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1、2014山東淄博高考語(yǔ)文一模試題及答案(附答案)本試卷分第I卷和第II卷兩部分,共8頁(yè)。滿分150分。考試用時(shí)150分鐘??荚嚱Y(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。注意事項(xiàng):1答題前,考生務(wù)必用05毫米黑色簽字筆將自己的姓名、座號(hào)、考生號(hào)、區(qū)縣、學(xué)校和科類填寫在答題卡和試卷規(guī)定的位置上。2第I卷每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。答案不能答在試卷上。3第卷必須用05毫米黑色簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,不能寫在試卷上;如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫上新的答案;不能使用涂改液、膠帶紙、修正帶。不
2、按以上要求作答的答案無(wú)效。第1卷(共36分)一、(15分,每小題3分)1下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字,讀音全都正確的一項(xiàng)是 A檔次(dng) 抨擊(png) 休止符(fú) 嘩眾取寵(huá)B惦記(diàn) 追溯(shuò) 捅婁子(1óu) 曲高和寡(hè)C混淆(yáo) 骸骨(hái) 挑大梁(tio) 憤世嫉俗(jí)D呼吁(yù) 調(diào)侃(kn) 潛力股(qián) 綿薄之力(mián)2下列詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是A震攝 試金石 薪火相傳 鴻篇巨制B登陸 制高點(diǎn) 別出新
3、裁 激濁揚(yáng)清C商榷 跑龍?zhí)?弊絕風(fēng)清 張燈結(jié)彩D底蘊(yùn) 敲竹杠 因噎費(fèi)食 滄海桑田3依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是網(wǎng)絡(luò)歌曲詞作者刻意追求“陌生化”、“小清新”等效果,導(dǎo)致不少歌詞出現(xiàn)直白、淺俗、口水化等問(wèn)題,_業(yè)界詬病。為破除城鎮(zhèn)化“千城一面”“千村一面”怪圈,留住齊魯特色鄉(xiāng)愁,_地方歷史文化。我省從2014年起開(kāi)始全面實(shí)施“鄉(xiāng)村記憶工程”。在咬文嚼字發(fā)布的“2013流行語(yǔ)排行榜”中,“中國(guó)夢(mèng)”以其清新的理念和親民的風(fēng)格廣為民眾認(rèn)同,_十大流行語(yǔ)排名榜第一位。A備受 繼承 位居 B備受 傳承 位居C倍受 傳承 躍居 D倍受 繼承 躍居4下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A馬年是
