金屬材料工程專業(yè)介紹

1、金屬材料工程專業(yè)本專業(yè)培養(yǎng)具備金屬材料科學(xué)與工程等方面的知識，能在冶金、材料結(jié)構(gòu)研究與分析、金屬 材料及涂裝防護材料制備、金屬材料成型、材料的腐蝕與防護等領(lǐng)域從事科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、 t藝和設(shè)備設(shè)計、生產(chǎn)及經(jīng)營管理等方而t作的具有實踐能力與創(chuàng)新精神的高級專門人才。二、業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)材料科學(xué)的基礎(chǔ)理論，掌握金屬材料及涂裝防護材料的成分、組織結(jié)構(gòu)、 生產(chǎn)t藝、環(huán)境與性能z間關(guān)系的基本的規(guī)律，通過材料研究及工藝設(shè)計，提高材料的性能、質(zhì) 量和壽命。具有研究和開發(fā)新材料、新工藝、新設(shè)備基本理論、基本知識和基本技能。畢業(yè)生應(yīng)獲得以卜幾方面的基本理論、知識及能力：1、掌握材料科學(xué)及材料加工、

2、材料強化、材料防護的基礎(chǔ)理論；2、掌握金屬材料的成型、加工工程和腐蝕與防護的專業(yè)知識和技術(shù)經(jīng)濟管理知識；3、掌握金加材料的檢測、產(chǎn)品質(zhì)量控制和防護的基本知識和技能；4、具有從事金屈材料及英防腐材料的研究，正確地制定生產(chǎn)工藝及選用設(shè)備的初步能力；5、具有本專業(yè)必需的機械、電工與電子技術(shù)、計算機應(yīng)用的基本知識和技能；6、具有研究開發(fā)和應(yīng)用新材料、新工藝和相關(guān)設(shè)備的初步能力；7、具有較強的創(chuàng)新意識及獲取知識和運用知識解決實際問題的能力。三、主干學(xué)科材料科學(xué)與工程四. 主要課程材料科學(xué)基礎(chǔ)、物理化學(xué)、材料近代分析方法、金屬材料學(xué)、材料力學(xué)性能、腐蝕學(xué)、材料 成型技術(shù)基礎(chǔ)、計算機在材料科學(xué)屮的應(yīng)用。五.

3、 采用外語教材的課程彈性力學(xué)基礎(chǔ)，材料表面工程技術(shù)，涂裝材料與工藝六. 釆用外語教學(xué)的課程彈性力學(xué)基礎(chǔ)，材料表面工程技術(shù)，涂裝材料與工藝七、主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)專業(yè)課程實驗、金工實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)、課程設(shè)計、計算機技術(shù)應(yīng)用實踐、畢業(yè)設(shè)計（論文）。八、學(xué)制原則上為4年，實行彈性學(xué)制，學(xué)生可在38年內(nèi)完成學(xué)業(yè)。九、學(xué)分要求本專業(yè)金屬材料與熱處理方向須修滿192學(xué)分，其中：公共基礎(chǔ)課83學(xué)分，學(xué)科基礎(chǔ)課40 學(xué)分，實踐環(huán)節(jié)課34學(xué)分，專業(yè)方向限選課20學(xué)分，任選課10學(xué)分，其他5學(xué)分。本專業(yè)腐蝕與防護方向須修滿192.5學(xué)分，其中：公共基礎(chǔ)課83學(xué)分，學(xué)科基礎(chǔ)課40學(xué)分， 實踐環(huán)節(jié)課34學(xué)分，專業(yè)方向限選

4、課20.5學(xué)分，任選課10學(xué)分，其他5學(xué)分。十、授予學(xué)位工學(xué)學(xué)士專業(yè)名稱：金屬材料工程一.各類課程（環(huán)節(jié)）學(xué)時（周數(shù)）、學(xué)分統(tǒng)計表金屬材料與熱處理方向課程（壞 節(jié)） 分類理論教學(xué)（含課內(nèi)實驗、上機）實踐性環(huán)節(jié)其它學(xué)分公共 棊礎(chǔ)課學(xué)科 基礎(chǔ)課專 業(yè) 方 向 課任選課小計課內(nèi)實驗課程設(shè)計畢業(yè)設(shè)計實習(xí)軍訓(xùn)專業(yè)綜合實驗社會調(diào)査公益勞動小計兩 課 實 踐講座課外閱讀小計必 修限 選必 修限選學(xué)時12001206400320160244017015464周數(shù)414842(1)133%49.24.926.213.16.610012.142.424.212.163100學(xué)分75.57.540201015341

