2022年2022年部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第七單元測(cè)試題附答案

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第七單元測(cè)試題附答案一.讀句子,看拼音,寫字詞；（8 分）早上六點(diǎn)二十,我的 nào zh ng（）準(zhǔn)時(shí)響了；我洗漱完畢,來(lái)到廚 房,看到媽媽正往 yóu gu（）里放菜,之后加入了少許jiàng（）油；吃過(guò)早餐,我來(lái)到田野里,觀察t ái xin（）綠了, bo l i （）欲放；我坐在 ru n mi án mi án（）的草地上,望著 wlán wl án（）的天空,笑了；二.下面四個(gè)選項(xiàng)中,加點(diǎn)字讀音全部正確的哪一項(xiàng)（）（ 2 分）a. 痱（f 

2、2;i ）子高粱（l áng）腥（ xng）味b. 菜畦（ qí）嘟囔（nng）靜悄（qi o）悄c. 諺（yn）語(yǔ)燜（ mn）飯蒜薹（t ái ）d. 瑪瑙（ no）綠蔓（màn）窸窸窣（ s）窣三.按要求完成字詞練習(xí)；（13 分）1. 辨字組詞；（后兩列先寫出形近字,再組詞）（8 分）瀑（）唇（）篷（）瘋（） 爆（）晨（）（）（）2. 以下句子中,加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不正確的哪一項(xiàng)（）（ 2 分）a. 星期天,媽媽讓我清理一下滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)某閷?；b. 自習(xí)課上,大家都不聲不響地認(rèn)真地寫著作業(yè)；c. 我意識(shí)到自己錯(cuò)了,于為理直氣壯地向爸爸認(rèn)錯(cuò)；d. 我小心翼翼地捧

3、著爸爸給我買的羚羊木雕,生怕它掉下來(lái)；3. 下面都為表示“看”的字詞,請(qǐng)?zhí)暨x恰當(dāng)?shù)淖衷~填空；（3 分）瞟凝視遠(yuǎn)眺（1）在太空中的空間站上,宇航員可以（）到其他星球；（2）天安門廣場(chǎng)升旗儀式上, 大家都（）著國(guó)旗,心中涌動(dòng)著驕傲與驕傲；（3）明明在認(rèn)真地看書, 教室里突然發(fā)出了一聲古怪的響聲, 他才抬起頭（）了一眼；四.以下句子中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的哪一項(xiàng)（）（ 2 分）1 / 7精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載a. 鄰家的小貓小狗小雞小鴨, 個(gè)把月不過(guò)來(lái), 再見面,它已經(jīng)有了媽媽的一半大；b. 直到媽媽一聲喊：“蕾蕾,你瘋啦？嫌身上沒長(zhǎng)痱子嗎”？c. 它們?cè)谖业念^頂和肩膀上起勁地

4、跳動(dòng)：滴答,滴答滴答d. 為什么我一有了雨衣,天氣預(yù)報(bào)就總為“晴”呢？五.按要求寫句子；（ 8 分）1. 夏天為閑適的；夏天為好玩的；（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把兩句話合成一句話）2. 我義正詞嚴(yán)地拿出雨衣,打開柜門；（修改病句）3. 昨天為苞蕾,今日為鮮花,明天就變成了小果實(shí)；（仿寫句子）4. 請(qǐng)寫出兩句關(guān)于夏天的古詩(shī)；六.下面為一位同學(xué)環(huán)繞“時(shí)間的腳印”這個(gè)題目挑選的材料；請(qǐng)你判定一下,哪些材料可以用來(lái)表達(dá)中心愿思,能用的在后面的括號(hào)里打“”,不能用的打“×”；（ 4 分）1. 中國(guó)探月工程標(biāo)志上的腳?。唬ǎ?. 國(guó)家寶藏中的國(guó)寶文物前世今生的故事；（）3. 奶奶臉上長(zhǎng)出了皺紋, 頭發(fā)漸漸

5、變白了, 眼睛看東西模糊了, 腿腳也不如以前敏捷了；（）4. 躺在山野里的巖石為時(shí)間的記錄者, 每一厘米厚的巖層便代表著幾十年到上百年的時(shí)間；（）七.依據(jù)課文內(nèi)容,挑選正確答案；（6 分）1. 對(duì)“不熱不長(zhǎng),不熱不大”這句話懂得正確的哪一項(xiàng)（）a. 這句話主要為說(shuō)萬(wàn)物都遵循熱脹冷縮的規(guī)律,受熱后它們體積就會(huì)增大；b. 溫度越高,生物長(zhǎng)得越快；溫度低了,生物就不長(zhǎng)了；c. 隨著天氣越來(lái)越熱,溫度增加,世間萬(wàn)物都在加速生長(zhǎng)；天氣越熱,農(nóng)作物生長(zhǎng)得越快,生長(zhǎng)得越旺盛；2. 下面有關(guān)課文內(nèi)容與作者情形的說(shuō)法錯(cuò)誤的哪一項(xiàng)（）2 / 7精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載a. 盼中,媽媽給“我”