4、體育大賽年,俄羅斯索契冬奧會(huì)、巴西世界杯足球賽和仁川亞運(yùn)會(huì)等重頭戲粉墨登場(chǎng),體壇盛宴好戲連臺(tái)。B空氣污染與人類的健康休戚相關(guān),關(guān)注空氣質(zhì)量,關(guān)愛(ài)健康,關(guān)愛(ài)生命是各級(jí)政府和每個(gè)公民義不容辭的共同責(zé)任。C李娜在職業(yè)生涯第三次澳網(wǎng)決賽上,拿到了自己夢(mèng)寐以求的第二個(gè)大滿貫獎(jiǎng)杯,成為史上年齡最大的澳網(wǎng)女單冠軍。D家風(fēng)家教的喚醒和建設(shè)是道德建設(shè)從社會(huì)細(xì)微處抓起的具體而微的措施,是延續(xù)優(yōu)良文化傳統(tǒng)的好方式。 5下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病、句意明確的一句是A感動(dòng)中國(guó)自2002年創(chuàng)辦以來(lái),以評(píng)選年度震撼人心的人物為載體,弘揚(yáng)社會(huì)正能量,被譽(yù)為“中國(guó)人的年度精神史詩(shī)”。B2013年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)授予加拿大作家愛(ài)麗絲
5、83;門羅,相比于獲獎(jiǎng)呼聲較高的日本作家村上春樹(shù)來(lái)說(shuō),愛(ài)麗絲·門羅對(duì)中國(guó)讀者要陌生得多。C土地流轉(zhuǎn)涉及億萬(wàn)農(nóng)民切身利益,各級(jí)農(nóng)業(yè)行政部門要嚴(yán)格依法辦事,避免土地“非 糧化”、“非農(nóng)化”等現(xiàn)象不再發(fā)生。D2014年索契冬奧會(huì)已經(jīng)落幕,中國(guó)運(yùn)動(dòng)員雖然在比賽中為國(guó)人奉獻(xiàn)了不少驚喜,但是中國(guó)“冰強(qiáng)雪弱”的發(fā)展格局并沒(méi)有多少轉(zhuǎn)變。二、(9分,每小題3分)閱讀下面的文字,完成68題。鄉(xiāng)愁的文化表達(dá) 鄒廣文 鄉(xiāng)愁是對(duì)家鄉(xiāng)故土的思念。是一種美好的情感。故鄉(xiāng)的山川樹(shù)木、住宅院子等都是鄉(xiāng)愁最質(zhì)樸的載體。從文化哲學(xué)的角度來(lái)看,鄉(xiāng)愁是一種現(xiàn)代性話語(yǔ),它是一種我們每個(gè)人在今天都普遍體驗(yàn),但卻難以捕捉的情緒。人
6、們總要試圖以各種方式抗拒著現(xiàn)代性實(shí)踐的流動(dòng)性、多變性、快速化以及對(duì)物理距離的終結(jié),去憧憬多元的、個(gè)性化的生活。鄉(xiāng)愁與人類的現(xiàn)代化結(jié)伴而行,鄉(xiāng)愁是人們對(duì)現(xiàn)代化生活的一種反撥。 翻開(kāi)中華文化史我們會(huì)看到,鄉(xiāng)愁是古人抒發(fā)情感的重要方式之一。鄉(xiāng)愁作為一種文化記憶,它所表達(dá)的或者是憂國(guó)憂民的情感,或者是對(duì)于漂泊動(dòng)蕩生活的感受。如李白的“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,崔顥的“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是,煙波江上使人愁”,蘇軾的“此心安處是吾鄉(xiāng)”等。都生動(dòng)地表達(dá)出了古人悠悠不盡的思鄉(xiāng)感受。 但鄉(xiāng)愁對(duì)于步入現(xiàn)代化文明的人來(lái)說(shuō),則具有特別的意義。這是一種對(duì)已經(jīng)逝去的文化歲月、生活方式的追憶、留戀和緬懷。人是一種文化的存在,而文
