四年級第一學期班主任工作計劃

1、四年級第一學期班主任工作計劃四年級第一學期班主任工作計劃 一、班級基本情況分析 本學期本班總人數(shù)5 0人，其中男生3 1人，女生19人。我班的學生活潑可愛，大都有著較強的上進心。他們好奇心強， 求知欲旺，但是男生自制能力較差，時常不能控制自己，大多 數(shù)男生的學習習慣較差，很多行為習慣有待進一步完善。二、目標 工作總目標： 安全為本，素質第一，質量第一，服務一流。本學期目標： 注重抓好學生的思想穩(wěn)定工作，深入學生，把握學生的思 想動向，培養(yǎng)學生的良好的行為習慣，形成刻苦學習，奮發(fā)向 上的優(yōu)秀集體。三、具體工作 1、從規(guī)范基本言行做起，培養(yǎng)良好行為 習慣為重點，加強學生思想品德和行為規(guī)范教育。2、

2、定期開班級會議，定期從各科老師那獲取相關信息， 多方了解學生的動向，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，及時調整班 級管理的方案。3、響應學?！凹訌姼咝дn堂建設”的號召，讓學生輕松 愉悅的學習 4 、創(chuàng)建書香班級，為學生終身發(fā)展奠定堅實的基 礎 5 、教育學生嚴格遵守課堂紀律，不隨便講話，認真聽講， 積極主動學習，形成良好的學習氣氛。6、多方面了解學生的興趣特長，因勢利導，鼓勵學生參 加校長郡培訓班 一、常規(guī)教育方面 剛過完暑假，新的一學期 又開始 了，為了使學生能夠及早進入角色，適應學習，這就 要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小 一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。因

3、 此，我決定從以下幾點入手：1、充分利用班隊會及晨會的時間對學生進行思想教育以 及行為教育，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對 的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將 在班級設立班干部監(jiān)督崗，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行 為，并在晚點時間進行一日總結，通過監(jiān)督崗的匯報，對表現(xiàn) 不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。2、合理利用升旗儀式 、重大節(jié)日，加強學生的德育教 育。這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等重大活動舉行一些有 意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義 情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生 活。二、班級紀律方面 一個班級，要想

4、有良好的班風，必須 要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：1、課堂紀律 首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的 獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知 不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各 種要求為主動的 '行為，有助于學生將文字內化為行為。我們 班的宗旨 是“努力做的最好?！?2 、課間紀律 課間是學生輕 松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕 松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂 的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方 式，開展“看雜志、做游戲、排球”等活動，使學生既健體又 受教育，還能增進師生

5、之間的感情，擴大交流的空間。同時， 隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。三、衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收 拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能 創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。1、個人衛(wèi)生： 要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。2、班級衛(wèi)生： 每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎 勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。四、班干部的培養(yǎng)方面 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取 班干部輪流制（包括班長和組長）

6、，使班級管理再上新臺階， 讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩 子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。五、其他方面 我們努力爭取每天的工作都做到位，盡 力每星期都爭取小紅旗，并對學生教育，班級的好壞，從各項 競賽中取得的成績可以看出來，班級要有凝聚力，團結心，每 位學生都要有為班級爭光的責任感。這學期我還將會蹲下身子 和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一 處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我 們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學 期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有 不足之處，敬請領導和老師批評、指

7、正。一、指導思想：本學期，我擔任的是四年級 3 班的 語文教學及班主任工 作，本班共有學生 46 人，其中女生 17 人。日托生 42 人， 全托生 4 人。本學期，我將圍繞學校的相關工作安排，結合 本班的實際情況，開展一系列有針對性，有創(chuàng)意的活動，緊密 聯(lián)系各位學生家長，與學生多方面，多層次接觸交流。為把四 3 班建設成區(qū)級、市級先進班集體而努力奮斗。二、具體工作：1、組織建設： 就是建一支有朝氣、有戰(zhàn)斗力的班干部隊伍。班干部隊伍 是班級工作核心，是一個班能否形成良好班風的決定因素，因 此 , “龍頭”建設應是班主任的首要工作。選拔班干部應素 質、能力、知識三者綜合考慮，做到精心選拔，在實際

