整理幼兒園園長簡短發(fā)言稿

1、幼兒園園長簡短發(fā)言稿幼兒園園長簡短發(fā)言稿1尊敬的老師、親愛的朋友：您好 !首先感謝大家一直以來對(duì)我們幼兒園工作的關(guān)心和支持 ! 并在百忙之中抽出時(shí)間參加今天的家長會(huì)。 家長作為幼兒園教育的參與者、支持者和合作者，在幼兒的發(fā)展中起著重要的作用。在這里我真誠地希望通過我們共同的努力把我們的孩子培育好。 下面我就幼兒園的相關(guān)做法和家長育兒方面的相關(guān)問題同大家一起進(jìn)行探討 , 希望我們能達(dá)成共識(shí)。一、幼兒園的基本情況：我們幼兒園始建于1994 年, 是一所學(xué)校附屬幼兒園。 幼兒園擁有一支教育觀念新、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、師德修養(yǎng)好、充滿活力的中青年教師隊(duì)伍。辦園多年來，始終以“開發(fā)潛能、啟迪真愛、促進(jìn)發(fā)展，為幼

2、兒成功的一生奠定良好的素質(zhì)基礎(chǔ)”為辦園宗旨，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、開拓創(chuàng)新，形成了“愛幼、團(tuán)結(jié)、求實(shí)、創(chuàng)新”的良好園風(fēng)和“嚴(yán)謹(jǐn)善誘、笑納全體”的育人風(fēng)格，努力創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的寬松環(huán)境。近三年來，我園有十幾名教師受到省、市、縣級(jí)的表彰獎(jiǎng)勵(lì)，先后被評(píng)為山東省優(yōu)秀輔導(dǎo)員、市 ( 縣) 級(jí)優(yōu)秀教師、托幼工作先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀班主任、教學(xué)能手等，幼兒園也被評(píng)為濟(jì)南市托幼工作先進(jìn)單位，濟(jì)南市工人先鋒號(hào)、平陰縣女職工建功立業(yè)示范崗等光榮稱號(hào)。 在上級(jí)幼教辦開展的各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)中， 我們都取得了優(yōu)異的成績， 得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界的一直稱贊和好評(píng)。二、幼兒園的課程設(shè)置說到課程設(shè)置，那我就先要與家長們溝通一下對(duì)孩子的教育觀點(diǎn)

3、的問題。我們幼兒園一直以科學(xué)的理念指導(dǎo)教育工作。現(xiàn)在很多家長也很注重學(xué)習(xí)，教育理念也比較先進(jìn)，有些家長就認(rèn)為：你看某某家孩子會(huì)認(rèn)多少個(gè)漢字、 會(huì)計(jì)算 10 以內(nèi)甚至 20 以內(nèi)加減法， 這個(gè)孩子多聰明啊 ! 其實(shí)在幼兒園里我們并不要克意去追求孩子學(xué)多少知識(shí)。我們來看看我國的教育方式， 明顯跟西方的國家不同， 西方國家的家長去接孩子的時(shí)候問什么 ? 問的是：今天你玩得快樂嗎 ?今天你跟誰合作了 ?強(qiáng)調(diào)的是孩子本能的發(fā)揮，個(gè)性的張揚(yáng)和與人合作的精神。提倡讓孩子主動(dòng)的、探究性的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)的是孩子的興趣和能力，讓孩子舉一反三的學(xué)。幼兒教育以培養(yǎng)幼兒形成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣和培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣為目的。 因

4、為幼兒時(shí)期是培養(yǎng)和形成一個(gè)人終身生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的最佳時(shí)期。 幼兒園教育是基礎(chǔ)教育，學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是最簡單、最基礎(chǔ)、最容易的知識(shí)和技能，通過各種方法，游戲活動(dòng)讓幼兒對(duì)這些知識(shí)和技能愉快的掌握， 并產(chǎn)生興趣， 激發(fā)出學(xué)習(xí)的欲望使之養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的愛好。 而良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣可以陪伴其一生，并影響他的一生。本著這樣的教育理念， 我們幼兒園要求老師能在充分研究兒童身心特點(diǎn)的同時(shí)， 精心備課，開展系列的或主題形式的知識(shí)教學(xué)和形式多樣的游戲活動(dòng)以及豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)， 注重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，切實(shí)提高孩子的各項(xiàng)能力。 所以懇請(qǐng)家長在日常的教育中也要“強(qiáng)化習(xí)慣養(yǎng)成，弱化知識(shí)點(diǎn)的追求”。下面我給大家介紹一下