5、484211343115腐蝕與防護方向課程（環(huán) 節(jié)） 分類理論教學(xué)（含課內(nèi)實驗、上機）實踐性環(huán)節(jié)其它學(xué)分公共 基礎(chǔ)課學(xué)科 基礎(chǔ) 課專 業(yè) jj 向 課任選課小計課 內(nèi) 實 驗課 內(nèi) 上 機課程設(shè)計畢 業(yè) 設(shè) 計實習(xí)軍訓(xùn)右業(yè)綜合實驗社會調(diào)查公益勞動小計兩課實踐講座課外閱讀小計必 修限選必 修限 選學(xué)時12001206400328160244818214464周數(shù)414842(1)133%494.926.213.46.512.142.424.212.16.13學(xué)分75.57.54020.510153.541484211343115二.周學(xué)時分配表第一學(xué)期第二學(xué)期第三學(xué)期第四學(xué)期小計12121212

6、理論教學(xué)15 w19 w16 w18 w17 w17 w16 w118 w實習(xí)3 w1 w2 w2 w8 w課程設(shè)計2 w2 w4 w專業(yè)綜合實驗2 w2 w畢業(yè)設(shè)計14 w14 w社會調(diào)查1 w(iw)軍訓(xùn)4w4 w公益勞動1 w1 w考試1 w1 w1 w1 w1 w1 w1 w7 w學(xué)期總周數(shù)20w20 w20 w20 w20 w20 w2() w18 w158 w課程類別編 程 課號e課程性質(zhì)學(xué)分考試/考查實踐時數(shù)總學(xué)時實驗上機一二三四15191618171716a 001 2es*2.7n思學(xué) 克濟2es*0n修232nsn0nn000修3s48n16nmnnn8b (x) 6()1

7、修e16ah00a0nn60012 養(yǎng) 1111 思修1ae16cn8nnnannnn002b修 必.524n86nnnnn修efjz6z!xnn而nnnnnnn參q76z(xnnnnnnnn修 必ejz6(10d口0d0nn修5 oejz4 zfcnnnnnnnn公修eejx4z(xnnnnnnnn兩50111 a 學(xué) 數(shù) 等 高修 必5.5e88n95.nnnnn共501參e88nnnnnnnn501修 必o6.r96nnnnnnnnn5012 b 學(xué) 數(shù) 等 高修3960d0dd0rn基()5參2iz32cnnnhnnnnn()5論 率 概修 必232nnn8 hannn礎(chǔ)()5修e40

8、nnnnnnnn()5修e72nnnnnnnn課()5修 必2.5en2.7nnnnna o 2 o 5 o參n72nnnnnnnnn()5修511q24124nnnnnnnn()5修024s0d0dd0nn修e6cnnnnnnbnn801修4r64n34nnnnn801修4n64nnnn修ee64nnnennnnn()<修 必4r64nnnnnnnnn3b00 i修h400d00dd1rn801參oiz76z(xcnnnnnnnn801修 必ojz6(1nnnnn修ejz6 n (nnnennnnn修eejx6 ad00d00課程類別編程課號e課程性質(zhì)學(xué)分考試/考查實踐時數(shù)總學(xué)時實驗上

9、機一二三四15191618171716公參52lz40c116nnnnnnniffeb*n0nnnnnn修 必2.5r40nnnnn11 體修ee32nnnnnnnn2 育 體修ee32nnnnnnnn基3 育 體修 必r32nnennn4 育 體參en32nnnnnnnnn礎(chǔ)5 育 體修5 oqjz6 n z(nnnnnnnn6 冇 體修hjx6g0d口0dd0nn課選 限.5e24cnnnnnnnn0esnnnar0nnn1?0esnnnnnnrnnnnn口0nn0nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn計s203sa170s2修3e48nnnnn000e修4s64rnn6

10、3.nnn3a 014030術(shù) 技 電 tl 電修eh64d0000nn學(xué)k)2修5 y65itnnnnnnnn300修 必2.5r40mnnnn科ho修e65mnnnnnnnnh5.5es0rn基1參2lz32chonnnnnnn修 必2.5r40enn42nnnj n203srfnn82nn200修e40ennnnnnnn課20 li0ldheenn修511e24cnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnrr計s640sddhrd課程類別課號課程性質(zhì)學(xué)分考試/考查實踐時數(shù)總學(xué)時實驗上機一二三四15191618171716i3s48znnnnnnn13金屬2q320n00n50

