【精選】初二班主任工作參考計(jì)劃范文(9)

1、初二班主任工作參考計(jì)劃范文(9)新的學(xué)期已經(jīng)開始了，為您整理了新班主任工作計(jì)劃初二，望給大家?guī)韰f(xié)助！新班主任工作計(jì)劃初二(1)1、加大學(xué)習(xí)、執(zhí)行中學(xué)生守那么、中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)的力度。我借助主題班會(huì)、演講會(huì)、競賽等各種方式的活動(dòng)，來引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，執(zhí)行中學(xué)生守那么和中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)配合政教處執(zhí)行一日常規(guī)，嚴(yán)格要求學(xué)生，每天自行檢查、催促標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成的效果。2、留意樹立典范。俗話說"說一千，道一萬，不如親身示范。"典范的力量是無窮的。人微言輕放，班主任言行舉止特別重要，要求學(xué)生不遲到，不曠課，班主任首先要做到，要求學(xué)生講文明，講衛(wèi)生，班主任事先要做到，平時(shí)留意嚴(yán)于律已，以

2、身作那么，時(shí)時(shí)提示本人為人師表。3、留意寓教于樂，以多種方式標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生行為4、課間到班級(jí)制度：每天課間多深化班級(jí)，主要檢查學(xué)生的出勤情況以及學(xué)生的表情反映情況，及時(shí)覺察征詢題，同時(shí)讓同學(xué)感遭到老師時(shí)刻在我四周。5、每周一升旗后總結(jié)上一周的班級(jí)情況以及本周的工作要點(diǎn)，及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生的思路，同時(shí)表揚(yáng)，暗示，提示部分同學(xué)。及時(shí)處理同學(xué)之間班級(jí)出現(xiàn)的一些征詢題。6、每周檢查一次各科作業(yè)繳交情況，質(zhì)量情況，強(qiáng)調(diào)作業(yè)的反復(fù)性。嚴(yán)防偏科現(xiàn)象。7、層次化學(xué)生群體，針對(duì)性開展工作。三大群體，明晰工作。8、經(jīng)常開展座談，小范圍聊天，網(wǎng)上征詢，心理征詢答，與家長溝通等，及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生的情緒發(fā)泄。9、完成布置的各項(xiàng)工作。(

3、四)嚴(yán)格的要求的最大的尊重教育是一門藝術(shù)，教育是心靈的耕耘，必須講究教育有藝術(shù)。在實(shí)踐工作中，我感受最深的便是馬卡連珂的一句名言："嚴(yán)格的要求和最大的尊重"。確實(shí)，只有既嚴(yán)格要求學(xué)生，又給予他們最大的尊重，才能把班主任工作做好新班主任工作計(jì)劃初二(2)新學(xué)期已經(jīng)開始，我將接著狠抓班風(fēng)建立，主要通過班會(huì)時(shí)間，進(jìn)展教育;同時(shí)多給學(xué)生一些時(shí)間，班會(huì)上討論、評(píng)論近期班級(jí)出現(xiàn)的好與不好的事情，增加學(xué)生們自覺治理班級(jí)的責(zé)任感，使學(xué)生們?cè)谧晕曳此己妥晕遗械倪^程里，更能明確是非黑白，實(shí)現(xiàn)自律;接著抓好常規(guī)工作，健全和完善班級(jí)制度。詳細(xì)如下：一、班級(jí)情況分析(一)班風(fēng)方面我們的一班是一個(gè)團(tuán)

4、結(jié)、向上、爽朗的班級(jí)體，并培養(yǎng)了一批班干部和科代表，成為老師工作的好幫手;構(gòu)成了良好的班級(jí)言論導(dǎo)向，學(xué)生較明事理;常規(guī)工作成績特別好，接著保持。(二)學(xué)生方面通過努力，尖子生的培養(yǎng)初見成效，班級(jí)前十名穩(wěn)定，且居年級(jí)前列，并能自覺、主動(dòng)的學(xué)習(xí)。中游學(xué)生較有上進(jìn)心，能在比、學(xué)、趕、幫、超中不斷前進(jìn)，但缺少適當(dāng)?shù)姆椒ê统种院愕膶W(xué)習(xí)質(zhì)量。而學(xué)習(xí)較費(fèi)力的學(xué)生數(shù)量增加是本班在新學(xué)期進(jìn)步開展的一大征詢題。他們普遍根底薄弱，上進(jìn)心不強(qiáng)，征詢題較突出。二、新計(jì)劃新目的本學(xué)期，我計(jì)劃把我假期進(jìn)修的理論盡快運(yùn)用到班主任工作中來，并結(jié)合本班的根本情況和本身特點(diǎn)，從以下幾個(gè)方面入手：(一)班級(jí)治理方面(1)作業(yè)收發(fā)制

