【精品】優(yōu)秀寫人作文匯總九篇

1、【精品】優(yōu)秀寫人作文匯總九篇優(yōu)秀寫人作文 篇1有人說：“很多父母很愛自己的孩子，只是不善于表達罷了?！蔽蚁耄业母赣H就是這樣。小時候我的膽子很小，很怕嚴厲的父親。比起父親那時常緊皺的眉頭，散發(fā)著絲絲寒氣的話語與像面癱一樣的面孔，我還是更喜歡溫柔的母親。其實我也不是從一開始就怕父親的，在更小的時候，我還是會經(jīng)常跑去父親那兒，要父親抱抱我，可父親總是嚴厲地訓斥我。漸漸地，我開始懼怕起父親來。我原以為父親不愛我了?？墒牵翘旄赣H親切的話語與擔憂的神情，讓我感到了父愛，第一次讀懂了父親。那是很平常的一天。我像往常一樣，坐在自行車后坐上，準備回家。那時，我很好動，坐在后座上，兩中腳不停地搖動。一不小心，

2、一只腳卡進了車輪里，輪子中的鐵桿掛住了我的腳，使我抖動地更厲害。父親發(fā)現(xiàn)了后面的異常，回頭一看，便發(fā)現(xiàn)了我兩只紅紅的、好似要哭了一樣的眼睛和被車輪卡住的小腳。他的眉頭更緊了，雖然嘴上不說，可從神情中便可看出深深的擔心。父親捉住我的腿，輕輕地把我的腳往外拉。幾秒鐘后，腳從車輪中出來了。父親摸著我的腳，問：“疼嗎？”一邊又自言自語，“都怪我，居然沒看到后面的孩子！”我突然感到一股暖流涌在心頭，這就是父愛！這就是父親給予我的那種深沉、寬廣的愛。在生活中，愛就在你的身邊。父母的一個動作、一句問候，甚至你早已習以為常的話語，細細品味，感受到的不是父母的嘮叨，而是一種來自父母的、偉大的愛。優(yōu)秀寫人作文 篇

3、2我的數(shù)學老師姓張，她有一張嚴肅的國字臉，一雙炯炯有神的大眼睛，嘴角總是緊緊的閉著，給人十分威嚴的感覺。如你所料，我們的張老師也十分嚴格。記得有一次寫數(shù)學作業(yè)，題目十分簡單。我一邊寫作業(yè)，一邊看電視，寫完后便趕到了學校。下午第一節(jié)課，張老師拿著已批改完的作業(yè)走上了講臺，把一打作業(yè)“咚”地放在了講臺上。隨后環(huán)顧教室。當她的眼睛看向我時，那含著憤怒，嚴苛的眼神讓我心底沒由來地一跳，仿佛漏了一拍似的。張老師拿起上面幾本橫放的作業(yè)，沉著聲開始點名：“中午作業(yè)有錯題的人有”隨著一本本作業(yè)翻過去，我的心也跳的飛快?！巴跣∶?！”聽到老師叫到了我的名字，我瞬間慌了神，因為我是第一次聽到老師如此惱火地點我的名。

4、她把我叫上了講臺，當著全班同學的面，把我訓斥了一頓。自始自終我都不敢抬頭，更不敢看張老師的面孔，當時，我真想找個洞鉆進去。手心一痛，張老師拿著教鞭打了我的手。我感覺時間都靜止了，只剩下手中醒目的三條紅杠。下課后，我懷著自責，歉疚的心給老師寫了張字條，告訴她我知道錯了，請她原諒粗心的我，我下次再也不會犯這種低級錯誤了。我不敢正面與張老師談，不敢看她的眼睛，自始自終。此事之后，我對作業(yè)更加認真了。因為我期待，期待老師以贊許的目光看我，那時我一定抬頭，望著老師眼中，我的倒影。感謝您！我的老師。您的嚴厲，您的一言一眼，都給了我學習的動力。您說，這不過是插柳之恩?？墒陿淠?，百年樹人。插柳之恩，終生難忘

