校長個(gè)人師德自查報(bào)告

1、校長個(gè)人師德自查報(bào)告為全面貫徹落實(shí)市教育局關(guān)于全市教育系統(tǒng)深入開展師德 建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案的活動(dòng)要求，切實(shí)加強(qiáng)我校的教師職業(yè)道德 建設(shè)，提升教師的法紀(jì)觀念，形成以身示范、以德施教的良好教 風(fēng)，為此，我校認(rèn)真組織并扎扎實(shí)實(shí)地開展了師德建設(shè)活動(dòng)。加 強(qiáng)師德建設(shè)，不是一個(gè)新話題，而是老生常談的話題。多少年 來，各級(jí)各類學(xué)校都在反復(fù)強(qiáng)調(diào)并年年開展活動(dòng)，但我的感覺是 雷聲大雨點(diǎn)小，上級(jí)要求得緊一些、嚴(yán)一些，學(xué)校就開展得深入 一些，轟轟烈烈一些。所以這幾年雖然取得了一些成績，但各所 學(xué)校仍有一些問題存在著，如有的老師存在著拜金主義和自由主 義傾向，為師不廉、為師不正、以教謀私等等。這些現(xiàn)象都嚴(yán)重 損害了教師

2、隊(duì)伍的群體形象，抵毀了學(xué)校的聲譽(yù)。從今年市教育 局召開的一系列的有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)的會(huì)議及專門成立師德辦公 室這些舉措中不難看出，市教育局黨委領(lǐng)導(dǎo)對(duì)加強(qiáng)師德建設(shè)工作 的高度重視和切實(shí)抓好此項(xiàng)工作的力度。我作為一名基層學(xué)校的 領(lǐng)導(dǎo)有什么理由不帶頭做好這項(xiàng)工作呢？老話說得好：“火車跑得 快，全靠車頭帶?！毕旅嫖揖妥约涸陂_展師德建設(shè)工作中通過學(xué) 習(xí)培訓(xùn)所得到的體會(huì)以及在開展批評(píng)與自我批評(píng)活動(dòng)中所查找的 問題揭示出來，使自己在今后的工作中加以糾正和改進(jìn)。一、清醒地認(rèn)識(shí)到了加強(qiáng)師德建設(shè)的重要性和必要性中小學(xué)教師職業(yè)道德修養(yǎng)指出：愛崗敬業(yè)精神是師德的 核心內(nèi)容。愛崗敬業(yè)作為教師職業(yè)道德的基本規(guī)范，是做好教育

3、 工作和履行其他教師道德規(guī)范的思想前提，教師只有具備了愛崗 敬業(yè)精神，才能熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、廉潔從教、為人師表、為 祖國培養(yǎng)高素質(zhì)的人才。1、教師要做到愛崗敬業(yè)，首先就應(yīng)該熱愛教育、熱愛學(xué) 校，樹立堅(jiān)定的教育事業(yè)心。只有真正做到甘愿為實(shí)現(xiàn)自己的社 會(huì)價(jià)值而自覺投身這種平凡工作，對(duì)教育事業(yè)心存敬重，甚至可 以以苦為樂，以苦為趣，才能產(chǎn)生巨大的拼搏奮斗的動(dòng)力。螞蟻 河鄉(xiāng)徐繼迎老師幾十年如一日甘于清貧、甘于奉獻(xiàn)的感人事跡不 正是這種精神的具體體現(xiàn)嘛?教師的勞動(dòng)是平凡的，但教師在精神 寄托方面有育天下英才的自豪感，在人際溝通方面有師生相處融 洽和諧的親切感。因?yàn)榻處熓篃o知的玩童變成了優(yōu)秀學(xué)生，使迷

4、惘的青少年成為祖國的棟梁，所以工作雖苦但應(yīng)樂在其中。2、教師要做到愛崗敬業(yè)，還要熱愛學(xué)生。教師對(duì)學(xué)生的愛， 與一般的人與人之間的愛有所不同。它不是來源于血緣關(guān)系，也 不是來源于教師的某種單純的個(gè)人需求，而是來源于人民教師對(duì) 教育事業(yè)的深刻理解和高度責(zé)任感，來源于教師對(duì)教育對(duì)象的正 確認(rèn)識(shí)、滿腔熱情和無限期望。因此，我們說，師愛是一種充滿 科學(xué)精神的、普遍、持久而髙尚的愛。教師越是滿懷深情地去愛 學(xué)生，就越能贏得學(xué)生對(duì)自己的愛，良好的師生關(guān)系就越是能迅 速地確立起來并得到健康的發(fā)展。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“我 一生中最主要的東西是什么呢？我會(huì)毫不猶豫地回答：熱愛兒 童?！笨梢姡瑯酚诎褠鄯瞰I(xiàn)給全體

