科學(xué)社團(tuán)學(xué)期總結(jié)(共3頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上科學(xué)社團(tuán)學(xué)期總結(jié)匆匆忙忙，轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期又臨近結(jié)束，本學(xué)期，我們的科學(xué)社團(tuán)舉辦的如火如荼，我們科學(xué)活動(dòng)社團(tuán)經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期以來(lái)每周一次的活動(dòng),每個(gè)人都有不同的收獲?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下： 一、激發(fā)興趣，籌建小組 為了讓學(xué)生在學(xué)校受到愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的教育，在三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)六年級(jí)各班廣泛宣傳，形成一股踴躍報(bào)名、爭(zhēng)入科學(xué)社團(tuán)的熱潮，在報(bào)名的基礎(chǔ)上通過(guò)選擇，挑選出一些有興趣特長(zhǎng)的學(xué)生參加科學(xué)社團(tuán)，制定好活動(dòng)工作計(jì)劃，為下一階段的訓(xùn)練做好充分的準(zhǔn)備。 活動(dòng)內(nèi)容有小制作、小發(fā)明、小實(shí)驗(yàn)、環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)等等，讓學(xué)生積極參與，從中受到教育。 二、扎實(shí)工作，豐富內(nèi)容 圍繞計(jì)劃

2、我們有步驟地深入細(xì)致地開(kāi)展了工作，不斷豐富活動(dòng)內(nèi)容，改變活動(dòng)形式，引導(dǎo)學(xué)生在盎然高漲的情緒下參加了各種活動(dòng)。 三、定時(shí)間。 我們科學(xué)社團(tuán)每周五進(jìn)行活動(dòng)，每次活動(dòng)要點(diǎn)名查人數(shù)，有事不來(lái)必須寫(xiě)請(qǐng)假條向老師請(qǐng)假，活動(dòng)時(shí)學(xué)生來(lái)得很齊，他們對(duì)這個(gè)活動(dòng)非常感興趣，還有自己的看法與見(jiàn)解，經(jīng)?；顒?dòng)以后還遲遲不愿離開(kāi)，向老師問(wèn)這問(wèn)那。 四、定地點(diǎn)。 我們科學(xué)社團(tuán)活動(dòng)的地點(diǎn)在科學(xué)教室，在科學(xué)教室我們進(jìn)行小制作和小實(shí)驗(yàn)的講解和制作，學(xué)生們無(wú)論在哪里都表現(xiàn)出濃厚的興趣和好奇心，他們學(xué)得津津有味?？傊ㄟ^(guò)這一個(gè)學(xué)期的活動(dòng)，開(kāi)拓了學(xué)生的視野，同時(shí)讓學(xué)生也勤于動(dòng)手，善于從自然界、從生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并找到解決問(wèn)題的獨(dú)特辦法，這些辦法如果能做成實(shí)物就是發(fā)明創(chuàng)造。學(xué)生的動(dòng)手能力和動(dòng)腦能力有了很大的提高。不要以為發(fā)明創(chuàng)造是科學(xué)家的事情，小學(xué)生也能成為發(fā)明家。本學(xué)期進(jìn)行了一下主題：1不同物體的導(dǎo)電性2使用顯微鏡，制作洋蔥表皮裝片3小發(fā)明小創(chuàng)作（1） 4研究太陽(yáng)能 并用太陽(yáng)能實(shí)驗(yàn)材料做實(shí)驗(yàn)5小發(fā)明小創(chuàng)作（2）6研究礦石標(biāo)本 土壤標(biāo)本 礦物提煉物標(biāo)本7小發(fā)明小創(chuàng)作（3）8研究種子的科學(xué) 帶花盆來(lái)種植喜歡的植物9研