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文檔簡介

1、建設(shè)工程管理專業(yè)診斷報告襄陽汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設(shè)工程管理專業(yè)2016 年開始招生,現(xiàn)有在校生達(dá)到 3 個班級共 100 人, 2016 年招生為 35 人, 2017 年招生 65 人。目前共有專任教師 8 名,兼任教師 7 人。一、專業(yè)存在的必要性和新背景下專業(yè)定位和發(fā)展思路中國目前的建筑業(yè)正處在傳統(tǒng)的粗放式勞動密集型向信息化、 工業(yè)化、裝配式、智能化發(fā)展的關(guān)鍵時刻。隨著國家提出“提質(zhì)增效、轉(zhuǎn)型升級”,建筑業(yè)的發(fā)展態(tài)勢漸趨明朗走信息化、 工業(yè)化之路。同時,隨著一帶一路政策的出臺,建筑業(yè)也肯定會走出去,服務(wù)于更多的國家市場。1、建筑信息化( BIM 技術(shù))的新背景為建設(shè)創(chuàng)新驅(qū)動體系, 建設(shè)創(chuàng)新

2、型國家, 黨的十八大提出了實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略,黨中央和國務(wù)院發(fā)布了 關(guān)于深化體制改革, 加快實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的若干意見, 2015 年,國務(wù)院發(fā)布了中國制造 2025和“互聯(lián)網(wǎng) +”行動計劃,住房城鄉(xiāng)建設(shè)部發(fā)布了關(guān)于推進建筑信息模型應(yīng)用的指導(dǎo)意見,從國家層面要求各地加快創(chuàng)新轉(zhuǎn)型發(fā)展。 2016 年上海市住建委發(fā)布了上海市建筑信息模型技術(shù)應(yīng)用推廣“十三五”發(fā)展規(guī)劃綱要,明確了 BIM技術(shù)推廣應(yīng)用的指導(dǎo)思想、原則、發(fā)展目標(biāo)、重點任務(wù)和保障措施,作為“十三五”時期本市實施 BIM 技術(shù)應(yīng)用和創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展的依據(jù)??梢娚虾?、北京、廣州、深圳等發(fā)達(dá)地區(qū),已經(jīng)在十三五期間要將 BIM 技術(shù)落地生根,推

3、廣開去。2、建筑工業(yè)化(產(chǎn)業(yè)化)的新背景湖南遠(yuǎn)大集團、萬科集團等大型集團已經(jīng)在建筑工業(yè)化裝配式建筑領(lǐng)域取得了重大的突破。 3 天一棟五層樓、 15 天一棟三十層樓、 30 天一棟 90 米大廈等等,已經(jīng)在一個個的成為現(xiàn)實,建筑工業(yè)化已經(jīng)迫在眉睫。 整個建筑產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級將實現(xiàn)由繁重的手工操作轉(zhuǎn)型為工廠化生產(chǎn)、現(xiàn)場裝配,從而大大提高建筑生產(chǎn)率及建筑工程質(zhì)量。3、專業(yè)定位和發(fā)展思路通過參加各種行業(yè)會議、培訓(xùn)、交流會、研討會等,以及參觀新技術(shù)發(fā)布會、軟件發(fā)布會等,并且深入學(xué)習(xí)了相關(guān)軟件并在企業(yè)進行了軟件的應(yīng)用。同時,上海市、廣東省在已經(jīng)出臺的十三五規(guī)劃中,明確規(guī)定至 2017 年,所有達(dá)到一定規(guī)模的建

4、設(shè)項目, 必須應(yīng)用 BIM技術(shù)。由此,我們得出了目前行業(yè)發(fā)展趨勢是建筑信息化( BIM技術(shù))和建筑工業(yè)化。通過進入企業(yè)和項目基層進行調(diào)研。我們發(fā)現(xiàn)目前的人才培養(yǎng)方案在專業(yè)定位方面需要調(diào)整。 企業(yè)現(xiàn)在緊缺的是能夠應(yīng)用信息技術(shù)服務(wù)于一線的技術(shù)人才, 尤其面對各種工藝復(fù)雜、 難度高的項目, 沒有信息技術(shù)輔助幾乎無法完成。 為適應(yīng)建筑企業(yè)在新技術(shù)方面用人的需求, 我們將人才培養(yǎng)目標(biāo)調(diào)整為在建筑信息化( BIM技術(shù))基礎(chǔ)上的建筑技術(shù)人才。我們改變傳統(tǒng)教學(xué)內(nèi)容,適應(yīng)產(chǎn)業(yè)變化,早行動、早突破,實現(xiàn)彎道超車。專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)為培養(yǎng) “看懂圖、會測量、能計算、懂管理” 的高素質(zhì)技能型人才。培養(yǎng)目標(biāo)確定后,我們要結(jié)合