11、nn2r320nnnnnnne材料與2q72snn口0nn0nn專2r23hnn9nn熱-er32hnnnnnnnelk、一處理方向計學(xué)用52co1052力2h32snnnnnnni計、 dm320nnnnfl向n54.q720n0cnrdnn學(xué) 蝕 腐3s48cnnrnnn腐52r40rnnnnnnn-蝕.48h0d00dd0sn52s40honnnnnnn52r40ennn18br40nnnnnnn計、823nnnnnhn2r23nnnnn24hnnnnnnnn13b2h32snnnnnnnhn專0h240d口0dd002h32cnnnnnnnhnfl2e32rnnnk$n16nnn90m

12、r16nnnnnnnn任2r32nnnnnnnn00320d00dd00選2h32cnnnnnnnhn訓(xùn)«(rrsnnnnnnn2n課選 任2e32nnnn2nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnu0dd0口0c0口課程類別課程編 號課程名稱課程性質(zhì)學(xué)分考試/考查學(xué)時分配實踐時數(shù)各學(xué)期學(xué)吋分配總學(xué)時實驗上機*二三四15191618171716公共任選課人文、社科、經(jīng)管類任選4c64人文與社科類課 程任選2c321.9經(jīng)營與管理類課 程任選2c322講座必修1課外閱讀必修1:壞節(jié)06010045b計算機實習(xí)必修3c3w483w02010062b機械設(shè)計課程設(shè)計必修2c2w1

13、02w06010055b生產(chǎn)實習(xí)必修2c2w2w06020057b專業(yè)課程設(shè)計必修2c2w102w06020002bcad課程實習(xí)必修1clw16lw06000002b畢業(yè)設(shè)計必修14c14w14w06010076b社會調(diào)查必修1c(lw)lw14000007b軍訓(xùn)必修4c4w4w06020058b專業(yè)綜合實驗必修2c2w2w13000002b金工實習(xí)必修2c2w2w1100000lb公益勞動必修1clw1 w小計3433w844w3w2w2w2w3w18w說 明任選課 應(yīng)選學(xué) 分人文、經(jīng)管 類4技術(shù)業(yè)務(wù)類6小計10（金屬材料與 熱處 理） 累計理論教學(xué)153實踐性環(huán)節(jié)34兩課實踐3講座1課外

14、閱讀1周學(xué)時25.221.522.522.921.61713.80.4（腐蝕 與防 護） 累計理論教學(xué)153.5實踐性環(huán)節(jié)34兩課實踐3講座1課外閱讀1周學(xué)時25.221.522.522.92215.714.70.42003級金屬材料工程專業(yè)（金屬材料及熱處理方向）本科培養(yǎng)方案構(gòu)建說明一、課程設(shè)置原則認真貫徹落實第一次全國普通高等學(xué)校教學(xué)工作會議精神和教育部關(guān)丁加強本 科教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見，依據(jù)教育部關(guān)于普通高等學(xué)校修訂本科 專業(yè)教學(xué)計劃原則意見的要求，并參考普通高等學(xué)校本科專業(yè)介紹，結(jié)合學(xué) 院的人才培養(yǎng)定位，按照加強基礎(chǔ)，拓寬專業(yè)面，重素質(zhì)教育和能力培養(yǎng)，增強畢業(yè) 生的適應(yīng)性思

15、路，在學(xué)院已設(shè)置的公共基礎(chǔ)課的基礎(chǔ)上，在本專業(yè)學(xué)科基礎(chǔ)課、專業(yè) 方向特色課和專業(yè)任選課的設(shè)置上，主要遵循以下原則：1. 注重知識、能力和素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展與綜合提高。要在傳授知識的基礎(chǔ)上注重 全面素質(zhì)與綜合能力的培養(yǎng)，加強學(xué)生獲取知識、分析問題、解決問題的能力。強調(diào) 拓寬基礎(chǔ)學(xué)科的范圍和基礎(chǔ)教學(xué)的內(nèi)涵，體現(xiàn)學(xué)科交叉融合，加強包括自然科學(xué)和人 文社會科學(xué)在內(nèi)的基礎(chǔ)知識、基本理論、基本技能的教學(xué)及基本素質(zhì)的培養(yǎng)，使學(xué)生 通過大學(xué)階段的教育，構(gòu)建能適應(yīng)終身學(xué)習(xí)及社會發(fā)展變化需要的基本素質(zhì)。2. 整體優(yōu)化原則。從剖析本專業(yè)所需的知識、能力結(jié)構(gòu)和基本素質(zhì)的要求入手, 構(gòu)建融匯貫通、緊密配合、有機聯(lián)系的課程體

