機電一體化專業(yè)教學計劃(預備技師)

1、電氣自動化專業(yè)教學計劃（高中畢業(yè)生，2 年制）機電工程系電氣自動化專業(yè)教學計劃（適用于招收初中畢業(yè)生，學制2 年）一、指導思想1. 貫徹落實黨和國家關于職業(yè)教育的各項方針政策，全面推行素質教育，以培養(yǎng)學生的職業(yè)道德、職業(yè)能力和綜合素質為目標，面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，為本行業(yè)造就全面的高級技能人才。2. 堅持以就業(yè)為導向、以能力為本體，按照職業(yè)領域對職業(yè)能力的要求確定專業(yè)學習領域，制定專業(yè)培養(yǎng)方案。重視校企合作在人才培養(yǎng)中的重要作用，足進學校教育與企業(yè)生產(chǎn)緊密結合，使專業(yè)建設和課程設置符合經(jīng)濟發(fā)展的需要，并能適應未來產(chǎn)業(yè)調試、技術升級帶來的變化。3. 遵循職業(yè)教育基本規(guī)律和高技能人才成長

2、規(guī)律，努力實現(xiàn)學習活動與職業(yè)活動的準確對接，合理打破傳統(tǒng)的以學科體系為主的課程模式，積極推進以理論實踐一體化、教學內容模塊化為中心的教學改革，徹底提高人才培養(yǎng)質量，使學生掌握的知識和技能達到國家相關職業(yè)標準和企業(yè)生產(chǎn)崗位的要求。4. 體現(xiàn)以學生為中心的現(xiàn)代教育理念，充分運用各種教學方法和手段，激發(fā)學生的自主學習意識。在課程中強調任務導向、情景導向，加強知識與技能的一體化綜合訓練，提高學生的就業(yè)能力和工作能力。二、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應，德、智、體、美全面發(fā)展，具有創(chuàng)業(yè)精神和良好的職業(yè)道德，掌握維修電工的基本理論和基本技能，掌握本專業(yè)領域方向的技術知識，具備相應實踐

3、技能以及較強的實際能力，從事電氣設備的安裝、使用、維護的中級技術應用性專門人才。具體要求如下：1. 思想品德培養(yǎng)學生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義的思想覺悟，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀；沖誠信、守紀律，自覺遵守公共行為規(guī)范，具有較強的法制觀念、良好的職業(yè)道德及團隊協(xié)作精神。2. 文化知識培養(yǎng)學生具有基本的科學文化素質，掌握必須的文化基礎知識，形成一定的科學精神和創(chuàng)業(yè)意識；具有收集和處理信息的能力、語言文字表達能力以及分析和解決問題的能力，為學生今后自主學習、終身學習打下基礎。3. 專業(yè)能力具備機電設備的安裝、調試和排除常見故障的能力；具備機電一體化設備與自動化系統(tǒng)的運行維護、操作控制、技術

4、改造的能力；具備一般機械加工的操作能力、編制簡單零件工藝規(guī)程的能力和簡單機電設備改裝的能力；具備較強的分析和解決生產(chǎn)現(xiàn)場技術問題的能力；具備查閱各種工具手冊，了解本專業(yè)的新技術、新工藝、新材料、新設備的能力；本專業(yè)畢業(yè)時，可獲得高級技工學校畢業(yè)證書，經(jīng)國家職業(yè)技能鑒定考試合格者可獲得勞動保障行政部門頒發(fā)的高級機修鉗工證書或高級維修電工證書。4. 身心健康使學生了解衛(wèi)生、保健知識，養(yǎng)成良好的體育鍛煉和衛(wèi)生習慣，具有健康的體魄和良好的心理-素質。三、周數(shù)分配招收初中畢業(yè)生，學制3 年，總周數(shù)156 周，其中理論與實踐教學80 周，入學、畢業(yè)教育各1周，軍訓2 周，考試8 周，公益勞動和機動10 周

5、，頂崗實習18 周，假期36 周。四、教學計劃表學年一二合計序學期1234理訓號理訓理訓練理訓理訓練練論練論論練論論14610101010640401德育222682體育222683就業(yè)指導2124語文4565數(shù)學4566電工基礎6441487電子技術基礎6641688機械與電氣識684圖9電機與變壓器66414410電工儀表與測444104量11可編程控制627212微機應用基礎42413企業(yè)供電運行44014電力拖動控制64666156350線路15鉗工技能訓練414016電工技能訓練2646630技能訓練工時35353535401440數(shù)每周理論課時數(shù)303030301200每學期理論課

