2017屆高考語(yǔ)文專(zhuān)題復(fù)習(xí)檢測(cè)26

1、一、語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)1在下面一段話空缺處依次填入詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是() 正是在那段并不陡峭的山路上，赫爾岑開(kāi)始了思想家的思想， 奧加遼夫則開(kāi)始了詩(shī)人的創(chuàng)作。 麻雀山成為他們友誼的見(jiàn)證， 也成為他們_的開(kāi)端。盡管他們的父輩都是沙皇寵愛(ài)的大臣，都是家財(cái)萬(wàn)貫的貴族，他們?cè)谠械捏w制下 _的話完全可以擁有無(wú)比美好的前程，但他們清晰地意識(shí)到： 他們不能再容忍邪惡如此_地存在，他們將至高無(wú)上的沙皇陛下看作罪惡的根源。A反抗順?lè)o(wú)所不至B反叛順從肆無(wú)忌憚C反叛順?lè)翢o(wú)忌憚D反抗順從無(wú)所不至2下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是() A預(yù)計(jì)于2017 年建成的港珠澳大橋，將從根本上解決阻礙港珠澳三地的交通，成為深化港珠

2、澳合作、促進(jìn)三地繁榮穩(wěn)定的“金橋”。B北非戰(zhàn)亂造成的嚴(yán)重的國(guó)際人道主義災(zāi)難已經(jīng)波及到歐洲，大量難民逃往位于地中海的意大利小島藍(lán)普度撒，小島已經(jīng)不堪重負(fù)。C食品安全委員會(huì)等九部門(mén)日前聯(lián)合發(fā)布公告，要求嚴(yán)厲打擊食品非法添加行為，嚴(yán)格規(guī)范食品添加劑的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)和使用。D她的歌聲清亮、甜美、質(zhì)樸、親切，煥發(fā)著泥土的芳香，把人們帶到了那美麗富饒的河西走廊。3在下面一段文字橫線處填入語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是() “紅”字在中華文化生活和哲理認(rèn)識(shí)上，都無(wú)比重要。老杜說(shuō)：“ 曉 看 紅 濕 處 ， 花 重 錦 官 城 。 ” 李 后 主 說(shuō) ： “ 林 花 謝 了 春紅?！盻 那么，紅就標(biāo)志著一切美：美的韶華

3、，美的景色，美的日期，美的人物。他們?yōu)楹尾挥冒子盟{(lán)用紫？比如中國(guó)的女子，稱(chēng)為紅顏、紅粉、紅妝、紅袖、紅裳、紅裙，連美人之所居，也是紅樓。因此，紅也就成了代表美好的佳色。在中華文化生活中，紅永遠(yuǎn)是吉祥、快樂(lè)、喜慶的顏色，新年的春聯(lián)、婚嫁的裝飾，哪一樣都是大紅色的。ABCD二、名句默寫(xiě)4補(bǔ)寫(xiě)出下列名句名篇中的空缺部分。(1)聞道有先后， _ ，如是而已。 (韓愈師說(shuō) ) (2)挾飛仙以遨游， _ 。(蘇軾赤壁賦 ) (3)春冬之時(shí)，則素湍綠潭，_ 。(酈道元三峽 ) (4)_ ，唯見(jiàn)江心秋月白。 (白居易琵琶行 ) (5)三歲為婦，靡室勞矣。 _，靡有朝矣。 (詩(shī)經(jīng) 氓) (6)釘頭磷磷， _ 。

4、(杜牧阿房宮賦 ) (7)凡事預(yù)則立， _ 。(禮記 中庸 ) (8)茍利國(guó)家生死以， _ ？(林則徐赴戍登程口占示家人 ) 三、散文閱讀 寫(xiě)景狀物散文閱讀下面的文字，完成文后題目。渡船林斤瀾我離開(kāi)溫州三十多年，有時(shí)候會(huì)忽然夢(mèng)見(jiàn)渡船。有幾年我住在蟬街外婆家里，蟬街不一定因蟬多得名， 整個(gè)小城都在蟬聲中過(guò)三伏天。蟬成日喧叫，但它悠悠的單調(diào)的聲音，卻浸透了寂靜。春天時(shí)節(jié)，綿綿的春雨空檔里，漏下黃黃的陽(yáng)光，我會(huì)忽然心慌起來(lái)，這種心慌，土話叫作 “搖翼”，很形象。我一 “搖翼”就趕緊跑出去，跑出悠悠的寂靜去。跑出了三角門(mén)，跑過(guò)“存廠”，穿過(guò)田野，來(lái)到城外淡綠的河邊， 河面上橫著一條粗繩， 繩下一只紅漆

