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1、學(xué)校新學(xué)期工作參考計(jì)劃_0一、指導(dǎo)思想:新學(xué)期里,本人將積極接受學(xué)校分配給本人的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。恪守學(xué)校的規(guī)章制度,工作任勞任怨,及時(shí)更新教育觀念,施行素養(yǎng)教育,全面提高教育質(zhì)量。認(rèn)真?zhèn)湔n上課,不敷衍塞責(zé)。二、素養(yǎng)教育:我注重推行素養(yǎng)教育,堅(jiān)決把施行素養(yǎng)教育落實(shí)在行動(dòng)上。關(guān)懷保護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,平等、公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,耐心教誨,不挖苦、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生,保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康開(kāi)展。三、教學(xué)常規(guī):我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個(gè)側(cè)面討論提高課堂教學(xué)效益的要素。我將積極學(xué)習(xí),翻閱有關(guān)材料,對(duì)教育理論、目
2、的教學(xué)、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、智力要素和非智力要素等進(jìn)展再認(rèn)識(shí),提高用理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐的才能。積極實(shí)行目的教學(xué),依照教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點(diǎn)。平時(shí)備好課,上好課,向40分鐘要質(zhì)量。堅(jiān)持周前備課,努力做到備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教具,備教法學(xué)法。從知識(shí)才能兩方面精心設(shè)計(jì)教案,提高課堂教學(xué)效益,堅(jiān)決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。在課堂教學(xué)方面我力爭(zhēng)課堂處理咨詢題,在教學(xué)中抓關(guān)鍵,突重點(diǎn),排疑點(diǎn),講請(qǐng)教法,浸透學(xué)法,既教書(shū)更育人,使學(xué)生的身心得到全面和諧的開(kāi)展。課堂上語(yǔ)言精確簡(jiǎn)約,突出重點(diǎn),打破難點(diǎn),精講多練,充分發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,使學(xué)生的綜合才能得到提高。四、預(yù)期目的:作為我校年輕老師,本學(xué)期我要認(rèn)真貫徹學(xué)校新學(xué)期工作打算與教學(xué)打算,以課改為中心,以科研為導(dǎo)向,注重課堂常規(guī)教學(xué),在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),在反思中進(jìn)步。多向老老師學(xué)習(xí),請(qǐng)教以提高個(gè)人的各方面素養(yǎng)。在工作中改正缺點(diǎn),彌補(bǔ)缺乏讓本人盡快成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的可以勝任的老師。同時(shí)以培養(yǎng)學(xué)生“探究學(xué)習(xí)”、“自主學(xué)習(xí)”、“合作學(xué)習(xí)”為核心,制造合適學(xué)生開(kāi)展的空間,張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性,全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為工作中心。開(kāi)拓教學(xué)改革新領(lǐng)域,進(jìn)一步讓信息技術(shù)教學(xué)成為施行素養(yǎng)教育的
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