2021母親節(jié)大班社會領(lǐng)域教案

1、2021母親節(jié)大班社會領(lǐng)域教案 母親節(jié)作為一個感謝母親的節(jié)日，最早的慶祝儀式發(fā)生在古希臘。在美國、加拿大和一些其他國家，每年5月的第二個星期天就是母親節(jié)。下面是我為大家整理的2021母親節(jié)大班.領(lǐng)域教案，供大家參考! 2021母親節(jié)大班.領(lǐng)域教案1 活動來源： 世界上有一種情感，它與生俱來，沒有條件，綿綿不絕，它就是母愛!母親，是世界上最偉大的人。在五月，陽光燦爛，暖風(fēng)拂面，那是因?yàn)樵谶@親情融融的季節(jié)里，我們又一次迎來了“母親節(jié)”。在這溫馨的日子里，為了讓孩子們學(xué)會去感激我們的媽媽對我們的養(yǎng)育之恩及培養(yǎng)孩子用行動去表達(dá)對媽媽的愛，進(jìn)一步激發(fā)幼兒對母親的濃濃愛意，增進(jìn)與家人的感情。學(xué)會從小關(guān)愛媽

2、媽，學(xué)會感恩，我園將開展“母親節(jié)”感恩系列活動。 活動目標(biāo)： 1、幼兒知道五月的第二個星期日是母親節(jié)。 2、了解媽媽的辛勞，培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情。 3、用實(shí)際行動為媽媽做一些力所能及的事情。 活動準(zhǔn)備： 1、晨間談話活動圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日、愛好習(xí)慣、我怎樣讓媽媽開心等等。 2、教師和家長共同給幼兒講述愛媽媽的一些小故事，也可觀看一些教育_媽媽再愛我一次母女情深等 3、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境，編排節(jié)目等等。 4、制作花、賀卡、項(xiàng)鏈、畫畫所需要用的的各色紙、油畫棒等。 5、事先在家與媽媽說說怎樣的飲食習(xí)慣會讓自己更健康，并與爸爸一起查閱各種資料，鼓

3、勵孩子和爸爸在母親節(jié)這一天一起動手制作送給媽媽的健康一餐。 活動內(nèi)容： 低幼、_組： 1、學(xué)習(xí)感恩母親的歌，例如：我的好媽媽世上只有媽媽好等，增進(jìn)愛媽媽的情感。 2、學(xué)說對母親感恩的話語，回家開展“我送媽媽一個吻”活動，唱一首感謝媽媽的歌曲，幫媽媽做一件力所能及的事。 中幼、高幼組： 1、利用晨間談話時間圍繞感恩話題進(jìn)行“媽媽，我永遠(yuǎn)愛您”的主題談話 2、利用各種材料，給媽媽做一份禮物，如項(xiàng)鏈、花等。 3、結(jié)合美食節(jié)活動，組織幼兒畫一張“綠色健康飲食食譜”作為送給所有媽媽們的母親節(jié)禮物。 4、結(jié)合教學(xué)活動給媽媽的心愿卡，幼兒繪制簡單的心愿卡送給媽媽(中幼組) 5、以繪畫的形式寫一封信給媽媽，畫

4、面中表達(dá)自己對媽媽的愛(高幼組) 2021母親節(jié)大班.領(lǐng)域教案2 記住母親節(jié) 一、活動目標(biāo) 1、了解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事。 2、通過游戲，感受到媽媽給予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情。 3、知道每年5月的第二個星期日為母親節(jié)。 二、活動準(zhǔn)備 1、做賀卡用的厚紙和一些彩紙。 2、每人畫一張表達(dá)自己心愿的畫，張貼到展板上。 3、讓小朋友對媽媽和老師說一句感恩的話和做一件有意義的事。 4、錄音磁帶世上只有媽媽好、我的好媽媽。 三、活動過程 1、請媽媽們利用假期給寶寶講一個關(guān)于“媽媽愛寶寶或?qū)殞殣蹕寢尅钡墓适?，并帶一張母女或母子的照片和一張媽媽小時候的照片(電子版) 2、(1)老師和