5、度：每天到校后放于桌角，早自習(xí)前10分鐘，統(tǒng)一收齊，并于課前交給各科老師，同時(shí)如實(shí)上報(bào)作業(yè)的完成情況。(2)平安制度：針對(duì)初二詳細(xì)情況，再次集體討論班級(jí)平安公約，要簡約易行，不走過場，落到實(shí)處。(3)衛(wèi)生制度：五個(gè)小組，每組值日一天，組長負(fù)責(zé)制，分工到人并制定獎(jiǎng)懲措施，組長和衛(wèi)生委員每天檢查，班主任抽查，特別是衛(wèi)生區(qū)和教室門、墻、死角等。(4)班級(jí)布置：板報(bào)每月一期，內(nèi)容不要盲目，而是針對(duì)當(dāng)階段的班級(jí)不同情況，真正起到教育學(xué)生的目的。使學(xué)生們一近教室就能看到，并不斷加深印象和理解。首先，培養(yǎng)和利用好學(xué)生干部。班長、班委、團(tuán)支部成員及各科課代表和各組組長分工明確，責(zé)任到人，并構(gòu)成定制，使班級(jí)工作

6、能按部就班的完成。其次，利用好團(tuán)組織的吸引力。大力樹立已選的多位團(tuán)員的典范，利用他們的帶頭作用，使更多的學(xué)生積極向團(tuán)組織靠攏，結(jié)交入團(tuán)申請(qǐng)書。然后對(duì)準(zhǔn)團(tuán)員們加強(qiáng)引導(dǎo)教育和治理。(二)思想教育方面初二年級(jí)下半學(xué)期是學(xué)生在思想方面極容易出現(xiàn)征詢題的時(shí)候。部分學(xué)生壓力缺乏，容易放松，而部分后進(jìn)生那么由于功課變難，而開始放棄努力，這些都不利于學(xué)生成長和班級(jí)的治理工作，因此思想教育工作必須時(shí)刻留意。1盡可能多的利用自習(xí)、課間等多觀察學(xué)生的一舉一動(dòng)，隨時(shí)關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的思想波動(dòng)和成績崎嶇。2多向各位任課老師理解學(xué)生上其他科目時(shí)的狀態(tài)，以便于更全面的理解學(xué)生，而不是只看他的言語和在班主任面前的表現(xiàn)。3、利用

7、好班會(huì)，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)思想教育，但要留意防止單純的說教，盡可能尋找適當(dāng)話題，引發(fā)學(xué)生興趣，讓學(xué)生參與進(jìn)來，以期收到更好的教育效果。其他按照當(dāng)時(shí)情況，設(shè)計(jì)和進(jìn)展。盡力做到班會(huì)不盲目，學(xué)生堂堂有收獲。4、通過家長會(huì)、家校通、單個(gè)聯(lián)絡(luò)等多種方式獲得與家長的聯(lián)絡(luò)與溝通，理解學(xué)生在家情況，并及時(shí)反響學(xué)生在校情況。同時(shí)通過面談、家長會(huì)上部分家長的經(jīng)歷介紹等方法對(duì)家長的教育方式提出建議和協(xié)助。雙方配合，以到達(dá)最正確教育效果。(三)學(xué)習(xí)方面1、通過班會(huì)、談話等方式進(jìn)一步端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)興趣。2、通過開學(xué)之初對(duì)升學(xué)目的、競爭伙伴的選擇，使學(xué)生樹立較高目的和競爭認(rèn)識(shí)，以增加學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。3、通過班會(huì)等方式引導(dǎo)學(xué)生活學(xué)活用別人的經(jīng)歷，逐步構(gòu)成適宜本人的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣。教會(huì)學(xué)生制定計(jì)劃，使之能真正實(shí)現(xiàn)"日日清、周周清、月月清。"4、在班內(nèi)開展多種方式的學(xué)科競賽，加強(qiáng)學(xué)生的緊迫感，構(gòu)成"比、學(xué)、趕、幫、超"的良好的學(xué)習(xí)氣氛。5、讓學(xué)生注重每一次小測(cè)驗(yàn)，并在測(cè)驗(yàn)后，協(xié)助學(xué)生分析成績，更重要的是分析差距與緣故，以便