蘇教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文句式訓(xùn)練(打印版)(共4頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上句式訓(xùn)練一、按要求改寫(xiě)句子1、改成“被”字句 （1）西門(mén)豹把漳河的水引到田里。 （2）我把國(guó)旗從旗桿上抽下來(lái)，系在脖子上。 （3）回到家里，我把這件事告訴了父親。 （4）父親從我手里奪過(guò)戒尺，拆成兩段，向墻角扔去。 （5）村里的人提著斧子砍下山上的樹(shù)木。 2、改成“把”字句（1）我們真想捉一只翠鳥(niǎo)來(lái)飼養(yǎng)。 （2）衛(wèi)生區(qū)被同學(xué)們打掃得非常干凈。 （3）他趕快堵上那個(gè)窟窿，把羊圈修得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。 （4）我向老板說(shuō)明了自己的處境。 （5）女?huà)z救出了掙扎在洪水中的人們。 3、改成陳述句 （1）畫(huà)畫(huà)怎么能不相信自己的眼睛呢？ （2）楚國(guó)在南邊，你怎么能往北走呀？ （3）父母養(yǎng)育

2、了我，我怎么能忘記他們的恩情呢？ （4）這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢？ （5）如果沒(méi)有太陽(yáng)，怎么會(huì)有我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界呢？ 4、改成反問(wèn)句（1）面對(duì)危險(xiǎn)我們應(yīng)該讓別人先脫險(xiǎn)。 （2）這一池的荷花真像一幅活的畫(huà)。 （3）果園機(jī)器人這么聰明能干，真是果農(nóng)的好幫手??！ 5、改成擬人句（1）蒲公英的種子隨風(fēng)飄落。 （2）小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。 （3）小草兒發(fā)芽了。 （4）高粱成熟了 6、改成比喻句（1）秋天到了，一片片樹(shù)葉從樹(shù)上飄落下來(lái)。 （2）雨下得真大。 （3）天空中出現(xiàn)了一道彩虹。 （4）翠鳥(niǎo)背上地羽毛是淺綠色的。 （5）天空中有一輪明月。 7、擴(kuò)句（1）小朋友唱歌。 （2）小松鼠爬上樹(shù)。

3、 （3）王小麗跑過(guò)來(lái)了。 （4）雪花飄落下來(lái)。 （5）列車在奔馳。 8、縮句（1）一輪明月懸掛在高高的天空。 （2）微風(fēng)吹拂著千萬(wàn)條才展開(kāi)帶黃色的嫩葉的柳絲。 （3）兒童用品商店的櫥窗里陳列著各式各樣的、新穎別致的兒童玩具。 （4）過(guò)去奶奶一個(gè)人要做二十來(lái)個(gè)的飯，不往快里練成嗎？ （5）人們常?？匆?jiàn)天邊五彩的云霞。 9、將兩句合并成一句1、媽媽燒好了早飯。媽媽去上班。 2、翠鳥(niǎo)叼起一條小魚(yú)。翠鳥(niǎo)貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了。 3、山里的孩子熱情好客。山里的孩子充滿幻想。 10、用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把兩句話并成一句話。（1）人們開(kāi)始砍樹(shù)蓋房，造犁。山坡上出現(xiàn)了裸露的土地。 （2）太陽(yáng)離我們很遠(yuǎn)。太陽(yáng)和我們的關(guān)系非

4、常密切。 （3）海洋是一座自然資源的寶庫(kù)。海洋是一座知識(shí)的寶庫(kù)。 （4）我的成績(jī)?cè)谌嗯诺谝弧Ｎ乙稽c(diǎn)兒也不驕傲。 （5）從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。長(zhǎng)大為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。 二、修改病句1、常常忘了干別的事。 2、今天早上下了一天的雨。 3、大熊貓是我國(guó)可貴的動(dòng)物。 4、同學(xué)們基本上全都到齊了。 5、花園里開(kāi)滿了五顏六色的紅花。 6、電燈是愛(ài)迪生發(fā)現(xiàn)的。 7、小芳最早第一個(gè)到學(xué)校。 8、我不禁忍不住笑出聲來(lái)。 9、我的家鄉(xiāng)是昆明市人。 10、他戴著一頂太陽(yáng)帽，背著一個(gè)紅書(shū)包。 11、在危急時(shí)刻，我們要保持頭腦安靜。 12、校園里種上了月季、美人蕉、松樹(shù)等樹(shù)木。 四、照樣子，把句子變得更加生動(dòng)，更加形象。例1：少先隊(duì)員像幼苗一樣茁壯成長(zhǎng)。1.大地一片綠色，宛如 。 2.雨后的彩虹， ，美麗極了。 3.老師 ，關(guān)懷著我們的成長(zhǎng)。 4.他像 一樣沖出起跑線。例2：蜜蜂在