大學(xué)生銑工實(shí)習(xí)報(bào)告

1、大學(xué)生銑工實(shí)習(xí)報(bào)告大學(xué)生銑工實(shí)習(xí)報(bào)告（一）銑工，作為我的大學(xué)階段的最后一個(gè)金工實(shí)習(xí)工種，自己有種莫名的感覺(jué)，最后一節(jié)課要投入自己100%的注意力。老師給我們?cè)敿?xì)介紹了銑工的相關(guān)知識(shí)以及銑床的種類(lèi)，原理和使用方法。銑床分為立式和臥式兩種，要加工的工件夾在工作臺(tái)的平鉗上，靠進(jìn)給轉(zhuǎn)盤(pán)對(duì)其進(jìn)行橫向，縱向及上下運(yùn)動(dòng)的控制，而刀具保持不動(dòng)，這與車(chē)床剛好相反。在熟悉悉銑床的工作原理和操作后后，老師給我們的任務(wù)是將將一個(gè)圓柱體切削成正方行行，要求正方形的邊長(zhǎng)為229mm，我們將工件夾在在平鉗上，然后轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)來(lái)來(lái)控制平鉗的位置，當(dāng)?shù)毒呔呋旧现糜谥醒胛恢脮r(shí)，開(kāi)始對(duì)刀，對(duì)好后，根據(jù)據(jù)要求設(shè)定轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)兩圈半半，加工

2、工件可以上升6.5mm，便可以開(kāi)始加工工工件，不一會(huì)兒的工夫，在刀具的切削下，一個(gè)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)的正方形在銑床上誕生生了。銑工的加工效率很很高，是金屬切削加工的常常用工具。在生產(chǎn)中有著廣廣泛的應(yīng)用。希望自己在以以后的實(shí)踐中能有更多的機(jī)機(jī)會(huì)參加這方面的實(shí)習(xí)，不不斷的增強(qiáng)自己的動(dòng)手能力力。實(shí)習(xí)步驟：1.第第一節(jié)理論課上，老師首先先 強(qiáng)調(diào)銑床操作過(guò)程中應(yīng)應(yīng)注意的事項(xiàng)，然后老師詳詳細(xì)介紹了銑削加工的概念念、特點(diǎn)、加工范圍及有關(guān)關(guān)的物理量，并帶領(lǐng)我們參參觀講解臥式、立式銑床的的組成部分、聯(lián)系講解完上上面的內(nèi)容，老師帶領(lǐng)我們們來(lái)到銑床上，詳細(xì)介紹了了如何裝夾工件及有關(guān)操作作，如何進(jìn)行平面的銑削。2.練習(xí)的時(shí)間到了

3、，我們5個(gè)人一組，別在銑銑床上銑削平面。從最簡(jiǎn)單單的開(kāi)機(jī)、停機(jī)，到裝夾工工件，再到對(duì)刀、吃刀直至至最后完成對(duì)工件的加工，我們小組取得喜人的成績(jī)績(jī)。3.由于我們剛開(kāi)始始是在立式銑床上銑削平面面，因此我們小組和別的小小組交換機(jī)器，我們到臥式式銑床上練習(xí)。臥式銑床銑銑削平面速度就是快，只可可惜，學(xué)校的兩臺(tái)臥式銑床床的油泵壞了，工作臺(tái)的橫橫、縱、垂直進(jìn)給三個(gè)方向向的自動(dòng)移動(dòng)也都?jí)牧?，還還好，我們?nèi)耸殖渥?。最終終，在我們的齊心協(xié)力下，一個(gè)個(gè)合格的工件順利“誕生”。4.第二天實(shí)實(shí)習(xí)，難度有所提高。理論論課上，老師講解了銑床上上常用的刀具以及它們的特特點(diǎn)和使用方法，講解了如如何銑削溝槽后，我們就開(kāi)開(kāi)始我們的

