一年級班主任學(xué)期工作總結(jié)_第1頁
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1、2019年一年級班主任學(xué)期工作總結(jié)【最新版】本學(xué)期我擔(dān)任一(1)班班主任。一(1)班共有學(xué)生44人,其中 男生22人,女生22人。本學(xué)期班級管理的基本目標(biāo)是:組建班干部 隊(duì)伍;樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;采用學(xué)生積分 制,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)?,F(xiàn)就 本學(xué)期班主任工作進(jìn)行小結(jié)。一、基本班情分析我們班共有44名學(xué)生,男女各22人。從整體情況來看,今年的 學(xué)生整體素質(zhì)較高,精神面貌非常好,從入學(xué)第一天開始,孩子們是 快快樂樂上學(xué),高高興興回家。我們覺得這就是孩子最優(yōu)秀的表現(xiàn)。 但是,學(xué)生剛從幼兒園升到小學(xué),還以為學(xué)校就是玩的地方,沒有意 識到這里是學(xué)習(xí)的樂園

2、,所以我重點(diǎn)培養(yǎng)孩子作為小學(xué)生的自豪感, 懂得到學(xué)校的真正目的;并利用孩子對上學(xué)充滿渴望的心情,培養(yǎng)孩 子的責(zé)任心;幫助孩子逐漸養(yǎng)成自理意識,學(xué)會按照課表準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用 品,逐步做到學(xué)習(xí)生活自覺主動,從而好好學(xué)習(xí),天天向上。二、學(xué)生干部組織班干部是班主任的得力助手。本學(xué)期,我?guī)缀鯙槊恳粋€孩子安排 了管理職位,盡量給孩子們提供展現(xiàn)自己的舞臺,鍛煉他們的膽量和 能力。具體做法有:第一,選擇更有能力、愿為班級做貢獻(xiàn)的同學(xué)任 班長。如學(xué)期初始,我任命任怡帆擔(dān)班長,管理集隊(duì)事務(wù)等,但是這 個孩子在后期的工作中,驕傲自滿,團(tuán)體意識薄弱,自身起不到帶頭 榜樣作用,帶了不好的影響。后來發(fā)現(xiàn)鐘皓麟同學(xué)勇于擔(dān)當(dāng),工作

3、積 極認(rèn)真,所以我撤了任怡帆的職,提拔鐘皓麟任班長,同時給所有的 孩子以警醒,競爭無時不在,踏實(shí)認(rèn)真才能得到老師的信任,同學(xué)的 擁護(hù);第二,幫助班干部樹立威信,鼓勵班干部大膽工作,做他們的 堅強(qiáng)后盾;第三,嚴(yán)格要求班干部在學(xué)習(xí)上起榜樣作用,在紀(jì)律上以 身作則,力求從各方面起模范帶頭作用;第四,培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作 的精神,通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集 體,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。三、規(guī)范管理,制度嚴(yán)明,采用學(xué)生積分制管理本學(xué)期,我們班認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校各個階段的工作要求,做到堅 決服從、部署到位,抓好班級管理中的組織、協(xié)調(diào)、督促、檢查工 作。采用學(xué)生積分管理制度,

4、從考勤、衛(wèi)生、作業(yè)、紀(jì)律、兩操、成 績、其他等項(xiàng)規(guī)范管理,結(jié)合班規(guī)制度,獎懲分明,加分、扣分有理 有據(jù)。通過積分抓好學(xué)生的德育工作,有效地增強(qiáng)了班級內(nèi)積極向上 的良好氛圍。四、堅持德育主題周活動。本學(xué)期的德育主題有:(一)德育主題“自立自強(qiáng)”,要求孩子自己的事情自己干。一、要求孩子制作時間表,學(xué)會合理安排生活和學(xué)習(xí),并請爸爸 媽媽共同監(jiān)督,堅決執(zhí)行。二、評價自己做家務(wù)的能力,會做的事堅持做,不會做的學(xué)著 做。思品課上,調(diào)研孩子做家務(wù)的能力,如“有沒擺放碗碟”、“有 沒掃地”、“有沒抹桌子”、“有沒洗衣”、“有沒澆花”、“有沒 自己收發(fā)郵件”等。三、引導(dǎo)孩子從思想上提高認(rèn)識。如要求孩子根據(jù)格式“

5、我學(xué)會 了. ”或者“媽媽別幫我我已經(jīng)長大,自己的事情自己做”來 寫話等,從思想上真正體會勞動的樂趣。四、鼓勵孩子自己動手操作。鼓勵孩子愛觀察愛思考的習(xí)慣,并 愿意自己主動付出行動。(二)為了教育我們的孩子學(xué)會愛人、學(xué)會珍惜身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴 滴,我設(shè)定了 “我們是相親相愛的一家人”的德育主題,并和孩子們 創(chuàng)建了以下活動。一、生日祝?;顒?。孩子們過生日,全班同學(xué)一起唱生日歌祝 福,當(dāng)天的“壽星”還要暢談理想,分享快樂時光O二、歡迎回家活動。一年級孩子難免會有頭痛發(fā)熱的現(xiàn)象,請 假不上課幾天,就會產(chǎn)生為難情緒,懼怕學(xué)校生活,為了讓每一個孩 子都切切實(shí)實(shí)地感受到了 “家”的熱情和火辣,體會到在集體中生活 真快樂。如果孩子病愈回班,我就帶領(lǐng)全班小朋友鼓掌歡迎他們回 家,在孩子們小小心中樹立“我們是一家人,我們在一起應(yīng)該相親相 愛!”的思想。三、鉛筆頭獎品活動。教室里天天都有孩子們丟剩的鉛筆頭,我 又苦于找不到主人,講桌上放了滿滿一盒,扔掉著實(shí)可惜。于是,我 搞了一次“珍愛活動”,讓孩子明白“鉛筆是有生命的,隨便丟棄, 他會傷心!”從而懂得珍惜生活、珍愛生命。通過組織這樣的活動, 孩子們切實(shí)地感覺到在一一班生活、學(xué)習(xí)是一件很幸福的事,老師、 小朋友都像家人一樣,到處充滿了溫

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