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1、整理網絡,word排版,全文可編輯,歡迎下載使用。清新2017年中學教師招聘考試真題及答案解析【考試版】清新2017年中學教師招聘考試真題及答案解析【考試版】1:“杯弓蛇影”反應的是一種()現象。單項選擇題a、刺激泛化b、刺激分化c、刺激比較d、行為強化 2:八年級二班的小明在數學課上大家都很安靜的時候忽然大笑起來,按照我國學者對課堂行為的劃分,這屬于()。單項選擇題a、行為過度b、行為不足c、行為失常d、行為不適 3:下列哪一項未列入學校體育的功能()。單項選擇題a、教育功能b、娛樂功能c、健體功能d、個體享用功能 4:道德行為包括()。多項選擇題a、道德行為技能b、道德行為習慣c、道德行為

2、認知d、道德行為情感e、道德行為體驗 5:以實際操作為主的教學方法主要包括()。多項選擇題a、參觀法b、演示法c、實驗法d、實習法e、練習法 6:班級常規(guī)管理需建立反饋系統(tǒng),采取的反饋方式有()多項選擇題a、個別討論反饋b、班干部反饋c、班集體反饋d、家長反饋e、各任課教師反饋 7:教育預見能力是教育活動開始以前對教育對象的身心狀況、教育內容的適合性、各種影響因素的干擾可能性以及教育效果的估計能力。()判斷題對錯 8:學校、其他教育機構以及職業(yè)培訓機構按照國家有關規(guī)定組織不滿()周歲的未成年人進行不影響其人身安全和身心健康的教育實踐勞動、職業(yè)技能培訓勞動,不屬于使用童工。單項選擇題a、12b、

3、14c、15d、16 9:巴甫洛夫的經典條件作用論屬于聯結學習理論。()判斷題對錯 10:公辦學校的內部管理體制有()多項選擇題a、校長負責制b、黨委領導下的校長負責制c、董事會領導下的校長負責制d、黨代會負責制 11:教學目標的具體化是課程標準,而課程標準的具體化就是教育目標。()判斷題對錯 12:在教學活動計劃實施過程中,對教學計劃、方案執(zhí)行情況進行的評價是()。單項選擇題a、診斷性評價b、形成性評價c、總結性評價d、內差性評價 13:經驗主義課程理論流派的主要代表人物是()單項選擇題a、斯賓塞b、杜威c、赫欽斯d、泰勒 14:決定教育領導權的因素是()。單項選擇題a、生產力b、政治經濟制

4、度c、上層建筑d、科學技術 15:學生發(fā)展的個別差異性要求教育要堅持()。單項選擇題a、全面發(fā)展b、循序漸進c、因材施教d、統(tǒng)一要求 16:旱天雷屬于下列哪類樂種?()單項選擇題a、江南絲竹b、廣東音樂c、福建南曲d、內蒙古二人轉 17:學習策略包括認知策略、元認知策略和()單項選擇題a、記憶策略b、資源管理策略c、思維策略d、學習方法 18:個體身心發(fā)展的互補性要求教育者要做到()單項選擇題a、相互銜接b、循序漸進c、長善救失d、教學相長 19:已經實施的班級規(guī)章制度不需要做宣傳教育。()判斷題對錯 20:毛澤東在()會議中提出了“政權是由槍桿子中取得的”的著名論斷。單項選擇題a、八七會議b

5、、瓦窯堡會議c、遵義會議d、洛川會議 21:課堂導入的作用主要體現在集中注意、引發(fā)興趣、進入課堂。()判斷題對錯 22:孔子說:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。”這反映教師勞動的哪種特點?()單項選擇題a、主體性b、創(chuàng)造性c、間接性d、示范性 23:下列觀點錯誤的是()單項選擇題a、過多的獎勵會使學生產生對獎勵的依賴心理b、不必要的獎勵會削弱學生的內在學習動機?c、不恰當的懲罰會降低學生的內在懲罰機制?d、懲罰會使學生產生對抗心理,導致師生關系對立 24:學生中常見的焦慮反應是_焦慮。單項選擇題a、學習b、行為c、考試d、適應 25:以不同的強度、速度、持續(xù)時間和外部表現,可把情緒狀態(tài)

6、分為()多項選擇題a、心境b、情操c、激情d、應激e、美感 26:()強調學習的主動性和認知結構的重要性,主張教學的最終目標是促進學生對學科結構的一般理解。單項選擇題a、斯金納b、布魯納c、苛勒d、加涅 27:學習動機是由()幾個方面構成的。多項選擇題a、意志b、學習需要c、誘因d、愛好e、學習期待 28:初三學生小巖晚上在家復習功課,忽然燈滅了,他根據物理課上所學的知識,推測可能是保險絲斷了,然后檢查了閘盒里的保險絲。這是問題解決過程的哪個階段?()單項選擇題a、發(fā)現問題階段b、理解問題階段c、提出假設階段d、檢驗假設階段 29:從課堂中學和教的角度來看,教學應包括“三重四面”,這是下列哪位