5、！優(yōu)秀寫人作文 篇3悠遠而纏綿的回家曲從薩克斯中緩緩地流淌出來，和著咖啡澀澀的清香，繚繞在快樂老家每一個人的心頭。每一個人似乎都被這浪漫曲風中淡淡的優(yōu)傷所感動，氣氛靜謐、柔和。一年前的今天，是她和小析相逢的日子。而現(xiàn)在小析沒有來，她知道的。這不免使她有點感傷。思緒輕輕地滑過她的腦海，咖啡的苦味在她舌尖一順而下。她用手指拂著專為小析準備的水菊，傭悵、不解、懷念春雨的清幽在那春雨浙漸瀝瀝的時節(jié)，小析帶著迎春花般的微笑在她身邊閃現(xiàn)。那是一個小草吐芽，楊柳基青的一年之計，她和小析的點點滴滴也在雨絲的滋潤之下開始匯聚。她最喜歡去一個叫“快樂老家”的咖啡坊，她喜歡聽那里悠悠的薩克斯奏鳴，喜歡靜靜地坐在一邊

6、，默默地陶醉著。她有時也會為樂手送上一支百合，因為她覺得除了這百合是她的最愛之外，還有，潺解的浪漫的薩克斯。照例，老地方，只是在她原先的座位上多了一束包扎精美的水菊。忽然，她發(fā)現(xiàn)一個女孩正從吧臺走向她的座位。她不免為之一怔。是回家曲?她很愛聽的。她想，是那女孩點的嗎?有一種強烈的力盆驅(qū)使著她，她朝女孩走去?！拔铱梢栽谶@里坐嗎?”她探下身輕輕地問道。女孩微微一笑，示意她坐下。她望著女孩聽薩克斯時那專注的神情，似乎找到了幾年前她第一次來這里的影子。她有些感動。一曲終了，她隨憊地問著女孩:“你很喜歡這曲子嗎?”女孩點點頭，拍了拍身邊的水菊:“就像我喜歡她一樣。”再一曲薩克斯響起，女孩要了不加糖的意大

7、利咖啡?！拔医行∥?，你呢?”女孩的自我介紹讓她有些興奮?！拔医杏X青，很男性化的名字。”她還加上一句:“我喜歡百合，就像我喜歡薩克斯一樣?！眱蓚€小丫頭都不約而同地笑了起來。嫩綠的幼芽就這樣頂破了泥土，盡情地享受著春雨的愛撫，欣賞著春雨的清悠。夏陽的熾熱她和小析一同攜手走完了她們的第一個春天，迎來了兩個女孩有太多的默契:她們會選擇同一處去踏青，也會去同一個影城看同一個電影，當然還會做一件被她們認為是感情交流的事:去快樂老家聽薩克斯。優(yōu)秀寫人作文 篇4我相信大家身邊都有一個開心果吧！現(xiàn)在我向大家介紹我的開心果。他的嘴巴不大不小，一雙水靈靈的眼睛，眼皮上方上長著一顆“美人痣”。頭發(fā)黑黑短短的一根根豎起

8、，看著很精神，他就是我班的開心果劉興。他給了我們很多的的笑聲。就從里面選三件事情來說吧。做操。我校的大課間活動很熱鬧。我們每天上午第二節(jié)下課都會下樓去做操。我校的課間操內(nèi)容可豐富了：兔子舞，小蘋果舞，廣播體操。兔子舞開始了，剛開始跳第二節(jié)，你看他：兩只胳膊一伸一合，一只腳站地不動，另一只腳直愣愣的踢了出去。真像一個機器人!看著看著，旁邊的同學都哈哈大笑起來，我也忍不住笑彎了腰，再回頭看看，他似乎一點也沒有察覺到，還是依然做著自己呆板僵硬的兔子玩古詩下午第一節(jié)下課，老師剛走，他便看看前，看看后，也許是覺得沒什么好玩的，無聊吧，就搖頭晃腦的背起了古詩：朝辭白帝彩云間，千里劃船手太懶.他那一本正經(jīng)的

