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文檔簡介
1、八年級上冊語文教學(xué)參考計劃_0一、教材簡析本學(xué)期所使用的是全國中小學(xué)教材審定委員會2年初審訂通過的義務(wù)教育課程標準實驗教科書語文八年級上冊。本教材分為閱讀和綜合性學(xué)習(xí)兩大部分,書后還有課外古詩詞背誦、名著導(dǎo)讀和附錄等內(nèi)容。其中閱讀分為以下六個專題,即戰(zhàn)爭、愛、建筑、科學(xué)、古詩文、自然山水;綜合性學(xué)習(xí)也有六個專題,分別是:世界何時鑄箭為犁、讓世界充滿愛、說不盡的橋、走上辯論臺、蓮文化的魅力、如何樣搜集材料等。二、目的要求、純熟地使用工具書,認識本冊教材中出現(xiàn)的生字,做到會讀、會寫、會用;學(xué)寫標準、通行的行楷字,具有較快的書寫速度。、練習(xí)快速默讀課文,抓住課文主要信息、概括內(nèi)容要點;反復(fù)朗讀,整體
2、感知課文的思想內(nèi)容,培養(yǎng)崇高的愛國主義情操,能有本人的情感體驗,對文章的思想情感能作出比較恰當(dāng)?shù)脑u價;整體把握課文內(nèi)容,并結(jié)合本人的經(jīng)歷和體驗,深化體會文中的情感,并揣摩精彩段落和關(guān)鍵詞句、品味并積累優(yōu)美的語句,學(xué)習(xí)課文的語言運用技巧和文章的表達技巧;在理解課文內(nèi)容的根底上,調(diào)動已有的知識儲藏,結(jié)合本人的生活體驗,大膽地發(fā)表本人的見解,做到觀點明確,言之有理。、多角度地觀察生活、品味生活,捕捉事物的特征,力求有創(chuàng)意的表達,能按照表達的中心選擇恰當(dāng)?shù)谋磉_方式,寫出感情真誠的文章。、能按照對象和場合,學(xué)習(xí)文明得體、大膽地進展交流。、能夠主動參加綜合性學(xué)習(xí),掌握查找材料、搜集信息的根本方法,能與同學(xué)
3、合作探究,體驗合作與成功的喜悅。三、學(xué)生情況簡析本人在本期的教學(xué)班級為31班和32班,兩個各有五分之二左右的同學(xué)語文根底較好,語文成績優(yōu)良。另有五分之三的同學(xué)語文根底較差,成績?nèi)匀徊焕硐耄饕憩F(xiàn)在不能正確地理解所閱讀的文章內(nèi)容,不敢大膽表述本人的觀點,寫文章詞不達意,材料成舊,抓不住要領(lǐng),對語文學(xué)習(xí)興趣缺乏。四、教學(xué)措施、開展豐富多彩的語文活動,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;、采納靈敏多樣的教學(xué)方式,充分開展學(xué)生的才能。、鼓舞學(xué)生多讀書,讀好書,積累豐富的語文素材。、加強作文指導(dǎo),特別是要提高學(xué)生的語言表達才能和技巧。五、教學(xué)進度安排課題上課時間新聞兩那么第一周蘆花蕩,作文1第一周蠟燭、就英法聯(lián)軍第二周寫作:軍訓(xùn)日記、親愛的爸爸媽媽第二周阿長與山海經(jīng)第三周背影第三周老王第四周臺階、信客第五周實踐活動:世界何時鑄劍為犁,作文2第五周桃花源記第六周短文兩篇第七周核舟記第八周大道之行也、杜甫詩三首第八周實踐活動:讓世界充滿愛,作文3第九周期中復(fù)習(xí)討論第九周中國石拱橋第十周橋之美第十周蘇州園林第十一周故宮博物院,作文4每十一周說屏、實踐活動:說不盡的橋第十二周大自然的語言第十二周奇異的克隆第十三周阿西莫夫短文兩篇、生物入侵者,作文5第十三周落日的幻覺、實踐活動:走上辯論臺第十四周三峽第十四周短文兩篇第十五
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