5、“施工員、質(zhì)檢員”和“二級建造師”兩個層次人員的技術(shù)崗位需求, 積極探索符合行業(yè)新特點的人才培養(yǎng)模式, 形成“基于職業(yè)崗位能力分解, 工作任務(wù)驅(qū)動型的人才培養(yǎng)模式” 。依托校企合作實現(xiàn)專業(yè)目標(biāo)的準(zhǔn)確定位,重建課程體系,在人才培養(yǎng)方案、課程標(biāo)準(zhǔn)、授課計劃等方面進行改革; 利用校企合作平臺實現(xiàn)教學(xué)方法的改變, 讓任務(wù)驅(qū)動、 項目教學(xué)落到實處,以模塊化教學(xué)、 教學(xué)做一體的方法來實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。 將學(xué)生的能力分解為若干個模塊群,圍繞目標(biāo),隨著任務(wù)的逐一完成,學(xué)生能力逐步提升、擴大,最終達(dá)到專業(yè)崗位所需的職業(yè)能力和素質(zhì)要求。二、專業(yè)建設(shè)的主要措施和效果1、專業(yè)社會影響力專業(yè)在校生數(shù)為 100 人, 201

6、7 年招生 65 人,比 2016 年增加了 85%,增長趨勢明顯; 2016 屆無畢業(yè)生。 2018 年計劃報名參加技能高考的中職學(xué)生人數(shù)突破 100 人,預(yù)計 2018 年招生將實現(xiàn)更大的增長,前景喜人。2、專業(yè)人才培養(yǎng)與資源建設(shè)( 1)人才培養(yǎng)方案執(zhí)行總課時: 2610理論課與實踐課比例: 47:53公共、專業(yè)基礎(chǔ)、專業(yè)課時比例:29: 11:60A 類、 B 類、 C類、 D 類課時比例: 422:1036:720:432=1:2.5 :1.7 : 1( 2)教學(xué)資料建設(shè)課程標(biāo)準(zhǔn)數(shù)量: 10數(shù)字化教學(xué)資源數(shù)量: 10(建立了數(shù)字化教學(xué)資源,專業(yè)課程均能夠使用資源平臺上的數(shù)字化資源)數(shù)字

7、化教學(xué)資源使用率:100%( 3)教材建設(shè)建設(shè)省級及國家級十二五規(guī)劃教材數(shù)量: 0選用國家規(guī)劃教材數(shù)量:10數(shù)字化教學(xué)資源使用率:100%開發(fā)適應(yīng)性強的校本教材數(shù)量:03、專業(yè)教學(xué)團隊目前共有專兼職教師 15 名。其中,專任教師數(shù)量 8 人,平均年齡 26 歲。兼職教師 7 人,平均年齡 36 歲。專任教師與兼職教師比例為 1.1 : 1 4、專業(yè)實踐教學(xué)團隊( 1)校內(nèi)實踐教學(xué)團隊專業(yè)教學(xué)科研儀器設(shè)備值: 500 萬生均教學(xué)科研儀器設(shè)備值: 5 萬企業(yè)捐贈設(shè)備值: 35 萬生均校內(nèi)實踐教學(xué)工位數(shù): 1 個生均校內(nèi)實踐場所使用時間: 150 學(xué)時( 2)校外實習(xí)實訓(xùn)基地基地接待學(xué)生數(shù)量: 50