5、我們的課程設(shè)置。 我們濟(jì)南市選用的教材主要是山東省編教材， 我們幼兒園的課程主要是圍繞幼兒用書這本書來對(duì)幼兒進(jìn)行教育的。 它主要是以主題活動(dòng)的形式讓幼兒在老師的支持下圍繞某個(gè)主題進(jìn)行持久性的全面的探索， 在學(xué)習(xí)探索的過程中，發(fā)現(xiàn)知識(shí)建構(gòu)知識(shí)獲得發(fā)展。主題的綜合活動(dòng)教育融合了健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域的 . 教育目標(biāo)，以主題網(wǎng)絡(luò)的形式展現(xiàn)出來。我們一直嚴(yán)格按照教學(xué)大綱來組織實(shí)施教學(xué)工作， 嚴(yán)格按課程表上課。周教學(xué)計(jì)劃每周都張貼在家長園地， 這個(gè)家長已經(jīng)有所了解。同時(shí)，我們還開設(shè)了四項(xiàng)市、縣級(jí)十一五規(guī)劃實(shí)驗(yàn)課題，將故事、情景劇、歌曲、游戲等融入教學(xué)中來， 使教學(xué)生活化、 游戲化、活動(dòng)化，

6、從而促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展，為幼兒入小學(xué)接受系統(tǒng)、正規(guī)的教育奠定良好的基礎(chǔ)。我園還非常重視對(duì)孩子進(jìn)行良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)， 比如：良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣、有規(guī)律的作息習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣、與人相處習(xí)慣、生活節(jié)儉習(xí)慣等。三、創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境家庭是兒童成長發(fā)展的第一環(huán)境， 家庭教育是一種一對(duì)一的個(gè)別教育，對(duì)于獨(dú)生幼兒甚至是幾個(gè)成人對(duì)一個(gè)幼兒的教育。 因家長與孩子有著親密的關(guān)系， 所以家庭教育對(duì)兒童的影響最直接， 對(duì)幼兒健康發(fā)展所起的作用是十分重要的。 家長既要注重身教對(duì)孩子的影響，同時(shí)也要注意教育的分寸，正確把握嚴(yán)與愛的尺度。要多給孩子鼓勵(lì)，讓孩子從小學(xué)會(huì)自信。 特別不能在他人面前當(dāng)著孩子說自己孩子的缺點(diǎn)

7、，并老是把“你真笨”“真糟糕”等斥責(zé)的詞語掛在嘴邊，這樣容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學(xué)習(xí)、生活的積極性。有的孩子在家里比較任性、不如在幼兒園聽話、不善交往、性格暴躁等。對(duì)這些問題我們要非常重視 , 積極地了解孩子的特點(diǎn) , 分析其原因 , 尋找對(duì)策。如果長期面臨這樣的問題 , 我們就應(yīng)該從家庭教育找原因。因?yàn)榻逃⒆幼钪匾氖怯幸粋€(gè)良好的家庭環(huán)境。 美化的家庭環(huán)境能使孩子的心情愉快 , 而嘈雜的環(huán)境則會(huì)讓孩子心情浮躁 . 父母的性格以及不良習(xí)慣也會(huì)直接影響孩子。 我們每一個(gè)人都不可能是完人 , 但作為父母最起碼不能把自身的壞習(xí)慣“遺傳給孩子”。還有夫妻關(guān)系、對(duì)老人的孝道等等都會(huì)影響到孩子

8、的發(fā)展 , 一個(gè)充滿歡聲笑語的家庭會(huì)培養(yǎng)出樂觀向上孩子 , 一個(gè)尊老愛幼的家庭會(huì)培養(yǎng)出懂事、孝順的孩子 , 這種環(huán)境中成長起來的孩子性格習(xí)慣明顯優(yōu)于其它孩子。還有 , 父母應(yīng)該有足夠的時(shí)間陪孩子一塊玩、 學(xué)習(xí) , 讓孩子感受濃濃的親情 , 激發(fā)對(duì)學(xué)習(xí)與探索的興趣。孩子心目中理想的母親應(yīng)該永遠(yuǎn)鎮(zhèn)定 , 永遠(yuǎn)和善 , 永遠(yuǎn)富有愛心地對(duì)孩子 , 永遠(yuǎn)知道管教孩子的恰當(dāng)方法 , 永遠(yuǎn)愿意花時(shí)間陪孩子共同成長 , 永遠(yuǎn)對(duì)孩子抱有信念 , 永遠(yuǎn)愿意與孩子一道討論問題。當(dāng)然父親的作用也永遠(yuǎn)不能忽視 , 孩子能從父親那里學(xué)會(huì)果敢、堅(jiān)毅、睿智。謝謝大家！幼兒園園長簡短發(fā)言稿2各位家長：你們好 ! 首先感謝大家在