9、樣子，荒唐可笑的詩句，逗得周圍的同學捧腹大笑，一個個都笑得前俯后仰，東倒西歪，頓時教室里一片笑聲的海洋。滑“旱冰”我們學校的教學樓是新建的，走廊鋪著水磨石，光滑極了，就像滑旱冰的溜冰場。同學們常常在走廊中滑著玩，稱之謂滑“旱冰”。有一節(jié)下課，他看見有幾個同學在走廊中快跑，然后突然停住，雙臂伸展，身體的慣性使雙腳向前滑行，像一只天鵝在湖面上滑翔，好快樂！也許是他覺得稀奇吧，也去玩了。你看，他在走廊上快跑幾步，學著人家的.樣子，突然停住，猛的一滑，誰知身體沒有滑出，雙腳卻絞在一起，一下子摔在了地上，來了個“大馬爬”，狼狽極了！這下可把旁邊的男女生樂壞了，他們一個個笑得合不住口，我一邊過去扶起他，一

10、邊問他:“天鵝不好學吧？”他拍拍身上的灰塵，傻呵呵的笑了。這就是我班的開心果， 一個好動幽默的男生。優(yōu)秀寫人作文 篇5她，頭戴金邊帽，身著紅馬甲，足蹬一雙戰(zhàn)靴，再加上悅耳的歌聲，一個威風凜凜的花木蘭形象呈現(xiàn)在了人們眼前。沒錯，她就是我們班的小戲迷薛鈺霏。薛鈺霏從小熱愛音樂，并有一副像百靈鳥一樣清脆的好嗓子，于是被選進了戲曲班。這一練就是五年，功夫不負有心人，薛鈺霏經(jīng)老師一調(diào)教成了戲曲班的骨干，我不禁打心眼兒里佩服她。人人都說“臺上三分鐘，臺下十年功”，這不，別看薛鈺霏在舞臺上很神氣，可在表演的背后，更多的是汗水和付出。薛鈺霏每天都準時去訓練，沒有一次落下。許多時候，我看見她的嗓子都練啞了，而且

11、常常練得腰酸背痛，盡管如此艱辛，但她從沒喊過一聲苦叫一聲累。特別是她為了排練一個童話劇紅魔危機，背臺詞、學動作、練表情，經(jīng)常早出晚歸。因此，我從她堅定的目光中看到了一團火堅持就是勝利！有志者，事竟成，在薛鈺霏的刻苦努力下，她最終嘗到了勝利的果實，她表演的話劇榮獲常州市一等獎。但她并沒有因此而驕傲，她不斷超越自我，向著更高更遠的目標前進，令大家對她刮目相看！薛鈺霏，你是五（2）班的驕傲，舞臺上閃耀的一顆星！優(yōu)秀寫人作文 篇6一至三年級，他總是我的榜樣，是我的對手，我的朋友，三年級作文勝似親人。每次，他的作文總是比我好，我每次寫完一首短短的小詩，都請他給我修改，他永遠是那么。他，劉晨。每次期中考試

12、，我總是不如他。我是爭強好勝的孩子。，我暗暗地想：我可以超過他。那一次語文單元考試，我看一下試卷：94分。我又像往常一樣去看他考了多少分，90分。次，我終于超過了他。之后，我又好多次超過了他。那一次，我的班主任給了我一封信。我想：誰給我的呢？我拆開信，只見我的作文有趣的童年了“青少年作家杯”的銀獎。許多同學都圍看，劉晨也毫不例外。出版社又贈給了我十本書。六一節(jié)時，我?guī)Я宋灞緯W校，給了同學三本。一本給了語文老師。本想留一本看，這時，劉晨走了，問我：“可以給我一本嗎？”“好呀！”我毫不猶豫地回答。一會兒，他又來了，說：“你寫得真好?！蔽掖温犚娝谋頁P。之后，他又說：“你可不要驕傲啊！”我頓時漲