8、 人基地接受半年頂崗實習(xí)學(xué)生數(shù): 0 人年生均校外實習(xí)基地實習(xí)實訓(xùn)時間: 10 天頂崗實習(xí)參與人數(shù)比例: 0頂崗實習(xí)專業(yè)對口率: 05、校企合作( 1)協(xié)同育人企業(yè)訂單學(xué)生數(shù)及所占比例: 15 人,占 15%企業(yè)錄用頂崗實習(xí)畢業(yè)生比例:0校企合作共同開發(fā)課程門數(shù):無專業(yè)平均擁有校企合作共同開發(fā)教材數(shù):無( 2)社會服務(wù)技術(shù)服務(wù)到款額: 20 萬元科研經(jīng)費到款額: 16 萬元政府購買服務(wù)到款額:無三、專業(yè)建設(shè)特色與創(chuàng)新1、校企合作深度融合搭建三個平臺在分析研究了建筑行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀、 未來趨勢,以及企業(yè)調(diào)研的基礎(chǔ)上, 比照標(biāo)桿學(xué)校的成功模式, 取長補短,建工學(xué)院開始積極籌劃專業(yè)發(fā)展目標(biāo)的轉(zhuǎn)型升級,

9、具體措施第一步便是搭建三個平臺(實訓(xùn)平臺、檢測平臺、 BIM 平臺),以利于和行業(yè)企業(yè)的深度融合, 實現(xiàn)專業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展; 第二步依托平臺實現(xiàn)專業(yè)目標(biāo)的準(zhǔn)確定位,重建課程體系,在人才培養(yǎng)方案、課程標(biāo)準(zhǔn)、授課計劃等方面進行改革; 第三步利用平臺實現(xiàn)教學(xué)方法的改變, 讓任務(wù)驅(qū)動、 項目教學(xué)落到實處,以模塊化教學(xué)、教學(xué)做一體的方法來實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。1.1 實訓(xùn)平臺經(jīng)過多年的建設(shè)及近千萬元的投入, 建工系已建成具有六大實訓(xùn)場所的大實訓(xùn)平臺,在襄、十、隨地區(qū)建成了建工實訓(xùn)條件最先進、實訓(xùn)項目最豐富的實訓(xùn)基地。目前建有建筑工程施工實訓(xùn)車間、建筑工程測量實訓(xùn)車間、 建筑工程仿真模型系列展示室、 建筑模板實

10、操場、 建筑裝飾實訓(xùn)車間、 建筑安全體驗中心等一大批實訓(xùn)實習(xí)車間。在實訓(xùn)平臺中充分發(fā)揮了教學(xué)做一體的作用。 1、師生共同參與,在任務(wù)的完成中鍛煉隊伍、打造師資、培養(yǎng)學(xué)生。 2、發(fā)揮實踐作用,研究人才培養(yǎng)方案,制定課程標(biāo)準(zhǔn),實施工學(xué)交替、能力遞進式教學(xué),完善教學(xué)與考核模式。1.2 檢測平臺2016 年,建工系與湖北陸誠建筑工程質(zhì)量檢測有限公司簽訂了校企合作協(xié)議: 1、利用湖北陸誠建筑工程質(zhì)量檢測中心作為我專業(yè)的材料檢驗試驗中心,極大的彌補了我們在建筑材料檢驗試驗方面的短板,使我系學(xué)生可以完成全部工程質(zhì)量試驗檢驗內(nèi)容的實訓(xùn)。2、利用我專業(yè)教師的技術(shù)實力與檢測中心共同進行材料方面的科研,為新材料的推

11、廣使用提供了研發(fā)平臺。3、作為實習(xí)基地,提供學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)的崗位,為畢業(yè)生頂崗實習(xí)提供工作崗位。1.3BIM 技術(shù)平臺2017 年,組建了 BIM 技術(shù)中心: 1、中心順應(yīng)建筑業(yè)的發(fā)展方向,是調(diào)整專業(yè)方向定位,實現(xiàn)彎道超越的抓手。2、未來在此平臺上實現(xiàn)課程體系的重建,課程重點將圍繞BIM 技術(shù)開展,在人才培養(yǎng)方案、課程標(biāo)準(zhǔn)、授課計劃等方面融匯 BIM 技術(shù)的應(yīng)用,打造未來的BIM 應(yīng)用型技能人才。 3、中心將服務(wù)于本地建筑業(yè)企業(yè),利用高新技術(shù)的服務(wù)來塑造專業(yè)的發(fā)展地位。4、作為學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的基地,學(xué)生可以利用平臺優(yōu)勢,發(fā)揮自己特長,實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢想。正是因為有了這些不斷搭建的平臺,才有了我們建工系實