7、化在特定的時(shí)空中漸漸積淀成為一種文化記憶。人類生活步入現(xiàn)代化,但人的文化記憶卻不能連根拔起。鄉(xiāng)愁就是我們串聯(lián)起生命之流、體悟生活真實(shí)的最恰當(dāng)方式。如果說(shuō)傳統(tǒng)意義的鄉(xiāng)愁所指向的多是有限的鄉(xiāng)村場(chǎng)景、人物和故事的話,現(xiàn)代意義上的文化鄉(xiāng)愁的所指則是一種具有人文意味、歷史情懷的文化象征。 從這個(gè)意義來(lái)說(shuō),鄉(xiāng)愁產(chǎn)生于距離這既是一種空間距離也是一種心理距離。是處在現(xiàn)代生活中的人們對(duì)于曾經(jīng)生活過(guò)的鄉(xiāng)村生活的顧盼。詩(shī)人北島的“我們沒(méi)有失去記憶,我們?nèi)ふ疑暮保w現(xiàn)的便是現(xiàn)代人對(duì)我們生命的安定之所、生命根基的找尋與眷戀。鄉(xiāng)愁所傳達(dá)的還是一種文化認(rèn)同、文化歸屬,是一種民族文化的“集體的夢(mèng)”、“集體無(wú)意識(shí)”,它
8、具有凝聚人心的作用。詩(shī)人余光中的鄉(xiāng)愁表達(dá)的就是臺(tái)灣同胞期盼回到祖國(guó)大家庭的思鄉(xiāng)情懷。 當(dāng)下的中國(guó)。鄉(xiāng)愁被重新喚起,并引起大家的心理共鳴。這折射了我們時(shí)代具有普遍性的社會(huì)問(wèn)題處于急劇社會(huì)轉(zhuǎn)型的中國(guó),該如何守護(hù)我們的文化傳統(tǒng)并找到歸屬感?該如何建立人與自然的和諧關(guān)系?該如何撫平人們浮躁的心緒進(jìn)而拉近現(xiàn)代都市生活中人與人之間的心理距離?人們告別鄉(xiāng)村生活涌入城市,雖然人與人之間的空間距離拉近了。但心理距離卻變遠(yuǎn)了。生存環(huán)境的改變沒(méi)有割斷我們的文化記憶,鄉(xiāng)愁常常能夠帶給人們最溫暖的擁抱與安慰。鄉(xiāng)愁不單單是對(duì)一個(gè)地方的懷舊,真正縈繞心頭的還是這個(gè)地方所承載的人與人之間的感情。 鄉(xiāng)愁是現(xiàn)代人對(duì)傳統(tǒng)的眷顧,是
9、對(duì)本民族精神的依戀。記起“我從哪里來(lái)”,我們才 能更真切地知道“我要到哪里去”?!拔幕矸荨钡拇_認(rèn)是人的社會(huì)行為的基本要求,通過(guò)鄉(xiāng)愁。我們找到了自己的“身份”,也就找到了自我。人們?cè)趯?duì)鄉(xiāng)愁的回味中,感受到 了本民族的文化體溫和生生不息的生命涌動(dòng),并漸漸涵養(yǎng)出我們走向未來(lái)的勇氣與信心。 (選自2014年2月13日:光明日?qǐng)?bào),有改動(dòng))6關(guān)于“鄉(xiāng)愁”的解說(shuō),下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是A鄉(xiāng)愁是以故鄉(xiāng)的山川樹(shù)木、住宅院子為載體,寄托著人們對(duì)家鄉(xiāng)故土思念的情感狀 態(tài)。B從文化哲學(xué)的角度看,作為對(duì)現(xiàn)代化生活反撥的鄉(xiāng)愁是一種人們?cè)诮裉於计毡轶w驗(yàn) 卻難以捕捉的情緒。C在中國(guó)文化史上,鄉(xiāng)愁是借助詩(shī)詞寄托人們悠悠不盡的思
