【精選】小學(xué)英語(yǔ)教研組工作參考計(jì)劃范文_0

1、小學(xué)英語(yǔ)教研組工作參考計(jì)劃范文_0以下是小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)研究小組工作打算的示范文本。你能夠參考一下，希望對(duì)你有所協(xié)助。一、指導(dǎo)思想:本學(xué)期，教學(xué)研究小組的工作以學(xué)校整體教學(xué)工作為根底，旨在提高教學(xué)研究質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量。它將加強(qiáng)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)、效勞認(rèn)識(shí)、教研認(rèn)識(shí)、質(zhì)量認(rèn)識(shí)、合作認(rèn)識(shí)，并充分發(fā)揮老師的專(zhuān)業(yè)職能作用。以新課程改革為契機(jī)，更新教育教學(xué)理念為導(dǎo)向，注重課堂教學(xué)改革，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐才能，不斷深化課堂教學(xué)改革，全面提高我校英語(yǔ)教研室的教學(xué)和科研水平。二.主要任務(wù):1.加強(qiáng)教育理論研究，提高老師理論素養(yǎng)；1)認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ)教學(xué)理論，用先進(jìn)的科學(xué)教學(xué)理論指導(dǎo)老師的教學(xué)工作。采納理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際的方法

2、，不斷推進(jìn)教學(xué)改革，為教學(xué)研究提供理論依照。2)組織一組員工每周一起學(xué)習(xí)一次，從各種雜志和書(shū)籍中尋找有價(jià)值的文章，一起學(xué)習(xí)和討論，共同進(jìn)步，做好教學(xué)和研究記錄。2.關(guān)注教學(xué)常規(guī)的施行，深化英語(yǔ)教學(xué)改革。1)把握課堂教學(xué)。課堂是教學(xué)的主要陣地，教研小組應(yīng)在學(xué)期初積極開(kāi)展小組講座。通過(guò)評(píng)價(jià)和討論促進(jìn)課堂教學(xué)的不斷優(yōu)化。這學(xué)期每位老師至少會(huì)有一次研討會(huì)。在課堂上，要求老師精神飽滿(mǎn)，注重培養(yǎng)學(xué)生使用語(yǔ)言的才能，制造合理的教學(xué)情境，充分利用實(shí)物、圖片、視覺(jué)教具等。以生動(dòng)爽朗的方式進(jìn)展英語(yǔ)教學(xué)。2)抓好集體備課。這學(xué)期，我們將加強(qiáng)集體備課，并做好記錄，為提高老師研討會(huì)的質(zhì)量做預(yù)備。備課時(shí)，通過(guò)民主討論、深

3、化分析和比擬，教學(xué)目的更加明確，教學(xué)內(nèi)容更加詳細(xì)，教學(xué)效果更加突出。3)掌握和糾正作業(yè)。進(jìn)一步完善作業(yè)修改制度，操縱作業(yè)總量，標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)修改，按照“發(fā)必收、收必批、批必評(píng)、錯(cuò)必糾”的總要求，上一層樓，提高作業(yè)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)“減負(fù)增效”的目的。4)把握教學(xué)質(zhì)量。關(guān)懷潛在學(xué)生，做好不同層次學(xué)生的輔導(dǎo)工作。認(rèn)真分析試卷，及時(shí)總結(jié)和反思，努力改良教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)。5)掌握課題研究。以我校為中心，通過(guò)查閱材料、學(xué)習(xí)理論知識(shí)、撰寫(xiě)科研論文，最終將科研內(nèi)容浸透到課堂教學(xué)中，建立了英語(yǔ)小組科研課題。要努力提高老師的教學(xué)和科研才能，開(kāi)展科研工作。3.開(kāi)展課外英語(yǔ)活動(dòng)，提高學(xué)習(xí)興趣；1)為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情，依照

4、不同年級(jí)學(xué)生的不同學(xué)習(xí)才能，組織學(xué)生開(kāi)展各種英語(yǔ)競(jìng)賽。此外，我們將在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候?qū)Τ煽?jī)領(lǐng)先的班級(jí)和個(gè)人給予各種方式的表?yè)P(yáng)和鼓舞。2)認(rèn)真預(yù)備英語(yǔ)背誦競(jìng)賽，爭(zhēng)取好成績(jī)。三.教學(xué)和研究安排:9月:1.討論并制定本學(xué)期的教學(xué)和研究工作打算。2.認(rèn)真學(xué)習(xí)小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)實(shí)踐，分組交流，指導(dǎo)老師的教學(xué)實(shí)踐。3.依照各年級(jí)的實(shí)際情況，制定實(shí)在可行的教學(xué)打算，使教學(xué)工作有序進(jìn)展4.小組中的老師應(yīng)該互相傾聽(tīng)，互相評(píng)價(jià)，多反思，多交流，互相學(xué)習(xí)，提高教學(xué)質(zhì)量。十月:1.討論交流工作中的得失與困惑。交流他們的經(jīng)歷?；ハ鄬W(xué)習(xí)來(lái)彌補(bǔ)他們的缺乏。討論“什么是有效的課堂教學(xué)”。2.邀請(qǐng)專(zhuān)家參加課堂，與小組內(nèi)的老師互相傾聽(tīng)和評(píng)價(jià)，多反思，多交流，提高教學(xué)質(zhì)量。3.施行臨時(shí)質(zhì)量操縱。11月:1.做好中期質(zhì)量監(jiān)控和質(zhì)量分析。2.邀請(qǐng)專(zhuān)家參加課堂，與小組內(nèi)的老師互相傾聽(tīng)和評(píng)價(jià)，多反思，多交流，提高教學(xué)質(zhì)量。3.做好教學(xué)工作，培養(yǎng)學(xué)生才能。4.開(kāi)展集體備課活動(dòng)12月:1.組織老師在新課程標(biāo)