珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會

1、.第二課時 珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會一、 導(dǎo)入父親因病離世，口糧主要靠政府救濟(jì)。三年前患膽囊炎病無錢醫(yī)治。 她,12歲,沒讀過書。1、面對此情此景，你有何感想？珍惜自己已有的受教育機(jī)會二、 學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過對圖片內(nèi)容的分析思考，歸納出維護(hù)受教育權(quán)的途徑2、通過對生活案例的討論交流，闡述珍惜受教育的機(jī)會的原因、歸納出履行受教育義務(wù)的基本要求和更高要求三、課前預(yù)習(xí)3分鐘請帶著下列問題閱讀教材6266頁1、維護(hù)受教育權(quán)的途徑？2、為什么要珍惜受教育的機(jī)會？3、履行受教育義務(wù)的基本要求?4、履行受教育義務(wù)的更高要求?四、自學(xué)指導(dǎo)自學(xué)指導(dǎo)（一）（一）請同學(xué)們判斷下列行為是否侵犯我們的受教育權(quán)，是來自哪些方面的侵害？

2、1，家長因無錢讓學(xué)生輟學(xué)回家?guī)兔Γ?）2,學(xué)生難管拒絕開學(xué)報名并建議轉(zhuǎn)學(xué) ( )3，家長認(rèn)為讀書無用讓我回家做生意( )4，企業(yè)低薪招未成年人做童工( )知識小結(jié)：侵犯我們受教育權(quán)的行為主要來自家庭、學(xué)校、社會幾方面（二）我校八年級學(xué)生小梅父母認(rèn)為讀書沒用，許多大中專畢業(yè)生畢業(yè)后就業(yè)非常困難，也是給本地或外地的老板打工，就對小梅說：“從明天開始你就不要讀書了，回來幫我種核桃樹。”小梅對爸爸說：“我要讀書”1、材料中小梅父母的言行正確嗎？是一種什么行為？答：不正確，是一種侵害小梅受教育權(quán)的違法行為。2、結(jié)合課本P62小梅案例分析：還可以采用哪些方式維護(hù)自己的受教育權(quán)？尋求 幫助尋求 幫助尋求 幫

3、助3、我們幫小梅找到的這些方法中哪些是訴訟方式，哪些是非訴訟方式？非訴訟方式：（用道德，輿論解決問題）1、尋求老師，學(xué)校的幫助。2、尋求社區(qū)，居委會的幫助。3、尋求相關(guān)行政部門的幫助。訴訟方式：(用法律解決問題）4、向人民法院提起訴訟知識小結(jié)維護(hù)受教育權(quán)的途徑？自學(xué)指導(dǎo)（二）老師，親戚朋友勸說：“現(xiàn)在政策好了，免除了學(xué)雜費(fèi)，書費(fèi)，每月還有100元的寄宿生生活補(bǔ)助，同時每天早上還免費(fèi)提供3元的營養(yǎng)早餐（牛奶，面包，火腿腸，米線，面條等）；如果小梅中途輟學(xué)，違反了中華人民共和國義務(wù)教育法的有關(guān)規(guī)定?！毙∶芬舱f：“我會努力讀書的，你們的辛苦我會記在心中，以后我會報答你們的養(yǎng)育之恩?！奔议L同意小梅上學(xué)

4、了。結(jié)合課本63頁相關(guān)內(nèi)容，小組思考討論（1）我國為教育事業(yè)的發(fā)展做出了哪些（如：物質(zhì)方面、政策方面、法律方面）1、國家實(shí)行兩免一補(bǔ)，提供免費(fèi)的營養(yǎng)早餐2、實(shí)行免費(fèi)義務(wù)教育，增加教育公用經(jīng)費(fèi)等3，出臺義務(wù)教育法未成年保護(hù)法等（2）回想你的成長歷程，你的父母為你的學(xué)習(xí)和成長付出過哪些辛勞，做出過哪些犧牲呢？（如生活方面、學(xué)習(xí)方面等）1、省吃簡用供我們上學(xué)，生病時無微不至的呵護(hù)我們，帶我們看病，給我們喂藥。2、給我們提供學(xué)習(xí)機(jī)會和條件，考試失敗時鼓勵我。（3）上述材料給我們什么啟示？答：1、我們這個不發(fā)達(dá)的大國辦教育，普及義務(wù)教育很不容易。2、父母辛勤勞動供子女讀書也不容易。3、為了自己的發(fā)展，更

5、為了國家的富強(qiáng)、社會的進(jìn)步，我們一定要珍惜受教育的機(jī)會。4、履行受教育的義務(wù)，為中華民族的騰飛而努力。知識小結(jié)：珍惜受教育機(jī)會的原因？自學(xué)指導(dǎo)（三）（1）小梅回到學(xué)校繼續(xù)讀書，作為接受九年義務(wù)教育的學(xué)生，在義務(wù)教育中小梅應(yīng)該履行哪些法定義務(wù)呢？1、認(rèn)真履行按時入學(xué)的義務(wù)。2、認(rèn)真履行接受規(guī)定年限的義務(wù)教育的義務(wù)，不得中途輟學(xué)。3、認(rèn)真履行遵守法律和學(xué)校紀(jì)律，尊敬師長，努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù)。知識小結(jié)履行受教育義務(wù)的基本要求?（2）為完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，小梅應(yīng)該做到：1、上課時專心聽講，認(rèn)真思考，敢于發(fā)表自己的見解，積極與老師同學(xué)探究問題2、課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，獨(dú)立完成作業(yè)。3、上課不遲到，保證

6、學(xué)習(xí)時間4、遵守課堂紀(jì)律。5、有疑問主動向同學(xué)老師請教（3）我們履行了受教育的義務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來畢業(yè)了，還要不要繼續(xù)學(xué)習(xí)？答：學(xué)無止境，要樹立終身學(xué)習(xí)的意識，活到老，學(xué)到老。（4）綜上 所述我們履行教育義務(wù)的更高要求是什么？答：1、在學(xué)習(xí)過程中，我們要積極開展自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，注意養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)能力2、學(xué)習(xí)無止境，終身學(xué)習(xí)。3、樹立遠(yuǎn)大志向，珍惜在校學(xué)習(xí)機(jī)會，自覺履行受教育義務(wù)。知識小結(jié)：履行受教育義務(wù)的更高要求?五、標(biāo)桿題，單項選擇題1、從法律的角度講，對于學(xué)生來說，遵守學(xué)校紀(jì)律是（ ）A 保證學(xué)校正常教學(xué)秩序的需要B 學(xué)生應(yīng)當(dāng)自覺履行的一項義務(wù)C 學(xué)生思想道德素質(zhì)較高的表現(xiàn)D 國家法律對學(xué)生的一項具體權(quán)利2、在當(dāng)代，科學(xué)技術(shù)日新月異，信息爆炸，知識巨增。要生存、要發(fā)展、要滿足時代的要求，青少年學(xué)生就必須（ ）。注意養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)能力接受教育、勤于學(xué)習(xí)學(xué)會學(xué)習(xí)及時要求社會、學(xué)校、家庭提供良好的教育環(huán)境A B C D 六、拓展題：課本63頁材料該校學(xué)生的 權(quán)受到侵犯？假如我是該校的一名學(xué)生，我會：（1）盡量克制自己，不到寺廟看熱鬧，專心學(xué)習(xí)；（2）向當(dāng)?shù)卣鐚?shí)反映情況，要求其采取有效措施， 維護(hù)