5、小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題 (2)環(huán)境以母親節(jié)為主題，帶領(lǐng)寶寶們裝飾母子、母女的照片，給媽媽穿漂亮的衣服(美工) (3)學(xué)唱歌曲小烏鴉愛媽媽、世上只有媽媽好，復(fù)習(xí)歌曲我的好媽媽 3、(1)請媽媽盛裝出席，走紅地毯 (2)進(jìn)入班級，評選最相像的母子或母女，頒發(fā)獎狀 (3)親子制作：裝飾我和媽媽的照片 (4)我給媽媽唱首歌 (5)與媽媽一起分享好吃的(一定的媽媽親手做的) (6)送禮物，結(jié)束愉快的活動 四、活動結(jié)束 1、評價 2、總結(jié) 2021母親節(jié)大班.領(lǐng)域教案3 活動目標(biāo)： 1、讓幼兒嘗試用各種途徑獲得知識。 2、讓幼兒了解自己在媽媽肚子里的生長過程，知道媽媽養(yǎng)育自己的辛苦。 3、教育幼兒

6、尊敬媽媽，激發(fā)愛媽媽的情感。 4、培養(yǎng)幼兒的口語表達(dá)能力。 活動準(zhǔn)備： 1、活動前幼兒收集大量的關(guān)于母親十月懷胎的資料，可由家長協(xié)助幼兒上網(wǎng)、去書店、咨詢醫(yī)生等方法獲得信息。 2、胎兒在母體中成長的、真實(shí)的影像資料、幼兒喜聞樂見的卡通影像資料、膠水、泡沫板。 3、一位懷孕的母親。 活動過程： 一、主題討論 幼兒通過自己收集資料，展開討論。 問題： (1)你在媽媽肚子里時，媽媽會有什么反應(yīng)? (2)你在媽媽肚子里，餓了怎么辦? (3)你在媽媽肚子里，怎樣活動和長大的? (4)你在媽媽肚子里時，發(fā)生了什么有趣的事? 二、主題內(nèi)容 1、請一位懷孕的母親 讓幼兒有個直觀的了解，阿姨肚子里有個小寶寶。自

7、己沒出生前也是在媽媽肚子里漸漸長大直至出生的，激發(fā)幼兒想了解自己在媽媽肚子里是怎樣長大的愿望。 2、影像資料 通過影像資料，讓幼兒看到自己在母親肚子里的真實(shí)影像，初步了解自己在媽媽肚子里是如何漸漸長大的。 3、卡通形象 進(jìn)一步加深了解自己在媽媽肚子里是如何長大的，初步體會媽媽孕育自己的不容易。 三、布置主題墻：媽媽孕育我 1、幼兒通過日常生活中對媽媽的觀察，夸夸自己的媽媽?！拔业膵寢屪钅芨伞薄＜ぐl(fā)幼兒愛媽媽的情感。 2、幼兒自己動手把收集的資料貼在主題墻上，讓全班的小朋友都來分享，體會分享的快樂。 四、活動延伸 回家后做幾件愛媽媽的事情，第二天開展主題討論：你是如何愛媽媽的。 2021母親節(jié)大

8、班.領(lǐng)域教案4 祝福母親節(jié) 【活動目標(biāo)】 1.和媽媽一起過節(jié)，共同感受節(jié)日的快樂。 2.體會媽媽養(yǎng)育的辛苦，懂得感恩。 3.用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福。 【設(shè)計(jì)思路】 母親節(jié)到來之際，為培養(yǎng)幼兒感恩與關(guān)愛的品德，我們設(shè)計(jì)了母親節(jié)系列活動。祝福母親節(jié)是活動的結(jié)束部分，也是一次節(jié)日開放活動。是對前期活動的回顧和展示?；顒臃譃樗膫€板塊，一是以欣賞動物圖片為開始，由幼兒最喜愛的動物之間的親情，引申到媽媽對孩子的愛，充滿情趣與情感。二是家長講話，讓幼兒更多了解媽媽對工作、對家庭的付出。三是家庭活動展示，表現(xiàn)孩子對媽媽的關(guān)心。四是表演活動，讓幼兒用歌聲表達(dá)對媽媽的愛和祝福。 【前期活動】 1.談話活

9、動：我的好媽媽 2.語言活動：學(xué)習(xí)兒歌我和媽媽、健康快樂每一天 3.音樂活動：小烏鴉愛媽媽、我的好媽媽 4.美術(shù)活動：手工制作小項(xiàng)鏈，繪畫媽媽和我 5.母親節(jié)親子活動單 【活動準(zhǔn)備】 1.組織幼兒熟練演唱歌曲。 2.PPT母親節(jié)活動文稿、圖片及音樂。 3.向家長發(fā)出邀請函。 4.與活動中準(zhǔn)備講話的家長溝通，確定講話內(nèi)容。 5.收集幼兒幫助媽媽勞動的照片。 6.布置活動環(huán)境。 7.家長和幼兒成半圓形落座，幼兒坐在每位媽媽的前面。 【活動過程】 開始部分(配樂媽媽的吻) 師：小朋友們，媽媽來參加我們的活動，大家高興嗎?你知道為 什么今天要把媽媽請到幼兒園來? 幼:因?yàn)閶寢屢^節(jié)了。 師：讓我們用熱