4、“工作”。溝槽槽的加工可比平面難多了，為了保證工件的精度，我我們處處小心，每一個(gè)操作作都小心翼翼，結(jié)果有的工工件還不合格，也許是刀具具的原因吧!5.平面、溝槽的聯(lián)系已告一段落，我們也開(kāi)始了我們的小測(cè)測(cè)試，在老師的規(guī)定時(shí)間內(nèi)內(nèi)，完成對(duì)工件的加工，經(jīng)經(jīng)過(guò)一番努力，終于順利通通過(guò)測(cè)試。6.第三天實(shí)實(shí)習(xí)，難度更大了，本來(lái)既既要練習(xí)銑削臺(tái)階面又要銑銑削等分零件的，但時(shí)間有有限，我們只練習(xí)階梯的銑銑削，對(duì)了等分零件，我們們只利用萬(wàn)能分度頭進(jìn)行等等分，并未在銑床上加工。實(shí)習(xí)總結(jié)：1.通過(guò)過(guò)三天的實(shí)習(xí)，對(duì)銑削加工工的特點(diǎn)、加工范圍，對(duì)銑銑床的組成、工作原理和用用途都有深刻的了解;已經(jīng)經(jīng)具備獨(dú)自完成對(duì)工件測(cè)量量

5、、平面、溝槽加工，更換換、安裝刀具的能力;已達(dá)達(dá)到實(shí)習(xí)目的。2.銑床床的操作簡(jiǎn)單易學(xué)，但操作作過(guò)程中也不可松懈，以防防止事故的發(fā)生。3.作作為金屬切削加工中常用方方法之一的銑削加工，由于于使用多刃多種類(lèi)刀具銑刀刀的主運(yùn)動(dòng)又是旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)，故銑削加工效率高，加工工范圍廣;另一方面，銑削削加工的工件尺寸公差等級(jí)級(jí)一般為it9-it7級(jí)級(jí)，表面粗糙度值較低，又又適合與大批量生產(chǎn)，成本本較低，因此銑削加工成為為金屬加工中得到普遍的推推廣。我相信，隨著技術(shù)日日新月異的發(fā)展，銑削加工工一定會(huì)以其強(qiáng)大的生命力力為工業(yè)生產(chǎn)開(kāi)辟出新輝煌煌時(shí)光如流，半個(gè)月時(shí)間轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)眼即逝，這次實(shí)訓(xùn)給我的的體會(huì)是： 通過(guò)這次次實(shí)習(xí)我們了

6、解了現(xiàn)代機(jī)械械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工工藝過(guò)程。熟悉工程材料主主要成形方法和主要機(jī)械加加工方法及其所用主要設(shè)備備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全全操作技術(shù)。了解機(jī)械制造造工藝知識(shí)和新工藝、新技技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中中的應(yīng)用。 在工程材材料主要成形加工方法和主主要機(jī)械加工方法上，具有有初步的獨(dú)立操作技能。 在了解、熟悉和掌握一一定的工程基礎(chǔ)知識(shí)和操作作技能過(guò)程中，培養(yǎng)、提高高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能能力。 這次實(shí)習(xí)，讓讓我們明白做事要認(rèn)真小心心細(xì)致，不得有半點(diǎn)馬虎。同時(shí)也培養(yǎng)了我們堅(jiān)強(qiáng)不不屈的本質(zhì)，不到最后一秒秒決不放棄的毅力!培培養(yǎng)和鍛煉了勞動(dòng)觀點(diǎn)、質(zhì)質(zhì)量和經(jīng)

7、濟(jì)觀念，強(qiáng)化遵守守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守安全技術(shù)術(shù)規(guī)則和愛(ài)護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)的自自覺(jué)性，提高了我們的整體體綜合素質(zhì)。 在整個(gè)個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，老師對(duì)我們們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格，制制訂了學(xué)生實(shí)習(xí)守則，同時(shí)時(shí)加強(qiáng)清理機(jī)床場(chǎng)地、遵守守各工種的安全操作規(guī)程等等要求，對(duì)學(xué)生的綜合工程程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促促進(jìn)作用。很快我們就要要步入社會(huì)，面臨就業(yè)了，就業(yè)單位不會(huì)像老師那樣樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微地把要要做的工作告訴我們，更多多的是需要我們自己去觀察察、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)能力力就難以勝任未來(lái)的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會(huì)有很很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)過(guò)的，只有敢于去嘗試才能能有所突破，有所創(chuàng)新。就就像我們接觸到的車(chē)