5、渡船，方方的平底的渡船。 挑擔(dān)的趕牛的都好穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)上船，自家拉著繩子過(guò)河。船常常閑著，我獨(dú)自慢慢地過(guò)來(lái)過(guò)去。離開(kāi)溫州前幾天，特別去坐渡船。離開(kāi)是有目的地，但是千里迢迢，戰(zhàn)火漫漫，沒(méi)有一點(diǎn)把握。實(shí)際還是個(gè)小孩子的心，覺(jué)得渡船渡到河中央，就好比到了生身之地的懷抱中間，心就靜定下來(lái)，暗暗朝拜音樂(lè)女神，誓不變心。去年我回到溫州， 住在松臺(tái)山下的華僑飯店，當(dāng)然是新樓，有水電，有沙發(fā)，有衛(wèi)生間，有廳有堂有花圃。松臺(tái)山腳還有個(gè)居高臨下的劇院，晚上要仰起頭來(lái)看電光燈。蟬街的河沒(méi)有了，和鬧市五馬街連接起來(lái)。城墻和三角門(mén)早就扒平了，我順著馬路走到城外，城外還是馬路，“存廠”變成了工廠。 馬路的背后， 尋著了田野，

6、尋著了河，但河上沒(méi)有繩，沒(méi)有渡船，沒(méi)有平底的方方的紅漆渡船。有回過(guò)一條江， 渡船是只老式兩頭翹大木船，安裝了個(gè)馬達(dá)。拎菜籃的，背書(shū)包的，拿著傘的老人家，一會(huì)兒站滿了船艙船頭。有一個(gè)十七八歲的女孩子， 褲腳卷到腿肚那里，肩上背槍一樣一條空扁擔(dān)，扁擔(dān)頭上纏著空口袋。大家好像都認(rèn)識(shí)，有人笑著說(shuō)：“鈔票賺著了?！迸⒏窀褚恍?，把頭一扭，眼睛里的得意閃電一樣。滿船是多年思念的鄉(xiāng)音，滿船是思念里沒(méi)有的說(shuō)話：“鈔票，鈔票 ”“ 賺著，賺不著 ” 四面的人聲里， 忽然有一個(gè)低音撞到我耳朵里，碰著我不曉得哪一條筋，一個(gè)名字跳了出來(lái)，我冒叫一聲，兩聲一個(gè)白發(fā)蒼蒼，瘦臉黑黑的人站在我面前。一分鐘以后，兩人都認(rèn)出來(lái)是

7、三十多年前的老同學(xué)。 他的低音渾厚， 當(dāng)年他的本事是從上衣衣兜里抓出一支筆，有時(shí)甚至是一把牙刷， 就指揮我們唱起響亮的 “槍口對(duì)外，齊步向前！ ”我們真真肩并肩走向戰(zhàn)場(chǎng)?！拔沂呛０兜纳诒?”，“拿起鳥(niǎo)槍、鐵錘、剪刀、石頭、火炮” 想象中，我們和日本鬼子巷戰(zhàn)， 肉搏，白刃相見(jiàn)。我問(wèn)他這些年在干什么呢？他說(shuō)修理單車(chē)摩托直到拖拉機(jī)。他說(shuō)他過(guò)了青年時(shí)期，才明白自己秉性不愛(ài)活動(dòng)，根本也不是音樂(lè)材料。他轉(zhuǎn)過(guò)頭去看江水， 好像在問(wèn)，當(dāng)年的路是自己選擇的嗎？那時(shí)候自己會(huì)選擇嗎？同學(xué)朋友一個(gè)個(gè)不像浪連著浪嗎？一個(gè)個(gè)叫浪推著走，叫浪卷進(jìn)去了 路，大半是時(shí)代決定的。不過(guò)我還是想我那條小河上的渡船，拉著河面上的粗繩到

8、了河中央，祈求養(yǎng)育我的大自然，給我啟發(fā)，幫我下決心。我打聽(tīng)哪里還有平底的方方的渡船。他驚訝起來(lái)，用眼角脧著我說(shuō)，從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣的渡船，也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，怎么會(huì)有四方的船呢？剎那間，他疑心我做夢(mèng)，我疑心他健忘。我常常從松臺(tái)山下，走過(guò)蟬街五馬街。一路人撞人，從人縫里插過(guò)去，耳朵邊嗡嗡地全是鄉(xiāng)音， 不過(guò)一個(gè)人也不認(rèn)識(shí)。 鄉(xiāng)音滿街滿城，好比潮水，帶泥帶沙帶泡沫帶殘?jiān)臏嗐玢绲某彼也皇熳R(shí)。立刻從大街轉(zhuǎn)進(jìn)小巷，走石板路，推開(kāi)油漆剝落的雙扇前門(mén)，或是單扇白木變黑了的后門(mén)，走進(jìn)潮濕的院子，走上苔蘚鑲邊的石階，走進(jìn)幽暗的廂房，或是樓板晃晃的樓房，坐下來(lái)喝新鮮的綠茶，吸紅牡丹香煙，和老朋友悠悠閑談。但方方的平底的