5、學(xué)生是我們必備的道德素質(zhì)， 我們必須熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生的人格和自尊心，尊重學(xué)生的個(gè) 性、愛好和隱私。只有這樣，才能建立一種平等、和諧的師生關(guān) 系，才能培養(yǎng)出社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)所需要的合格的接班人。二、端正態(tài)度，認(rèn)真查擺，有則改之，無則加勉在開展師德建設(shè)活動(dòng)中，我能認(rèn)真學(xué)習(xí)方案要求和精神 實(shí)質(zhì)，正確理解開展師德建設(shè)活動(dòng)的意義和目的，及時(shí)召開全校 教師動(dòng)員大會(huì)，使全體教師明確此次活動(dòng)的重要性，要求教師以 中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、白山市中小學(xué)教師行為準(zhǔn)則 為準(zhǔn)繩，牢固樹立熱愛學(xué)生教書育人，愛崗敬業(yè)刻苦鉆研，務(wù)實(shí) 創(chuàng)新甘于奉獻(xiàn)，廉潔從教為人師表，遵紀(jì)守法誠實(shí)守信五種職業(yè) 精神，切實(shí)提高自身的職業(yè)道德水

6、平，并與他們簽定了師德承諾 書。通過召開家長會(huì)，向家長發(fā)放師德承諾書和調(diào)查問卷，向全 校學(xué)生發(fā)放調(diào)查問卷，了解和掌握教師們?cè)诩议L和學(xué)生心目中的 地位與形象狀況;通過座談，了解和掌握家長和學(xué)生對(duì)學(xué)校工作的 意見和建議；通過向社會(huì)公開師德師風(fēng)建設(shè)監(jiān)督電話，設(shè)立舉報(bào) 箱，便于掌握信息及時(shí)糾正和解決問題。在查擺過程中，我們本著實(shí)事求是、對(duì)事不對(duì)人的原則，通 過全體教師自己講問題、擺現(xiàn)象，大家互相提、互相評(píng)的方法， 開展批評(píng)與自我批評(píng)。在實(shí)際工作中，我覺得自己能夠認(rèn)清形 勢(shì)，全面貫徹黨的教育方針，全面落實(shí)市教育局的各項(xiàng)工作要 求，積極組織全校師生投身于教育教學(xué)改革，在新課程改革的過 程中不斷探索和總結(jié)經(jīng)

7、驗(yàn)、不足。在要求教師認(rèn)真上好每一節(jié)課 的同時(shí)，我以身作則，親自上網(wǎng)查閱各種資料，精心備課，決不 因自己開會(huì)或辦事而停課。在與學(xué)生上課的過程中既體味了授人 以漁的快樂，又了解了學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，掌握了教學(xué)工作的第一 手資料，達(dá)到事半功倍的效果。在學(xué)校安全、規(guī)章制度的建立與 執(zhí)行、治理亂收費(fèi)、亂辦班、亂訂資料等方面，我能嚴(yán)格遵守上 級(jí)的有關(guān)規(guī)定，決不違反原則?！敖馃o足赤，人無完人”。在實(shí)際工作中，我并不是每項(xiàng)工 作都做得盡善盡美的，有時(shí)存在懶惰和得過且過心理。首先在今 年的教研年活動(dòng)中，盡管自己能深入教學(xué)第一線與其他領(lǐng)導(dǎo)和教 師一道聽課、評(píng)課，同其他領(lǐng)導(dǎo)一起研究教研年的具體事宜，但 總的來說對(duì)這項(xiàng)工