12、現(xiàn)彎道超越的基礎(chǔ)。借助平臺我們將率先實現(xiàn)省內(nèi)同類學(xué)校中培養(yǎng)目標(biāo)的轉(zhuǎn)型升級。 充分利用平臺實現(xiàn)以工學(xué)結(jié)合為切入點、 校企合作雙環(huán)境、多階段能力遞進的人才培養(yǎng)模式,實現(xiàn)建工系的大發(fā)展。四、存在的問題和解決問題的思路1.1 對先進學(xué)校的調(diào)研還不夠,人才培養(yǎng)方案的制定還有欠缺。調(diào)研的企業(yè)也好、 標(biāo)桿學(xué)校也好, 數(shù)量還不夠多, 調(diào)研的深度和廣度都有待加強。對策:加大行業(yè)、企業(yè)和標(biāo)桿學(xué)校的調(diào)研力度, 本年度至少要完成 5 次以上的深入調(diào)研工作。 針對調(diào)研的情況進行整理, 然后召開人才培養(yǎng)方案專家座談會進行討論,最終制定出科學(xué)合理的人才培養(yǎng)方案。1.2 教材不能滿足人才培養(yǎng)方案的要求目前的教材體系還是陳舊的

13、以章節(jié)為主, 知識為主的內(nèi)容, 已經(jīng)不能滿足工學(xué)交替、能力遞進,模塊化的教學(xué)模式需要了。對策: 2017 年開始有計劃的編制校本教材。同時,打破原有教材體系,將若干教材重新排列組合, 匯編成滿足模塊教學(xué)需要的教學(xué)資料。本學(xué)期已經(jīng)列入計劃的有 1 門課程, 2018 年要在所有專業(yè)課啟動校本教材的編制工作。1.3 教師能力的不足目前我們的老師原專業(yè)已不能適應(yīng)新形勢下的教學(xué)要求,能力亟待提高, 需要從專業(yè)能力和教學(xué)能力方面加大培訓(xùn)的力度,確保能夠緊跟行業(yè)發(fā)展趨勢, 不斷提高各方面的能力。對策: 2017 年引進一名碩士研究生、同時送出一名教師進入企業(yè)實踐。本年還將計劃安排其余教師至少兩周的專業(yè)技能

14、培訓(xùn),同時多參加各種學(xué)術(shù)交流會、研討會、行業(yè)會議,參加各種新技術(shù)、 新材料、新工藝、新方法的交流活動。1.4 校企合作的密切度還不夠三大平臺已經(jīng)搭建起來, 但平臺的利用時間不夠靈活, 崗位和任務(wù)的實施還不很順暢。對策:充分利用平臺, 發(fā)揮平臺優(yōu)勢, 依托平臺創(chuàng)造條件逐步實現(xiàn)工學(xué)結(jié)合的教學(xué)模式。1.5 參加省賽、國賽的能力不足建工系成立第一年,尚未參加任何省賽,尤其是測量大賽、CAD大賽、工程造價大賽等;缺乏與省內(nèi)同等實力高校進行切磋交流的機會。對策: 2018 年我們將積極備戰(zhàn)省賽,從2 月開始就注重培養(yǎng)選拔選手,在測量課的教學(xué)中就將測量大賽的項目作為重點進行訓(xùn)練,4 月底選拔選手,積極備戰(zhàn)。

15、在BIM 平臺的基礎(chǔ)上進行項目實戰(zhàn)訓(xùn)練后,我們將積極備戰(zhàn)2018 年的全國BIM 建模大賽,爭取好成績。資料贈送以下資料2018 年 “安全”自查自糾報告為認(rèn)真貫徹落實市城鄉(xiāng)建設(shè)局文件, 關(guān)于安全生產(chǎn)責(zé)任制、 安全隱患排查、 質(zhì)量保證體系、,按照文件指導(dǎo)思想及公司安排結(jié)合我們工地目前安全生產(chǎn)形勢,積極開展 2018 年“安全生產(chǎn)自查自糾”活動。現(xiàn)將本次安全自查自糾活動總結(jié)如下:一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,精心部署贛州市同興達(dá)電子科技有限公司 2 號倉庫、 3 號宿舍工程, 6 月 15 日正式開工,目前處于基礎(chǔ)孔樁施工階段。 6 月 .15 日建設(shè)、監(jiān)理、施工單位在項目部召開安全生產(chǎn)自查自糾,現(xiàn)場檢查活

