校園新媒體的發(fā)展探究

1、    校園新媒體的發(fā)展探究    【摘 要】 本文闡述了新媒體的內(nèi)涵及其發(fā)展，分析了校園媒體的品牌影響力及校園新媒體的主要功能、面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，提出了推進(jìn)校園新媒體發(fā)展的措施。要重視校園新媒體團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)，完善校園新媒體團(tuán)隊(duì)管理?！娟P(guān)鍵詞】 校園新媒體；校園文化；品牌建設(shè)；措施媒體在傳播信息、引導(dǎo)輿論的過(guò)程中起著至關(guān)重要的作用。新媒體作為第五媒體，相對(duì)于傳統(tǒng)的四大媒體，在校園中的作用也顯然不可忽視。在當(dāng)今校園中，新媒體儼然已成為學(xué)生獲取信息的主陣地，同時(shí)也已在潛移默化的影響著當(dāng)代學(xué)生的生活方式。一、新媒體的內(nèi)涵及其發(fā)展1、新媒體的內(nèi)涵新媒體這個(gè)概念具有相

2、對(duì)性、發(fā)展性、時(shí)空性，是一個(gè)不斷變化的概念。新媒體目前正在逐步改變著人們的生活、學(xué)習(xí)、工作和娛樂(lè)的方式。當(dāng)今學(xué)界對(duì)于新媒體有一個(gè)普遍的認(rèn)同觀點(diǎn)，即新媒體是指以網(wǎng)絡(luò)媒體為代表的一系列數(shù)字媒體的總稱(chēng)。2、新媒體的發(fā)展新媒體相對(duì)于傳統(tǒng)的媒體具有交互性、即時(shí)性、海量性、共享性，多媒體與超文本，個(gè)性化與社群化等特征。新媒體的傳播現(xiàn)狀相較于以前的傳統(tǒng)媒體有所改變。新媒體的傳播行為更加個(gè)性化，可以使人們更加自由的表達(dá)自己的觀點(diǎn)，但是同時(shí)也會(huì)導(dǎo)致個(gè)人隱私泛濫、信息內(nèi)容良莠不齊的缺點(diǎn)。二、校園媒體的品牌影響力1、校園媒體的多元運(yùn)用校園媒體是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的組織傳播系統(tǒng)，是廣播、報(bào)紙、電視、期刊、互聯(lián)網(wǎng)等信息傳播媒

3、介在高校校園內(nèi)的運(yùn)用。廣義上的校園媒體還包括：海報(bào)、橫幅、櫥窗、宣傳單等。隨著社會(huì)的發(fā)展，科技的進(jìn)步，手機(jī)這一新興的通訊工具作為第五媒體開(kāi)始在大學(xué)校園里普及并因其具有即時(shí)、便攜等特點(diǎn)迅速得到廣大師生的認(rèn)可和喜愛(ài)。2、學(xué)生對(duì)新媒體的選擇隨著精神文化越來(lái)越重要，學(xué)生對(duì)于信息的需求也越來(lái)越高。新媒體作為一種內(nèi)容更豐富、互動(dòng)性更好、及時(shí)性更強(qiáng)的媒體，能夠更加全面、豐富的滿足學(xué)生們對(duì)信息的需求，所以深受學(xué)生們的喜愛(ài)。因此，新媒體已經(jīng)成為學(xué)生獲取信息的重要渠道，同時(shí)也已成為學(xué)生們的一種生活方式被廣泛應(yīng)用和選擇。三、校園新媒體的主要功能1、信息傳播功能隨著新媒體的不斷發(fā)展，新媒體向?qū)W生傳播了海量的信息，新媒

4、體的內(nèi)容豐富、形式多樣，向?qū)W生們傳遞的信息可以更加的貼近學(xué)生、貼近校園。所以，新媒體在當(dāng)下校園的信息傳播中占據(jù)著不可替代的地位。2、素質(zhì)教育功能新媒體的素質(zhì)教育功能可以涉及到思想政治教育、輔助常規(guī)教學(xué)、綜合能力教育等方面。此外，素質(zhì)教育還包括學(xué)生的認(rèn)知方式和處事能力、人格塑造等。新媒體對(duì)大學(xué)生有著“干預(yù)心理”的作用，影響著其精神生活，同時(shí)對(duì)其健康成長(zhǎng)起著重要的引導(dǎo)作用。3、輿論引導(dǎo)功能新媒體作為一種全新的媒體樣態(tài)，能夠?yàn)閷W(xué)生樹(shù)立正確的輿論導(dǎo)向，能夠?yàn)閷W(xué)生傳播大量的積極信息，能夠直接的影響到學(xué)生的思維方式和行為導(dǎo)向，對(duì)大學(xué)生的生活起著積極的輿論導(dǎo)向作用。4、品牌宣傳功能當(dāng)前各類(lèi)高校微博、微信的運(yùn)

5、營(yíng)管理已經(jīng)在線上線下、校內(nèi)校外、傳統(tǒng)媒體與新媒體之間進(jìn)行了全方位的資源整合，新媒體平臺(tái)已在校園文化建設(shè)和品牌宣傳包裝等方面發(fā)揮著十分重要的作用。四、校園新媒體面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)1、校園新媒體面臨的機(jī)遇首先，新媒體豐富了大學(xué)校園的文化生活。借助數(shù)字化的網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)，巨量的知識(shí)與信息被發(fā)掘、匯聚和散播，這些知識(shí)和信息囊括古今中外、包羅千奇萬(wàn)象，為大學(xué)校園文化建設(shè)提供了取之不盡的素材，不僅進(jìn)一步豐富了大學(xué)校園文化的內(nèi)容，同時(shí)也為其提供了更為豐富多樣的載體。新媒體為大學(xué)校園文化提供了豐厚的養(yǎng)分，提供了形式多樣的內(nèi)容，極大豐富了大學(xué)校園文化內(nèi)涵。其次，新媒體打破了大學(xué)校園的空間格局。即使大學(xué)師生身處校內(nèi)，

