三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中試卷及答案

1、三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中試卷及答案一、拼音、字詞。1、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（8 分）shì yànjion ènyn jìngk n sh u()()() ()sh rùnch ngjngy áo yu ndng n íng()() ()()2、給帶點(diǎn)的詞選擇正確讀音，用“”劃出。（ 4 分）孔雀 (qi è què )晃眼(hu àng hu ng)使勁( j ìn jìng)似乎(s ì sh ì)3、選詞填空：（6 分） 欣然 依然 突然 居然忽然 果然1要不

2、是你的勇氣鼓舞我，我還下不了決心哩，現(xiàn)在（）爬上來(lái)了！2列寧來(lái)到白樺樹(shù)下，（）又看到那只灰雀在枝頭歌唱。3（），小男孩往地上一坐，哭了起來(lái)。4小慶齡剛走到門口，（）想起，小珍今天上午要來(lái)找她學(xué)疊花籃。5我們（）快活，把它叫做“幸福鳥(niǎo)”，還把我們的名字寫(xiě)在上面。6下午三點(diǎn)，萬(wàn)壽菊（）怒放。4、在括號(hào)里填上合適的詞。( 6 分)( ) 的銅鐘 ( )的服裝快活地 ( )仔細(xì)地 ( ) 奮力地()順利地 ( )5、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。(6 分)張開(kāi) ( ) 仔細(xì)()美麗 ( )升起 ()快樂(lè)()喜愛(ài) ( )6、按要求改寫(xiě)下面的句子。(6 分)1列寧經(jīng)常給這三只歡快的灰雀帶來(lái)面包渣和谷粒。(1) 改

3、為“把”字句： 2李四光是我國(guó)著名的地質(zhì)學(xué)家。縮句：3菊花在點(diǎn)頭。 擴(kuò)句：二、詞、段。1、選詞填空。( 6 分)繼續(xù) 陸續(xù) 連續(xù)A、科學(xué)家們已經(jīng) ( ) 工作了兩天兩夜。B、這些花在二十四小時(shí)內(nèi) ( ) 開(kāi)放了。C、這次考試小明成績(jī)優(yōu)秀，希望他 ( ) 努力密切 親切親密A、老師和我們 () 地交談。B、小明和小江是一對(duì) ( ) 的好朋友C、水和我們關(guān)系很( )。2、按要求寫(xiě)句子。( 6 分)A、改把子句：李老師送晶晶進(jìn)了醫(yī)院B、改比喻句：我們少年兒童在黨的陽(yáng)光下成長(zhǎng)。C、填關(guān)聯(lián)詞： （ ） 天下著雨，運(yùn)動(dòng)會(huì) （ ） 按時(shí)召開(kāi)了3、默寫(xiě)夜書(shū)所見(jiàn)并填空。（ 8 分）夜書(shū)所見(jiàn)蕭蕭梧葉送寒聲知有兒童

4、挑促織江上秋風(fēng)動(dòng)客情夜深籬落一燈明這首詩(shī)是 朝詩(shī)人寫(xiě)的。它描寫(xiě)了 季節(jié)的景10 / 9的思想感情色。表達(dá)了作者 三、閱讀1、把下列句子整理成一段通順的話。（ 4 分）（ ）第二天我檢查蜂窩時(shí)，又發(fā)現(xiàn)了十五只背上有白色記號(hào)的蜜 蜂。（ ）天都快黑了，我們還沒(méi)見(jiàn)到其他蜜蜂飛回來(lái)。（ ）這樣，二十只蜜蜂中，十七只沒(méi)有迷失方向，準(zhǔn)確無(wú)誤的回 到了家。（ ）盡管它們逆風(fēng)而飛，沿途都是一些陌生的景物。但它們確確2、螞蟻的本領(lǐng) 15 分 螞蟻經(jīng)常到離巢很遠(yuǎn)的地方找食物。它找到食物，吃不了（ li o ）le, 又拖不回去，就急忙奔（ bn b è）n回巢去 “搬兵”，把別的螞蟻領(lǐng)來(lái)， 它們或是把食

5、物分成小塊， 各自銜一塊帶回去， 或是同心協(xié)力把食物運(yùn)回巢去螞蟻是靠什么來(lái)把消息通知給同伴呢？它招呼同伴就靠頭上的那對(duì) 觸（ch c hù）角，它們用觸角互相碰撞來(lái)傳遞信號(hào)。如果食物又大又 合胃口，觸角就擺動(dòng)得（ de dé d ）i特別猛烈。 螞蟻認(rèn)路的本領(lǐng)很強(qiáng)。它認(rèn)路主要靠眼睛，能憑借陸地上和天空的景 物辨別方向。它還可以根據(jù)氣味認(rèn)路，有些螞蟻會(huì)在它們爬過(guò)后的地 面上留下一種氣味，回來(lái)的時(shí)候就根據(jù)這種氣味來(lái)確定路線。（1）畫(huà)出括號(hào)里正確的讀音。（ 4 分）（2）第三自然段是圍繞哪句話來(lái)寫(xiě)的？（用 “ ”畫(huà)出來(lái)）（ 2分）（3）短文分別從、 和 三方面介紹了螞蟻的本領(lǐng)。

6、（6分）（4）讀了這篇短文你有什么感受？把它寫(xiě)下來(lái)。（3 分）四、作文。（ 25分）我的要求：1、把題目補(bǔ)充完整。2 、以寫(xiě)人為主。3、字書(shū)在 300字左右。小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中試卷答案一、拼音、字詞1、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（ 8 分）shì y ànjio n ènyn jìngk n sh u(試驗(yàn) ）(嬌嫩) (眼鏡)（ 看守 ）sh r ùnchng j ngyáo yu ndng n íng(濕潤(rùn) ）(憧憬 ） （遙遠(yuǎn) ）(叮嚀 ）2、給帶點(diǎn)的詞選擇正確讀音，用“”劃出。（4 分）孔雀 (qi èqu