16、系，實現(xiàn)課程體系的整體優(yōu)化。將教學(xué) 內(nèi)容改革和課程體系改革的最新成果體現(xiàn)到培養(yǎng)方案中。3. 淡化專業(yè)界限，按專業(yè)大類構(gòu)建“大基礎(chǔ)、寬口徑、高素質(zhì)”的創(chuàng)新人才培 養(yǎng)模式。課程結(jié)構(gòu)分為三個層次，即公共基礎(chǔ)課、學(xué)科基礎(chǔ)課和專業(yè)方向特色課。公 共基礎(chǔ)課本院各專業(yè)幾乎完全相同，學(xué)科基礎(chǔ)課根據(jù)本科專業(yè)冃錄和我院實際情況構(gòu) 建了兩個學(xué)科基礎(chǔ)平臺，材料成型與控制工程、焊接技術(shù)與工程、金屬材料工程三個 專業(yè)共同構(gòu)建學(xué)科基礎(chǔ)平臺1,前2年的課程完全打通，第五學(xué)期的大部分課程和第 六學(xué)期的少部分課程也打通，為推行完全學(xué)分制創(chuàng)造了條件。4. 壓縮學(xué)時，精簡內(nèi)容。理論教學(xué)時數(shù)（含課內(nèi)實驗、獨立設(shè)置的實驗課）為 2440

17、,實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)為32周，合計總學(xué)時3286。5. 貫徹因材施教的教學(xué)原則。在新修訂的培養(yǎng)方案中，除高等數(shù)學(xué)、英語、物理等公共基礎(chǔ)課設(shè)置分層次教學(xué) 外，我院對部分面廣量大的學(xué)科基礎(chǔ)課也設(shè)置了分層次教學(xué)以滿足學(xué)生考研需要，如 物理化學(xué)、材料科學(xué)基礎(chǔ)、材料連接原理等。學(xué)生可根據(jù)需要來選擇學(xué)習(xí)。6. 加強實踐教學(xué)和創(chuàng)新能力培養(yǎng)。從分析學(xué)生知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)入手，明確實踐教學(xué)目標，加強教學(xué)、科研和社 會實踐的有機結(jié)合。理論教學(xué)和實踐教學(xué)的比例恰當，綜合性、設(shè)計性實驗比例不低 于50%。為了進一步貫徹因材施教原則和有利于培養(yǎng)學(xué)生的科研素質(zhì)和創(chuàng)新能力，增 加了一門專業(yè)任選課學(xué)生科研。7. 積極推動使用英語

18、等外語進行教學(xué)和現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用。在新培養(yǎng)方案中 用外語教學(xué)課程達到所開課程的5%-10%,使用多媒體授課(法律基礎(chǔ)、馬克思主義 哲學(xué)、馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)、鄧小平理論、思想道德修養(yǎng)、物理化學(xué)、材料科學(xué) 基礎(chǔ)、cad基礎(chǔ)、計算機文化基礎(chǔ)、c+語言程序設(shè)計、微機原理與應(yīng)用、機械設(shè)計 基礎(chǔ))達到所開課程的32%。二、課程總體安排1. 公共基礎(chǔ)課為了貫徹德智體全面發(fā)展的教學(xué)方針，對大學(xué)生進行一系列的思想品質(zhì)、道德修 養(yǎng)心理素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和身體素質(zhì)等全面發(fā)展培養(yǎng)，為實施素質(zhì)教育打下結(jié)實基礎(chǔ)?？偣舶才呕A(chǔ)課時為1478學(xué)時，其中人文社會科學(xué)基礎(chǔ)218學(xué)時，自然科學(xué)基 礎(chǔ)544學(xué)時，語言類296學(xué)時，計

19、算機類144學(xué)時，體育類128學(xué)時，公共基礎(chǔ)實驗48學(xué)時，其占了理論教學(xué)中總學(xué)時的60.6 %。2. 學(xué)科基礎(chǔ)課使學(xué)生廣泛的掌握機械工程、材料科學(xué)與工程、電工電子學(xué)等一系列的基礎(chǔ)理論 知識，形成扎實的專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)和跨學(xué)科的綜合知識面，強化英語、計算機應(yīng)用能力 的培養(yǎng)。安排學(xué)科基礎(chǔ)課960學(xué)時，占了理論教學(xué)中總學(xué)時的39. 3%o其中機械電子工程 模塊232學(xué)時，占了理論教學(xué)中總學(xué)時的9. 5%；材料科學(xué)與工程模塊728學(xué)時，占了理論教學(xué)中總學(xué)吋的29. 8%o(1)機械電子工程模塊序號課程名稱課程學(xué)時課內(nèi)實驗備注1工程圖學(xué)483學(xué)期2工程力學(xué)6444學(xué)期3機械設(shè)計基礎(chǔ)5685學(xué)期4電工電子技術(shù)