6、也可以十分便捷地與外界進(jìn)行思想交鋒與碰撞。更為重要的是，在新媒體條件下，傳播層級(jí)的消解有利于削弱“意見(jiàn)領(lǐng)袖”的權(quán)威。具體到大學(xué)校園，則體現(xiàn)為知識(shí)權(quán)威、學(xué)術(shù)權(quán)威、行政權(quán)威等各方面權(quán)威的削弱。大學(xué)生思想活動(dòng)的空間不斷拓展，同時(shí)也極大拓展了大學(xué)文化的空間，增添了大學(xué)文化的活力。第三，新媒體是校園文化建設(shè)的重要組成。校園文化品牌建設(shè)工作的開(kāi)展，每天都有新變化，每周都有新進(jìn)步，每月都有新成績(jī)，每年都有新總結(jié)。有哪些經(jīng)驗(yàn)值得推廣，有哪些教訓(xùn)值得吸取，都可以及時(shí)的通過(guò)新媒體予以報(bào)道和記載。因此，新媒體始終都在忠誠(chéng)地記錄著校園發(fā)展的點(diǎn)滴，是校園文化品牌成長(zhǎng)發(fā)展的歷史見(jiàn)證，同時(shí)也是新媒體自我成長(zhǎng)的見(jiàn)證。第四，新

7、媒體是校園品牌建設(shè)的重要窗口。新媒體是展示校園文化品牌的一個(gè)重要窗口，對(duì)校園文化品牌建設(shè)起著重要的傳播和推廣作用。利用新媒體可以從不同角度反映大學(xué)校園文化品牌的獨(dú)特內(nèi)涵，向社會(huì)發(fā)布校園文化品牌的動(dòng)態(tài)信息。新媒體當(dāng)下在一定程度上已經(jīng)成為高校與社會(huì)聯(lián)系的橋梁和紐帶，是提高學(xué)校知名度的有效方法之一。2、校園新媒體面臨的挑戰(zhàn)一是校園新媒體與傳統(tǒng)媒體融合困難。隨著新媒體時(shí)代的到來(lái)，學(xué)生自身已經(jīng)成為了信息的制造者和傳播者，而且信息傳播速度更暢快、途徑更便捷，這就使得傳統(tǒng)的校園媒體瞬間失去了吸引力。學(xué)生信息獲取渠道的不斷增加，使得傳統(tǒng)媒體通過(guò)“灌輸”的方式進(jìn)行各種教育或者文化培養(yǎng)已顯得日益困難。加之新媒體平

8、臺(tái)的層出不窮，媒體形式的多元化，使得傳統(tǒng)媒體與新媒體的融合較為困難。二是校園新媒體的發(fā)展定位不夠清晰。每個(gè)媒體都有自己的差異化定位，校園新媒體因具備了隨時(shí)更新、流動(dòng)播出、信息豐富、圖文并茂、迅速快捷等特點(diǎn)，成為了重要的信息來(lái)源和傳播渠道。然而在目前，由于校園新媒體與傳統(tǒng)校報(bào)、廣播、電臺(tái)等同時(shí)存在，使得校園新媒體的發(fā)展定位不夠清晰。因此，未來(lái)如何更好的發(fā)揮校園不同媒介的傳播優(yōu)勢(shì)，進(jìn)而達(dá)到最佳的傳播效果，是當(dāng)下校園新媒體發(fā)展過(guò)程中面臨的一個(gè)重要課題。五、推進(jìn)校園新媒體發(fā)展的措施1、重視校園新媒體團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)在校園新媒體這個(gè)群體中，扮演著校園媒體人身份的除了負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的老師之外，更多的則是有著這方面特

9、長(zhǎng)和愛(ài)好的在校學(xué)生。因缺少專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能，從事著校園新媒體工作的學(xué)生骨干往往都是憑著自己對(duì)新媒體的興趣愛(ài)好和一腔熱血，干勁有余，專(zhuān)業(yè)不足。因此，學(xué)校應(yīng)該高度重視新媒體團(tuán)隊(duì)的業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，不斷提高團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。2、完善校園新媒體團(tuán)隊(duì)管理校園新媒體未來(lái)的發(fā)展需要培養(yǎng)一批業(yè)務(wù)精良、干勁充足的校園媒體人。只有不斷加強(qiáng)校園新媒體建設(shè)，不斷完善新媒體團(tuán)隊(duì)制度，不斷提高新媒體人的業(yè)務(wù)技能水平和團(tuán)隊(duì)管理水平，才能最大程度的發(fā)揮出校園新媒體的力量，進(jìn)而讓新媒體為校園文化和品牌建設(shè)做出更大貢獻(xiàn)。隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展，新媒體以其豐富、雙向、即時(shí)、多樣化的特點(diǎn)逐漸成為主流媒體，深受大學(xué)生的喜愛(ài)，所以大學(xué)生對(duì)新媒體的需求越來(lái)越高，新媒體對(duì)大學(xué)生的影響也越來(lái)越大。為使大學(xué)生能夠在積極、健康的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活，改善校園新媒體的發(fā)展不足、提高校園新媒體的傳播功效，對(duì)于高校校園文化及其品牌建設(shè)都必將會(huì)起到長(zhǎng)遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)作用和深遠(yuǎn)的價(jià)值意義?！緟⒖嘉墨I(xiàn)】1 林佳，康琪.校園新媒體使用現(xiàn)狀及其發(fā)展趨勢(shì)的研究j.時(shí)代經(jīng)貿(mào)，2014.1.2 于培超，齊琦