16、動。二、全面深入排查治理安全生產(chǎn)隱患,堵塞安全監(jiān)管漏洞,強化安全生產(chǎn)措施;牢牢把握制定檢查方案、進行層層動員部署、排查問題及隱患、制定整改方案、落實整改措施、總結(jié)檢查成效、建立長效機制等重點環(huán)節(jié)。通過安全生產(chǎn)大檢查,全面摸清安全隱患和薄弱環(huán)節(jié),落實責(zé)任、認(rèn)真整改、健全制度,徹底排除重大安全隱患,增強全員安全意識,進一步提高安全生產(chǎn)管理水平,有效預(yù)防事故的發(fā)生。二、安全檢查重點(一)安全檢查范圍及重點排查項目1、施工作業(yè)區(qū)的安全狀況(施工現(xiàn)場、生活區(qū)、辦公區(qū))2、應(yīng)知應(yīng)會(從業(yè)人員對安全生產(chǎn)的重視程度,現(xiàn)場管理人員對安全知識及隱患排查的掌握程度,作業(yè)人員對本工種操作規(guī)程和危險源防范措施的掌握情況

17、)(二)施工用電1、檢查現(xiàn)場布線有無違反三級配電、兩級保護的要求,檢查布線必須設(shè)置專用的保護零線。2、檢查各種閘具設(shè)置與設(shè)備是否匹配、安全。3、檢查各種設(shè)備有無違反“一機、一閘、一漏、一箱”的用電原則。4、檢查各種箱體、閘具、線路有無損壞、失靈、老化的現(xiàn)象。5、檢查現(xiàn)場接線是否存在私拉亂接現(xiàn)象,工人宿舍和潮濕地方是否使用了低壓照明系統(tǒng)。6、檢查現(xiàn)場保護零線與工作零線是否存在混接的現(xiàn)象。(三)消防1、檢查所有滅火器材是否配備全三、發(fā)現(xiàn)的問題1、文明施工;部分施工現(xiàn)場材料堆放混亂,消防器材未能合理配備。2、部分裸土未進行覆蓋。4、施工用電;現(xiàn)場有個別三級配電箱破損、無鎖,用電電線亂托亂掛。5、未配

18、置自動沖洗平臺。四、整改措施1、根據(jù)檢查發(fā)現(xiàn)的問題項目部立即制定相應(yīng)的整改措施,狠抓落實。努力實現(xiàn)突出問題得到根治,久治不愈問題基本消除,確?,F(xiàn)場安全質(zhì)量有序可控。2、由安全檢查小組盯控,認(rèn)真排查隱患,對檢查出的問題要及時采取措施,積極進行整改,能解決的要立即解決,不能立即解決的要制定整改計劃,限期整改,切實消除安全隱患,隱患整改要細(xì),不走形式,不走過場。3、不定期開展項目部安全質(zhì)量大檢查,做到對安全質(zhì)量的動態(tài)管理。同時結(jié)合檢查,梳理現(xiàn)場質(zhì)量安全情況,深查質(zhì)量安全管理存在的不足和漏洞,進一步完善各項質(zhì)量安全管理規(guī)章制度和保證體系,加強現(xiàn)場監(jiān)控力度,確保各項質(zhì)量安全管理要求得到落實。贛州東鑫建筑

19、工程有限公司2018年 6月16日施工合同甲方:乙方:甲方現(xiàn)將鑫都名苑小區(qū)1301 的陽光房和雨棚承包給乙方, 本次承建未包工、包料,以人民幣每平方計算以實際收方面積結(jié)算。甲方提供場地、水電等,乙方負(fù)責(zé)垂直運輸材料到場。拆除原有不銹鋼及其他不利于施工的東西,并負(fù)責(zé)清理到樓下, 在由甲方負(fù)責(zé)運走。其中集成吊頂由乙方拆下堆放整齊以備復(fù)原用,后面集成吊頂由甲方負(fù)責(zé)與乙方無關(guān)。其中安全由乙方負(fù)責(zé),包括運費、垂直運費,在拆除和安裝過程中不能有物品墜落及任何安全事故, 如果出現(xiàn)安全事故由乙方負(fù)責(zé), 甲方概不負(fù)責(zé)。合同簽訂后,甲方預(yù)付二萬元給乙方作為定金,骨架安裝完后在預(yù)付乙方材料款二萬元。乙方完工后,甲方