10、烈的掌聲歡迎媽媽的到來。 教師簡單講解母親節(jié)來歷，向家長匯報前期開展的相關(guān)活動。 一.欣賞圖片-世上只有媽媽好 1.師：這是一只剛出生的小貓，它從媽媽的肚子里鉆出來，睜著大眼睛看到了藍(lán)藍(lán)的天空還有這么多可愛的小朋友，心里可高興了。于是它對自己的媽媽說：“媽媽，謝謝你。謝謝帶我來到這個美麗的世界上。”小朋友，你知道嗎?是媽媽把我們帶到這個世界上，讓我們聽到悅耳的歌聲，擁有溫暖的家和這么多的朋友。小朋友們，現(xiàn)在請你把嘴巴放在媽媽的耳邊，對媽媽悄悄的說一聲：“謝謝你，媽媽。” 2.師：這是誰? 幼：啄木鳥。 師：啄木鳥在干什么? 幼：它在喂它的小寶寶吃蟲子。 師：啄木鳥媽媽捉來蟲子一口一口的喂著自己

11、的小寶寶。小朋友，你知道嗎?在你還不會吃飯的時候，你的媽媽也是這樣一口一口喂你吃的。在媽媽的喂養(yǎng)下，小朋友一天天的長大了。來，請小朋友們伸出雙手捧著媽媽的臉，輕輕的說一聲：“謝謝你，媽媽。” 3.師：這位體積龐大的動物誰認(rèn)識它? 幼：是犀牛。 師：你知道小犀牛怎么了嗎? 幼：它累了。 師：原來小犀牛是在學(xué)走路呢，它太小走不穩(wěn)，總是搖搖晃晃的要摔倒，犀牛媽媽就趕緊用頭來扶著它。小朋友，在你還走不穩(wěn)的時候，媽媽是怎樣扶著你學(xué)走路的呢?現(xiàn)在請小朋友變小一些，你還不會走呢，請媽媽們扶著寶寶學(xué)學(xué)走路。(請家長合作) 師：小朋友回頭看看，媽媽扶著你學(xué)走路的時候，是什么樣的姿勢? 幼：兩只手扶著我們。 幼：

12、要彎著腰。 師：對，是一直彎著腰的，那小朋友問問媽媽總是這樣彎著腰累不累呀?(幼兒詢問，媽媽回答。) 師：是呀，長時間的彎腰是很累的。那么下面就請小朋友伸出你的小手，握著媽媽的手，深情的對媽媽說一聲：“謝謝你，媽媽?！币?yàn)榫褪沁@雙手扶著你學(xué)會了走路。 4.師：小朋友們快看，在灰鵝的翅膀下藏著什么呢? 幼：是它的寶寶。 師：對，是灰鵝的小寶寶。小家伙一定是遇到了什么危險，也許是冷了?也許下雨了?或者是它們害怕了?小朋友看看灰鵝媽媽是怎樣做的? 幼：它媽媽用翅膀保護(hù)它們。 師：對，灰鵝媽媽張開翅膀保護(hù)著自己的寶寶。那么當(dāng)小朋友遇到危險的時候，你的媽媽是怎樣做的?我們來試一試好嗎? (示意家長合作，

13、播放打雷下大雨的音效)。 師：小朋友，你看到了嗎?當(dāng)遇到下雨、遇到大風(fēng)、遇到危險的時候，你的媽媽也是這樣伸出雙臂來保護(hù)你的。來孩子們，讓我們靠在媽媽的懷里，用撒嬌的聲音說一聲：“謝謝你，媽媽?！?5.師：小朋友知道小松鼠在做什么嗎?這只小松鼠的媽媽因?yàn)橐鲲埐荒芘阒妫运蜕鷼馑Ｙ嚹?。小朋友你想一想：你有沒有過因?yàn)閶寢尣唤o你買玩具，就在地上賴著不走?有沒有過因?yàn)樨澩娌幌牖丶?，就跟媽媽生?其實(shí)我們都有過跟媽媽生氣、耍賴的時候。但是，媽媽有沒有因?yàn)檫@些就把你趕出去，不要你了? 幼：沒有。 師：對。沒有，媽媽總是能夠原諒你，無論你怎樣，媽媽始終是那么的愛你。下面讓我們緊緊的摟著媽媽，大聲的說