7、32; )晃眼(hu ànghung)使勁（ j ìn j ìng）似乎（s ì sh ì）3、選詞填空：（6 分） 欣然 依然 突然 居然 忽 然 果然1要不是你的勇氣鼓舞我，我還下不了決心哩，現(xiàn)在（ 居然 ） 爬上來(lái)了！2列寧來(lái)到白樺樹(shù)下， （ 果然 ）又看到那只灰雀在枝頭歌唱。 3（ 突然），小男孩往地上一坐，哭了起來(lái)。4小慶齡剛走到門口，（忽然 ）想起，小珍今天上午要來(lái)找她學(xué)疊花籃。5我們（依然）快活，把它叫做“幸福鳥(niǎo)”，還把我們的名字寫(xiě)在上面。6下午三點(diǎn)，萬(wàn)壽菊（ 欣然 ）怒放。、在括號(hào)里填上合適的詞。（6 分）（ 古老 ） 的銅鐘

8、（ 美麗 ） 的服裝快活地（唱歌 ）仔細(xì)地（ 觀察 ） 奮力地 （游泳 ）順利地 （完成 ）5、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。（6 分）張開(kāi) （ 合攏 ）仔細(xì) （馬虎) 美麗 （ 丑陋 ）升起 （ 落下 ）快樂(lè) （悲傷）喜愛(ài) （ 討厭 ）6、按要求改寫(xiě)下面的句子。（6 分）1列寧經(jīng)常給這三只歡快的灰雀帶來(lái)面包渣和谷粒。（ 1）改為“把”字句： 列寧經(jīng)常把面包渣和谷粒帶給這三只歡快 的灰雀 .2李四光是我國(guó)著名的地質(zhì)學(xué)家?？s句： 李四光是地質(zhì)學(xué)家。3菊花在點(diǎn)頭。擴(kuò)句： 盛開(kāi)的菊花在微風(fēng)中像小姑娘一般點(diǎn)頭微笑 . 二、詞、段。1、選詞填空。（ 6 分）繼續(xù) 陸續(xù) 連續(xù)A、科學(xué)家們已經(jīng) （連續(xù) ） 工作了兩

9、天兩夜。B、這些花在二十四小時(shí)內(nèi) （陸續(xù) ） 開(kāi)放了。C、這次考試小明成績(jī)優(yōu)秀，希望他 （ 繼續(xù) ） 努力。 密切 親切 親密A、老師和我們 （ 親切 ） 地交談。B、小明和小江是一對(duì) （ 親密 ） 的好朋友。C、水和我們關(guān)系很 （密切 ） 。2、按要求寫(xiě)句子。（ 6 分）A、改把子句：李老師送晶晶進(jìn)了醫(yī)院。李老師把晶晶送進(jìn)了醫(yī)院。B、改比喻句：我們少年兒童在黨的陽(yáng)光下成長(zhǎng)。 我們少年兒童像花兒一樣，在黨的陽(yáng)光的照耀下茁壯成長(zhǎng)。C、填關(guān)聯(lián)詞： （ 盡管 ） 天下著雨，運(yùn)動(dòng)會(huì) （ 還是 ） 按時(shí)召 開(kāi)了。3、默寫(xiě)夜書(shū)所見(jiàn)并填空。（ 8 分）夜書(shū)所見(jiàn)蕭蕭梧葉送寒聲 , 江上秋風(fēng)動(dòng)客情 .知有兒童挑

10、促織 , 夜深籬落一燈明 .這首詩(shī)是 宋 朝詩(shī)人 葉紹翁寫(xiě)的。它描寫(xiě)了 秋季節(jié)的景色。表達(dá)了作者思念自己的家鄉(xiāng)的思想感情。三、閱讀1、把下列句子整理成一段通順的話。（4 分）（ 2 ）第二天我檢查蜂窩時(shí)， 又發(fā)現(xiàn)了十五只背上有白色記號(hào)的蜜 蜂。（ 1 ）天都快黑了，我們還沒(méi)見(jiàn)到其他蜜蜂飛回來(lái)。（ 3 ）這樣，二十只蜜蜂中，十七只沒(méi)有迷失方向，準(zhǔn)確無(wú)誤的 回到了家。（ 4 ）盡管它們逆風(fēng)而飛，沿途都是一些陌生的景物。但它們確 確3、螞蟻的本領(lǐng) 15 分 螞蟻經(jīng)常到離巢很遠(yuǎn)的地方找食物。它找到食物，吃不了（ li o ）le, 又拖不回去，就急忙奔（ bn b è）n回巢去“搬兵”，把別的螞蟻領(lǐng)來(lái)， 它們或是把食物分成小塊，各自銜一塊帶回去，或是同心協(xié)力把食物 運(yùn)回巢去。螞蟻是靠什么來(lái)把消息通知給同伴呢？它招呼同伴就靠頭上的那對(duì) 觸（ch c hù）角，它們用觸角互相碰撞來(lái)傳遞信號(hào)。如果食物又大又 合胃口，觸角就擺動(dòng)得（ de dé d ）i特別猛烈。 螞蟻認(rèn)路的本領(lǐng)很強(qiáng)。它認(rèn)路主要靠眼睛，能憑借陸地上和天空的景 物辨別方向。它還可以根據(jù)氣味認(rèn)路，有些螞蟻會(huì)在它們爬過(guò)后的地 面上留下一種氣味，回來(lái)的時(shí)候就根據(jù)這種氣味來(lái)確定路線。 （1）畫(huà)出括號(hào)里正確的讀音