6、買的雨衣不為斗篷式的；b. 夏天里的成長(zhǎng)的中心句為文章第一自然段；c. 夏天里的成長(zhǎng)的作者為鐵凝,盼的作者為梁容如；3. 下面幾個(gè)句子中,（）不屬于諺語(yǔ)；a. 六月六,看谷秀；b.處暑不出頭,割谷喂老牛；c. 三伏不熱,五谷不結(jié)；d. 力盡不知熱,但惜夏日長(zhǎng)；八.口語(yǔ)交際；（ 4 分）接近期末考試,小華每天卻只知道玩,上課不夠認(rèn)真,作業(yè)也馬虎了事,大家都在為他焦急；假如你為他的同學(xué),你會(huì)怎樣勸告他呢？你對(duì)小華說(shuō)：九.閱讀懂得；（ 23 分）（一）課內(nèi)閱讀；（ 10 分）說(shuō)來(lái)也怪, 雨果真像我期望的那樣停了；四周一下子變得那樣寂靜；我推開窗子,涼快的空氣撲了過(guò)來(lái),仍帶點(diǎn)兒腥味；路燈照著大雨沖刷過(guò)

7、的公路,公路 上像鋪了一層明晃晃的玻璃； 路燈照著路旁的小楊樹, 小楊樹上像掛滿了珍寶瑪瑙；可雨點(diǎn)兒要為淋在淡綠色的雨衣上呢,那肯定比珍寶瑪瑙仍好看； 我撲到自己的床上,一心想著明天雨點(diǎn)兒打在雨衣上的事；1. 這段文字寫的為 的情形；（ a. 雨前 b.雨中 c. 雨后）（ 1 分）2. “路燈照著大雨沖刷過(guò)的公路,公路上像鋪了一層明晃晃的玻璃；”該句運(yùn)用了的修辭手法,將比作,寫出了“我”對(duì)雨天的之情；（ 4 分）3. 從文中畫線句子中你體會(huì)到了什么？（2 分）4. 寒冬來(lái)臨前, 媽媽給你買了一件美麗的新羽絨服,你特殊寵愛它, 迫不及待地想把它穿出去；請(qǐng)寫出你想穿它的渴盼吧?。? 分）（二）課

8、外閱讀；（ 13 分）囚蟻3 / 7精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載趙麗宏童年時(shí)曾經(jīng)認(rèn)為世界上全部的動(dòng)物都可以由人來(lái)飼養(yǎng),而且全部的動(dòng)物都可 以從小養(yǎng)到大, 連媽蟻也不例外； 歌里唱過(guò)“小螞蟻,愛勞動(dòng),一天到晚忙做工” ,所以我對(duì)地上的螞蟻特殊有好感,經(jīng)常趴在墻角或者路邊認(rèn)真觀看它們的活動(dòng)大約為我五歲的時(shí)候, 有一天我和妹妹突發(fā)奇想： 為什么不能把螞蟻放到玻璃瓶里養(yǎng)起來(lái)呢？這件事情并不復(fù)雜；我們第一捉了十五只螞蟻, 然后找了一個(gè)有蓋的玻璃藥瓶,將螞蟻放到瓶子里,最終再擰緊瓶蓋；這樣,這十五只螞蟻便有了一個(gè)透亮干凈的新家； 我和妹妹津津有味地觀看螞蟻們?cè)谄孔永锏膭?dòng)靜, 只見它們不停

9、地?fù)u動(dòng)著頭頂?shù)膬筛|須, 急趕忙忙地在瓶子里上下來(lái)回地走動(dòng), 似乎在查找什么； 我想它們大致為餓了, 便擰開瓶蓋投進(jìn)一些飯粒, 可它們卻毫無(wú)愛好,依舊驚惶不安地在瓶里奔跑； 它們確定在用它們的語(yǔ)言大聲喊叫, 惋惜我聽不見 其次天早晨起來(lái), 第一件事情就為看玻璃瓶里的螞蟻； 只見那十五只螞蟻橫七豎八躺在瓶底上, 安寂悄悄地一動(dòng)也不動(dòng), 它們?nèi)妓懒耍?我和妹妹很為難過(guò),想了半天,得出結(jié)論：藥瓶里不透氣,螞蟻們?yōu)閻炈赖?；緣由既已找? 新的方法便隨之而來(lái)； 我找來(lái)一個(gè)火柴盒, 預(yù)備為螞蟻們做一個(gè)新居；怕它們?cè)賽炈?我讓妹妹用大頭針在火柴盒上扎出一些小洞眼透氣； 當(dāng)時(shí)已為深秋,天氣有些冷,于為妹妹又

