語(yǔ)文高一分班考試試卷新人教版

1、word文檔下載后（可任意編輯） 語(yǔ)文高一分班考試試卷新人教版 同學(xué)們覺(jué)得功課學(xué)起來(lái)有難度呢?我為大家編輯了語(yǔ)文高一分班考試試卷，幫助大家輕松愉快地學(xué)習(xí)高中功課，請(qǐng)同學(xué)們參考下文! 一、基礎(chǔ)知識(shí)(12分，每小題3分) 1.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是() a.上闋(què)空白(kn) 僧侶(l) 沁人心脾(qìn) b.遒勁(qiú) 崢嶸(zhnrón) 看護(hù)(kàn) 百舸爭(zhēng)流(k) c.重陽(yáng)(chón) 碣石(jié) 中傷(zhòn) 浪遏飛舟(è) d.逶迤(wi yí)

2、 氣魄(pò) 盡管(jìn) 稠人廣眾(chóu) 2.下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是() a.漫江碧透 輕歌慢舞 火勢(shì)蔓延 漫無(wú)邊際 b.苛政如虎 百舸爭(zhēng)流 道路坎坷 沉疴痼疾 c.蒼茫大地 蒼海桑田 天下蒼生 滿目瘡痍 d.魚(yú)翔淺底 安祥自在 材料翔實(shí) 吉祥如意 3.下列語(yǔ)句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是() a.電視劇恰同學(xué)少年以毛澤東在湖南第一師范的讀書(shū)生活為背景，展現(xiàn)了以毛澤東等為代表的一批優(yōu)秀青年風(fēng)華正茂的學(xué)習(xí)和生活的故事。 b.登上仰慕已久的泰山，同學(xué)們眼界大開(kāi)，他們一會(huì)兒俯瞰腳下的云霧松柏，一會(huì)兒舉目仰望遠(yuǎn)處的落日歸鳥(niǎo)，指點(diǎn)江山，心潮澎湃。 c.

3、近年來(lái)，一些正值豆蔻年華的青年小伙子沉迷在網(wǎng)吧里，從而荒廢了學(xué)業(yè)，浪費(fèi)了青春，真讓人痛惜不已。 d.諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主德國(guó)女作家赫塔米勒的作品多以二戰(zhàn)為背景，反映的是崢嶸歲月中羅馬尼亞裔德國(guó)人的生活。 4.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是() a.第二航站樓交付使用后，設(shè)備可達(dá)到國(guó)際領(lǐng)先水平，旅客過(guò)安檢通道的時(shí)間，將從目前的10分鐘縮短至1分鐘，縮短了10倍。 b.我國(guó)的文化遺產(chǎn)是我們走向未來(lái)的堅(jiān)實(shí)根基，我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)保持對(duì)古代文明成果的尊重和珍惜，以及祖先的緬懷和感恩。 c.古往今來(lái)，青青翠竹吸引了無(wú)數(shù)詩(shī)人和畫(huà)家，竹成為我國(guó)詩(shī)畫(huà)的傳統(tǒng)題材，象征了中華民族堅(jiān)強(qiáng)的性格，不卑不亢的氣概。 d.社會(huì)服務(wù)中心

4、為孩子們準(zhǔn)備了跳繩、羽毛球、拼圖、棋類(lèi)、卡拉ok等19項(xiàng)體育活動(dòng)，并將20萬(wàn)元活動(dòng)經(jīng)費(fèi)發(fā)放到各社區(qū)。 二、文本閱讀(18分) 閱讀下面的詞，完成58題。 獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭?？慈f(wàn)山紅遍，層林盡染;漫江碧透，百舸爭(zhēng)流。鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底，萬(wàn)類(lèi)霜天競(jìng)自由。悵寥廓，問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮? 攜來(lái)百侶曾游。憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂;書(shū)生意氣，揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟? 5.這首詞上闋寫(xiě)暮秋景色，詞中哪些詞語(yǔ)起了描寫(xiě)秋色之深的作用?(4分) 答：_ _ _ 6.在“鷹擊長(zhǎng)空”“魚(yú)翔淺底”兩句中，“擊”和“翔”具有怎樣的表達(dá)效果?請(qǐng)結(jié)

5、合語(yǔ)句的含意進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。(4分) 答：_ _ _ 7.上闋“看萬(wàn)山紅遍”以下各句，下闋“恰同學(xué)少年”以下各句，是鋪敘，也就是古人所說(shuō)“賦、比、興”手法中的“賦”。此處使用“賦”有怎樣的藝術(shù)效果?(6分) 答：_ _ 8.這首詞為我們塑造了青年毛澤東什么樣的形象?(4分) 答：_ _ _ 三、類(lèi)文閱讀(20分) (一)閱讀下面的詞，完成910題。 浪淘沙 北戴河 毛澤東 大雨落幽燕，白浪滔天，秦皇島外打魚(yú)船。一片汪洋都不見(jiàn)，知向誰(shuí)邊?往事越千年，魏武揮鞭，東臨碣石有遺篇。蕭瑟秋風(fēng)今又是，換了人間。 9.聯(lián)想與想象是詩(shī)詞的兩只翅膀，由秦皇島外白浪滔天、一片汪洋之景，聯(lián)想到了什么?(4分) 答：_

6、 _ _ 10.詞中描寫(xiě)了一幅什么樣的景象?“秦皇島外打魚(yú)船。一片汪洋都不見(jiàn)，知向誰(shuí)邊?”傾注了詞人怎樣的情感?(6分) 答：_ _ _ (二)閱讀下面的一首詞，完成1112題。 水調(diào)歌頭 重上井岡山 毛澤東 久有凌云志，重上井岡山。千里來(lái)尋故地，舊貌變新顏。到處鶯歌燕舞，更有潺潺流水，高路入云端。過(guò)了黃洋界，險(xiǎn)處不須看。 風(fēng)雷動(dòng)，旌旗奮，是人寰。三十八年過(guò)去，彈指一揮間。可上九天攬?jiān)?，可下五洋捉鱉，談笑凱歌還。世上無(wú)難事，只要肯登攀。 11.概括本詞寫(xiě)景的特點(diǎn)。(4分) 答：_ _ 12.“過(guò)了黃洋界，險(xiǎn)處不須看”抒發(fā)了怎樣的感情?(6分) 答：_ _ 四、語(yǔ)言運(yùn)用(10分) 13.某班舉行毛澤東詩(shī)詞朗誦比賽，請(qǐng)你做主持人，現(xiàn)請(qǐng)你寫(xiě)一個(gè)開(kāi)場(chǎng)白，用來(lái)渲染氣氛，營(yíng)建良好的環(huán)境氛圍。不少于150字。(5分) 答：_ _ 14.在這詩(shī)一般的季節(jié)里，老師想為你們編一本青春心語(yǔ)集錦，書(shū)中主要收集你們以“為了青春的閃光”或“為了創(chuàng)造美好的明天”為主題，思想上迸出的火花或情感中濺出的汁液