14、：“媽媽，謝謝你。” 二.家長講話?-媽媽真辛苦 師：小朋友們，其實(shí)媽媽的辛苦、對我們的關(guān)心和照顧還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。小朋友的媽媽都要上班工作對嗎?那么下班回到家里還要給小朋友做飯、陪我們玩耍、給我們講故事。接下來，我們就請小朋友的媽媽給我們講一講媽媽的故事。 藝明媽媽(個體。出示和幼兒一起讀書的照片)突出媽媽對幼兒的關(guān)心和幫助。 松松媽媽(醫(yī)生。出示媽媽工作的照片)突出媽媽工作的繁忙。 寶寶媽媽(教師。出示媽媽輔導(dǎo)學(xué)生的照片)突出教師工作的特點(diǎn)，以及媽媽在媽媽在忙碌中對孩子的關(guān)心。 三.家庭活動展示-做關(guān)心媽媽的好孩子 師：媽媽為了照顧我們，讓我們能夠健康成長，她付出了很多很多。不過，我們小朋友

15、也表現(xiàn)的非常好啊，我知道我們班的小朋友，最近經(jīng)常幫助媽媽，做了許多的事情，下面就讓我們來看一看小朋友們的表現(xiàn)吧。 1.幼兒幫媽媽做事的照片。以采訪的方式請幼兒說說自己在做什么?說一說為什么要這么做?(根據(jù)幼兒的能力設(shè)計(jì)提出問題)請媽媽說一說當(dāng)時的感受? 2.幼兒給媽媽洗腳的照片。結(jié) 合照片把親子活動單中，家長的記 錄讀給幼兒和家長聽。附記錄二則： 記錄一：文軒慢慢的把媽媽的腳放進(jìn)水里，還問道：“媽媽，水燙嗎?”然后十分認(rèn)真的洗起來，正面、側(cè)面、腳底下，連指頭縫都沒放過，逐一洗了個遍。真讓人感動。 記錄二：爸爸幫忙倒好了水之后，明潤挽起袖子，仿佛要大干一場一樣。說：“媽媽，我給你洗腳吧?！比缓螅?/p>

16、幫我脫襪子，開始洗腳。邊洗還邊說：“媽媽，這可是我第一次給你洗腳呀。”她的小手在我的腳上來回搓洗，最后，用毛巾擦干凈。高興的問：“看我洗的干凈嗎?” 我說：“真干凈?！彼吲d的說：“我以后還給洗啊?！?師：小朋友們太棒了。媽媽雖然很辛苦，但是小朋友們都能夠體諒媽媽的辛苦，關(guān)心媽媽、幫助媽媽，媽媽再辛苦心里也是甜的。今天是媽媽的節(jié)日，接下來讓我們一起用歌聲來表達(dá)對媽媽的愛。 四.表演活動-祝媽媽節(jié)日快樂 1.歌曲我的好媽媽。幼兒站在媽媽面前演唱，為媽媽即興表演。 2.請媽媽和幼兒共同合作郎讀詩歌我和媽媽。(大屏幕展示詩歌內(nèi)容。請媽媽讀上句，幼兒讀下句。) 3.歌曲小烏鴉愛媽媽，請幼兒隨音樂唱給媽

17、媽。 4.兒歌健康快樂每一天。幼兒手中拿好送給媽媽的禮物，與老師合作朗誦詩歌，在詩歌結(jié)束時幫媽媽戴上“項(xiàng)鏈”。 5.師：最后，小朋友還有一份最最甜蜜的禮物送給媽媽。那就是要送給媽媽一個甜甜的吻。 6.音樂想起魯冰花，活動結(jié)束。 【活動總結(jié)】 母親節(jié)是我們小班進(jìn)行的一個節(jié)日主題活動，在前期活動之后，感恩母親節(jié)作為一個開放活動，以溫馨、感人、熱烈的場面，讓媽媽們在幼兒園渡過了難忘的母親節(jié)。 1.活動的第一部分，以動物圖片作為導(dǎo)入，立刻緩解了幼兒因?yàn)榧议L在身邊，興奮引起的躁動，孩子的注意力被小動物吸引過來。畫面親切感人，動物的愛，喚起了孩子的記憶，感恩之心油然而生。老師用悄悄話、捧著臉、握著手等不同

