新人教版八年級(jí)地理下冊(cè)《七章南方地區(qū)第四節(jié)祖國(guó)的神圣領(lǐng)土──臺(tái)灣省》教案_34

1、人教版初中地理【課題】 八年級(jí)第七章第四節(jié)祖國(guó)的神圣領(lǐng)土一一臺(tái)灣省【教材分析】本節(jié)是認(rèn)識(shí)省級(jí)區(qū)域的一部分，為學(xué)生學(xué)習(xí)其它省份奠定基礎(chǔ)。在加上臺(tái)灣 省特殊的位置特點(diǎn)及政治特征，更加突出了本節(jié)學(xué)習(xí)的必要性。 主要包括“祖國(guó) 神圣的領(lǐng)土”、 “美麗富饒的寶島”和“出口導(dǎo)向型經(jīng)濟(jì)”三方面內(nèi)容，且環(huán)環(huán) 相扣，緊密聯(lián)系。教材中的“活動(dòng)”內(nèi)容豐富，形式新穎，趣味性、邏輯性強(qiáng)， 又注重了學(xué)生基本技能的培養(yǎng)。【學(xué)情分析】八年級(jí)學(xué)生的好奇心和表現(xiàn)欲較強(qiáng)， 感性認(rèn)識(shí)占重要地位，興趣是學(xué)習(xí)最大 的動(dòng)力。他們具有一定的獲取地理信息的能力，但對(duì)資料進(jìn)行分析、抽象、概括 的能力比較欠缺；在教師的指導(dǎo)下可以從他們感興趣的內(nèi)容

2、入手， 并且從中發(fā)現(xiàn) 問題、思考問題，并能大膽提出設(shè)想，提出探究性的解決辦法?！窘虒W(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能：1 .掌握臺(tái)灣省的地理位置及組成；2 .掌握臺(tái)灣省的自然環(huán)境與自然資源之間的關(guān)系；3 .了解臺(tái)灣省的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式。過程與方法：1 .通過創(chuàng)設(shè)情景，以視頻、圖片、文字引發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲望。2 .教師提供相關(guān)圖、表，給學(xué)生更多自由空間，共同分享探究成果。3 .使學(xué)生掌握分析區(qū)域特征的方法。情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過史實(shí)材料，使學(xué)生明確臺(tái)灣省自古以來就是中國(guó)不可分割的神圣領(lǐng)土， 對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義及法制教育，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義情感和法律意識(shí)， 以及神 圣的民族感、使命感、責(zé)任感?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】1 .臺(tái)灣

3、省的組成、地形特點(diǎn)和地理位置2 .臺(tái)灣省的物產(chǎn)與自然條件之間的關(guān)系?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】臺(tái)灣省的物產(chǎn)與自然條件的關(guān)系?！窘虒W(xué)建議】問題引導(dǎo)、合作探究、啟發(fā)式講述法等多種方法相結(jié)合?！窘虒W(xué)課時(shí)】一課時(shí)【教學(xué)過程設(shè)計(jì)】教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)過程學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入吉他彈唱阿里山的姑娘，請(qǐng)問你們知合唱情境導(dǎo)入道阿里山在哪里嗎？1、展示學(xué)習(xí)目標(biāo)2、學(xué)生看書，完成以下幾個(gè)問題：(1)臺(tái)灣省主要由哪幾個(gè)部分組成？閱讀課本通過看書，熟悉課本自主學(xué)習(xí)(2)臺(tái)灣島以什么地形為主？(3)臺(tái)灣島的地理位置如何？知識(shí)。教學(xué)流程一. 不可分割的神圣領(lǐng)土1 .在地圖上找出臺(tái)灣島、澎湖列島、釣魚島，教師介紹臺(tái)灣省面積組成等概況。然后由釣魚島

4、問題引入臺(tái)灣問題，說明它是祖國(guó)不可分割的神圣領(lǐng)土。2 .引導(dǎo)學(xué)生看圖說出臺(tái)灣島的地形特點(diǎn)?；顒?dòng)一：根據(jù)臺(tái)灣島的地形分布， 分析該 地的地勢(shì)特點(diǎn)、河流特征和人口分布特 點(diǎn)。3 .看圖說出臺(tái)灣的地理位置，含海陸位置 和緯度位置。(由緯度位置推出氣候特點(diǎn)。)引導(dǎo)學(xué)生讀圖學(xué)生讀圖及討論讓學(xué)生知道臺(tái)灣是祖國(guó)不可分割的神圣領(lǐng)土，加強(qiáng)愛國(guó)教育。學(xué)生學(xué)會(huì)分析地理事物之間的聯(lián)系性。讀圖能力的培養(yǎng)，引入氣候的講解。教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)過程學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖二.美肥鬲饒的寶島看圖、貝占通過小組合作，說到寶島，到底這里有哪些寶物呢？圖，并舉例讓學(xué)生進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們接下來進(jìn)行“淘寶”活動(dòng)：說明寶島合作學(xué)習(xí)能力，同活動(dòng)二：“淘寶”

5、（準(zhǔn)備淘寶箱）與自然條件之間的時(shí)，對(duì)自然條件對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響有著三.外向型經(jīng)濟(jì)聯(lián)系。更深的探究。結(jié)合本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容, 請(qǐng)你以一個(gè)中學(xué)生的身份，向臺(tái)灣當(dāng)?shù)卣念I(lǐng)導(dǎo)寫培養(yǎng)學(xué)生提煉知識(shí)一封信，你會(huì)在信里給他們提出怎樣的建的能力。以來發(fā)展當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)呢？ _評(píng)價(jià)總結(jié)請(qǐng)分享你本節(jié)課學(xué)到的1-2個(gè)知識(shí)點(diǎn)。知識(shí)回顧讓學(xué)生談收獲，體現(xiàn)課堂主人翁的意識(shí)。課這艘漂泊在外的游輪，終將?？吭谧嫣脟?guó)母親的港灣；而那些闊別已久的游子，教師總結(jié)升華情感總 結(jié)也將載舟同行，與家人團(tuán)聚!【教學(xué)反思】本節(jié)課以吉他彈唱進(jìn)入主題，能夠吸引學(xué)生的注意力，并通過阿里山導(dǎo)入課 題。在講授新課的過程中，把內(nèi)容分為三部分一一“神圣的領(lǐng)土”、“美麗富饒的寶島”、“出口導(dǎo)向型經(jīng)濟(jì)”，三大內(nèi)容的介紹中始終貫穿著一個(gè)思想、一條 主線：臺(tái)灣省是一個(gè)美麗富饒的地方，是中國(guó)領(lǐng)土神圣不可分割的一部分。 為了 引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，我把課堂內(nèi)容通過這種趣味性強(qiáng)的活動(dòng)形式，希望達(dá)到師 生互動(dòng)的目的。授課內(nèi)容上，我將對(duì)臺(tái)灣緯度位置的認(rèn)識(shí)與氣候物產(chǎn)聯(lián)系起來， 同時(shí)通過讀 圖，有機(jī)地將自然、人文與經(jīng)濟(jì)地理結(jié)合起來，加強(qiáng)了知識(shí)的前后聯(lián)系和邏輯性， 有利于培養(yǎng)學(xué)生的推理能力和讀圖分析能力。 另外，通過系列活動(dòng)的設(shè)