6、程門77782640數(shù)注： 1、學制 3 年，在校2 年，第 4 學期鑒定。 2、紅色的為鑒定復習課。五、主要課程設置與要求1. 德育本課程的學習分為兩個階段。第一階段：通過思想品德、經(jīng)濟政治常識、職業(yè)道德的教學和學習中國高技能人才楷楷模，幫助學生初步形成正確觀察社會、分析問題、選擇人生道路的科學人生觀，逐步提高參加社會實踐的能力。第二階段：通過思想道德修養(yǎng)、法律和中國特色社會主義理論的數(shù)學，使學生進一步提高思想覺悟和道德水平，增強法制觀念，了解建設中國特色社會主義的基本理論、基本路線和方針政策。2. 體育提高學生的體育技能和身體素質，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣和衛(wèi)生習慣；培養(yǎng)學生勇敢、頑強、樂觀

7、、自信、拼搏進取的心理素質，促進學生身心健康發(fā)展。3. 就業(yè)指導熟悉電氣自動化專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀與就業(yè)形勢，樹立學生正確的就業(yè)觀念，正確認識自身的綜合能力，明確就業(yè)方向與目標。4. 語文本課程的學習分為兩個階段。第一階段：在鞏固初中語文基礎知識和基本能力的基礎上，按照職業(yè)教育培養(yǎng)目標要求，著重培養(yǎng)學生學習其他課程和適應未來社會生活所必須的語文基本能力。第二階段：通過聽、說、寫一步增強學生駕馭和解決實際問題的能力。5. 數(shù)學本課程的學習分為兩個階段，分別通過學習專業(yè)課所必需的數(shù)、式與方程，集合與函數(shù)，解析幾何，微積分，微分方程，線性代數(shù)，坐標變換，空間圖形等知識，培養(yǎng)學生的運算能力、邏輯思維能力、空

8、間想象力以及運用數(shù)學思想和數(shù)學方法分析和解決實際問題的能力。6. 電工基礎掌握普通電路的基本物理量及相互關系，掌握電路的基本定律及復雜直流電路的分析計算方法；掌握基本單相、三相正弦交流電路的分析計算方法；掌握電與磁的關系及磁路的分析方法；了解動態(tài)電路過渡過程的特點。7. 電子技術基礎掌握半導體元件的基本知識，學會其識別和測試方法；掌握常用模擬電路的基本原理及其簡單計算；掌握電子基本操作技能，能完成單元電路的裝配、調試和簡單故障的檢修；能使用常用電子測量儀表。掌握數(shù)字邏輯基本知識常用數(shù)字電路的原理語與功能，具備分析、設計、組裝和測試數(shù)字電路的能力；了解數(shù)字電路在自動化控制系統(tǒng)中的應用，掌握常用數(shù)

9、字電路芯片的使用、檢測方法；能運用 EWB軟件對常用數(shù)字電路進行分析、設計和仿真；了解可編程邏輯器件的原理和編程方法，能建立簡單數(shù)字電路系統(tǒng)。8. 機械與電氣識圖熟悉有關制圖國家標準的基本知識；掌握視圖和軸測圖的投影原理，掌握三視圖的畫圖與看圖方法；熟悉機件的表達方法，能看懂標準件與常用件的視圖，能識讀一般零件圖和簡單裝配圖；掌握一般電氣圖的繪制方法；能用計算機繪制簡單圖樣。9. 電機與變壓器了解異步電動機的結構、工作原理、主要特征和維護保養(yǎng)，掌握其拆裝、檢測、使用、故障處理、繞組重繞的方法和技巧；掌握同步電動機和直流機的拆裝、使用、維修、檢測和故障處理方法，掌握同步發(fā)電機和直流發(fā)電機的使用與

10、維護技能；了解特種機電的構造、原理、使用和維護方法，具有查閱電機有關資料和手冊的能力。掌握小型變壓器的種類、結構、原理、特性和一般使用、維修方法，掌握小型電相變壓器的設計與繞制技術；了解電力變壓器的結構，掌握其使用、檢測和故障維修方法；了解特殊變壓器的結構、工作原理和特點，掌握其使用和維護方法。10. 電工儀表與測量了解電工儀表與測量在電工工作中的重要作用及發(fā)展概況，熟悉常用電工儀器儀表的組成結構及工作原理；掌握常用電工儀器儀表的正確使用、維護及保養(yǎng)知識，掌握合理電工儀器儀表的方法，會選擇合理的測量方法、測量電量及電路參數(shù)，了解誤差產(chǎn)生的原因及消除的方法。11. 可編程控制掌握 PLC的安裝（