10、鄉(xiāng)感受或表達(dá)憂國(guó)憂民的 情感的一種文化記憶。 D對(duì)于步入現(xiàn)代化文明的人來(lái)說(shuō),鄉(xiāng)愁是指人們對(duì)文化歲月的真切感受和對(duì)現(xiàn)代生活 方式的留戀、緬懷。7關(guān)于“現(xiàn)代意義上的文化鄉(xiāng)愁”的理解,下列表述不正確的一項(xiàng)是A現(xiàn)代意義上的文化鄉(xiāng)愁不再指向鄉(xiāng)村場(chǎng)景、人物和故事,而是一種具有人文意味、歷史情懷的文化象征。B現(xiàn)代意義上的文化鄉(xiāng)愁產(chǎn)生于距離,是現(xiàn)代生活中的人們對(duì)于曾經(jīng)生活過(guò)的鄉(xiāng)村生 活的顧盼,傳達(dá)的是一種文化認(rèn)同和文化歸屬。C當(dāng)下的中國(guó),鄉(xiāng)愁被重新喚起并引起大家的心理共鳴,與人們的生存距離拉近、心理距離變遠(yuǎn)有著密切關(guān)系。D現(xiàn)代意義上的文化鄉(xiāng)愁具有一種凝聚人心的作用,是一種民族文化的“集體的夢(mèng)”和“集體無(wú)意識(shí)”
11、。8下列理解和分析,符合原文內(nèi)容的一項(xiàng)是A人類步入現(xiàn)代化社會(huì),需要保存當(dāng)下的生活記憶,鄉(xiāng)愁就成了現(xiàn)代人串聯(lián)起生命之流、體味生活真實(shí)的最恰當(dāng)方式。B余光中的鄉(xiāng)愁表達(dá)的是臺(tái)灣同胞期盼回到祖國(guó)大家庭的思鄉(xiāng)情懷,是典型的傳統(tǒng)意義上的鄉(xiāng)愁。C鄉(xiāng)愁既是對(duì)一個(gè)地方的懷舊,還承載著這個(gè)地方的人與人之間的感情,鄉(xiāng)愁常常帶給人們最溫暖的擁抱與安慰。D只有通過(guò)鄉(xiāng)愁,現(xiàn)代人才能找到自己的“身份”,減少對(duì)傳統(tǒng)的眷顧,感受到本民族的文化體溫和生生不息的生命涌動(dòng)。三、(12分,每小題3分)閱讀下面的文言文,完成912題。西城別墅記 王士禎 西城別墅者,先曾祖父司徒府君西園之一隅也。 初,萬(wàn)歷中府君以戶部左侍郎乞歸養(yǎng),經(jīng)始此
12、園于里第之西南,歲久廢為人居,唯西南一隅小山尚存。山上有亭,曰石帆。其下有洞,曰小善卷。前有池,曰春草池。池南有大石橫臥。曰石丈山。北有小閣,曰半憩閣。東北有樓五間,高明洞豁,坐見(jiàn)長(zhǎng)白諸峰,曰高明樓,前有雙松甚古。樓與亭皆毀于壬午之亂,唯松在焉。 康熙甲子,予以少詹事兼翰林侍講學(xué)士,奉命祭告南海之神,將謀乞歸侍養(yǎng)祭酒府 君,兒涑念予歸無(wú)偃息之所,因稍茸所謂石帆亭者,覆以茅茨,窗檻皆仍其舊,西尻而東首。南置三石,離立曰三峰。亭后增軒三楹,曰樵唱。直半憩閣之東偏,由山之西修廊繚紹,以達(dá)于軒閣。由山之東,有石坡陀,出亭之前,左右奔峭,嘉樹(shù)蔭之,曰小華子岡。岡北石蹬下屬于軒閣,其東南皆竹也。南有石蹬,
13、與洞相直。洞之右以竹為 籬,至于池南?;h東一徑出竹中,以屬于蹬,日竹徑。其南限重關(guān)內(nèi)外皆竹,榜“茂林修竹”四大字,岌岌飛動(dòng),臨邑邢太仆書也。樓既久毀,茸之則力有不能,將于松下結(jié)茅三楹,名之曰“雙松書塢”。西園故址盡于此。 出宸翰堂之西,有軒南向,左右佳木修竹。軒后有太湖巨石,玲瓏穿漏,曰大椿軒。 軒南室三楹,回廊引之,曰綠蘿書屋。其上方廣,可以眺遠(yuǎn),曰嘯臺(tái)。薜荔下垂,作虬龍孥攫之狀,百余年物也。是為西城別墅。 予嘗讀李文叔洛陽(yáng)名園記、周公謹(jǐn)所記吳興園圃,水石亭館之勝,甲于通都,未幾,已為樵蘇芻牧之所。而先人不腆敝廬,飽歷兵燹,猶得僅存數(shù)椽于劫灰之后,豈非有天幸歟? 予以不才被主知,承乏臺(tái)長(zhǎng),未