9、百忙中來參加這個(gè)會(huì)議。時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼一學(xué)年又即將過去，看到孩子們的成長，看到幼兒園的發(fā)展，我們也感到很是欣慰， 這離不開全體教職工付出的努力，同時(shí)也離不開各位家長的配合。今天，我們又一次走在一起，有三層意思：一是對(duì)你們支持我們幼兒園的工作表示感謝;二是把幼兒園這學(xué)年的主要工作向你們作一個(gè)簡要匯報(bào)， 讓你們進(jìn)一步了解幼兒園， 并想通過你們讓更多的家長了解幼兒園， 關(guān)心幼兒園 ;三是請(qǐng)你們對(duì)我園工作多提寶貴意見或建議，以便我園今后更完善、更好的服務(wù)家長和幼兒。首先是感謝在座的各位對(duì)我們工作的支持與配合， 不管是大班的家長朋友還是中、 小班的家長朋友， 都幫我園做了大量的宣傳工作，遇到有家長不理

10、解個(gè)別教師而產(chǎn)生的誤會(huì)，你們也都幫忙解釋，對(duì)此，我們十分感謝你們。其次，我把幼兒園一年來的工作向大家做個(gè)匯報(bào)：上學(xué)期，我們積極爭創(chuàng)市現(xiàn)代化達(dá)綱學(xué)校。這個(gè)榮譽(yù)的得到也是不易的，考核的標(biāo)準(zhǔn)有四十多條，有硬件上的，也有軟件上的。我們根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)逐條對(duì)照，自查自糾，最后順利拿到了這塊銅牌，使幼兒園的辦園條件上了一個(gè)新臺(tái)階。我們還對(duì)廚房進(jìn)行了改建， 增加了水果間、洗消間、更衣間，增配了空調(diào)、消毒柜，使食堂更加規(guī)范和科學(xué)。在人員配備上，新增三名保育員，實(shí)現(xiàn)了每班兩教一保的師資隊(duì)伍。全部教師都持證上崗，還積極進(jìn)修高一級(jí)文憑，至今年暑假，我們的教師全部達(dá)到大專及以上文憑。下學(xué)期，我們將迎來更大的挑戰(zhàn)，就是星級(jí)轉(zhuǎn)評(píng)

11、，由現(xiàn)在的二星級(jí)幼兒園變成三星級(jí)幼兒園。 因此，這學(xué)期的工作重點(diǎn)是圍繞著這個(gè)目標(biāo)做好全面的準(zhǔn)備工作。 大家可以看到， 我們現(xiàn)在在座的位置就是剛剛搭建完成的多功能廳。這個(gè)大廳對(duì)我們孩子來說作用很大，平時(shí)分隔成美工區(qū)、 圖書區(qū)和小的活動(dòng)區(qū)， 這樣就拓寬了幼兒活動(dòng)的內(nèi)容和空間，看 ! 這些精美的圖書都是新添置的，價(jià)格都是不便宜的呢。遇到雨天時(shí)， 孩子就多了一個(gè)活動(dòng)的場所，如果有大型的集體活動(dòng)也可以在這里進(jìn)行， 可謂是一舉多得。 這個(gè)活動(dòng)室的布置也是老師利用下班時(shí)間加工完成的， 一些廢舊的物品， 大家可以看，如啤酒瓶、飲料瓶、工廠丟棄的邊角料都可以在我們老師的巧思妙想中變出一個(gè)個(gè)的藝術(shù)品。所以，家長朋

12、友們?nèi)绻麊挝焕铩⒓依镉幸恍U舊的物品如紙箱、布料、毛錢、瓶瓶罐罐等都可以拿到幼兒園來，讓老師帶領(lǐng)著小朋友一起來“變廢為寶”。我們還搭建了車棚、 幼兒器械室，老師們又制作了很多的活動(dòng)器械， ( 出示幾件玩具 ) ，看，我們老師和阿姨是能干的呢!最近，我們還創(chuàng)設(shè)了幼兒的社會(huì)區(qū)域活動(dòng)，就是大家看到的在走廊里的小醫(yī)院、小超市、理發(fā)店、娃娃家、建筑區(qū)、美食吧之類的活動(dòng)，樓上、樓下都有，共9 個(gè)區(qū)域，孩子們?cè)谶@些區(qū)域中扮演醫(yī)生、病人、營業(yè)員、建筑師以及家里的爸爸媽媽等等角色，玩得非常的開心。你們別以為這是在“瞎玩”，其實(shí)，在這樣開放的活動(dòng)中，能培養(yǎng)孩子們的很多的能力，特別是交往能力。如在小超市里，營業(yè)員要