18、的方式讓幼兒對媽媽表示感謝，使得幼兒情感的表達(dá)呈現(xiàn)遞增效果，讓家長和幼兒都深切的感受到彼此之間的深厚情感。 2.家長講話部分，特別選擇了比較有代表性的職業(yè)，教師、醫(yī)生、個體經(jīng)營者等，邀請她們講講自己的工作，以及在繁忙的工作之外對家庭、對孩子的付出。讓幼兒了解更多的媽媽工作和擔(dān)負(fù)家庭任務(wù)的辛苦。 3.照片展示部分是幼兒最喜愛，也是媽媽們最為熱衷的部分，媽媽這么辛苦，我們該怎樣做?與上面的活動緊密銜接起來。每位幼兒家庭活動的照片都展示在大屏幕上，受到大家的關(guān)注。有的給媽媽捶背;有的給媽媽洗腳。照片展示讓孩子們受到了極大的鼓舞，是對幼兒的行為最有效的肯定和鼓勵。更可以通過照片，促使幼兒相互學(xué)習(xí)，給與

19、媽媽更多的關(guān)心。 4.除了兩首大家熟悉的歌曲外，我和媽媽是精心挑選出來的兒童詩歌，用接龍的方式媽媽和寶寶朗誦詩歌，使得現(xiàn)場洋溢著甜美與幸福。而健康快樂每一天被恰到好處的利用在送禮物時朗誦，效果也非常好。 四個板塊，活動有序，連接自然，能夠很好的調(diào)動幼兒的積極性，合適的互動環(huán)節(jié)，讓活動洋溢著熱情、和諧。讓幼兒和家長朋友共同渡過了一個美好的母親節(jié)。 2021母親節(jié)大班.領(lǐng)域教案5 【活動目標(biāo)】 1.和媽媽一起過節(jié)，共同感受節(jié)日的快樂。 2.體會媽媽養(yǎng)育的辛苦，懂得感恩。 3.用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福。 【設(shè)計(jì)思路】 母親節(jié)到來之際，為培養(yǎng)幼兒感恩與關(guān)愛的品德，我們設(shè)計(jì)了母親節(jié)系列活動。祝福

20、母親節(jié)是活動的結(jié)束部分，也是一次節(jié)日開放活動。是對前期活動的回顧和展示?；顒臃譃樗膫€板塊，一是以欣賞動物圖片為開始，由幼兒最喜愛的動物之間的親情，引申到媽媽對孩子的愛，充滿情趣與情感。二是家長講話，讓幼兒更多了解媽媽對工作、對家庭的付出。三是家庭活動展示，表現(xiàn)孩子對媽媽的關(guān)心。四是表演活動，讓幼兒用歌聲表達(dá)對媽媽的愛和祝福。 【前期活動】 1.談話活動：我的好媽媽 2.語言活動：學(xué)習(xí)兒歌我和媽媽、健康快樂每一天 3.音樂活動：小烏鴉愛媽媽、我的好媽媽 4.美術(shù)活動：手工制作小項(xiàng)鏈，繪畫媽媽和我 5.母親節(jié)親子活動單 【活動準(zhǔn)備】 1.組織幼兒熟練演唱歌曲。 2.PPT母親節(jié)活動文稿、圖片及音樂

21、。 3.向家長發(fā)出邀請函。 4.與活動中準(zhǔn)備講話的家長溝通，確定講話內(nèi)容。 5.收集幼兒幫助媽媽勞動的照片。 6.布置活動環(huán)境。 7.家長和幼兒成半圓形落座，幼兒坐在每位媽媽的前面。 【活動過程】 開始部分(配樂媽媽的吻) 師：小朋友們，媽媽來參加我們的活動，大家高興嗎?你知道為 什么今天要把媽媽請到幼兒園來? 幼:因?yàn)閶寢屢^節(jié)了。 師：讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來。 教師簡單講解母親節(jié)來歷，向家長匯報前期開展的相關(guān)活動。 一.欣賞圖片-世上只有媽媽好 1.師：這是一只剛出生的小貓，它從媽媽的肚子里鉆出來，睜著大眼睛看到了藍(lán)藍(lán)的天空還有這么多可愛的小朋友，心里可高興了。于是它對自己的媽媽