14、能旦夕歸憩于此。聊書其顛委,以為之記,示吾子 孫。俾勿忘祖宗堂構(gòu)之意云?;蛐χ唬骸笆寝栒?。何以記為?”予曰: “非然也。釋氏書言維摩詰方丈之地,能容三萬(wàn)二千師子座;第三禪遍凈天上,六十人共坐一針頭聽(tīng)法。能作如是觀,安在吾廬之儉于洛陽(yáng)、吳興乎?”因并書之。 (選自蠶尾集,有改動(dòng)) 【注】祭酒府君:指王士禎的父親,祭酒是官名,府君是對(duì)長(zhǎng)輩的尊稱。西尻而東首:謂石帆亭坐西朝東。兵燹(xin):戰(zhàn)火。9對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是A北有小閣,日半憩閣 憩:休息 B覆以茅茨,窗檻皆仍其舊 覆:覆蓋C左右奔峭,嘉樹(shù)蔭之 蔭:為遮陰D俾勿忘祖宗堂構(gòu)之意云 俾:卑微10下列各句中,加點(diǎn)詞的意義
15、和用法都相同的一組是A萬(wàn)歷中府君以戶部左侍郎乞歸養(yǎng) 趙王豈以一璧之故欺秦邪B因稍葺所謂石帆亭者 因拔刀斫前奏案C西園故址盡于此 故內(nèi)惑于鄭袖,外欺于張儀D或笑之曰 臣之壯也,猶不如人11下面六句話分別編為四組,全都描寫西城別墅的一組是池南有大石橫臥,曰石丈山 高明洞豁,坐見(jiàn)長(zhǎng)白諸峰有軒南向,左右佳木修竹 軒南室三楹,回廊引之薜荔下垂,作虬龍孥攫之狀 水石亭館之勝,甲于通都A B C D12下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析,表述不正確的一項(xiàng)是A西園是萬(wàn)歷年間王士禎的曾祖父修建的園子,曾祖父退職后不久,園子荒廢,成為 人家的居所。B康熙甲子年,王士禎打算請(qǐng)求退職侍養(yǎng)父親,兒子王涑修補(bǔ)了石帆亭,作為王
16、士禎 休息的居所。C在西園的竹林里,有臨邑邢太仆所寫的“茂林修竹”牌匾,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,四個(gè)大字高高飛動(dòng)。D王士禎還在任做官,不能在西城別墅居住,他為西城別墅寫記是要讓子孫記住修建 別墅的意圖。第卷(共114分)四、(24分)13把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分) (1)樓與亭皆毀于壬午之亂,唯松在焉。(3分) (2)樓既久毀,葺之則力有不能。(3分) (3)猶得僅存數(shù)椽于劫灰之后,豈非有天幸歟?(4分)14閱讀下面這首唐詩(shī),回答問(wèn)題。(8分)長(zhǎng)安秋望 趙嘏云物凄清拂曙流,漢家宮闕動(dòng)高秋。殘星幾點(diǎn)雁橫塞,長(zhǎng)笛一聲人倚樓。紫艷半開(kāi)籬菊靜,紅衣落盡渚蓮愁。鱸魚正美不歸去,空戴南冠學(xué)
17、楚囚。 【注】“南冠、楚囚”:楚國(guó)攻打鄭國(guó),戰(zhàn)敗,楚人鐘儀淪為戰(zhàn)俘并被送往晉國(guó)關(guān)押,雖然做了階下囚,他依然戴著南方楚國(guó)的帽子以示不忘家鄉(xiāng)故國(guó)。 (1)請(qǐng)賞析頸聯(lián)“紫艷半開(kāi)籬菊靜,紅衣落盡渚蓮愁”。(4分) (2)請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)分析“凄清”二字的作用。(4分)15補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(6分) (1)_,內(nèi)無(wú)應(yīng)門五尺之僮。 (李密陳情表) 群賢畢至,_。 (王羲之蘭亭集序) (2)風(fēng)急天高猿嘯哀,_。 (杜甫登高) _,孰能無(wú)惑? (韓愈師說(shuō)) (3)_,郁郁青青。 (范仲淹岳陽(yáng)樓記) 此情可待成追憶,_。 (李商隱錦瑟)五、(12分)16把下列句子組成語(yǔ)意連貫的語(yǔ)段,將序號(hào)填寫在橫線上。