20、負(fù)責(zé)驗收,驗收合格付清工程款,施工方質(zhì)保六個月。本合同具有法律效力,希望雙方嚴(yán)格遵守。甲方(簽字):乙方(簽字) :電話:電話:2018 年月日2018年月日· 贛州同興達(dá)電子科技有限公司2 倉庫 3 號宿舍工程關(guān)于江西建筑施工安全專項整治推進落實情況考評實施方案自評報告施工單位:贛州東鑫建筑工程有限公司2018年 6月 02日安全檢查自評報告建筑安全檢查總結(jié):建筑工地安全生產(chǎn)綜合大檢查總結(jié)根據(jù)關(guān)于江西建筑施工安全專項整治推進落實情況考評實施方案的通知要求,我單位現(xiàn)將自檢狀況匯報如下:二、自檢依據(jù)及自檢領(lǐng)導(dǎo)小組1、自檢依據(jù):建筑施工安全檢查標(biāo)準(zhǔn)(JGJ59-2011 )、施工企業(yè)安全

21、生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)。2、自檢自查領(lǐng)導(dǎo)小組及成員組長:吳東文副組長:黃子斌成員:戴俊、余志勤、李干洪、三、安全管理檢查1、安全組織機構(gòu)建立和健全項目部建立了以項目經(jīng)理為第一職責(zé)人的安全生產(chǎn)職責(zé)制度和安全管理制度。成立了項目部安全組,設(shè)置安全員負(fù)責(zé)本項目的日常安全管理工作和負(fù)責(zé)現(xiàn)場安全巡視檢查, 各施工隊配置兼職安全員,負(fù)責(zé)本施工隊工作區(qū)域的安全檢查工作,構(gòu)成了自上而下的安全保證體系。2、安全管理制度和職責(zé)制的落實狀況( 1)為了把安全生產(chǎn)工作做實、 做細(xì),項目部詳細(xì)制定了 安全生產(chǎn)資金和安全防護、禮貌施工措施費用使用登記制度和安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)制度、安全生產(chǎn)檢查及隱患整改制度、安全生產(chǎn)事故報告、 調(diào)查及處理

22、制度 、安全技術(shù)交底制度 、施工組織設(shè)計和專項施工方案審批制度、安全技術(shù)交底制度、安全獎懲制度等安全管理制度。并建立了各部門及人員安全生產(chǎn)職責(zé)制。目前,項目部各項安全規(guī)章制度及職責(zé)制基本齊全且可操作性較強。做到了以制度約束人,以制度人管理人, 并且堅持不斷地檢查各項安全禮貌施工制度的執(zhí)行狀況,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。不斷提高安全禮貌施工制度的執(zhí)行力來加強安全禮貌施工管理,杜絕事故發(fā)生。(2)為了確保安全生產(chǎn),項目部根據(jù)有關(guān)要求,制訂了安全目標(biāo)并逐層進行分解落實到人,及時對項目部安全管理目標(biāo)、機構(gòu)人員和安全生產(chǎn)職責(zé)制進行更新和修訂,其中明確了各級人員和部門的安全職責(zé),并在施工過程中監(jiān)督落實到位。( 3

23、)項目部與各施工作業(yè)隊負(fù)責(zé)人簽定了安全管理協(xié)議,并嚴(yán)格執(zhí)行。項目部安全組對安全職責(zé)制的落實進行監(jiān)督、檢查和考核,對違反職責(zé)制的人員能夠做到及時進行提醒、教育,對考核結(jié)果進行獎罰。3、安全檢查、隱患排查狀況項目部除了日常安全巡視檢查外, 還按照工作計劃定期進行安全綜合檢查、專項檢查等,對于檢查出的問題和隱患及時整改完善,或下安全隱患整改通知書,限期整改,逾期則按照項目部安全管理規(guī)定處罰。另根據(jù)現(xiàn)場狀況,設(shè)置各類安全警示標(biāo)志牌、施工標(biāo)志牌,在施工現(xiàn)場入口、腳手架上、通道口、鋼筋網(wǎng)預(yù)留孔、電器設(shè)備附近等部位放置相應(yīng)的警示標(biāo)語牌,提醒工作人員注意,做好自身及他人安全防護,消除安全隱患。4、重大危險因素