8、工，雖雖然它的危險(xiǎn)性很大，但是是要求每個(gè)同學(xué)都要去操作作而且要作出成品，這樣就就鍛煉了大家敢于嘗試的勇勇氣。三周的金工實(shí)習(xí)帶給給我們的，不全是我們所接接觸到的那些操作技能，也也不僅僅是通過(guò)幾項(xiàng)工種所所要求我們鍛煉的幾種能力力，更多的則需要我們每個(gè)個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己己的情況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，使使這次實(shí)習(xí)達(dá)到了他的真正正目的。大學(xué)生銑工實(shí)習(xí)習(xí)報(bào)告（二）時(shí)間過(guò)得真真快，短短兩周的金工實(shí)習(xí)習(xí),隨著昨天下午最后一節(jié)節(jié)筆試的結(jié)束而結(jié)束了。在在這段時(shí)間,我學(xué)到了很多多東西,見(jiàn)識(shí)了許多新奇的的工藝,也了解到了技工人人員的工作環(huán)境。我想這兩兩周的實(shí)習(xí)將給我以后的工工作帶來(lái)許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

9、實(shí)習(xí)的第一天就傻傻地地來(lái)到車(chē)間，沒(méi)想到原來(lái)我我們要做的是學(xué)習(xí)一個(gè)軟件件solid worrks，不過(guò)真的很好玩呢呢，照著教程一步步來(lái)，我我們都學(xué)得很認(rèn)真!學(xué)習(xí)了了基本的操作后，我就發(fā)揮揮自己的想象力，試著畫(huà)一一個(gè)立體圖形，并嘗試用工工具把它模擬出來(lái)，結(jié)果，失敗!呵呵，那時(shí)才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)，原來(lái)，要掌握一個(gè)軟件件真的不是想象中那么簡(jiǎn)單單，要熟練的利用它來(lái)制作作我們所需的工件就更加難難了，以后真的要好好學(xué)習(xí)習(xí)啊!接下來(lái)，最驚心動(dòng)動(dòng)魄的一幕來(lái)了安全教教育?？粗荒荒粦K不忍睹睹的畫(huà)面，真的危險(xiǎn)無(wú)處不不在啊，我不自覺(jué)的想象未未來(lái)兩周就要親身感受這個(gè)個(gè)實(shí)習(xí)了，自己會(huì)否出現(xiàn)這這樣那樣的安全問(wèn)題呢?我我越想越忐忑不安

10、，提心吊吊膽的看完片子，我暗自保保證：一定要小心啊!第二天，感覺(jué)真正的實(shí)習(xí)開(kāi)開(kāi)始了。銑工，一個(gè)從未聽(tīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的工種，令人期待。一進(jìn)車(chē)間，還未等到老師師來(lái)，我就不好受了機(jī)機(jī)油味濃。說(shuō)實(shí)的，生平對(duì)對(duì)汽油，柴油，機(jī)油等都非非常敏感，甚至厭惡，今天天可真是個(gè)考驗(yàn)啊!經(jīng)過(guò)老老師的講解，我才明白到，其實(shí)只要我們照足安全規(guī)規(guī)范來(lái)操作，危險(xiǎn)系數(shù)并不不像我們想象中高。這番話話，讓我吃了定心丸。在這這位uncle的詳細(xì)解說(shuō)說(shuō)底下，我們明白了銑床的的結(jié)構(gòu)，規(guī)格，操作方法等等有關(guān)信息。之后，是一位位漂亮lady來(lái)教我們?nèi)缛绾斡勉姶蚕鞴ぜ?。呵呵，我們?tīng)得特專(zhuān)心!明白操操作后，我們興奮的來(lái)到銑銑床面前，開(kāi)始我們的處女女作了