9、紅漆渡船呢，沒(méi)有人爽爽快快肯定有過(guò)， 多半是懷疑，是稀奇，是搜索記憶。我也糊涂起來(lái)了，莫非把莊子的方舟，或者圣經(jīng)的方舟，摻雜到多年的鄉(xiāng)思里去了。我多住了些日子，認(rèn)識(shí)了一些青年，我聽(tīng)見(jiàn)三四苯并芘、信仰危機(jī)、意識(shí)流、蒙太奇 這都在小巷里的斗室里， 好比水潭，這里有寂靜，有清澈，有深沉，有 “搖翼”的心慌，有明天的夢(mèng)。我又離開(kāi)溫州時(shí)， 更加相信過(guò)去有過(guò)方舟， 挑擔(dān)的趕牛的都能夠穩(wěn)當(dāng)站著過(guò)河，也站過(guò)心慌的少年。我相信現(xiàn)在也會(huì)有， 只不過(guò)一時(shí)說(shuō)不清在哪里。 方方的平底的紅漆渡船呀，我還要尋你，也許明天就會(huì)心慌起來(lái)， 千里迢迢回去尋你。(選自林斤瀾散文選集) 5“渡船”有著怎樣的含義？請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。

10、答：6本文寫(xiě)了“我”哪幾件與渡船有關(guān)的事？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。答：7文中寫(xiě)了“我”偶遇三十多年前的老同學(xué)，有什么作用？答：8“我”找不到渡船，有人說(shuō)這渡船不存在，有人說(shuō)渡船被人們遺忘，你對(duì)此有何看法？請(qǐng)結(jié)合全文談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。答：答案解析1C反抗：用行動(dòng)反對(duì)；抵抗。反叛：叛變；背叛。順從：依照別人的意思，不違抗，不反抗。順?lè)鹤裾?，?tīng)從。肆無(wú)忌憚：任意妄為，沒(méi)有一點(diǎn)兒顧忌。無(wú)所不至：沒(méi)有達(dá)不到的地方；也指凡能做的都做到了 (用于壞事 )。根據(jù)語(yǔ)境，選C項(xiàng)。2CA 項(xiàng)“ 交通” 后缺少中心語(yǔ)，加上 “ 的問(wèn)題 ” 。B 項(xiàng)“ 波及” 與“ 到”重復(fù)，刪去 “ 到” 。D 項(xiàng)句子主干是 “ 歌聲 煥發(fā) 芳香

11、” ，動(dòng)賓搭配不當(dāng)，應(yīng)把 “ 煥發(fā)” 改為“ 散發(fā)” 。3C緊接杜甫、李后主的詩(shī)句，排第一句。排除A 和 B。是從文化角度解釋紅的意義。是對(duì)的總結(jié)。 是對(duì)的舉例說(shuō)明。是對(duì)本段的總結(jié)。 4 (1)術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻(2)抱明月而長(zhǎng)終(3)回清倒影(4)東船西舫悄無(wú)言(5)夙興夜寐(6)多于在庾之粟粒(7)不預(yù)則廢(8)豈因禍福避趨之5(1)指幫助人們渡過(guò)江河的工具，如文中寫(xiě)到的安裝了馬達(dá)的老式兩頭翹大木渡船。 (2)象征在人們迷茫時(shí)指引人生方向的信念、理想，如“我”小時(shí)候擺渡的方方的平底紅漆渡船，就指引“我”走上了從事音樂(lè)宣傳工作的道路，走向戰(zhàn)場(chǎng)。6(1)“我”小時(shí)候獨(dú)自擺渡方方的平底紅漆渡船。(2)坐渡船離開(kāi)溫州，去追尋音樂(lè)的理想。(3)三十年后尋找方方的平底紅漆渡船。(4)三十年后乘坐安裝了馬達(dá)的老式兩頭翹大木渡船。7(1)表明“我”找方方的平底紅漆渡船的經(jīng)歷。(2)通過(guò)老同學(xué)的人生道路的改變，說(shuō)明正確的人生之路應(yīng)由自己選擇。8(示例一 )渡船不存在。方方的平底紅漆渡船只是“我”少年時(shí)代的一個(gè)夢(mèng)而已，其實(shí)是根本不存在的，理由如下：“我”找到了那條河，可河上沒(méi)有繩，也沒(méi)有船；少