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文檔簡介

1、.基于審美的初中音樂教材挖掘與利用的實踐研究個人使用手冊武 進 區(qū) 教 育 局 教 研 室2006年1月2006年12月使用說明一、為了規(guī)范課題管理，同時使課題研究落到實處，體現課題研究軌跡，積累原始材料，特創(chuàng)編本課題研究手冊。二、本手冊共分八個部分：第一部分：使用說明。這是課題組成員個人填寫手冊的指南。第二部分：實施計劃。這是每學期教師個人圍繞自己所擔任課題研究任務制定的具體行動計劃（包括上網資料查找收集、教學觀摩學習、課堂實踐研究、理論學習、論文撰寫等，每月都應有安排）。0607兩學年共有四個研究計劃。第三部分：平時學習摘記。主要摘抄平時學習的與本課題有關的文獻資料。（每月摘記不少于500

2、字）第四部分：實驗課教案或課堂實錄。填寫公開研究課或平時實驗課教案、實錄，可附打印稿。（每月一節(jié)）第五部分：實驗課評價表。用于公開研究課或平時實驗課的評價。第六部分：教學反思。這是記載平時在實驗過程中的心得、體會。第七部分：學期總結。這是一學期研究下來的經驗總結，或課題研究論文，可附打印稿。第八部分：成果記載。記錄一學期圍繞本課題所取得的點滴成績。本手冊如有不當之處，請課題組教師提出意見，以使該手冊更完備。基于審美的初中音樂教材挖掘與利用的實踐研究課題組研究活動登記表-學年第-學期課題實施計劃姓名學校研究專題研究對象合作人員研究重點研究方法研究計劃（包括實驗課安排）基于審美的初中音樂教材挖掘與利用的實踐研究課題組研究活動登記表理論學習或文獻研究摘記資料來源題目作者書名版別報刊號期次文章要點摘錄基于審美的初中音樂教材挖掘與利用的實踐研究課題組研究活動登記表課題研究實驗課記錄表教者學校時間課題課時實驗目的實驗課范圍班級主要實驗內容或步驟實驗后的體會基于審美的初中音樂教材挖掘與利用的實踐研究課題組研究活動登記表課題研究實驗課評價表教者學校時間課題課時實驗目的實驗課范圍班級 評議人 月份教學反思課題組成員請注意，中間每月研究內容如上，請自己將表格復制。學生感言或學生作品學期總結或研究論文成

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