18、(4分) 學(xué)習(xí)中,我發(fā)現(xiàn),_。_。 _。_。_。 有了好的立意與好的材料作為基礎(chǔ),我則努力堅(jiān)持“在場(chǎng)”與“寫實(shí)” 那些可讀性和趣味性比較強(qiáng)的散文,大多得力于它有精彩、獨(dú)特的細(xì)節(jié)描寫 基于此,我逐漸養(yǎng)成了善于觀察和捕捉生活細(xì)節(jié)的習(xí)慣 強(qiáng)調(diào)自己在書寫過(guò)程中內(nèi)心和身體都在現(xiàn)場(chǎng),拒絕道聽(tīng)途說(shuō),無(wú)病呻吟 力爭(zhēng)寫出生活的真實(shí)感和原生態(tài),言之有物、言之有情17請(qǐng)用一句話概括下面材料的主要信息,不超過(guò)25個(gè)字。(4分) 黑海之濱、高加索山下,索契冬奧會(huì)17天的精彩賽事畫上句號(hào)。索契冬奧會(huì)主體育場(chǎng)內(nèi),精彩紛呈的俄羅斯文化之旅在這里延續(xù);更快、更高、更強(qiáng)的奧運(yùn)精神在這里傳承。閉幕式上,700名演員如同紛亂而有序的
19、魚群一樣,從四面八方奔向舞臺(tái)中央,他們不斷變換各種圖案,就在他們即將匯成五環(huán)圖案的時(shí)候,右上角那一環(huán)卻再次“失靈”。不過(guò)在焰火中,五環(huán)霎時(shí)綻放,全場(chǎng)歡呼雀躍。俄羅斯人用一番自嘲,彌補(bǔ)了開(kāi)幕式的失誤。18請(qǐng)補(bǔ)寫出空缺處的語(yǔ)句,與畫線的句子形成排比,使語(yǔ)段意思連貫,風(fēng)格統(tǒng)一。(4 分) 翻譯是什么?有人說(shuō),翻譯就是打開(kāi)窗戶,讓人感受到溫暖的陽(yáng)光;翻譯就是撬開(kāi)貝殼,讓人品嘗到鮮美的肉核;翻譯就是_,_;翻譯就是_,_。六、(18分) 閱讀下面的文字,完成1922題。兄弟 風(fēng)刮得很緊,雪片像扯破了的棉絮一樣在空中飛舞,沒(méi)有目的地四處飄落。街上有行人和兩人抬的轎子。他們斗不過(guò)風(fēng)雪,顯出了畏縮的樣子。雪片
20、愈落愈多,白茫茫地布滿在天空中,向四處落下,落在傘上,落在轎頂上,落在轎夫的笠上,落在行人的臉上。風(fēng)在空中怒吼,聲音凄厲,跟雪地上的腳步聲混合在一起,成了一種古怪的音樂(lè)。這音樂(lè)刺痛行人的耳朵,好像在警告他們:風(fēng)雪會(huì)長(zhǎng)久地管治著世界,明媚的春天不會(huì)回來(lái)了。 已經(jīng)到了傍晚,路旁的燈火還沒(méi)有燃起來(lái)。街上的一切逐漸消失在灰暗的暮色里。路上盡是水和泥??諝夂?。一個(gè)希望鼓舞著在僻靜的街上走得很吃力的行人那就是溫暖、明亮的家。 “三弟,走快點(diǎn)?!闭f(shuō)話的是一個(gè)十八歲的青年,一手拿傘,一手提著棉袍的下幅,還掉過(guò)頭看后面,圓圓的臉凍得通紅,鼻子上架著一副金絲眼鏡。 在后面走的弟弟是一個(gè)有同樣身材、穿同樣服裝的青