13、紅了臉。是他，讓我學習的勁頭兒。是他，讓我永遠謙虛的，他勝過了我的親兄弟。周麗麗是漢族人，她的爸爸在苗族工作，他們一家人都住在苗族，小學三年級作文三年級作文勝似親人。周麗麗家的對面是一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。這位老奶奶已經(jīng)七十出頭了，由于她的兒子在外地工作，家里只有她一個人。周麗麗的媽媽是一個善良的人。每天，周媽媽總會在中午去老奶奶家。老奶奶洗衣服，疊被子等等。周媽媽還經(jīng)常教育周麗麗：你一定要善良，因為只有善良才能取得他人的尊重。有一天放學，周麗麗認認真真地做完老師布置的家庭作業(yè)，然后悄悄地來到老奶奶家門口，輕輕推開一扇門。周麗麗發(fā)現(xiàn)老奶奶在打盹，便悄悄地端起一滿盆衣服，來到河邊周麗麗蹲下來，拿出

14、一件衣服洗了起來。剛洗第一件衣服的時候還挺容易，可是洗第二件的時候已經(jīng)快不行了。但周麗麗仍堅持著。當周麗麗洗最后一件的時候，手得通紅通紅，連臉都紅 了。周麗麗仍沉著地蹲在，仔細地搓著每一個角落。當有一個角落洗不凈的時候，她再打上一點洗衣粉，使勁地搓起來，直到?jīng)]有一點污垢了為止。周麗麗終于洗完衣服了，她用凍得通紅的手捧起剛洗的衣服，朝那位老奶奶家走去。剛到家，周麗麗又忙活起來，她把剛洗好的衣服曬起來。就在這時，周麗麗的背后然傳來一聲：“麗麗呀！你又來幫我洗衣服了呀！”“沒事兒，這是理所當然的。”老奶奶緊緊地摟住周麗麗，用那粗糙的手撫摸著周麗麗光滑的臉蛋。人間處處有真情，真情時時暖人心。同學們，請

15、你們留心觀察一下你周圍的人，他們是否需要你的關心和幫助。讓我們行動起來，一起來幫助一些需要我們幫助的人。小蘭是一個熱心的人，經(jīng)常幫助一些孤寡老人。她家對面住著一位老人，沒有家人，已經(jīng)80多歲了，做什么事都不方便，小蘭就經(jīng)常幫助老人洗衣、做飯，做一些家務活。有一年夏天，老人外出辦事。小蘭就幫老人把飯做好，把衣服擺放好，把該做的事情都做完了，就趴在窗臺上，靜靜地等著老人回來。過了很長時間，老人仍然沒有回來，小蘭依然在等。突然，她的眼睛集中在窗外的墻角，發(fā)現(xiàn)一盆還未洗的衣服，馬上走過去。一看，已經(jīng)發(fā)臭的衣服上，還粘結著許多臟物，散發(fā)出一陣陣酸臭的味道，引來了許多蒼蠅像一窩蜂。叫人看了就惡心。小蘭不怕

16、臟，不怕臭，把盆子端進屋里，幫老人把它洗得干干凈凈。正巧，老人回來了，看到這一切，非常激動，便放下手杖，用手摟著小蘭的頭，聲音顫抖地說：“孩子，你這樣幫助我，我該怎么感謝你呀”老人的眼里流出兩顆滾燙的淚珠，落在小蘭的頭發(fā)上，映著晚霞的余暉，閃耀著晶瑩光芒優(yōu)秀寫人作文 篇7不要離開我，不要離開我!沒有了你的庇護我不知道如何去抵擋那灼燒的陽光，不知道怎么走在那熟悉的小道之上。當烈日炎炎時，你總是拉著我的小手輕輕地在我耳邊道：“去竹林吧。”當你溫熱的氣息在我耳邊拂過時，總會把我逗得“咯咯”直笑?！芭?！走吧?！碑斘椅兆∧隳请p大手時，你便會轉(zhuǎn)頭對我微微一笑。在灼人的陽光下，我依附時，你用那溫暖卻能抵擋住

