育在保持整體性和一貫性的同時(shí)，針對(duì)學(xué)生的思維能力，溝通能力及理論知識(shí)存在個(gè)體差異，在充分評(píng)估實(shí)習(xí)生各方面能力后因材施教，有針對(duì)性指導(dǎo)，具體護(hù)理技能需人人過(guò)關(guān)，保證順利的完成實(shí)習(xí)量化指標(biāo)，同時(shí)能夠讓實(shí)習(xí)生的各方面能力得到發(fā)展。2.PBL 教學(xué)：讓實(shí)習(xí)生通過(guò)分析真實(shí)問(wèn)題， 來(lái)學(xué)習(xí)問(wèn)題背后的相關(guān)理論知識(shí)，學(xué)習(xí)解決問(wèn)題的思路和方法，最終培養(yǎng)出自學(xué)的能力。具體措施為定期布置問(wèn)題，讓實(shí)習(xí)生提前查閱，準(zhǔn)備相關(guān)資料，參加病區(qū)護(hù)理查房、病例討論等，要求每位實(shí)習(xí)生參與其中，并展開討論，讓實(shí)

6、習(xí)生從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題。3. 科室固定負(fù)責(zé)專科和基礎(chǔ)護(hù)理操作技術(shù)項(xiàng)目科室負(fù)責(zé)人科室?？撇僮黜?xiàng)目基礎(chǔ)護(hù)理操作項(xiàng)目心內(nèi)一科丁紅動(dòng)脈鞘管的護(hù)理口服給藥。3 歡迎下載精品文檔心內(nèi)二科楊云除顫靜脈輸液、輸液泵消化內(nèi)科陳付萍胃鏡、鼻膽管護(hù)理糞便標(biāo)本采集內(nèi)分泌科范玲口服葡萄糖耐量試驗(yàn)指尖血糖的檢測(cè)、皮下注射呼吸內(nèi)科李巖氧氣霧化采集痰標(biāo)本、咽拭子四、教與學(xué)雙向評(píng)定1. 強(qiáng)化臨床護(hù)理教學(xué)管理，定期召開實(shí)習(xí)生座談會(huì)，表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)優(yōu)秀的實(shí)習(xí)生，對(duì)她們的缺點(diǎn)和不足給予耐心教育，對(duì)實(shí)習(xí)生提出的問(wèn)題、意見和建議，給予及時(shí)的解決，從而調(diào)動(dòng)實(shí)習(xí)生的積極性和主動(dòng)性，促進(jìn)護(hù)理臨床教學(xué)水平的進(jìn)一步提高。2. 評(píng)選出優(yōu)秀帶教老

7、師和不稱職帶教老師并提出表?yè)P(yáng)和批評(píng)指正，以便有針對(duì)性地指導(dǎo)帶教工作，真正做到教與學(xué)持續(xù)改進(jìn)，建立個(gè)性化、人性化的師生溝通。五、加強(qiáng)院校結(jié)合教學(xué)管理，提高管理效能。1. 及時(shí)溝通，將實(shí)習(xí)生的情況反饋給學(xué)校，對(duì)個(gè)別存在問(wèn)題較多或違紀(jì)現(xiàn)象嚴(yán)重的實(shí)習(xí)生，我們隨時(shí)和學(xué)校取得聯(lián)系，學(xué)校對(duì)實(shí)習(xí)生的情況及時(shí)了解，便于及時(shí)采取措施，做到防微杜漸。從而實(shí)現(xiàn)醫(yī)院與學(xué)校共同協(xié)調(diào)管理的目的，建立及時(shí)有效、穩(wěn)定、友好的院校結(jié)合管理渠道。2. 醫(yī)院和學(xué)校合作：（ 1）為提高護(hù)校學(xué)生的愛崗敬業(yè)精神及較高的專業(yè)素養(yǎng)，在校園文化與醫(yī)院文化互通共融的前提下， 2013 年我院與貴校簽訂了示范校建設(shè)特色項(xiàng)目校外輔導(dǎo)員聘用協(xié)議書。聘請(qǐng) 2 位護(hù)士長(zhǎng)參加 “讀圣賢書 做文明人 ”弟子規(guī)德育教育系列活動(dòng)。發(fā)揮校院同源，共贏發(fā)展的優(yōu)勢(shì)，共同做好學(xué)生的德。4 歡迎下載精品文檔育工作。（ 2）為貫徹落實(shí)全國(guó)教育工作會(huì)議精神和國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（ 2010-2020 年）提出的完成培訓(xùn)一大批 “雙師型 ”教師、聘任（聘用）一大批有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和技能的專兼職教師的工作要求，