【精選】小學(xué)五年級(jí)班級(jí)工作參考計(jì)劃 (2)

1、小學(xué)五年級(jí)班級(jí)工作參考計(jì)劃 (2)新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)場(chǎng)，接手了一個(gè)全新的班級(jí)。面對(duì)一個(gè)嶄新的班集體，面對(duì)一群半大的小孩，作為班主任，我深知本人肩上的擔(dān)子有多重。為了讓本人更快、更好的習(xí)慣班主任工作；為了這個(gè)班集體有一個(gè)更好的開(kāi)展，我依照學(xué)校制定的德育打算，制定了本學(xué)期的班級(jí)工作打算。一、思想方面 以全面提高學(xué)生素養(yǎng)為目的，以培養(yǎng)學(xué)生的各種才能為主旨，以學(xué)生常規(guī)落實(shí)為前提，對(duì)學(xué)生進(jìn)展習(xí)慣養(yǎng)成教育，激發(fā)學(xué)生自我學(xué)習(xí)、自我治理的積極性，為全面提高班級(jí)教育教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的根底。同時(shí)，我們還要加強(qiáng)學(xué)生的集體觀念，強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律認(rèn)識(shí)，鍛煉學(xué)生的堅(jiān)韌毅力。平時(shí)借助班會(huì)、晨會(huì)方式，向?qū)W生全面介紹學(xué)校的治理制度，

2、加強(qiáng)學(xué)生的遵紀(jì)認(rèn)識(shí)。加強(qiáng)全班學(xué)生的德育教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)怎么樣做人，樹(shù)立公德認(rèn)識(shí)，愛(ài)校認(rèn)識(shí)，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生樹(shù)立我為班級(jí)體效勞榮耀的集體主義精神，構(gòu)成一種“人人愛(ài)班，人人治理”的現(xiàn)象，人人爭(zhēng)做班級(jí)小主人。二、班風(fēng)建立 1、抓好班干部隊(duì)伍的建立和培養(yǎng)，實(shí)在發(fā)揮班級(jí)治理作用。由于我剛接手這個(gè)班，新學(xué)期，新氣象，我決定重新改選班委。開(kāi)學(xué)第一天，我讓學(xué)生通過(guò)民主選舉投票的方式，重新選出了班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、紀(jì)律委員、勞動(dòng)委員，組成了一個(gè)新的班委。關(guān)于每一位班干部，我都嚴(yán)格的進(jìn)展了任務(wù)分工，讓他們明確本人的職責(zé)，同學(xué)們隨時(shí)監(jiān)視他們的工作。同時(shí)，我召開(kāi)了班委會(huì)，鼓舞他們大膽工作，并教給他們

3、一些進(jìn)展班級(jí)衛(wèi)生、紀(jì)律、班級(jí)文化建立治理的方法。我認(rèn)為要想培養(yǎng)一個(gè)良好的班集體，班干部的作用至關(guān)重要，在班干部中先要構(gòu)成良好的團(tuán)結(jié)合作認(rèn)識(shí)，以班干部的行動(dòng)帶動(dòng)學(xué)生的行動(dòng)，讓好的行為帶動(dòng)整個(gè)班集體，如此才會(huì)收到好的效果。2、加強(qiáng)學(xué)生的自我治理才能，使學(xué)生學(xué)習(xí)有目的，行動(dòng)有準(zhǔn)則。針對(duì)班級(jí)的學(xué)習(xí)和紀(jì)律治理，我在班里劃分了紀(jì)律小組和學(xué)習(xí)小組，分別確定了小組長(zhǎng)。依照同學(xué)們的意見(jiàn)，共同制定出了一套詳細(xì)的考評(píng)制度。小組與小組之間構(gòu)成了一種競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，大大的激發(fā)了小孩們的學(xué)習(xí)、紀(jì)律認(rèn)識(shí)，使得他們學(xué)習(xí)有目的，行動(dòng)有準(zhǔn)則，共同創(chuàng)立一個(gè)良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛。通過(guò)以上的調(diào)整，我的主旨是讓小孩們充分發(fā)揮他們主人翁的認(rèn)識(shí)，鍛

4、煉著本人治理本人，本人催促本人不斷進(jìn)步，我相信他們有這個(gè)才能做好。三、常規(guī)教育學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)的養(yǎng)成是一項(xiàng)長(zhǎng)久性的工作，即便是六年級(jí)的學(xué)生也要常抓不懈。這學(xué)期以“學(xué)習(xí)千名行為標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)兵”為依托，扎扎實(shí)實(shí)的把學(xué)生的日常行為標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)到實(shí)處，內(nèi)化為學(xué)生本人的行為標(biāo)準(zhǔn)。1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn),并要求在日常學(xué)習(xí)、生活中遵照標(biāo)準(zhǔn)去做，使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。同時(shí)，我從培養(yǎng)學(xué)生“不隨地扔垃圾”、“公共場(chǎng)所不追逐打鬧不大聲喧嘩”、“校內(nèi)不吃零食”三個(gè)好習(xí)慣為抓手，抓好學(xué)生們的養(yǎng)成教育。我將在班級(jí)里設(shè)立一個(gè)”小小監(jiān)視崗”,專門負(fù)責(zé)監(jiān)視檢查學(xué)生的日常行為。到了學(xué)期末

5、再進(jìn)展一次“標(biāo)準(zhǔn)青年”的評(píng)選活動(dòng)，力求獲得好的效果。2、合理利用升旗儀式、嚴(yán)重節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。在這個(gè)學(xué)期里，利用老師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦等嚴(yán)重活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),進(jìn)一步教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩老師、感恩父母、感恩祖國(guó)。讓學(xué)生明白得報(bào)答、明白得尊重，培養(yǎng)他們良好的情感。3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，加強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有別人，有集體。這個(gè)學(xué)期將要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)、廣播操競(jìng)賽和元旦歌詠競(jìng)賽。我能夠充分的利用這些活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)展集體主義教育。讓學(xué)生感遭到本人作為班級(jí)成員，以班級(jí)榮譽(yù)為榮，時(shí)刻想著為班級(jí)爭(zhēng)光，為班級(jí)作出本人的奉獻(xiàn)。四、衛(wèi)生方面 作為六年級(jí)的學(xué)生，盡管個(gè)子大，有力氣，但是關(guān)于衛(wèi)生值日依然不能特別積極主動(dòng)的做好。剛開(kāi)學(xué)，就有個(gè)別學(xué)生想著偷懶，不做值日。針對(duì)這種情況，這學(xué)期，我采取了以下措施：1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衛(wèi)生組長(zhǎng)每天檢查小組同學(xué)的穿著是否整潔，是否做好”三勤”：桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。 2、班級(jí)衛(wèi)生：全班分成五個(gè)衛(wèi)生小組，每天兩個(gè)小組清掃衛(wèi)生，一個(gè)小組負(fù)責(zé)教室衛(wèi)生，一個(gè)小組負(fù)責(zé)衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生。關(guān)于所有的衛(wèi)生區(qū)域我都詳細(xì)分工到了每一個(gè)人。每天，兩位衛(wèi)生委員進(jìn)展監(jiān)視檢查，發(fā)覺(jué)咨詢題，直截了當(dāng)找負(fù)責(zé)人重新清掃。關(guān)于主動(dòng),積極清掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，學(xué)期末進(jìn)展獎(jiǎng)勵(lì)。五、學(xué)習(xí)方面由于剛接手新班，對(duì)班級(jí)的學(xué)習(xí)情況