2021小班科學(xué)討論教案模板

1、2021小班科學(xué)討論教案模板 在幼兒科學(xué)教育過程中，教師還應(yīng)當(dāng)利用幼兒天生好奇的特點開展教學(xué)，并借助師生互動逐步提升科學(xué)教育效果。這次我給大家整理了2021小班科學(xué)討論教案模板，供大家閱讀參考，希望大家喜歡。 2021小班科學(xué)討論教案模板1 活動目標(biāo)： 1.能運用多種感官感知蘋果、桔子的特征。 2.愛吃水果，并樂意用語言表達自己的感受。 3.培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實驗。 4.愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。 5.使幼兒對探索自然現(xiàn)象感興趣。 活動準(zhǔn)備： 1.新鮮水果：蘋果、橘子; 2.果園的圖片; 3.榨汁機; 4.人手一個紙杯。 活動過程： 一、出示圖片，激發(fā)興趣 師：

2、秋天到了，果園里的水果都成熟了，這些水果你認(rèn)識嗎? 小結(jié)：秋天的水果非常多，而且很有營養(yǎng)呢 二、比較蘋果、桔子 師：老師這里有兩種水果，認(rèn)識它們嗎? 每組桌上都放著這兩種水果，請你看一看它們的形狀，它們的顏色。并且摸一摸，捏一捏。 小結(jié)：這兩種水果都是圓圓的，桔子是黃黃黃的，蘋果是紅紅的。蘋果摸起來滑滑的，桔子有點粗糙;蘋果捏起來硬硬的，桔子有點軟。 三、游戲：摸水果 師：這里有一袋水果，摸一個，請你告訴大家這是什么水果。 小結(jié)：可以仔細摸摸它們的表皮，你會發(fā)現(xiàn)兩種水果不一樣;捏一捏，發(fā)現(xiàn)它們的硬度不一樣。 四、品嘗水果 師：嘗一嘗，說一說它們的味道。 小結(jié)：蘋果是甜甜的，桔子有點酸酸的，水分

3、多多的。 五、延伸環(huán)節(jié)：柞水果汁 師：水果還能榨成美味的水果汁呢，請你們來品嘗一下。 2021小班科學(xué)討論教案模板2 醒來的冬眠動物 活動目標(biāo) 1、通過游戲，了解哪些動物是冬眠的。 2、嘗試在游戲中說說英語，體驗游戲的快樂。 活動準(zhǔn)備 1、幻燈片-冬眠的動物 2、趣味練習(xí)：給冬眠的動物寫封信 活動過程 一、說說冬眠的小動物 請幼兒說說，知道有哪些小動物是冬眠的。 二、觀看幻燈片，師生討論。 討論幻燈片中的小動物是否冬眠。 (其中有爭議的地方可讓幼兒在“小問號”內(nèi)記錄。) 三、游戲：Wake up!冬眠的動物醒來啦! 1、玩法 幼兒對紙袋里的小動物說些有關(guān)春天的話，然后把冬眠的小動物拉出來。 2

4、、玩法 幼兒做冬眠的小動物，教師做叫醒小動物的人。 聽到“冬天來了，許多小動物開始冬眠啦!”幼兒做睡覺狀。 聽到“春天來了，冬眠的動物醒來了。 小青蛙，Wake up!Wake up!”小青蛙就做醒過來的樣子。 然后再去把其它冬眠的動物叫醒。直至所有的小動物都醒過來。 規(guī)則：冬眠的動物聽到“wake up!wake up!”才可醒來。 叫醒小動物的人要說一些有關(guān)春天的話。 四、給冬眠的動物寫封信 冬眠的小動物醒來了，小朋友想對它們說些什么話呢，寫下來吧。 2021小班科學(xué)討論教案模板3 找找長的和短的 活動目標(biāo) 1、能按物體的長短分類。 2、喜歡參加分類活動，能耐心按規(guī)則進行分類。 活動準(zhǔn)備

5、1、圖畫筆若干;高筆筒、矮筆筒(可用大號牙膏盒在2/3處一分為二)人手各一個。 活動過程 1、介紹活動內(nèi)容及規(guī)則 出示舊圖畫筆及高矮筆筒，告訴幼兒： 班級的圖畫筆需要整理，請小朋友來幫忙，把長的插在高筆筒內(nèi)，短的插在矮筆筒內(nèi)。 2、幼兒進行長短分類 請每個幼兒自己取一高一矮的筆筒各一個，分別選長或短的圖畫筆插入相應(yīng)的筆筒，直至插滿。 3、檢查分類結(jié)果 請幼兒相互檢查分類結(jié)果，看看長筆都有哪些顏色，以及短筆都有哪些顏色。 活動延伸 在進行本活動時，還可根據(jù)物體的大小、顏色進行分類。 例如：讓幼兒對圖書、積木進行分類整理。 整理畫筆、圖書、積木的活動可放在一個單位時間內(nèi)進行，也可以分幾次按小組輪流