7、人物的觀點?()單項選擇題a、珍妮特•沃斯b、布魯納c、布魯姆d、泰勒 30:學生是生活在一定社會關系中的具有特定的()屬性的人。單項選擇題a、自然b、社會c、實踐d、現實 31:是指潛藏在意識層面之下的感情、欲望、恐懼等復雜經驗。()單項選擇題a、前意識b、潛意識c、下意識d、焦點意識 32:信息技術課堂教學是由組織、認識、情意、評價四項活動組成的。()判斷題對錯 33:班主任工作的中心環(huán)節(jié)是()。單項選擇題a、了解和研究學生b、組織和培養(yǎng)班集體c、做好個別教育工作d、統(tǒng)一多方面教育力量 34:近代第一個提出把教學理論的研究建立在心理學上的人是()單項選擇題a、夸美紐斯b

8、、赫爾巴特c、桑代克d、裴斯泰洛齊 35:制定教育目的的依據有()多項選擇題a、政治b、經濟c、文化d、教育理想e、青少年身心發(fā)展規(guī)律 36:講課中對學生容易理解的部分,可以用()。單項選擇題a、講授法b、演示法c、討論法d、讀書指導法 37:對“行動研究”認識的形成起決定作用的是()單項選擇題a、庫爾特·勒溫b、史蒂芬·考瑞c、吉魯d、巴班斯基 38:“貞觀之治”“開元盛世”出現在()。單項選擇題a、宋朝b、清朝c、唐朝d、漢朝 39:教學技能是一系列教學行為方式和心智活動方式的整體體現。()判斷題對錯 40:觀察者因看到榜樣受到強化而如同自己也受到強化一樣,這稱之為替代

9、強化。()判斷題對錯 41:品德是個體依據一定的社會道德行為規(guī)范行動時表現出來的心理特征和傾向,它是()。單項選擇題a、比較穩(wěn)定的b、受先天因素制約的c、時穩(wěn)時變的d、比較不穩(wěn)定的 42:中小學教師職業(yè)道德建設在教師對待教育事業(yè)的較高的道德目標是()單項選擇題a、獻身于人民的教育事業(yè)b、忠于職守,為人師表,積極進取c、依法執(zhí)教,廉潔從教d、注重禮儀,遵守公德 43:下面對“揚州八怪”理解有誤的是()。單項選擇題a、以金農為首的,一批聚集在揚州的書畫家b、“揚州八怪”均為揚州人c、“揚州八怪”中鄭板橋擅畫蘭竹圖d、“揚州八怪”是清代中期最著名的書畫流派 44:新建一個excel工作簿,默認包含(

10、)個工作表。單項選擇題a、1b、2c、3d、255 45:對黑猩猩做“頓悟實驗”的是()。單項選擇題a、苛勒b、托爾曼c、桑代克d、巴甫洛夫 46:以持久性的心境低落為特征的神經癥是_。單項選擇題a、焦慮癥b、抑郁癥c、強迫癥d、恐怖癥 47:關于教學過程的本質問題,主要的觀點是()多項選擇題a、認識過程說b、認識和發(fā)展過程說c、實踐說d、交往說e、對話說 48:在解決問題時,強調速度而非精度任意球認知風格是()單項選擇題a、沖支型b、反思型c、場依存型d、場獨立型 49:10歲的小小是家里的老大,但爸爸有著嚴重的重男輕女思想,只允許家里的弟弟們上學,要求其在家務農。以下說法錯誤的是()單項選

11、擇題a、小小有向監(jiān)護人提出接受義務教育的權利b、爸爸的思想保守但不至于觸犯法律c、針對爸爸的行為,其他人有權向有關部門檢舉或控告d、爸爸作為監(jiān)護人,必須依法使小小入學完成義務教育 50:教師在教學中對變化技能的應用,目的是使學生保持新鮮感,提高學習積極性。()判斷題對錯 51:外部的紀律控制被內化之后,成為個體自覺的行為準則,屬于()單項選擇題a、教師促成的紀律b、集體促成的紀律c、任務促成的紀律d、自我促成的紀律 52:下面不屬于道德領域的是()單項選擇題a、社會公德b、職業(yè)道德c、家庭美德d、個人品德 53:夸美紐斯的大教學論被人們視作是教育學形成獨立學科的開始。()判斷題對錯 54:學習

12、策略應該遵循的原則有()多項選擇題a、特定性原則b、生成性原則c、有效的監(jiān)控d、內化性原則 55:國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)提出,到2020年,高等教育大眾化水平進一步提高,毛入學率達到()。單項選擇題a、30%b、40%c、50%d、60% 56:實施德育的最基本的途徑是()。單項選擇題a、政治課與其他學科教學b、課外校外活動c、勞動d、共青團活動 57:教師的平均工資水平應當()當地公務員的平均工資水平。單項選擇題a、相當于b、不低于c、略高于d、略低于 58:經驗類化說強調以下哪種因素在學習遷移中的作用?()單項選擇題a、心理官能的發(fā)展b、兩種任務的共同要素