10、有新的擔(dān)憂：“火柴盒里很冷,螞蟻要凍死的！”對(duì),想方法吧；在妹妹的眼里,我這個(gè)比她大一歲的哥哥為無(wú)所不能 的；我果真想出方法來(lái)： 從草窩里抽出幾根稻草, 用剪刀將稻草剪碎后裝到火柴盒里,這樣, 我們的螞蟻客人就有了一個(gè)又透氣又溫和的新家了；我和妹妹又抓來(lái)一些螞蟻并把它們放進(jìn)火柴盒里,仍放進(jìn)去一些餅干屑, 我們信任螞蟻們會(huì)寵愛這個(gè)新家； 遺憾的為不能在外面觀看它們了,但我們可以用耳朵來(lái)聽, 把火柴盒貼在耳朵上, 可以聽見它們的腳步聲, 這些窸窸窣窣的聲音極其稍微,必需在夜深人靜時(shí)聽, 而且要平心靜氣地聽； 在這如有如無(wú)的微響中, 我曾經(jīng)有過(guò)不少神奇的遐想,我似乎已觀察那些歡樂(lè)的小螞蟻正在長(zhǎng)大,它

11、們長(zhǎng)出了美麗的翅膀,像一群威嚴(yán)凜凜的大蟋蟀然而我們的試驗(yàn)仍為沒有勝利；不到兩天時(shí)間, 火柴盒里的螞蟻們?nèi)继拥脽o(wú)影無(wú)蹤；我也最終明白,螞蟻們?yōu)椴磺樵副魂P(guān)起來(lái)的,它們寧可在墻角.路邊和4 / 7精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載野地里辛辛苦苦地勞碌奮斗, 也不情愿在人們?yōu)樗鼈冊(cè)O(shè)置的安樂(lè)窩里享福；對(duì)它們來(lái)說(shuō),沒有什么比自由的生活更為珍貴；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載1. 本文寫作的中心為；（ 1 分）（有改動(dòng)）精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載2. “可它們卻毫無(wú)愛好,依舊驚惶擔(dān)心地在瓶里奔跑；”這句話中“驚惶擔(dān)心” 的意思為,這個(gè)詞語(yǔ)可以用來(lái)代替；（ 2

12、分）3. 童年的“我”產(chǎn)生喂養(yǎng)螞蟻的奇想的緣由為什么？（2 分）4. 文章寫了兩次“囚蟻”的經(jīng)過(guò),第一次作者用來(lái)“囚蟻”,結(jié)果為；其次次用來(lái)“囚蟻”,結(jié)果為；（ 4 分）a. 有蓋的玻璃藥瓶b.火柴盒c.螞蟻跑了d.螞蟻死了5. 用“”畫出作者的感悟, 請(qǐng)結(jié)合你的生活經(jīng)受談?wù)勀銓?duì)作者感悟的懂得；（4 分）十.習(xí)作；（ 30 分）又一個(gè)學(xué)期匆忙而過(guò), 你又長(zhǎng)大了很多； 回憶過(guò)去的生活, 你經(jīng)受了很多事,或興奮,或滿意,或難過(guò),或遺憾；你也遇到了很多人,他們或親切,或嚴(yán)格,或熟識(shí),或生疏正為這些事.這些人構(gòu)成了你多彩的生活,讓你漸漸長(zhǎng)大；在成長(zhǎng)的過(guò)程中,你有了哪些進(jìn)步？請(qǐng)依據(jù)自己的親身經(jīng)受,以“我

13、不再”為題,寫一篇文章；要求：把題目補(bǔ)充完整（如：我不再懶散.我不再難過(guò).我不再嬌氣.我 不再自卑.我不再為小孩子等）；內(nèi)容要詳細(xì),感情要真摯；不少于450字；書寫要規(guī)范.干凈；5 / 7精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載參考答案：一.鬧鐘油鍋醬苔蘚苞蕾軟綿綿瓦藍(lán)瓦藍(lán)二.b三.1. 瀑布爆炸嘴唇早晨斗篷蓬蓬勃瘋狂楓楓葉2.c3. （1）遠(yuǎn)眺 （ 2）凝視（3）瞟四.b五.1. 夏天既為閑適的,又為好玩的；2. 我義正詞嚴(yán)地打開柜門,拿出雨衣；3. 示例：昨天為兒童,今日為少年,明天就變成了青年；4. 示例：接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅；六.1. × 2. 3. 4.七.1.c 2.c3.d八.示例：小華,快考試了, 要抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí)呀； 少壯不努力, 老大徒傷悲；現(xiàn)在正為我們學(xué)習(xí)的大好時(shí)機(jī),千萬(wàn)不能把這大好時(shí)間鋪張了呀！感謝你！我也想好好學(xué)習(xí),可就為自己管不住自己,請(qǐng)你肯定要監(jiān)督我！ 九.（一） 1.c 2.比如被燈光照耀著的公路上的雨水玻璃寵愛3.“我”對(duì)雨點(diǎn)兒打在雨衣上的向往,以及“我”對(duì)雨天穿雨衣外出的渴盼之情；4. 示例：自從媽媽給我買了新羽絨服,我就日日盼著刮風(fēng),最好為下場(chǎng)大雪；可為,天不遂人愿,陽(yáng)光總為那么充分,我總為悶悶地想：溫