20、64125學(xué)期總計232學(xué)時，占了理論教學(xué)屮總學(xué)時的9. 5%（2）材料科學(xué)與工程模塊序號課程名稱課程學(xué)時課內(nèi)實驗備注1普通化學(xué)4083學(xué)期2物理化學(xué)144244學(xué)期3材料科學(xué)基礎(chǔ)88205學(xué)期4材料力學(xué)性能4045學(xué)期5材料近代分析方法4866 7期6材料物理性能4867學(xué)期7金屬材料學(xué)4047學(xué)期8材料成型技術(shù)基礎(chǔ)4046學(xué)期9材料金相分析技術(shù)3267學(xué)期10專業(yè)英語2407學(xué)期11彈性力學(xué)基礎(chǔ)3245學(xué)期12cad基礎(chǔ)325學(xué)期13有機化學(xué)72165學(xué)期14腐蝕學(xué)486學(xué)期總計728學(xué)時，占了理論教學(xué)中總學(xué)時的29. 8%3. 專業(yè)方向特色課課程設(shè)置力求適應(yīng)當前科學(xué)技術(shù)和市場經(jīng)濟的迅速發(fā)

21、展對該專業(yè)人才的培養(yǎng)需 要,體現(xiàn)本專業(yè)的特色。安排專業(yè)方向特色課208學(xué)時，占了理論教學(xué)中總學(xué)時的8. 5%。專業(yè)任選課160 學(xué)時，占了理論教學(xué)中總學(xué)時的6. 5%o4. 實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)包括：軍訓(xùn)4周、實習(xí)10周、課程設(shè)計3周、公益勞動1周、 畢業(yè)設(shè)計14周、社會調(diào)查1周（不計學(xué)吋），合計32周,課內(nèi)實驗158學(xué)吋、課內(nèi)上機 144學(xué)時，總共合計為814學(xué)時。三、對外語、計算機、工程設(shè)計及實踐能力培養(yǎng)不斷線的安排說明1.外語能力的培養(yǎng)序號課程名稱課程學(xué)時備注1人學(xué)英語2561-4學(xué)期各64學(xué)時2科技英語406學(xué)期3彈性力學(xué)基礎(chǔ)325學(xué)期，雙語教學(xué)4熱處理原理工藝726學(xué)期，雙語

22、教學(xué)5材料表面工程技術(shù)326學(xué)期，雙語教學(xué)6專業(yè)英語247學(xué)期7畢業(yè)設(shè)計14周8學(xué)期，外文資料的閱讀 與翻譯2.計算機能力的培養(yǎng)序號課程名稱課程學(xué)時備注1計算機文化基礎(chǔ)401學(xué)期（上機16學(xué)時）2c+語言程序設(shè)計642學(xué)期（上機32學(xué)時）3計算機在材料科學(xué)中應(yīng)用405學(xué)期（上機10學(xué)時）4計算機上機實習(xí)3周3學(xué)期5機械設(shè)計課程設(shè)計2周5學(xué)期6cad課程實踐1周8學(xué)期3、工程設(shè)計及實踐能力培養(yǎng)序號課程名稱課程學(xué)時實驗教學(xué)綜合設(shè)計性 實驗學(xué)時備注1物理實驗4848321-2學(xué)期2普通化學(xué)4083學(xué)期3物理化學(xué)1442484學(xué)期4工程力學(xué)6444學(xué)期5材料科學(xué)基礎(chǔ)88185學(xué)期6機械設(shè)計基礎(chǔ)5685

23、學(xué)期7電工電子技術(shù)64125學(xué)期8彈性力學(xué)基礎(chǔ)3245學(xué)期9材料力學(xué)性能4045學(xué)期10材料近代分析力法4866 7期11無損檢測3247學(xué)期12材料物理性能4867學(xué)期13材料成型技術(shù)基礎(chǔ)4046學(xué)期14金工實習(xí)2周6學(xué)期15熱加測試及控制3267學(xué)期16金屬材料學(xué)4047學(xué)期17材料金相分析技術(shù)2447學(xué)期18熱處理設(shè)備3247學(xué)期19材料表面工程技術(shù)3246學(xué)期20生產(chǎn)實習(xí)2周7學(xué)期21畢業(yè)設(shè)計14周8學(xué)期四、講座講座主要包括健康教育講座、當代物理前沿知識講座、理代科學(xué)知識講座及人文 社科知識、學(xué)科前沿技術(shù)講座、軍事知識講座等。要求每個學(xué)生至少聽10個講座， 獲得1個學(xué)分。五、課外閱讀書

