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文檔簡介

1、重點小學第一學期教學工作方案 根據(jù)上級主管部門及學校工作方案和要求,結(jié)合本校實際,本學期教學工作方案如下: 1、落實常規(guī)要求,努力提高教育質(zhì)量; 2、認真開展校本教研,真正把教育科研與提高課堂效率結(jié)合起來,與解決教學實際問題結(jié)合起來; 3、做好“十一五”省級重點課題“城郊小學校本研究文化建設的途徑與方法”課題實驗工作。 4、積極開展“藝、體、科”活動,促進學生全面開展。 (一)進一步加強常規(guī)管理,構建良好的教學秩序。 本學期加大常規(guī)檢查力度,組織教師認真搞好“備、教、批、輔、考、研”工作。 1、完善備課程序,提高備課質(zhì)量。倡導備課之前要有“教學前思”,認真鉆研教材,在研究教材的同時更要研究學生

2、,做好學情分析,注重對學生的學習方法和學習活動的安排,在制定教學目標時突出情感、態(tài)度、價值觀的多維設定;教學設計要突出學生的主體性,突出學生的實踐活動、合作學習和探究方式;課堂結(jié)束后,要認真審視自己的教學行為,從理論和實踐兩方面進行反思,提高教學反思的質(zhì)量。備課每月一檢查,檢查結(jié)果將及時反應,并作為期末教師教學常規(guī)考核的依據(jù)之一。 2、關于作業(yè)批改。要求老師們要精心設計作業(yè),注重綜合訓練,注意分層要求。教師要及時批改,及時催促學生訂正。作業(yè)量要適中。 3、關于評價。每個單元進行一次單元檢測(區(qū)教研室統(tǒng)一制卷),學校并進行不定時單向測試。每次試卷要認真批改,學生的成績實行百分制和等級制雙重評定,

3、在記分冊中同時登記,學期結(jié)束時綜合評定等級。每單元檢測結(jié)束后須進行質(zhì)量分析,可將空白試卷和質(zhì)量分析附在備課本中。 4、以教研組為單位,認真組織好各學科競賽活動。(每月作業(yè)無錯誤展示活動;三五年級現(xiàn)場比賽;一五年級現(xiàn)場硬筆書法競賽;一、二年級速算比賽等) 5、加強畢業(yè)班教學管理。 畢業(yè)班教學科目最遲于四月底結(jié)束新課,五月份開始復習,要認真擬訂好復習方案,把握好教學進度,抓學困生的輔導過;教導處分兩次對畢業(yè)班進行質(zhì)量普查(五月底和六月初)。 4、積極開展“藝,體、科”活動,開展好興趣小組活動。興趣小組活動要有方案,按時按地開展,并做好詳細記載。 (二)認真開展校本教研,解決教學中的實際問題。 1、

4、本學期教科研繼續(xù)以課堂教學為主陣地,以解決教師們教學中的實際問題為重點開展校本研究。每位專任教師須上一節(jié)校級研究課,內(nèi)容與時間自定,上課前以教研組為單位搞好集體備課,課后進行集體評課。行政人員集體蹲點局部教研組聽評課。每學期每位教師聽課不少于20節(jié),中層以上行政人員每學期聽課不得低于50節(jié)。 2、加強教研組建設,爭創(chuàng)學習型教研組。教研組根據(jù)學校工作方案,結(jié)合本組、本學科特點,制定教研活動方案,每2周組織一次活動,堅持業(yè)務學習與研討。以課改研究為重點內(nèi)容,依托課堂教學,每次活動要有中心議題,有主講老師,大家有收獲,并做好記錄。 3、繼續(xù)舉行案例和教學反思征集活動。40歲以下的教師每月交3篇學科論

5、文、教育敘事或者教學反思,40歲以上老師每月交1篇。 4、繼續(xù)進行課例和案例研究。 5、以課題研究為載體,狠抓教育教學研究。圍繞本校省級重點課題“城郊小學校本研究文化建設的途徑與方法”,組織教師認真開展實驗研究。 1、組織好學生報名,辦理好異動手續(xù); 2、搞好“普九迎國檢”工作; 3、召開教研組長會; 4、各學科制定教學工作方案,各教研組制定教研活動方案; 5、隨堂聽課,檢查備課和作業(yè)批改情況; 6、組織好區(qū)科學課研究課在我校舉行的活動; 7、區(qū)體育研究課活動; 8、區(qū)語文優(yōu)質(zhì)課競賽準備; 9、組織校級研究課活動; 10、抓好隊列隊形、播送操訓練; 11、“每月作業(yè)無錯誤”展示活動; 12、“以音樂(美術)切入的藝術綜合課程的教學方式”課題結(jié)題工作。 1、體質(zhì)健康測評(隨體育課堂進行); 2、各教研組開展學科競賽活動; “每月作業(yè)無錯誤”展示活動; 三五年級現(xiàn)場作文比賽; 一五年級現(xiàn)場硬筆書法競賽; 一、二年級速算比賽; 3、校級研究課活動; 4、召開畢業(yè)班工作會議; 5、一五年級期中質(zhì)量檢測; 6、區(qū)藝術節(jié)活動。 1、畢業(yè)班總復習開始; 2、“每月作業(yè)無錯誤”展示活動; 3、校級研究課活動 4、畢業(yè)班質(zhì)量普查。 1、“六一”慶?;顒?; 2、校級研究課活動; 3、“每月作業(yè)無

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