17、灼人陽光的襯衣把我摟住，我抱住你那胖胖的身軀，蜷在你的襯衣哼著前不久學會的兒歌。在襯衣下，沒有灼人的陽光只有涼爽的微風，襯衣幫我抵住了陽光，你給我?guī)砹藰啡づc陪伴。而你則滿頭大汗，背心早已濕透了，肥胖讓你更加熱，而你依然用那雙大手把我緊緊摟在懷里。時間如流水，過了四年，我已經(jīng)六歲了，而你卻五十五歲了，你頭上多了些白發(fā)，可你身體卻依舊健壯，可是不幸卻偏偏落在你頭上。你因有高血壓，不幸頭顱出血去世了。我那時太小了，并不明白去世的含義，還傻乎乎地問道：“外婆睡著了？”媽媽看了我一眼，眼神中充滿的憂郁，我當時不太明白媽媽的眼神，只是心中有一種不祥的預感。如今我長大了，漸漸明白了去世的含義?；氐嚼霞?，習

18、慣性地抬起頭，張張嘴“外婆”。突然一醒，外婆走了。回到小路上，灼人的陽光下直射在我身上，我漫無目的地走著，陽光射在我身上，我頭上冒出了豆大的淚和汗，從我臉頰劃過。哦！是淚？是汗？不要離開我，永遠你都在我身邊。優(yōu)秀寫人作文 篇8你知道他是誰么?如果叫你們猜,你們大家一定猜不出來,要是想聽的話,就讓我來告訴你們吧!那就是咱班鼎鼎有名的“四大金剛”之一：史凱烽。史凱烽他黑黝黝的臉蛋，一頭平頭，那一雙小小的眼睛，一只高挺的鼻梁，一張紅紅的嘴唇。一看，就知道是一個愛玩耍、上課愛講話的男孩。讓我來講講吧!在這學期中，每一節(jié)數(shù)學課，他總是在課堂上說些無聊的、與課堂無關的話，不管上課或做作業(yè)也好都是這樣。這老

19、毛病，在他身上多年，至今還未改過。真希望他那一天能改掉這個不好的壞毛病。語文課上，他啞口無言，就像一只被主人關在籠子里的小鳥，失去了自由與歡快。一下課，也就成了一只活靈活現(xiàn)的小鳥，俗話說：死而復活。中午，我們大家一進教室，回到自己座位上，認認真真的做作業(yè)?？墒穭P烽他呢，一來到教室，放下凳子，就匆匆忙忙地跑出教室，看到跑得那么急，像是趕去投胎似的。等他完夠了，在回到自己的座位上，可出乎意料，沒有像到的是他回到位子上不是做作業(yè)的，而是和旁邊的同學玩得。有時，他轉(zhuǎn)過頭，正當我在做作業(yè)的時候，來弄弄我。好幾次把我給弄氣起來了。有一次中午，我正在做作業(yè)，從我的耳邊傳來吵聲，使我無法安靜地做作業(yè)。當我多次

20、催促他轉(zhuǎn)過去寫作業(yè)可他偏偏不聽。有時還故意說些搞笑的話，來弄我笑，想讓我不做作業(yè)，來和他一起玩。這真叫人煩惱啊!誰和他是同學或者前后桌，都很倒霉，十分的遭殃。放學了，同學們都陸續(xù)回家了，而他卻天天留在教室里，做中午的作業(yè)，總是做到4點種或5點種，好像老師成了他家庭教師似的。同學們，請你們大家千萬不要學習我班的史凱烽，因為他這樣會有不好的結果發(fā)生。優(yōu)秀寫人作文 篇9“死去元知萬事空，但悲不見九州同，這句話中的州字應該怎樣寫呢？”聽到這蒼老、嘶啞的聲音，我便知道新鄰居老爺爺又在教小朋友寫字了。上午的時間一溜煙就過去了，門外一陣哄鬧聲，那是小朋友們放學了。我好奇地打開門往外瞧，只見小朋友們一個個陸續(xù)離開了，隔壁家里只留下打掃客廳的老教師。老教師見了我，和藹可掬地對我說：“小朋友，想來學寫字，練書法嗎？我可以教你?！蔽覜]有回答，心想：這個老師這么老，還戴著一頂兔子帽，這么古怪，他會書法嗎？無非是想掙點養(yǎng)老費罷了。于是，我關上了門。第二天早上，老教師又在教學了，我忍不住又打開門去看。他家沒有關門，我靜靜地走了進去，看見老教師在白紙上寫了一個大大的“國”字和“永”字，我情不自禁地發(fā)出了贊