24、管理及應(yīng)急救援管理狀況(1)項目部安全組、技術(shù)組結(jié)合實際狀況對現(xiàn)場進行危險源辨識評價并制定相應(yīng)控制措施。施工現(xiàn)場的危險處設(shè)置明顯標(biāo)志,利用架設(shè)安全網(wǎng),懸掛標(biāo)示牌等進行危險預(yù)警,對重大危險因素由專兼職安全員監(jiān)護。(2)重大危險源控制措施及時落實。項目部在日常的巡視檢查中對重大危險源、危險因素進行了監(jiān)控。5、安全教育培訓(xùn)及技術(shù)交底狀況(1)項目部不定期對新進場管理人員和作業(yè)工人及時進行了安全教育培訓(xùn)。隨著施工的開展,又陸續(xù)對特種作業(yè)人員、駕駛員等進行全面安全教育培訓(xùn)、考核,使工人能夠掌握本崗位的安全生產(chǎn)知識和技能。 培訓(xùn)主要資料包括: 企業(yè)規(guī)章制度、 安全基本知識、施工安全注意事項、各項相關(guān)的安全

25、技術(shù)措施和操作規(guī)程、應(yīng)急救援預(yù)案學(xué)習(xí)等。(2)各施工隊自己進行的班組進行班前安全教育活動。(3)及時對進場施工人員進行了安全技術(shù)交底。加大了安全教育力度和安全技術(shù)交底,使職工了解和掌握各施工作業(yè)的危險點、面,嚴(yán)格按照操作規(guī)程作業(yè),避免安全事故的發(fā)生。6、施工組織設(shè)計及專項施工組織設(shè)計和專項施工方案結(jié)合有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范和實際狀況認(rèn)真編制,并經(jīng)監(jiān)理單位審核批準(zhǔn)后按要求落實。四、施工現(xiàn)場檢查1、臨時設(shè)施(1)臨時設(shè)施嚴(yán)格按要求進行了統(tǒng)一規(guī)劃,布局較為合理。(2)臨時設(shè)施貼合抗震、防雷、消防、防臺風(fēng)、防雨、保溫、防火等技術(shù)要求。生活辦公區(qū)、施工區(qū)、倉庫、機械設(shè)備停放區(qū)等安排人員 24 小時巡邏值班,確?,F(xiàn)

26、場物資、材料安全。2、施工用電檢查外電防護有專項施工方案,設(shè)置了安全防護措施;施工臨時用電工作接地與重復(fù)接地均按規(guī)范要求設(shè)置; 配電箱開關(guān)箱貼合三級配電兩極保護要求,做到 “一機、一閘、一漏、一箱 ”的要求,電箱有門并加鎖由專職電工進行維護和管理,配電箱有防雨措施;現(xiàn)場照明專用回路均設(shè)置漏電保護,燈具金屬外殼作接零保護,潮濕作業(yè)使用 36V 以下安全電壓;配電線路和電器裝置等均按規(guī)范要求進行布置。施工現(xiàn)場配電箱、倉庫等處,懸掛干粉滅火器。3、高處作業(yè)安全(1)高空作業(yè)安全規(guī)定及措施完善,并及時對員工進行了安全交底。(2)高空作業(yè)警示牌齊全。(3)搭設(shè)有腳手架、安全網(wǎng)等防護設(shè)施,(4)安全人員嚴(yán)

27、格按照要求對高處作業(yè)等進行監(jiān)控。對從事高空作業(yè)的人員,能夠佩戴必要的安全防護用具,確保了施工人員的人身安全。(5)交叉作業(yè)均有警示牌并設(shè)置專人進行監(jiān)護。4、模板施工項目部針對每個施工部位的特點, 對模板施工等編制了專項安全施工方案,并進行了交底。在現(xiàn)場施工過程中,專、兼職安全員巡視檢查違章現(xiàn)象,安排各作業(yè)隊對危險、關(guān)鍵部位施工過程進行監(jiān)控。模板作業(yè)要嚴(yán)格按照操作規(guī)程進行,根據(jù)工作需要佩戴必要的安全防護用具,確保施工人員的人身安全。5、消防管理項目部制定了消防管理職責(zé)制,并落實到位。(1)施工區(qū)無違章使用明火作業(yè)現(xiàn)象;對職工宿舍進行了檢查,未發(fā)現(xiàn)違規(guī)使用大功率電器等現(xiàn)象,照明用電線路規(guī)范,無私拉亂接現(xiàn)象(2)電焊作業(yè)務(wù)必配備水桶和滅火器,并有專人監(jiān)管;(3)辦公區(qū)、生活區(qū)、施工現(xiàn)場、倉庫等部位,均配置滅火

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