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1、人生的自我價(jià)值,是個(gè)體的人生活動(dòng)對(duì)自己的人生的自我價(jià)值,是個(gè)體的人生活動(dòng)對(duì)自己的生存和發(fā)展所具有的價(jià)值,主要表現(xiàn)為對(duì)自身生存和發(fā)展所具有的價(jià)值,主要表現(xiàn)為對(duì)自身物質(zhì)和精神需要的滿足程度。物質(zhì)和精神需要的滿足程度。人生的社會(huì)價(jià)值,是個(gè)體的人生活動(dòng)對(duì)社會(huì)、人生的社會(huì)價(jià)值,是個(gè)體的人生活動(dòng)對(duì)社會(huì)、他人所具有的價(jià)值。衡量人生的社會(huì)價(jià)值的標(biāo)他人所具有的價(jià)值。衡量人生的社會(huì)價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)個(gè)體對(duì)社會(huì)和他人所作的貢獻(xiàn)。準(zhǔn)時(shí)個(gè)體對(duì)社會(huì)和他人所作的貢獻(xiàn)。 我們活在世上不是為自己而向生活索取什么,而是試圖使別人生活得更幸福。奧斯勃 盡力做好一件事,實(shí)乃人生之首務(wù),也是人生之價(jià)值。富蘭克林 即使斷了一條弦,其余的三條弦
2、還是要繼續(xù)演奏,這就是人生。愛默生 有人說,有人說,8080后、后、9090后是后是“迷惘的一代迷惘的一代”、“垮掉垮掉的一代的一代”,你認(rèn)為呢?,你認(rèn)為呢? 人們只有找到自己對(duì)生活意義的正確答案,才會(huì)自覺地朝著選定的目標(biāo)努力,以全部的情感、意志、信念去創(chuàng)造有價(jià)值的人生。那么關(guān)于什么樣的人生有意義,什么樣的人生有價(jià)值,是否有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的答案呢?什么樣的人生才是有價(jià)值的,答案在我們每個(gè)人之中,只有通過我們每個(gè)人的理性理性思考思考,才能夠找到屬于自己的答案。“不拋棄,不放棄不拋棄,不放棄”“好好活,就是做有好好活,就是做有意義的事;做有意義意義的事;做有意義的事,就是好好活。的事,就是好好活。”“我
3、從沒見過一個(gè)人,我從沒見過一個(gè)人,對(duì)待每個(gè)任務(wù)都像抓對(duì)待每個(gè)任務(wù)都像抓著救命稻草,直到有著救命稻草,直到有一天,我才發(fā)現(xiàn)他所一天,我才發(fā)現(xiàn)他所抱住的,是一棵參天抱住的,是一棵參天大樹。大樹。這就是信這就是信念念” ” 身為大學(xué)生,我們有自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃,生活目標(biāo),都在為將來奮斗著,為家庭奮斗,并且都在為社會(huì)為國家做著自己的貢獻(xiàn), 所以,我們不迷茫!我們有著屬于自己的價(jià)值。 長江大學(xué)長江大學(xué)“人梯精神人梯精神” 2009 2009年年1010月月2424日下午日下午2 2時(shí)時(shí)1515分許,分許,為救兩名落水少年,湖北省長江大為救兩名落水少年,湖北省長江大學(xué)十多名大學(xué)生手拉手結(jié)成人梯撲學(xué)十多名大學(xué)生手拉手結(jié)成人梯撲進(jìn)江中營救,兩名男孩獲救,陳及進(jìn)江中營救,兩名男孩獲救,陳及時(shí)、何東旭、方招時(shí)、何東旭、方招3 3名大學(xué)生不幸被名大學(xué)生不幸被江水吞沒,英勇獻(xiàn)身。江水吞沒,英勇獻(xiàn)身。這樣的人還有很多這樣的人還有很多所以,雖然我們會(huì)迷惘,我們也所以,雖然我們會(huì)迷惘,我們也會(huì)彷徨,但是我們不會(huì)垮掉。會(huì)彷徨,但是我們不會(huì)垮掉。我們是一群有理想的年輕人,有我們是一群有理想的年輕人,有自己的人生目標(biāo),有自己的人生自己的人生目標(biāo),有自己的人生價(jià)值。價(jià)值。所以,雖然我們會(huì)迷惘,我們也所以,雖然我們會(huì)迷惘,我們也會(huì)彷徨,但是我們不會(huì)垮掉。會(huì)彷徨,但是我們不會(huì)垮掉。我們會(huì)成長為一代理性而富有社我們會(huì)成長為
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