淺談醫(yī)院檔案和圖書管理人員的素質(zhì)培養(yǎng)問題

1、    淺談醫(yī)院檔案和圖書管理人員的素質(zhì)培養(yǎng)問題    潘明【摘要】隨著新舊知識的不斷更替，檔案的管理工作還存在很多的不足之處。對于醫(yī)院檔案工作者和圖書館管理人員來說，其自身的素質(zhì)培養(yǎng)尤為重要。本文就醫(yī)院檔案工作及圖書館管理方面進行研究，簡單介紹進行圖書檔案管理的意義，并提出幾點自己的看法?！娟P鍵詞】醫(yī)院檔案 圖書管理 人員素質(zhì) 培養(yǎng)問題作為在醫(yī)院從事檔案管理近30年的工作人員，深感醫(yī)院檔案和圖書館管理人員的素質(zhì)培養(yǎng)問題，需要在實際工作中不斷更新，提高自身知識水平和技能，持續(xù)學習才能成功掌握多學科現(xiàn)代化圖書館人才。信息時代，對檔案及圖書館工作工作人員的要

2、求也越來越高，不僅需要專業(yè)知識，業(yè)務知識，同時需要計算機、通訊和網(wǎng)絡知識，這就對我們從事的工作提出了更新、更快、更準、更高的要求。一、如何提高工作人員的綜合素質(zhì)是一個嚴峻的問題在實際工作中必須及時補充、更新、提高自身知識水平和技能。才能成功掌握多學科適合現(xiàn)代要求的檔案管理人才。要有良好的政治思想與職業(yè)道德素質(zhì)。要具有敬業(yè)開拓、拼搏進取的精神；服務第一的工作態(tài)度和甘為人梯、無私奉獻的高尚情操；要與專業(yè)工作相適應，必須掌握專業(yè)理論知識和技術；必須精通信息檔案管理學、圖書館學、分類學、目錄學、計算機科學等多學科理論知識，能獨立地進行文獻信息的采集、加工、整序、保管、流通和提供信息并有效利用。只有這樣

3、才能適應管理崗位腹責要求，才能迎接網(wǎng)絡時代的挑戰(zhàn)；要熟悉與自己相關的其他專業(yè)學科的知識。在高度信息化的社會，病歷檔案及圖書館要為實現(xiàn)知識、信息的交流傳播以及信息咨詢的專題定向服務，如果管理人員缺乏相關的專業(yè)領域知識，就難以協(xié)助各科室的醫(yī)護人員進行科學分析。二、病理檔案及圖書館管理員的綜合素質(zhì)培養(yǎng)病理檔案及圖書館管理員只有不斷提高自身的業(yè)務素質(zhì)，及時充電才能跟上時代的步伐。通過繼續(xù)教育提高工作人員的素質(zhì)有效途徑，繼續(xù)教育是正規(guī)教育的補充，是一種不受時間、空間限制，只需要較少的物力、財力就能獲得較大效益的舉措，是切實提高在職人員綜合素質(zhì)的有力保證，是一種行之有效的成功之路，病歷檔案及圖書管理人員面

4、對的主要對象是臨床醫(yī)務工作者和科研人員，要針對所學專業(yè)、文化程度，對他們采取不同層次、不同形式的醫(yī)學專業(yè)知識、圖書專業(yè)知識的補課，包括學歷教育、在職培訓等，不斷提高他們的知識水平和文化層次。三、采取不同的教育形式以提升工作人員的綜合素質(zhì)根據(jù)實際需要采取不同的教育形式，如舉辦各種專業(yè)知識培訓班、進修、自學、專題講座等，也可請其他院外的同行人員來傳授，以達到再教育、再學習之目的，在條件許可的情況下，有計劃地派出人員外出進修學習或參觀考察，以拓寬思想、開闊眼界，取人之長、補己之短，全面提高病歷檔案及圖書管理人員的素質(zhì)；參加有由權威機構組織的專業(yè)研討會，也是獲取大量信息和與同行交流工作經(jīng)驗的良機。遠程

5、教育是互聯(lián)網(wǎng)上出現(xiàn)的一種新型教學培訓的形式，其教程內(nèi)容豐富，教學手段新穎靈活，病歷檔案及圖書管理人員也町以充分利用網(wǎng)絡資源，直接在網(wǎng)上搜索適合自己的培訓教程，根據(jù)自己的需求，靈活地選擇有針對性的內(nèi)容，這樣既可以學習理論知識，又可以使自己的網(wǎng)絡操作技能得到進一步提高。醫(yī)院檔案工作在醫(yī)院管理工作中占有十分重要的地位。但是當前，醫(yī)院檔案管理人員存在著部分素質(zhì)不高、知識結構不完整、知識更新速度不快等問題，給醫(yī)院檔案工作帶來一定的困難。積極的完善檔案管理人員的專業(yè)素質(zhì)和道德水平有著十分重要的意義，大力培育檔案管理人員在檔案管理領域中積極的、富有創(chuàng)造力的工作精神，進而形成檔案管理人員和諧的“文化一心理結構”，為現(xiàn)代化的檔案管理做出貢獻。參考文獻：1丁毅.圖書檔案管理現(xiàn)狀及改進策略j.辦公室業(yè)務，2018，（02）.2李丹，王振良.淺談高校的圖書檔案管理及信息化j.北華航天工業(yè)學院學報，2014，（03）.3李計峰.高校圖書檔案文獻數(shù)字化管理與建設探索j.明日風尚，2016，（15）.4朱朝暉.圖書檔案管理人員素質(zhì)提高的途徑j.長江叢刊，2017，（