2020-2020年中學(xué)下學(xué)期德育工作參考總結(jié)

1、2021-2021年中學(xué)下學(xué)期德育工作參考總結(jié)本期來，學(xué)校堅(jiān)持“德育為首，五育并舉”的辦學(xué)方向，以愛國主義、集體主義、社會主義教育為主線，以德育系列化方案為主要內(nèi)容，養(yǎng)成教育、法制教育、平安教育貫穿不斷，學(xué)校德育工作獲得了一定成績一、扎實(shí)德育展示實(shí)效1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念我們通過行政會、班主任及教研組長會和例會這“三會”學(xué)習(xí)貫徹中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)、教育法、教師法、未成年人保護(hù)法及預(yù)防未成年人犯罪法等有關(guān)教育法律法規(guī)，并在會上交流教育學(xué)生的經(jīng)歷，使教師結(jié)實(shí)樹立”三個(gè)面向”、“以德育人”的思想，為樹立良好的師德師風(fēng)打下堅(jiān)實(shí)的根底學(xué)校在每周四的教職工例會上，堅(jiān)持組織學(xué)習(xí)時(shí)事，學(xué)習(xí)有關(guān)文件，使先進(jìn)

2、的、典型的案例成為廣大教師施行德育的參照，為教師堅(jiān)持依法執(zhí)教、依法治校、以德治校，奠定良好的根底。2、學(xué)科滲透，提高效果堅(jiān)持以周一晨會、政治課、班會為德育教育主渠道，充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)滲透德育的功能，挖掘教材中的德育要素，有目的地在學(xué)科教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)展正確的人生觀、價(jià)值觀教育，進(jìn)展科學(xué)思想和科學(xué)方法的教育，使學(xué)科教學(xué)與德育有機(jī)結(jié)合，并在各科計(jì)劃和教案中要求詳細(xì)表達(dá)德育內(nèi)容。3、創(chuàng)設(shè)活動載體，大力開展活動通過開展“做學(xué)生的良師益友，做學(xué)生喜歡的教師”為主題的師德建立活動，使中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)變?yōu)槊恳晃唤處煹淖杂X行動。扎實(shí)每周一升旗儀式和早會、班會活動，組織學(xué)生學(xué)習(xí)中學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)

3、等守則、標(biāo)準(zhǔn)，狠抓學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育，使守則、標(biāo)準(zhǔn)最終轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自覺行為。我們緊緊圍繞時(shí)代的變化和開展，不斷給予德育工作以新的內(nèi)容。按照學(xué)生的年齡特點(diǎn)，我們分別為各年級制訂了德育系列化方案，并通過豐富多彩、生動爽朗的活動，對學(xué)生進(jìn)展德育教育。結(jié)合“三八”婦女節(jié)、“清明節(jié)”、“五一”勞動節(jié)、“五四”青年節(jié)等相關(guān)節(jié)日開展各有關(guān)主題系列活動。如三月份，開展“學(xué)雷鋒活動月”活動，學(xué)校里出現(xiàn)了層出不窮的好人好事；四月份，組織學(xué)生祭掃烈士墓，進(jìn)展革命傳統(tǒng)教育；組織學(xué)生觀看愛過電影寫好讀后感和觀后感，以正確的言論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人。結(jié)合德育系列化方案的施行，我們開展了“做合格中

4、學(xué)生”、“理想與人生”、“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”征文競賽，既提高了學(xué)生的寫作才能，又凈化了學(xué)生的思想，陶冶了他們的情操。為促進(jìn)學(xué)校精神文明建立，在教職工中開展了“神圣的事業(yè)”演講及師德建立大討論，促進(jìn)了學(xué)生文明習(xí)慣的構(gòu)成，加強(qiáng)了教職工愛崗敬業(yè)的精神。配合“講文明、樹新風(fēng)”活動，我們不斷堅(jiān)持組織學(xué)生文明執(zhí)勤、屢次組織學(xué)生上街清掃街道，清理非法張貼物。為鼓舞學(xué)生的意志，我校開展了“制造座右銘”活動。每個(gè)學(xué)生的課桌上都貼出了本人的座右銘（包括三部分：崇拜的人，追逐的目的，信仰的格言），每個(gè)學(xué)生學(xué)有典范，趕有目的，偉人的語言時(shí)刻鼓舞本人上進(jìn)，學(xué)校構(gòu)成了生動爽朗的德育工作新場面。4、加強(qiáng)家校聯(lián)絡(luò)，構(gòu)成整體合力

5、我們堅(jiān)持以學(xué)校教育為主體、以社區(qū)教育為依托、以家庭教育為根底，要求每班每學(xué)期至少組織一次家長會，利用家長會開展“家長教育進(jìn)課堂”活動，讓家長走進(jìn)教室為學(xué)生傳授各種豐富的知識并進(jìn)展富有成效的教育活動，讓學(xué)生感遭到別具一格的教育；清明節(jié)組織學(xué)生到烈士陵園祭掃烈士墓，教育學(xué)生珍惜今天幸福的生活，為祖國的強(qiáng)大而努力學(xué)習(xí)；假期中號召學(xué)生參加社會實(shí)踐，在活動中感遭到多方位的教育，使校-家-社會構(gòu)成教育的整體合力，提高了教育的效益。二、法制教育常抓不懈法律是道德的底線，法制教育是道德教育的基矗因此，在對學(xué)生的道德教育中，我校不斷把法制教育擺在重要的地位。我們通過各種方式的法制教育，使學(xué)生不僅掌握一些重要的、

6、根本的法律知識，而且更為重要的是，培養(yǎng)大家的法律認(rèn)識和法制觀念，使大家的腦子里裝上法律這根弦，遇事明白用法律作為準(zhǔn)繩來衡量。我校經(jīng)常利用校報(bào)、板報(bào)、手抄報(bào)、墻報(bào)、廣播對廣大師生進(jìn)展法制宣傳教育。我們每學(xué)期至少兩次聘請司法局干部或公安干警對學(xué)生進(jìn)展普法教育，聘請交警并利用校會、班會對學(xué)生進(jìn)展交通平安教育。利用課余時(shí)間組織學(xué)生觀看學(xué)生平安教育錄像帶。每周每班開設(shè)一節(jié)法制課，由政治教師主講，主要講解與青青年關(guān)系親切的法律知識，如義務(wù)教育法、刑法、未成年人保護(hù)法、治安治理處分條例等。教師講解時(shí)理論結(jié)合實(shí)際，特別是結(jié)合青青年現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)例，講解深化淺出，學(xué)生認(rèn)識到上學(xué)既是本人的權(quán)利，也是本人的義務(wù)，真正明白得了什么是違法，什么是犯罪，如何用法律武器保護(hù)本人的合法權(quán)益。通過各種方式的學(xué)習(xí)活動，廣大師生從廣度和深