6、操作的方式單獨進行。 2021小班科學(xué)討論教案模板4 活動目標(biāo)： 1、觀察天氣變化，知道不同天氣現(xiàn)象的名稱，并用語言正確表達。 2、培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實驗。 3、在活動中，引導(dǎo)幼兒仔細觀察發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象，并能以實證研究科學(xué)現(xiàn)象。 4、使幼兒對探索自然現(xiàn)象感興趣。 5、發(fā)展幼兒的觀察力、想象力。 活動準(zhǔn)備： 晴天、雨天、多云的氣象圖片，晴天、雨天、多云的標(biāo)志圖片，小兔圖片 活動過程： 1、情景角色導(dǎo)入，引起幼兒活動興趣。 教師扮演小兔：聽說奶奶生病了，我得去看看她。然后教師演的小兔起了床，拉開窗簾，強烈的陽光射進來。 2、觀看圖片了解不同的天氣變化。 (1)觀察晴天的天氣特征。 小

7、兔：今天的天氣怎么樣啊? 教師出示晴天的氣象標(biāo)志：一個紅太陽。 小兔：今天是個大晴天，紅紅的太陽高高掛，我要去看奶奶去了! (2)觀察陰天的天氣特征。 小兔提著籃子走在樹林里，忽然一片烏云遮住了，遮住了太陽。 教師播放陰天的氣象，問：現(xiàn)在天氣怎么樣啊?發(fā)生了什么變化? 教師出示陰天的天氣標(biāo)志：烏云。 (3)觀察雨天的天氣特征。 教師播放雷雨氣象，討論：這時候，天氣又發(fā)生了什么變化?小朋友聽到了什么聲音?看到了什么現(xiàn)象呢?教師出示雨天標(biāo)志：雨滴 3、幼兒從圖片中找出晴天、陰天、雨天的標(biāo)志并貼在相應(yīng)的位置上。 活動反思： 春夏時天氣變化反復(fù)，根據(jù)已有的生活經(jīng)驗，孩子們對天氣已經(jīng)有了初步的認(rèn)識和了解

8、。在這次活動中，我結(jié)合圖片的形式來讓孩子們了解天氣，大部分的孩子們都能很快地說出來，而且能夠說出各種氣候的明顯的特征，活動的效果比較好。值得提到的是，我應(yīng)該利用孩子們指認(rèn)圖片的歡快氣氛再引導(dǎo)孩子們討論一下各種天氣下人的活動，尤其是雨天要注意哪些安全?這是整個活動中的一個不足吧。 2021小班科學(xué)討論教案模板5 活動目標(biāo)： 1、能對糖的溶解現(xiàn)象有好奇心，產(chǎn)生濃厚的觀察興趣。 2、能用攪拌的方法了解溶解的現(xiàn)象，知道有的東西放在水里會溶解，有的不會。 3、培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實驗。 4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。 5、激發(fā)幼兒樂于探索科學(xué)實驗的樂趣。 活動準(zhǔn)備： 杯子、

9、勺子、溫水、米、奶粉、果汁粉、沙子、鹽、糖。 活動過程： 一、游戲引入主題 1、玩游戲“做客”。 師：今天老師帶來了一些飲料給小朋友們嘗一嘗試，后再輕輕的告訴你的好朋友，你嘗到的是什么味道的? 2、引導(dǎo)幼兒說說水的味道。 師：誰來告訴大家你喝到的飲料是什么味道的?(甜的)為什么?(因為里面有糖)那你有沒有在里面看到糖呢?糖到哪里去了? 二、教師示范小實驗 實驗一：觀察糖溶解的現(xiàn)象。 師示范操作方法：先用勺子舀一勺子糖放入水中，看糖到哪里去了?現(xiàn)在老師用勺子來攪拌一下，小朋友看到糖到哪里去了嗎?躲到水里去了! 實驗二：觀察鹽到哪里去了?(請3-4名幼兒來同時操作) 師：老師這里還有鹽，你們誰也來

10、試一試?(幼兒操作) 師小結(jié)：通過剛才的實驗我們都知道糖和鹽能在水里溶解。 三、幼兒實驗 a)認(rèn)識材料。 師：現(xiàn)在老師先請你們看一看你們桌上有什么東西? b)幼兒動手實驗。 教師提出操作要求： 老師為你們每個人都準(zhǔn)備了一上杯子、一個勺子、還有果汁粉，操作時可以自己選其中一樣?xùn)|西放到你的杯子里，作小眼睛看看你倒的這些東西會不會像糖一樣藏在水里看不見，溶解了呢?在操作時還要注意互相合作，不要搶。 老師這里還有一張調(diào)查表，我想請你們把做實驗的結(jié)果記錄下來，你們做好后啊，在可以溶解的東西下面的打勾，在不可以溶解的下面畫圈。 提醒幼兒注意在實驗中觀察將果汁粉、米、沙子、奶粉放到水中有什么變化? c)師小結(jié)，小朋友真能干，都發(fā)現(xiàn)了有的東西能在水里溶解，有的東西不能溶解。 四、教師實驗