11、把一根直徑255mm的圓柱鐵塊削成177mm x 16mm的方方柱體。我的難題又來(lái)了，整個(gè)銑床滿是油，而且，切削的過(guò)程都要潤(rùn)滑。糟糟了，我平生也最怕接觸這這些油膩的東西，唉，慘!然而，實(shí)習(xí)就是實(shí)習(xí)，我我有這個(gè)心里準(zhǔn)備的了，于于是，我勇敢的動(dòng)手了。(.fwsir)一毫米一一毫米的切削，讓我感受到到時(shí)間的漫長(zhǎng)，而且，整個(gè)個(gè)過(guò)程都要注意很多細(xì)節(jié)問(wèn)問(wèn)題，一錯(cuò)都會(huì)造成危險(xiǎn)，所以，我絲毫不敢掉以輕輕心。兩人合作削一塊鐵，說(shuō)來(lái)簡(jiǎn)單做就難了，幸好好，在我們的合作底下，終終于完成了生平第一塊工件件的生產(chǎn)。還未完了，思考考題來(lái)了，實(shí)際操作后，我我們對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)就大大加加深了，做起題目來(lái)特有感感受和想法，覺(jué)得安排不

12、錯(cuò)錯(cuò)!這時(shí)候，我們的團(tuán)隊(duì)精精神也發(fā)揮作用了，很快，就這樣，我們就完成了一一天的工作。接著下來(lái)的的日子，作息都差不多。我我們先后做了數(shù)車(chē)928，數(shù)銑990，化學(xué)加工，注塑擠塑，磨床齒輪，電電火花加工，數(shù)車(chē)980，線切割等八個(gè)工種，感覺(jué)覺(jué)除了新鮮之外，比前兩天天多了一個(gè)累!真的，開(kāi)始由于太興奮了，完全全忘記了累，可接著下來(lái)，我就徹底感受到了工人的的累跟苦。兩周下來(lái)，金金工實(shí)習(xí)結(jié)束，但給我的感感受體會(huì)可有不少：1)通過(guò)實(shí)習(xí)，我了解到現(xiàn)代代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式式和工藝過(guò)程，還有工程材材料主要成形方法和主要機(jī)機(jī)械加工方法及其所用主要要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)結(jié)構(gòu)以及安全操作技術(shù)。2)經(jīng)過(guò)多次的動(dòng)手操作作

13、，我初步掌握了基本機(jī)器器的獨(dú)立操作能力，并能應(yīng)應(yīng)該于實(shí)際生產(chǎn)當(dāng)中。而且且，動(dòng)手操作培養(yǎng)、提高和和加強(qiáng)了我的工程實(shí)踐能力力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。3)實(shí)習(xí)培養(yǎng)和鍛煉了了勞動(dòng)觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀觀念，強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛(ài)護(hù)護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)的自覺(jué)性，提高高了我們的整體綜合素質(zhì)。4)在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中中，對(duì)我們的紀(jì)律要求非常常嚴(yán)格，制訂了學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)時(shí)間表，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)填寫(xiě)實(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告、清理機(jī)床場(chǎng)地、遵守各工種的安全操作規(guī)規(guī)程等要求，對(duì)學(xué)生的綜合合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好好的促進(jìn)作用。總的來(lái)說(shuō)說(shuō)，要感謝學(xué)校能給我們提提供這個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我我們提前體驗(yàn)到學(xué)理工科的的不易，獲得了課堂里邊得得不到也想不到的知識(shí)，也也許將來(lái)不會(huì)走上這個(gè)崗位位，但是現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)和和感受卻是終生難忘。雖然然臟點(diǎn)累點(diǎn)，這些都無(wú)所謂謂，重要的是我們有了收獲獲、也有了成果。兩年后我我們就業(yè)的時(shí)候，就業(yè)單位位不會(huì)像老師一樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴滴細(xì)致入微的把要做的工作作告訴我們，更多的是需要要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)能力就難以勝勝任未來(lái)的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣廣泛應(yīng)用，會(huì)有很多領(lǐng)域是是我們未曾接觸過(guò)的，只有有敢于去嘗試才能有所突破破，有所創(chuàng)新。另外，細(xì)