24、目為拓寬學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，學(xué)院和各專業(yè)共同指定 20本學(xué)生課外閱讀書目，學(xué)生至少每學(xué)期寫一篇讀書筆記，經(jīng)考核合格獲得1個學(xué)分。其中專業(yè)閱讀資料如下：1 鄢國強.材料質(zhì)量檢測與分析技術(shù)中國計量出版社，2005.5.2. 馮 端.材料科學(xué)導(dǎo)論化學(xué)工業(yè)出版社，2003. 13. 陳國發(fā).相圖原理與冶金相圖冶金工業(yè)出版社，2002.5.4. 翟啟杰.合金熱力學(xué)理論與應(yīng)用冶金工業(yè)出版社，1999. 55. 趙昌盛.實用模具材料及應(yīng)用機械工業(yè)出版社，2005.6.6. 王榮國.復(fù)合材料概論哈爾濱工業(yè)人學(xué)出版社，2003.3.7. 曹茂盛.材料現(xiàn)代設(shè)計理論與方法哈爾濱工業(yè)大學(xué)出版社，

25、2002. 4.8. 丁秉鈞.納米材料機械工業(yè)出版社，2004.7.9. 王盤鑫.粉末冶金學(xué)冶金工業(yè)出版社，2000. 910. j,金屬熱處理學(xué)報11. j,功能材料學(xué)報12. 【j】,復(fù)合材料學(xué)報13. j,鋼鐵研究學(xué)報14. j,材料導(dǎo)報15. j,熱加工工藝六. 關(guān)于創(chuàng)新教育的說明為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，活躍學(xué)生思想，增強學(xué)生自信心，倡 導(dǎo)逆向思維和發(fā)散性思維等思考方法，學(xué)生可以從學(xué)?？傮w設(shè)置的實 驗技能、工藝操作技能、工程設(shè)計能力、科學(xué)研究能力、社會實踐能 力等各類培養(yǎng)環(huán)節(jié)中得到鍛煉，也可通過參加院開設(shè)的學(xué)生科研專業(yè) 選修課進一步捉咼。七、課程設(shè)置流程圖圖1課程設(shè)置拓撲圖基礎(chǔ)能力培養(yǎng)

26、 計算機應(yīng)用能力培養(yǎng)外語能力培養(yǎng)新材料導(dǎo)論現(xiàn)代模臭制造 技術(shù)固態(tài)相變非金屬材料凝固理論無損檢測工程實踐能力培養(yǎng)2003級金屬材料工程專業(yè)（腐蝕與防護方向）本科培養(yǎng)方案構(gòu)建說明二、課程設(shè)置原則認真貫徹落實第一次全國普通高等學(xué)校教學(xué)工作會議精神和教育部 關(guān)于加強本科教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見，依據(jù)教育部關(guān)于 普通高等學(xué)校修訂本科專業(yè)教學(xué)計劃原則意見的要求，并參考普通高 等學(xué)校本科專業(yè)介紹，結(jié)合學(xué)院的人才培養(yǎng)定位，按照加強基礎(chǔ)，拓寬 專業(yè)面，重素質(zhì)教育和能力培養(yǎng)，增強畢業(yè)生的適應(yīng)性思路，在學(xué)院已設(shè) 置的公共基礎(chǔ)課的基礎(chǔ)上，在本專業(yè)學(xué)科基礎(chǔ)課、專業(yè)方向特色課和專業(yè) 任選課的設(shè)置上，主要遵循以下原

27、則：1. 注重知識、能為和素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展與綜合提高。要在傳授知識的基 礎(chǔ)上注重全面素質(zhì)與綜合能力的培養(yǎng)，加強學(xué)生獲取知識、分析問題、解 決問題的能力。強調(diào)拓寬基礎(chǔ)學(xué)科的范圍和基礎(chǔ)教學(xué)的內(nèi)涵，體現(xiàn)學(xué)科交 叉融合，加強包括自然科學(xué)和人文社會科學(xué)在內(nèi)的基礎(chǔ)知識、基本理論、 基本技能的教學(xué)及基本素質(zhì)的培養(yǎng)，使學(xué)生通過大學(xué)階段的教育，構(gòu)建能 適應(yīng)終身學(xué)習(xí)及社會發(fā)展變化需要的基本素質(zhì)。2. 整體優(yōu)化原則。從剖析本專業(yè)所需的知識、能力結(jié)構(gòu)和基本素質(zhì)的 要求入手，構(gòu)建融匯貫通、緊密配合、有機聯(lián)系的課程體系，實現(xiàn)課程體 系的整體優(yōu)化。將教學(xué)內(nèi)容改革和課程體系改革的最新成果體現(xiàn)到培養(yǎng)方 案中。3. 淡化專業(yè)界限，