21、年。他的年紀(jì)稍微輕一點(diǎn)。臉也瘦些,但是一雙眼睛非常明亮?!安灰o,就快到了。二哥,今天練習(xí)的成績(jī)算你最好,英文說(shuō)得自然,流利。你扮李醫(yī)生,很不錯(cuò)?!彼脽崃业恼Z(yǔ)調(diào)說(shuō)。馬上加快了腳步,水泥又濺到他的褲腳上面。“這沒(méi)有什么,不過(guò)我的膽子大一點(diǎn)?!备绺绺哂X(jué)民帶笑地說(shuō),便停了腳步,讓弟弟高覺(jué)慧走到他旁邊。“你的膽子太小了,你扮黑狗簡(jiǎn)直不像。你昨天不是把那幾句話背得很熟嗎?怎么上臺(tái)去就背不出來(lái)了。要不是朱先生提醒你,恐怕你還背不完嘞!”哥哥溫和地說(shuō)著,沒(méi)有一點(diǎn)責(zé)備的口氣。覺(jué)慧臉紅了。他著急地說(shuō):“不曉得什么緣故,我一上講臺(tái)心就慌了。好像有好多人的眼光在看我,我恨不得把所有的話一字不遺漏地說(shuō)出來(lái)“一陣風(fēng)把
22、他手里的傘吹得旋轉(zhuǎn)起來(lái),他連忙閉上嘴,用力捏緊傘柄這一陣風(fēng)馬上就過(guò)去了。 “我恨不得把全篇的話一字不遺漏地背了出來(lái)?!庇X(jué)慧用剛才中斷了的話接著說(shuō)下去,“可是一開(kāi)口,什么話都忘掉了。連平日記得最熟的幾句,這時(shí)候也記不起來(lái)。一定要等朱先生提一兩個(gè)字,我才可以說(shuō)下去。不曉得將來(lái)正式上演的時(shí)候是不是還是這樣。要是那時(shí)候也是跟現(xiàn)在一樣地說(shuō)不出,那才丟臉嘞!”孩子似的天真的臉上現(xiàn)出了嚴(yán)肅的表情。腳步踏在雪地上,軟軟的,發(fā)出輕松的叫聲。 “三弟你不要怕。”覺(jué)民安慰道,“再練習(xí)兩三次,你就會(huì)記得很熟的。你只管放膽地去做。老實(shí)說(shuō),朱先生把寶島改編成劇本,就編得不好,演出來(lái)恐怕不會(huì)有什么好成績(jī)?!?覺(jué)慧不作聲了。
23、他感激哥哥的友愛(ài)。他在想要怎樣才能夠把那一幕戲演得好,博得來(lái)賓和同學(xué)們的稱贊,討得哥哥的歡喜。他這樣想著。過(guò)了好些時(shí)候,他覺(jué)得自己漸漸地進(jìn)入了一個(gè)奇異的境界。忽然他眼前的一切全改變了。他,有著江湖氣質(zhì)的“黑狗”,在失去了兩根手指、經(jīng)歷了許多變故以后,心里交織著復(fù)仇的歡喜和莫名的恐怖。這樣想著,平時(shí)記熟了的劇本中的英語(yǔ)便自然地涌到腦子里來(lái)了。他醒悟似地歡叫起來(lái):“二哥,我懂得了!”覺(jué)民驚訝地看他一眼,問(wèn)道:“什么事情?你這樣高興!” “二哥,我現(xiàn)在才曉得演戲的奧妙了?!庇X(jué)慧帶著幼稚的得意的笑容說(shuō),“我想著,仿佛我自己就是黑狗一樣,于是話自然地流露了出來(lái),并不要我費(fèi)力思索?!?“對(duì)的演戲正是要這樣。”覺(jué)民微笑地說(shuō),“你既然明白了這一層,你一定會(huì)成功的?,F(xiàn)在雪很小了,把傘收起來(lái)罷。刮著這樣的風(fēng),打傘很吃力?!彼愣堵淞藗闵系难樟藗?。覺(jué)慧也把傘收起了。兩個(gè)人并排走著,傘架在肩上,身子靠得很近。 雪已經(jīng)住了。風(fēng)也漸漸地減輕了它的成勢(shì)。 “三弟。你覺(jué)得冷嗎?”覺(jué)民忽然關(guān)心地問(wèn)。 “不,我很暖和,在路上談著話,一點(diǎn)也不覺(jué)得冷?!?“那么,你為什么發(fā)抖?” “因?yàn)槲液芗?dòng)。我激動(dòng)的時(shí)候都是這樣,我總是發(fā)抖,我的心跳得厲害。我想到演戲的事情,我就緊張。老實(shí)說(shuō),我很希望成功。二哥,你不笑我幼稚嗎?”
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