【精選】主題班會教案網(wǎng)絡(luò)安全教育主題班會材料

1、主題班會教案之網(wǎng)絡(luò)平安教育主題班會材料 一、活動目的：1、認知目的：認識計算機、網(wǎng)絡(luò)與中學(xué)生獲取信息的關(guān)系；2、情感目的：正確對待網(wǎng)絡(luò)，不沉溺其中，自覺抵抗網(wǎng)絡(luò)的不良阻礙；3、行為目的：展示新時代中學(xué)生豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)生活與實踐成果。二、活動內(nèi)容：1、展示學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成果：借助網(wǎng)絡(luò)支持和大屏幕演示，展示學(xué)生豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)生活與實踐成果。2、提出諸多負面事件，通過討論網(wǎng)絡(luò)的負面阻礙，充分認識網(wǎng)絡(luò)，為下一步正確認識、正確使用網(wǎng)絡(luò)的討論奠定根底。3、樹立正確網(wǎng)絡(luò)觀：在充分演示、討論的根底之上，客觀公正地認識網(wǎng)絡(luò)。4、討論網(wǎng)絡(luò)秩序的維護：確立“維護網(wǎng)絡(luò)秩序，人人有責”的觀念，并提出一些行之有效的詳細措施。三

2、、課前預(yù)備：1、搜集、整理班級電子圖文信息，建立班級相冊、ppt演示文稿展示、電子學(xué)習(xí)助手等等。2、搜集計算機、網(wǎng)絡(luò)負面阻礙的報道，并進展材料分類整理。3、技術(shù)支持：多媒體演示教室一間，黑板一塊，觀眾座位假設(shè)干。四、活動過程：（一）網(wǎng)絡(luò)并不遠，就在你我四周網(wǎng)聚魅力展示1、記錄精彩每一刻班級電子相冊展示由通過或數(shù)碼照相存入的相片集結(jié)成冊，內(nèi)容包括：（ 1）每位同學(xué)最滿意的個人照片及一句話格言，每位教師的照片及寄語；（2）嚴峻集體活動，如軍訓(xùn)、運動會、春游等具有紀念意義的相照顧片。2、一人有“難”（“難題”的“難”），八方支援電子學(xué)習(xí)助手從德智體各個方面概括介紹班級的情況。以 word文檔、ppt

3、演示文稿的方式，總結(jié)各學(xué)科知識的重難點。3、知識的海洋任我游現(xiàn)場網(wǎng)絡(luò)資源搜索由觀眾提出有待查詢的知識點，現(xiàn)場搜索。（二）虛擬的世界中，我不辨南北西東認清網(wǎng)絡(luò)的負面性討論主要集中在以下幾個方面：1、不是我不想走，實在是騎虎難下對沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的討論。2、還我亮堂的眼睛，還我健康的體魄對損害身體健康的討論。3、虛擬世界中，我是誰，你又是誰？對網(wǎng)戀，網(wǎng)上散布謠言，網(wǎng)絡(luò)購物騙買騙賣現(xiàn)象的討論，本質(zhì)是對網(wǎng)絡(luò)道德、責任的討論。在觀眾討論的同時，用多媒體將觀眾搜集的視聽信息播放在大屏幕上。所有討論內(nèi)容由主持人進展分類整理，并將之概括在演示黑板（三）誰之過，網(wǎng)絡(luò)仍然我？網(wǎng)絡(luò)的利弊討論主持人：網(wǎng)絡(luò)到底帶來了些什么

4、？為什么有人憑借著它走向成功、走向輝煌，也有人因之而走向墮落、走向消滅？由此引發(fā)對網(wǎng)絡(luò)本質(zhì)的討論。由主持人對討論走向進展把握，對討論結(jié)果進展總結(jié)。由一位計算機錄入速度較快的同學(xué)，將討論結(jié)果錄入機器，并用大屏幕展示出來。討論結(jié)果集中為：1、網(wǎng)絡(luò)本仁慈：網(wǎng)絡(luò)是一種媒介、一種手段、一種工具、是為我們架起的一座與外界溝通的橋梁，本身無所謂對錯。2、虛擬的世界中，我們?nèi)耘f是現(xiàn)實的：網(wǎng)絡(luò)盡管是一個與現(xiàn)實生活截然不同的虛擬世界，但仍離不開現(xiàn)實的道德與標準。3、網(wǎng)絡(luò)面前，人人平等：網(wǎng)絡(luò)為每個人提供了相等的資源，從中獲益仍然受害，全靠本人把握。（四）將網(wǎng)絡(luò)規(guī)則進展到底維護網(wǎng)絡(luò)秩序討論網(wǎng)絡(luò)秩序，從我做起；網(wǎng)絡(luò)秩序，人人有責。面對網(wǎng)絡(luò)，應(yīng)該做到：1、提高本身素養(yǎng)，抵抗網(wǎng)絡(luò)誘惑；2、覺察不良信息，通知朋友共同抵抗，并報告有關(guān)部門。五、班主任講話通過同學(xué)們的交流反映，看來網(wǎng)絡(luò)值得關(guān)注征詢題還真不少網(wǎng)絡(luò)已深化我們每個人生活的各個方面，但它到底會成為汩汩長流的智慧泉源，抑或是上天“賜予”人類的“潘多