8、工 作 中不能憑學生第一印象而 “一錘定音 “，而應廣泛征求意見 和做深入細致的調查研究，從不同鍘面對選拔對象進行考察， 并通過開展一些有目的、有針對性的活動，發(fā)掘優(yōu)秀學生擔任 “龍頭”。為確?！褒堫^”的戰(zhàn)斗力，班主任對新生班的班干 部可采用先試用后任用的方法，給臨時班干部 1 至 2 周試用 期進行考察，考察合格再任用?！褒堫^”建立后，班主任應悉 心指導，熱心扶持、大膽使用，班干成員應分工負責、定期考 核、優(yōu)用劣汰，使其有壓力、有動力、有戰(zhàn)斗力，真正成為班 級管理前沿陣地的生力軍。2、文化建設： 在開學一到兩周內，將教室文化布置到位，教室布置相應 內容如下：班風、班訓、班級公示、真心英雄榜、

9、我們的作品、語文 學習成績一覽表、圖書角、衛(wèi)生角等除了硬件方面的建設，還力爭在一學期內充分發(fā)揮學生、家長的主觀能動性，設計創(chuàng)作 四 3 班班徵、班歌、班旗等等。3、學習建設： 提高學生的學習成績永遠是學校工作的中心，因此將采取 各種辦法調動孩子們的學習積極性，讓他們主動學習，積極學 習。從提高作業(yè)質量入手，到每一課、每一單元、每一學科知 識的落實，讓每一個孩子都能夠得到發(fā)展 , 讓每一個孩子都能 夠享受到學習的樂趣，體會到成功的喜悅。4、安全教育： 安全教育是前提條件，將不遺 余力的督促學生注意各方 面的安全，上學放學，課中課余，將安全防患工作做到位，杜 絕安全隱患。對于一些危險性的游戲，禁止

10、學生參與 ; 上學放 學路上的安全，將與家長溝通，一起進行教育。三、班級愿景：本學期的班級目標是：團結和諧，積極發(fā)展 ! 為著這個目標，我們將不遺余力 的努力奮斗 ! 新學期伊始，學校安排我擔任四年級 4 班的班 主任。我感覺任務重，壓力大。作為四 (4) 班的班主任工作兼 語文教師，為了讓班級充滿生機與活力，為了能更好地塑造孩 子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上 能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：一、班情分析 本班學生現(xiàn)狀分析四年級共有學生 42 人，其中男生 27 人，女生 15 人。本學期新轉入 1 人。品德方面：本班學生熱愛學校、班集體，團結向上、思想端正、遵守

11、 紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照小學生守則來規(guī)范自 己的言行。但由于種種的原因，部分學生身上仍存在著以自我 為中心，紀律概念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉化。學習方面：本班學生多數(shù)熱愛學習，有良好的學習習慣。上課專心聽 講，發(fā)言積極，作業(yè)按時完成。個別學生特別是幾個男生，學 習習慣不好，上課不能集中注意力聽講，小動作很多，需要進 行個別輔導和特 別的關注?？偟膩碚f，班內學生的學習水平 比較整齊，但容易浮躁，需在認真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng)。班內大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用，對待工作積極熱 情，愿為集體服務，為同學服務，責任心比較強，但能力上還 缺乏鍛煉培養(yǎng)，缺乏持久性和耐力，需培養(yǎng)。班級形成情

12、況：班內男生較多，加上住校生多，家長雖然能支持老師的工 作，但工作繁忙，在家庭教育方面還需要與班主任以及任課老 師進行更好的溝通與交流，共同教育好孩子。班級特點：本班學生成績整體較均勻、女生文靜、守紀律。男生活 潑、好動，較浮躁 ; 總的來說，班級特點但穩(wěn)中有活，還有很 大的進步空間。二、工作重點及目標 重點加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培 養(yǎng)學生良好的行為習慣，繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結同學 的教育，搞好心理健康教育。1、繼續(xù)抓好美舍學校學生一日常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好 行為。2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng)，爭奪 流動紅旗。3、搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識，形成 一定的能

13、力。4、搞好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健 康地發(fā)展。5、使學生養(yǎng)成輕聲慢步的好習慣。6、促進每一個學生的全面發(fā)展，利用班隊活動，提高學 生的各方面能力。三、本班學生奮斗目標：1、形成健康向上的良好班風，增強集體凝聚力。2、爭當學校的“優(yōu)秀班集體”，各項指標走在年級前列。3、發(fā)展個性特長，促進身心健康。四、常規(guī)管理措施 1 、學習方面為使學生在學習上形成你 追我趕的良好風氣，同時針對四年級學生的年齡特點，制定以 下措施：(1) 建立健全評比制度，班里建立小組評比欄，學生在某 一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，同時也為小組爭得了分數(shù)。課 堂上老師發(fā)放卡片，便于記錄，這樣，學生一學期的整體表現(xiàn) 情況可一目了然，并根據(jù)評比兌換獎品。另外，班里還