8、作的重視還不夠、認(rèn)識(shí)還不足，有點(diǎn)厭煩心 理，不能很好地深入進(jìn)去，吃透方案精神，總覺得自己宏觀調(diào)控 就行，不必事必躬親。其實(shí)教學(xué)工作才是學(xué)校工作的生命線，是 校長工作的第一要?jiǎng)?wù)，不抓好教學(xué)，不提高教學(xué)成績，何談學(xué)校 的發(fā)展?何談辦人民滿意的教育？其次，在工作方法上還有所欠 缺。我雖然有為教師、為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)，但一工作起來有時(shí)就 有急躁情緒，遇事不夠冷靜。缺乏親和力，使有的年輕教師懼怕 我。另外，我對(duì)每項(xiàng)工作都有布置、有要求，但檢查、落實(shí)得不 夠，使得個(gè)別教師有違反師德的現(xiàn)象：個(gè)別教師坐著上課、上課 接聽電話、私自串課等。這些都是我在今后的工作中需要進(jìn)一步 糾正和改進(jìn)的方面。一個(gè)好校長，應(yīng)該具有

9、獨(dú)特的創(chuàng)新管理能力 和人格管理魅力，并用其先進(jìn)的辦學(xué)思想和理念引領(lǐng)全體教師培 養(yǎng)學(xué)生、發(fā)展學(xué)生，使全校師生在一個(gè)和諧、溫暖的大家庭中享 受快樂、享受陽光，因此，讓臨城小學(xué)成為全校師生成長的快樂 家園是我今后的奮斗目標(biāo)，我將在這條充滿希望的道路上努力探 索、樂此不疲！根據(jù)荊教辦20xx7號(hào)文件和6月初召開的迎人大評(píng)議會(huì)議精 神，為端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)我校和諧、健康、可 持續(xù)發(fā)展，辦人民滿意的教育，我校于七月初召開行政會(huì)，布置 落實(shí)我校迎評(píng)工作，積極開展規(guī)范辦學(xué)行為和師德師風(fēng)建設(shè)的自 查活動(dòng)?，F(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：一、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。我校能嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，按照國 家、省課程計(jì)劃的規(guī)

10、定安排教育、教學(xué)活動(dòng)，做到：堅(jiān)持按標(biāo)準(zhǔn) 課時(shí)開課，不隨意增減課時(shí)；堅(jiān)持按課程設(shè)置開課，不隨意增減科 目；堅(jiān)持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度；堅(jiān)持 按教學(xué)計(jì)劃把握進(jìn)度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)；堅(jiān)持按 規(guī)定的要求考試，不準(zhǔn)隨意增加考試次數(shù)。二、嚴(yán)格控制學(xué)生到校和在校時(shí)間。我校每周上課5天，學(xué)生 每日在校參加教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間不超過6小時(shí)，每節(jié)課上課時(shí) 間為40分鐘。嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日等 時(shí)間，安排學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課。嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的作息時(shí) 間。同時(shí)嚴(yán)格保證每天鍛煉時(shí)間，深入開展陽光體育活動(dòng)，保證 學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉。三、嚴(yán)格控制作業(yè)量和規(guī)范日常

11、考試。我校一、二年級(jí)原則 上不留書面家庭作業(yè)，其他年級(jí)書面家庭作業(yè)量不超過1小時(shí)。 雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。教師能根據(jù)課改的要求，精選作 業(yè)內(nèi)容，不布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)，學(xué)生作業(yè)量 基本上適中。同時(shí)對(duì)平時(shí)的檢測(cè)也予以規(guī)范，嚴(yán)禁公布學(xué)生考試 成績及按成績排列名次，更不得按考試成績給學(xué)生安排座位等。 實(shí)行學(xué)生學(xué)業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的綜合評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)學(xué)生。四、加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師專業(yè)化 水平。學(xué)校制定了一系列師德建設(shè)規(guī)章制度，規(guī)范教師的教學(xué)行 為。每學(xué)年開展教師職業(yè)道德考核，評(píng)選優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主 任，積極營造教書育人，愛崗敬業(yè)的良好風(fēng)尚。目前正值放假期 間，我校小學(xué)教師全部報(bào)名參加暑假業(yè)務(wù)水平考試，現(xiàn)正在家自 學(xué)20xx年第一期教學(xué)研究與實(shí)踐。五、學(xué)校制定了教師備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、 考核評(píng)價(jià)的基本要求，教師基本上能按要求進(jìn)行備課、上課、聽 課、作業(yè)布置和批改、考核評(píng)價(jià)。學(xué)校新老教師結(jié)對(duì)活動(dòng)，圍繞 校本培訓(xùn)方案主題進(jìn)行培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。教師聽課節(jié)數(shù) 能達(dá)到規(guī)定的要求。六、加強(qiáng)對(duì)教師的管理，嚴(yán)禁教