13、學(xué)會(huì)主動(dòng)招呼客人來買， 學(xué)習(xí)物品的分類、 擺放，學(xué)習(xí)看價(jià)目表，學(xué)習(xí)簡單的加減法等， 而買家則要學(xué)習(xí)表達(dá)， 看價(jià)目表和簡單的計(jì)算能力和禮貌用語等。 我們的孩子就是在這樣的活動(dòng)中進(jìn)行學(xué)習(xí)的，這是幼兒園孩子學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，跟小學(xué)、中學(xué)是不一樣的。家長朋友在家指導(dǎo)時(shí)也要注意這點(diǎn)，不要總讓孩子寫啊、算啊的，這有悖于孩子的年齡特點(diǎn)。幼兒園園長簡短發(fā)言稿3尊敬的老師、親愛的朋友：您好 !在這丹桂飄香的九月天空中飄溢著感恩收獲的氣息，我們辛勤的幼教園丁也迎來了第 xx 個(gè)教師節(jié)，在此，我謹(jǐn)代表園領(lǐng)導(dǎo)并以我個(gè)人的名義向大家表示節(jié)日的問候和誠摯的謝意 !在這幸福、溫馨的時(shí)刻，我的腦海里更迭播放著一幕幕感人的畫面：”為

14、了真誠賞識(shí)每一位幼兒， 健康快樂每一天”為了每一名幼兒在實(shí)驗(yàn)幼兒園都得到長足的發(fā)展， 多少老師從晨曦到夜晚， 從酷暑到嚴(yán)冬，辛勤耕耘、無怨無悔，為當(dāng)好”白日里媽媽”而盡心盡職 ;多少老師伏案苦讀、潛心研究，為提高保教質(zhì)量而傾力投入 ; 多少老師工作中無論怎樣繁忙， 生活中不管有多少煩惱， 總是面帶微笑地走進(jìn)活動(dòng)室 ! 每一次走進(jìn)色彩斑斕如童話世界一般的校園，每一次傾聽發(fā)自肺腑如心靈開花般的講課，每一次滿懷真誠貼近純樸心靈的家訪，每一次敲響計(jì)算機(jī)美妙的鍵盤，都讓我真切地感受到：我們實(shí)幼的教師是敬業(yè)、 勤業(yè)、樂業(yè)、專業(yè)的。此時(shí)，我千言萬語匯成一句話：杏花嶺區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園因你們而精彩美麗!今天 , 在

15、這樣一個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，把以下“五個(gè)一”作為節(jié)日禮物送給大家：一個(gè)口杯 : 假如在幼兒、在家長、在同事、在上級(jí)、在家庭、在社會(huì)中都口口相傳地被贊美、 被敬重，這必定意味著我們有很好的口碑，這就是比金杯銀杯更寶貴的“口杯”。一塊手表 : 現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)講高質(zhì)、重高效的社會(huì)，我們都應(yīng)該走在時(shí)間的前面。一架天平：我們應(yīng)該常常自盛時(shí)時(shí)反思， 將自己的思想意識(shí)、工作態(tài)度、工作業(yè)績等各方面都在天平上稱一稱， 使各方面均衡全面發(fā)展。一雙運(yùn)動(dòng)鞋：現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)充滿競爭與挑戰(zhàn)的社會(huì)， 要敢于接受挑戰(zhàn)，勇于面對(duì)競爭，我們就必須穿上“運(yùn)動(dòng)鞋”，系緊鞋帶，跑得比別人快。一面哈哈鏡： “山不過來我過去。 ”改變不了環(huán)境但可以改變自己，改變不了事實(shí)但可以改變 - 態(tài)度，改變不了過去但可以改變現(xiàn)在 , “哈哈鏡”使自己每天都快快樂樂。親愛的老師們，衷心盼望大家都能常保健康體魄、 優(yōu)雅儀表、靚麗心情和豁達(dá)胸襟， 人人擁有一份幸福完整的教育生活，做一個(gè)成功又快樂的現(xiàn)代教師 ! 而作為園長 , 在未來實(shí)幼發(fā)展的征程中 , 我一定會(huì)加倍努力工作 , 會(huì)倍加珍惜各位老師夜以繼日忘我工作的拼命精神，會(huì)倍加珍惜各級(jí)政府為實(shí)幼創(chuàng)造的發(fā)展環(huán)境， 會(huì)倍加珍惜我們已經(jīng)取得的成果，和大家一起構(gòu)建新的生命狀態(tài)， 做堅(jiān)毅品格的塑造者，做高尚師德的力行者，做素