28、按專業(yè)大類構(gòu)建“大基礎(chǔ)、寬口徑、高素質(zhì)”的創(chuàng) 新人才培養(yǎng)模式。課程結(jié)構(gòu)分為三個層次，即公共基礎(chǔ)課、學(xué)科基礎(chǔ)課和 專業(yè)方向特色課。公共基礎(chǔ)課幾乎完全相同，學(xué)科基礎(chǔ)課根據(jù)本科專業(yè)目 錄和我院實際情況構(gòu)建了兩個學(xué)科基礎(chǔ)平臺，材料成型與控制工程、焊接 技術(shù)與工程、金屬材料工程三個專業(yè)共同構(gòu)建學(xué)科基礎(chǔ)平臺1 （腐蝕方向部 分化學(xué)基礎(chǔ)課靠平臺2）,前2年的課程完全打通，第五學(xué)期的大部分課程 和第六學(xué)期的少部分課程也打通，為推行完全學(xué)分制創(chuàng)造了條件。4. 壓縮學(xué)時，精簡內(nèi)容，理論教學(xué)時數(shù)（含課內(nèi)實驗、獨立設(shè)置的實 驗課）為2440,實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)為32周，合計總學(xué)時3286o5. 貫徹因材施教的教學(xué)原則。在

29、新修訂的培養(yǎng)方案中，除高等數(shù)學(xué)、英語、物理等公共基礎(chǔ)課設(shè)置 分層次教學(xué)外，我院對部分面廣量大的學(xué)科基礎(chǔ)課也設(shè)置了分層次教學(xué)以 滿足學(xué)生考研需要，如物理化學(xué)、材料科學(xué)基礎(chǔ)、材料連接原理等。學(xué)生 可根據(jù)需耍選擇學(xué)習(xí)。6. 加強實踐教學(xué)和創(chuàng)新能力培養(yǎng)。從分析學(xué)生知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)入手，明確實踐教學(xué)目標，加強教學(xué)、 科研和社會實踐的有機結(jié)合。理論教學(xué)和實踐教學(xué)的比例恰當，綜合性、 設(shè)計性實驗比例不低于50%。為了進一步貫徹因材施教原則和有利于培養(yǎng)學(xué) 生的科研素質(zhì)和創(chuàng)新能力，增加了一門專業(yè)任選課學(xué)生科研。7. 積極推動使用英語等外語進行教學(xué)和現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用。在新培 養(yǎng)方案中用外語教學(xué)課程達到所開課程

30、的5%-10%,使用多媒體授課（法律 基礎(chǔ)、馬克思主義哲學(xué)、馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)、鄧小平理論、思想道徳 修養(yǎng)、無機及分析化學(xué)、物理化學(xué)、有機化學(xué)、材料科學(xué)基礎(chǔ)、機械設(shè)計 基礎(chǔ)、cad基礎(chǔ)、計算機文化基礎(chǔ)、c+語言程序設(shè)計、計算機軟件基礎(chǔ)） 達到所開課程的37%o二、課程總體安排1. 公共基礎(chǔ)課為了貫徹德智體全面發(fā)展的教學(xué)方針，對大學(xué)生進行一系列的政治思 想品質(zhì)、道德品質(zhì)、心理素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和身體素質(zhì)等全面發(fā)展培養(yǎng)，為 實施素質(zhì)教育打下結(jié)實基礎(chǔ)。總共安排課時1478學(xué)時，其中人文社會科學(xué)基礎(chǔ)218學(xué)時，自然科學(xué) 基礎(chǔ)544學(xué)時，語言類296學(xué)時，計算機類144學(xué)時，體育類128學(xué)時， 公共基礎(chǔ)實

