上學期少先隊工作計劃范文

1、上學期少先隊工作方案范文 我校少先隊組織將以第五次全國少代會精神和中央領導講話精神為指導，認真貫徹落實中國中央國務院關于進一步加強和改良未成年人思想道德建設的假設干意見，生動形象、扎實有效地開展少先隊工作。針對實際，注重實效，通過體驗教育、養(yǎng)成教育、社會實踐和雛鷹爭章等有效途徑，切實提高我校少年兒童思想道德素質(zhì)，養(yǎng)成良好習慣，增強科學創(chuàng)新精神和實踐能力，教育和引導少年兒童為實現(xiàn)全面建設小康社會的宏偉藍圖做好全面準備。 本學期，少先隊的工作重點放在抓好少先隊隊伍建設，注重活動實效上。少先隊是學校德育工作的重要陣地，因此，我們在明確工作方向后，首先應加強隊伍建設，充分發(fā)揮少先隊這一先鋒組織的作用，

2、開創(chuàng)德育新局面。 1、認真學習隊章、綱要。今年六月召開的中國少年先鋒隊第五次全國代表大會具有極其重要的意義，因此我們將組織輔導員認真貫徹會議精神，深入學習新隊章、少先隊輔導員工作綱要（草案）等文件，結合各自實際，及時調(diào)整工作思路，結合本校及本班級的實際情況，有針對性地制定少先隊工作方案，使我校的少先隊工作有方案、有步驟、有落實的全面鋪開。 2、加強中隊輔導員培訓。上學期，我校開展了屢次主題隊會，在此期間我們發(fā)現(xiàn)各中隊輔導員的能力各有差異，也存在一定的問題。本學期將就存在問題及輔導員的業(yè)務能力進行培訓，并在培訓后開展觀摩活動進行交流，相互促進、相互提高，使各中隊輔導員能真正起到對少先隊活動及隊員

3、成長的輔導作用，促進工作效率的提高。 3、開展隊干培訓，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。本學期將繼續(xù)開展隊干部培訓，分批對大、中隊干部進行集中培訓。通過培訓將使他們樹立“主人翁”精神，積極為少先隊活動出謀劃策，增加他們的勇氣、自信心，提高他們的工作能力和創(chuàng)新精神，使之真正成為老師的助手。 新學期剛剛開始，我們應該充分利用各種活動形式，如班隊活動、升旗儀式等，加強學生日常行為標準的養(yǎng)成教育，使他們從小養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣。 1、抓好新學期入學教育工作，對學生進行平安教育及學習小學生日常行為標準，以形成良好的校風校貌。 2、加大宣傳力度。首先充分利用校播送站、宣傳櫥窗、展板等窗口，表揚先進，鼓勵士氣。 3、

4、加大監(jiān)督力度。為了進一步加強日常行為標準的養(yǎng)成教育，我校堅持每日由少先隊大隊干部組成“紅領巾監(jiān)督崗”，每天催促同學們佩戴紅領巾、標志以及維護學校的衛(wèi)生。檢查結果與班級管理評比掛鉤。 4、加大評比力度。在加強班級管理中，制定各類制度，通過每月評流動紅旗，從競爭中提高質(zhì)量，評比結果納入年終星級班級評比。 5、進一步加強少先隊大、中、小隊的基層組織建設，深化少先隊小干部輪換制和中隊中的特色小隊建設工作。新學期，實行“小干部崗位工作責任制”，各中隊要根據(jù)中隊實際設立崗位，明確崗位職責，落實崗位負責人，例如衛(wèi)生崗，職責：負責管理、檢查班級衛(wèi)生工作，各中隊要通過“競爭上崗”的形式激發(fā)學生為中隊效勞的工作熱

5、情，做好老師的得力小助手，少先隊將定期開展“崗位脫口秀”“崗位”“崗位榮耀榜”等活動，讓隊員的實踐體驗中學會自我管理，提高自己各方面的能力。 6、加強少先隊信息宣傳工作。進一步完善紅領巾播送站宣傳工作，每周四進行播送，按中隊輪流負責，充分利用紅領巾播送站、宣傳欄、展示牌、中隊板報等各種形式宣傳少先隊活動的開展，充分利用網(wǎng)絡、報刊等媒體做好少先隊的宣傳工作，團支部要發(fā)揮以團帶隊的作用，由團員教師進行每周投稿的形式，繼續(xù)做好學校的宣傳工作。 1、以體驗教育為根本途徑，切實加強少年兒童思想道德教育，在少年兒童中弘揚和培育民族精神，結合“國慶節(jié)”、“建隊日”開展“民族精神永駐我心”系列教育活動。各中隊

6、通過主題中隊會、板報宣傳等各種形式感受民族精神的偉大，在全校范圍內(nèi)開展“學民族英雄”主題中隊會，通過討論、學習，感受民族英雄的民族精神，將這種精神運用到自己的學習生活中。在建隊日期間，少先隊結合學校的誦讀活動，將開展“小小詩歌揚華魂”活動，通過“誦經(jīng)典詩文悟經(jīng)典詩情繪經(jīng)典詩畫創(chuàng)編校園兒歌”的獨特方式，循序漸進的引導隊員們了解民族精神的內(nèi)容，感受民族精神的偉大，體驗民族精神的時代內(nèi)涵，逐步樹立民族自尊心和自豪感，從小立志為實現(xiàn)中華民族的偉大復興做好全面準備。 2、結合“教師節(jié)”開展“感恩老師紅領巾映師情”主題獻詞活動，少先隊通過紅領巾播送站、宣傳欄等宣傳陣地宣傳、展示身邊教師的風采，學習自己喜歡

7、的老師的精神品質(zhì)，做讓老師放心的一件事，感受老師對自己的期望，使教師節(jié)不僅成為老師的節(jié)日，更成為隊員了解、溝通老師的橋梁。（另附活動） 3、繼續(xù)深入開展五個好習慣培養(yǎng)活動。少先隊結合學生實際情況，以“文明禮貌習慣”和“衛(wèi)生習慣”為突破口，結合少先隊雛鷹爭章活動開展實踐、體驗活動，在活動中使隊員養(yǎng)成有禮貌、知禮儀、講衛(wèi)生的好習慣，使好習慣伴隨自己健康、快樂成長。（另附） 1健全值勤制度，隊陣地和環(huán)境布置。 2加強常規(guī)，九月中旬評比“潔齊美”特色教室。 3深入進行學生養(yǎng)成教育，標準學生行為，組織學生學習小學生日常行為標準，結合校風校紀、行為標準、尊師重教等教育內(nèi)容開展弘揚和培養(yǎng)民族精神的教育活動。 4教師節(jié)結合中秋節(jié)，以“學會關心”為中心，開展“老師，您辛苦了”一封信征集活動。 5一年級隊前教育。 1、慶祝建國56周年。利用班會，各班開展愛祖國大討論和大歌頌活動。各班出好一期以“慶祝國慶”為主題的黑板報，并進行評比。 2、10月13日在少先隊建隊日，46年級進行隊列展示比賽。 3、讀一些愛國主義讀物，舉行征文比賽。 1、誠信教育、文明禮貌習慣、衛(wèi)生習慣好習慣