22、說：“媽媽，謝謝你。謝謝帶我來到這個美麗的世界上。”小朋友，你知道嗎?是媽媽把我們帶到這個世界上，讓我們聽到悅耳的歌聲，擁有溫暖的家和這么多的朋友。小朋友們，現(xiàn)在請你把嘴巴放在媽媽的耳邊，對媽媽悄悄的說一聲：“謝謝你，媽媽?！?2.師：這是誰? 幼：啄木鳥。 師：啄木鳥在干什么? 幼：它在喂它的小寶寶吃蟲子。 師：啄木鳥媽媽捉來蟲子一口一口的喂著自己的小寶寶。小朋友，你知道嗎?在你還不會吃飯的時候，你的媽媽也是這樣一口一口喂你吃的。在媽媽的喂養(yǎng)下，小朋友一天天的長大了。來，請小朋友們伸出雙手捧著媽媽的臉，輕輕的說一聲：“謝謝你，媽媽。” 3.師：這位體積龐大的動物誰認(rèn)識它? 幼：是犀牛。 師：

23、你知道小犀牛怎么了嗎? 幼：它累了。 師：原來小犀牛是在學(xué)走路呢，它太小走不穩(wěn)，總是搖搖晃晃的要摔倒，犀牛媽媽就趕緊用頭來扶著它。小朋友，在你還走不穩(wěn)的時候，媽媽是怎樣扶著你學(xué)走路的呢?現(xiàn)在請小朋友變小一些，你還不會走呢，請媽媽們扶著寶寶學(xué)學(xué)走路。(請家長合作) 師：小朋友回頭看看，媽媽扶著你學(xué)走路的時候，是什么樣的姿勢? 幼：兩只手扶著我們。 幼：要彎著腰。 師：對，是一直彎著腰的，那小朋友問問媽媽總是這樣彎著腰累不累呀?(幼兒詢問，媽媽回答。) 師：是呀，長時間的彎腰是很累的。那么下面就請小朋友伸出你的小手，握著媽媽的手，深情的對媽媽說一聲：“謝謝你，媽媽?！币?yàn)榫褪沁@雙手扶著你學(xué)會了走路

24、。 4.師：小朋友們快看，在灰鵝的翅膀下藏著什么呢? 幼：是它的寶寶。 師：對，是灰鵝的小寶寶。小家伙一定是遇到了什么危險，也許是冷了?也許下雨了?或者是它們害怕了?小朋友看看灰鵝媽媽是怎樣做的? 幼：它媽媽用翅膀保護(hù)它們。 師：對，灰鵝媽媽張開翅膀保護(hù)著自己的寶寶。那么當(dāng)小朋友遇到危險的時候，你的媽媽是怎樣做的?我們來試一試好嗎? (示意家長合作，播放打雷下大雨的音效)。 師：小朋友，你看到了嗎?當(dāng)遇到下雨、遇到大風(fēng)、遇到危險的時候，你的媽媽也是這樣伸出雙臂來保護(hù)你的。來孩子們，讓我們靠在媽媽的懷里，用撒嬌的聲音說一聲：“謝謝你，媽媽?！?5.師：小朋友知道小松鼠在做什么嗎?這只小松鼠的媽媽

25、因?yàn)橐鲲埐荒芘阒?，所以它就生氣耍賴呢。小朋友你想一想：你有沒有過因?yàn)閶寢尣唤o你買玩具，就在地上賴著不走?有沒有過因?yàn)樨澩娌幌牖丶遥透鷭寢屔鷼?其實(shí)我們都有過跟媽媽生氣、耍賴的時候。但是，媽媽有沒有因?yàn)檫@些就把你趕出去，不要你了? 幼：沒有。 師：對。沒有，媽媽總是能夠原諒你，無論你怎樣，媽媽始終是那么的愛你。下面讓我們緊緊的摟著媽媽，大聲的說：“媽媽，謝謝你?！?二.家長講話?-媽媽真辛苦 師：小朋友們，其實(shí)媽媽的辛苦、對我們的關(guān)心和照顧還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。小朋友的媽媽都要上班工作對嗎?那么下班回到家里還要給小朋友做飯、陪我們玩耍、給我們講故事。接下來，我們就請小朋友的媽媽給我們講一講媽媽的故事。 藝明媽媽(個體。出示和幼兒一起讀書的照片)突出媽媽對幼兒的關(guān)心和幫助。 松松媽媽(醫(yī)生。出示