31、驗48學(xué)吋，其占了理論教學(xué)中總學(xué)吋的60.6 %o2. 學(xué)科基礎(chǔ)課使學(xué)生掌握機械工程、材料科學(xué)與工程、電工電子技術(shù)等的基礎(chǔ)理論知識，形成扎實的專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)和跨學(xué)科的綜合知識面，強化英語、計算 機應(yīng)用能力的培養(yǎng)。安排學(xué)科基礎(chǔ)課960學(xué)時，占了理論教學(xué)中總學(xué)時的39.3%。其中機械 電子工程模塊232學(xué)時，占了理論教學(xué)中總學(xué)時的9. 5%；材料科學(xué)與工程模 塊424學(xué)時，占了理論教學(xué)中總學(xué)時的17. 4%,化學(xué)與化學(xué)工程304學(xué)時，占 了理論教學(xué)中總學(xué)時的12.4%。（1）機械電子工程模塊序號課程名稱課程學(xué)吋課內(nèi)實驗備注1工程圖學(xué)483學(xué)期2工程力學(xué)6444學(xué)期3電工電子技術(shù)64125學(xué)期4機械設(shè)

32、計基礎(chǔ)5685學(xué)期總計232學(xué)時，占了理論教學(xué)中總學(xué)時的9. 5%（2）材料科學(xué)與工程模塊序號課程名稱課程學(xué)時課內(nèi)實驗備注1材料科學(xué)基礎(chǔ)88185學(xué)期2材料力學(xué)性能4045學(xué)期3材料近代分析方法4866學(xué)期4專業(yè)英語2407學(xué)期5金屬材料學(xué)4047學(xué)期6材料成型技術(shù)基礎(chǔ)4046學(xué)期7材料物理性能4867學(xué)期8彈性力學(xué)基礎(chǔ)3246學(xué)期9材料金相分析技術(shù)3267學(xué)期10cad基礎(chǔ)325學(xué)期總計424學(xué)時,占了理論教學(xué)中總學(xué)時的17. 4%(3)化學(xué)與化學(xué)工程模塊序號課程名稱課程學(xué)時課內(nèi)實驗備注1普通化學(xué)40323學(xué)期2物理化學(xué)144244學(xué)期3有機化學(xué)72204學(xué)期4腐蝕學(xué)485學(xué)期總計304時，

33、占了理論教學(xué)中總學(xué)時的12.4%3.專業(yè)方向特色課課程設(shè)置力求適應(yīng)當前科學(xué)技術(shù)和市場經(jīng)濟的迅速發(fā)展對該專業(yè)人才 的培養(yǎng)需要,體現(xiàn)本專業(yè)的特色。安排專業(yè)方向特色課208學(xué)時，占了理論教學(xué)中總學(xué)時的8. 5%o專業(yè) 任選課160學(xué)時，占了理論教學(xué)中總學(xué)時的6. 5%o4.實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)包括：軍訓(xùn)4周、實習(xí)10周、課程設(shè)計3周、公益勞 動1周、畢業(yè)設(shè)計14周、社會調(diào)查1周(不計學(xué)時)，合計32周，課內(nèi)實驗 158學(xué)時、課內(nèi)上機144學(xué)時，合計總學(xué)時814。三、對外語.計算機.工程設(shè)計及實踐能力培養(yǎng)不斷線的安排說明1.外語能力的培養(yǎng)序號課程名稱課程學(xué)時備注1人學(xué)英語2561-4學(xué)期各64

34、學(xué)時2科技英語406學(xué)期3材料熱處理326學(xué)期，雙語教學(xué)4材料表面工程技術(shù)326學(xué)期，雙語教學(xué)5專業(yè)英語247學(xué)期6畢業(yè)設(shè)計14周8學(xué)期，外文資料的閱讀 與翻譯序號課程名稱課程學(xué)時備注1計算機文化基礎(chǔ)401學(xué)期（上機16學(xué)時）2c+語言程序設(shè)計642學(xué)期（上機32學(xué)時）3計算機軟件基礎(chǔ)403學(xué)期（上機10學(xué)時）4計算機上機實習(xí)3周3學(xué)期5機械設(shè)計課程設(shè)計2周5學(xué)期6cad課程實踐1周8學(xué)期2.計算機能力的培¥3、工程設(shè)計及實踐能力培養(yǎng)序號課程名稱課程學(xué)時實驗 教學(xué)綜合設(shè)計性 實驗學(xué)時備注1物理實驗4848321-2學(xué)期2普通化學(xué)4082期3物理化學(xué)1442484學(xué)期4工程力學(xué)6445學(xué)期5材料科學(xué)基礎(chǔ)88185學(xué)期6機械設(shè)計基礎(chǔ)5685學(xué)期7電工電子技術(shù)6412