2022年地形對(duì)氣候的影響教學(xué)設(shè)計(jì)

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載專題復(fù)習(xí)地勢(shì)對(duì)氣候的影響教學(xué)設(shè)計(jì)一.教學(xué)目標(biāo)：（一）學(xué)問(wèn)與技能：1. 懂得地勢(shì)對(duì)氣溫及降水的影響,能夠歸納總結(jié)地勢(shì)影響氣溫.降水的規(guī)律；2. 懂得并把握世界區(qū)域范疇內(nèi)地勢(shì)對(duì)氣候分布的影響,并能分析緣由；3. 能夠依據(jù)某區(qū)域的地勢(shì)特點(diǎn),分析說(shuō)明地勢(shì)對(duì)該區(qū)域氣候的影響；（二）過(guò)程與方法：通過(guò)以圖導(dǎo)學(xué),培育同學(xué)讀圖分析.學(xué)問(wèn)歸納.敏捷應(yīng)用等才能；（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)自主學(xué)習(xí)與合作探究,培育同學(xué)科學(xué)的思維方法及合作學(xué)習(xí)的精神,感受地理事物之間的相互聯(lián)系,建立整體性的觀念；二.教學(xué)重點(diǎn)：1.通過(guò)相關(guān)圖文資料,分析地勢(shì)對(duì)氣溫.降水.氣候的分布范疇及

2、類型的影響；2.探究歸納地勢(shì)對(duì)氣候的影響規(guī)律；三.教學(xué)難點(diǎn)：探究歸納地勢(shì)對(duì)氣候的影響規(guī)律；四.教學(xué)方法：以圖導(dǎo)學(xué)法.多媒體幫助教學(xué)五.教學(xué)過(guò)程【導(dǎo)入】通過(guò)對(duì)世界氣候類型的學(xué)習(xí),信任大家都知道世界氣候類型復(fù)雜多樣；請(qǐng)大家分析一下,影響氣候的主要因素有哪些方面；師：明確本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)；第一我們來(lái)探究地勢(shì)對(duì)氣溫的影響；探究：一.地勢(shì)對(duì)氣溫的影響1.讀下圖,分析a 地比 b 地年平均氣溫低的緣由？緣由為ab同學(xué)回答；師：評(píng)判；2.讀圖,分析冬季南亞比同緯度地區(qū)氣溫偏高的主要緣由；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載南亞冬季平均氣溫分布圖【同學(xué)自主學(xué)習(xí)】通過(guò)讀圖分析,組織答案

3、；接著小組內(nèi)部溝通學(xué)習(xí)成果；小組代表展現(xiàn)學(xué)習(xí)成果；【規(guī)律總結(jié)】師指導(dǎo)同學(xué),結(jié)合案例1.2,同學(xué)回答歸納總結(jié)地勢(shì)對(duì)氣溫的影響規(guī)律；探究：二.地勢(shì)對(duì)降水的影響【過(guò)渡】明確了地勢(shì)對(duì)氣溫的影響規(guī)律,下面我們來(lái)學(xué)習(xí)地勢(shì)對(duì)降水的影響；【播放視頻】 有關(guān)非洲東南海面上馬達(dá)加斯加島的氣候類型及降水特點(diǎn)的介紹；觀看之后,對(duì)比馬達(dá)加斯加島東西兩側(cè)的氣候類型；接著分析案例3；3.分析形成馬達(dá)加斯加島東.西側(cè)氣候類型差異的主要緣由為同學(xué)回答；師：適時(shí)歸納總結(jié) 、 之后拓展學(xué)問(wèn)；【學(xué)問(wèn) . 拓展】精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載4.圖 8 為某山地南北坡年降水量分布示意圖、 觀看圖讀出年降

4、水量最大處的海拔高度約為（）米；同學(xué)分析回答；要求同學(xué)描述做題思路；【設(shè)置疑點(diǎn)】目的：引起同學(xué)的深化摸索,加深對(duì)學(xué)問(wèn)的懂得；【總結(jié)提升】迎風(fēng)坡降水量的變化規(guī)律；探究： 三 地勢(shì)對(duì)氣候分布范疇及類型的影響【過(guò)渡】剛才我們通過(guò)馬達(dá)加斯加島視頻.地勢(shì)圖和某山地年降水量分布示意圖,熟悉了地勢(shì)對(duì)降水的影響,接下來(lái)我們?cè)賮?lái)學(xué)習(xí)地勢(shì)對(duì)氣候分布范疇及類型的影響；結(jié)合世界氣候類型圖,分析歐洲西部和南.北美洲溫帶海洋性氣候分布面積及外形有何差異 、 造成差異的主要緣由為？同學(xué)溝通展現(xiàn)學(xué)習(xí)成果,師給以歸納總結(jié)；接下來(lái),同學(xué)自主學(xué)習(xí)下面兩題； （限時(shí) 2 分鐘完成） 全國(guó)文綜 讀下圖,回答 56 題；5.圖示地區(qū)主要

5、屬于（）精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載a. 熱帶雨林氣候b. 熱帶草原氣候c. 熱帶沙漠氣候d. 熱帶季風(fēng)氣候6.導(dǎo)致該地區(qū)氣候類型與同緯度主導(dǎo)氣候類型不同的主要因素為a. 太陽(yáng)輻射b.洋流c.地勢(shì)d.大氣環(huán)流同學(xué)回答,并分析緣由；通過(guò)前面題的分析,讓同學(xué)自己歸納總結(jié)規(guī)律；師適當(dāng)點(diǎn)評(píng)；【小結(jié)】同學(xué)們回憶本節(jié)課我們學(xué)到了哪些學(xué)問(wèn)；下面我們就進(jìn)入【學(xué)以致用】環(huán)節(jié)；用我們所學(xué)的地理學(xué)問(wèn)去解決身邊的地理問(wèn)題；【學(xué)以致用】【方法】小組爭(zhēng)論：分析石家莊所處地勢(shì)對(duì)石家莊地區(qū)的氣候有何影響？同學(xué)小組代表發(fā)表觀點(diǎn)；師：身邊到處有地理,生活到處有地理；接下來(lái)讓我們進(jìn)入【成效檢測(cè)】環(huán)

6、節(jié)；【成效檢測(cè)】精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載7.（20xx年全國(guó)卷）閱讀圖文資料,完成以下要求；居住在成都的小明和小亮在“查找正確避寒地”的課外爭(zhēng)論中發(fā)覺(jué),有“百里鋼城”之稱的攀枝花 1 月平均氣溫達(dá) 13.6 （昆明為 7.7 ,成都為 5.5 ）,為長(zhǎng)江流域冬季的“暖和之都”；圖 7a 示意攀枝花在我國(guó)西南地區(qū)的位置,圖 7b 示意攀枝花周邊地勢(shì)；（ 1）分析攀枝花 1 月份平均氣溫較高的緣由；（8 分）（ 2）估計(jì)攀枝花 1 月份天氣特點(diǎn)；（ 6 分）（ 20xx年高考新課標(biāo) i ）圖 2 為 45on 鄰近某區(qū)域的遙感影像,共中深色部分為植被掩蓋區(qū),淺色部分為高原荒漠區(qū); 終年冰雪掩蓋的山峰海拔3424 米,距海約 180 千米. 讀圖 2. 完成 89 題；8.導(dǎo)致圖示區(qū)域內(nèi)降水差異的主導(dǎo)