13、c、概括化的原理d、對各要素間整體關系的理解 59:猜糖果游戲中桌上放著黃綠藍紅色四個盒子。黃色盒子上寫著:糖果不在藍盒中。綠色盒子上寫著:糖果在紅盒或黃盒中。藍色盒子上寫著:糖果在此盒中。紅色盒子上寫著:糖果在綠盒中。如果只有一只盒中裝了糖果并且只有一只盒子上面寫了真話,則裝了糖果的盒子是()。(2014年上半年)單項選擇題a、黃盒b、綠盒c、藍盒d、紅盒 60:教育心理學的研究重點是()。單項選擇題a、人類的學習與教育b、不同年齡的心理特點c、人類的認知活動過程d、心理學的基本原理 查看答案1:答案a 解析 2:答案d 解析 行為不足主要是指人們期望的行為很少發(fā)生或從不發(fā)生,如沉默寡言等;

14、行為過度主要是某一類行為發(fā)生太多,如經常侵犯他人;行為不適是指人們期望的行為在不適宜的情境下發(fā)生,但在適宜的情境下卻不發(fā)生,如上課時放聲大笑等。 3:答案d 解析 4:答案a,b 解析 道德行為包括道德行為技能和道德行為習慣。 5:答案c,d,e 解析 6:答案a,b,c,d 解析 7:答案正確 解析 8:答案d 解析 根據禁止使用童工規(guī)定第十三條規(guī)定,學校、其他教育機構以及職業(yè)培訓機構按照國家有關規(guī)定組織不滿16周歲的未成年人進行不影響其人身安全和身心健康的教育實踐勞動、職業(yè)技能培訓勞動,不屬于使用童工。 9:答案正確 解析 略。 10:答案a,b,c 解析 公辦學校的內部管理體制:校長負責

15、制、黨委領導下的校長負責制和董事會領導下的校長負責制。因此,本題選擇abc選項。(本解析由何龍?zhí)峁? 11:答案錯誤 解析 12:答案b 解析 13:答案b 解析 杜威,美國哲學和教育哲學的代表,實用主義哲學和經驗主義課程理論流派的主要代表人物。 14:答案b 解析 15:答案c 解析 學生發(fā)展的個別差異性要求教育要堅持因材施教。 16:答案b 解析 【參考答案】b【名師點睛】旱天雷是一首很有代表性的廣東音樂,最早見于1921年丘鶴儔所編弦歌必讀,原是由廣東音樂作曲家及揚琴演奏家嚴公尚(嚴老烈)根據三寶佛的第二段三汲浪改編而成的揚琴曲,后又成為廣東音樂樂曲。 17:答案b 解析 18:答案c

16、解析 人的發(fā)展的互補性要求教育工作者要掌握科學的教育方法,發(fā)現學生的優(yōu)勢,揚長避短、長善救失,激發(fā)學生自我發(fā)展的信心和自覺。 19:答案錯誤 解析 20:答案a 解析 八七會議清算和結束了共產黨內的右傾機會主義錯誤,毛澤東在發(fā)言中提出了“政權是由槍桿子中取得的”的著名論斷。 21:答案正確 解析 22:答案d 解析 略 23:答案d 解析 系統(tǒng)暫無解析 24:答案c 解析 25:答案a,c,d 解析 26:答案b 解析 27:答案b,e 解析 學習動機的兩個基本成分是學習需要和學習期待。 28:答案d 解析 小巖推測可能是保險絲斷了,是提出假設的階段;去檢查保險絲是檢查所提出的假設,屬于檢驗假

17、設階段。 29:答案a 解析 珍妮特•沃斯(jvos)認為,從課堂中學和教的角度來看,教學應包括“三重四面”,不管青少年學習什么科目,未來教育體制面臨的真正考驗是教育體制怎樣激勵學生,并讓他們享受到學習的樂趣。 30:答案b 解析 社會屬性是人的本質屬性。學生就是生活在一定社會關系中的具有特定的社會屬性的人。 31:答案b 解析 32:答案正確 解析 33:答案b 解析 34:答案b 解析 35:答案a,b,c,d,e 解析 36:答案d 解析 37:答案a 解析 38:答案c 解析 “貞觀之治”是指中國唐太宗在位期間的清明政治?!伴_元盛世”是唐玄宗統(tǒng)治前期所出現的盛世。

18、39:答案正確 解析 40:答案正確 解析 41:答案a 解析 42:答案a 解析 忠于人民的教育事業(yè)是我國教師職業(yè)道德的基本原則。 43:答案b 解析 “揚州八怪”是中國清代中期活動于揚州地區(qū)一批風格相近的書畫家總稱,李玉菜甌缽羅室書畫過目考中所記載的“八怪”為羅聘、李方膺、李鮮、金農、黃慎、鄭燮、高翔和汪士慎。揚州八怪并不都是揚州人。 44:答案c 解析 新建一個exce1工作簿,默認包含3個工作表,默認的工作表名分別為sheet1、sheet2和sheet3。 45:答案a 解析 格式塔心理學家苛勒對黑猩猩的問題解決行為進行了一系列實驗研究,并提出了“頓悟說”。 46:答案b 解析 47:答案a,b,c,d 解析 48:答案a 解析 49:答案b 解析 爸爸的行為觸犯了中華人民共和國未成年人保護法。根據中華人民共和國未成年人保護法

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