11、可編程控制器）的基本結構、 常用指令、 梯形圖和狀態(tài)轉移圖的編寫掌握PLC的安裝、接線和調試方法，能熟練運用編程軟件編程；能運用PLC技術改造繼電接觸器控制線路。12. 微機應用基礎掌握計算機的基礎知識，熟悉Windows XP 操作系統(tǒng)、 Word、 Excel、 PowerPoint和 Access的基本使用方法，了解計算機網(wǎng)絡、多媒體技術、數(shù)據(jù)庫的基礎知識和簡單操作方法。具備繼續(xù)學習和使用計算機的能力。13. 企業(yè)供電運行掌握電力系統(tǒng)的基本知識，能看懂一次系統(tǒng)圖，掌握常用高、低壓電氣設備的作用及類形，掌握電力線路的選擇及計算方法；了解工廠配電系統(tǒng)二次回路的構成，掌握變電所控制、信號、絕緣

12、監(jiān)察裝置的作用及工作原理；了解電氣安全、防雷及接地保護裝置；掌握電工常用安全用具及儀器的使用方法，了解工廠常用燈具的類型及選擇和布置方法。14. 電力拖動基本控制掌握常用低壓電器的功能、符號、選用、安裝及檢測與維修方法；熟悉繪制、識讀電氣控制線路圖的原則；掌握電動機基本控制線路的構成、工作原理及安裝、調試與維修方法；掌握電動機的選擇、控制和保護方法；了解設計電氣控制線路的基本原理和方法。15. 鉗工技能訓練（ 1）課程的內容和性質本課程是一門專業(yè)工藝理論與技能訓練一體化的專業(yè)課程，主要包括：鉗工基礎知識與技能訓練，鉗工基本技能知識與技能訓練，鉆床與夾具知識，常用精密量具和量儀，裝配工藝規(guī)程和裝

13、配技能訓練。（ 2）本課程的任務和要求本課程的任務是使學生掌握初級鉗工應具備的專業(yè)理論知識與操作技能，通過本課程的學習，學生應達到以下要求： 了解鉗工的常用設備，熟悉其使用、維護和調整的方法。 熟悉鉗工常用量具的結構，能對一般工件進行正確測量。 掌握鉗工基本技能知識和基本操作技能。 掌握中等復雜工件（工具）制作的技能。 掌握部件、機構及整臺設備的裝配工藝知識與裝配操作技能。 熟悉鉗工安全、文明操作要求。16. 電工技能訓練（ 1）課程的內容和性質本課程是以專業(yè)工藝理論與技能訓練一體化的課程，主要內容包括：電工基本技能知識與技能訓練，常用電工儀表的使用與維護，三相異步電動機的維修，電力拖動控制和

14、機床控制電路，電子線路的安裝與調試及安全用電、 PLC及變頻技術等。（ 2）課程的任務和要求。本課程的任務使學生掌握中級維修電工應具備的專業(yè)操作技能，通過本課程的學習，學生應達到以下要求： 熟悉安全用電知識，以及電工常用工具和電工材料基本知識。 掌握電工基本操作工藝，技能。 熟練掌握常用電工儀表的使用與維護。 了解三相異步電動機的維修。 掌握電力拖動控制和機床控制線路的安裝與維修。 熟悉室內配線與電氣照明及對動力線路進行安裝與維修。 掌握典型電系線路的安裝與調試。六、編寫依據(jù)本專業(yè)教學計劃的編寫，參照了中國勞動和社會保障部機電維修專業(yè)的相關教學計劃及國家職業(yè)標準中維修電工中級工培訓要求，同時參

15、照了機械工業(yè)部制定的工人技術等級標準。機電工程系20XX年 7 月 20 日電工基礎教學大綱(124 學時 )一、說明1. 課程的性質和內容本課程是電 氣自動化專業(yè)的一門主干課程，是學 生學習的第一門專業(yè)基礎課。主 要內容包括：電路的基本知識，分析計算電路和磁路的定律與方法，單相、三相正弦交流電路的特點及計算分析方法，電磁感應與磁路的分析與應用，動態(tài)電路過渡過程的分析方法。2. 課程的任務和目標本 課 程 的 任 務 是 使 學 生 具備從事電 子 電 工 類 專 業(yè) 所必需的電工基本知識、基本技能、基本能力和基本態(tài)度，形成解決實際問題的能力，提高學生的全面素質，增強適應職業(yè)變化的能力，為 學

16、習后續(xù)課程及今后工作打下必要的基礎。通過本課程的學習，學生應達到以下的學習目標：（ 1） 知識目標學會電路的基本概念、基本定律（定理）、基本理論；學會電路分析和計算的一般方法；會說出基本電路的工作原理及電路的基本作用；了解變壓器和電動機的基本原理和應用；學會安全用電的基本常識。（ 2） 能力目標 具有分析電路一般問題的能力和電路的基本操作技能； 具有識讀電路圖，計算電路基本物理量的能力； 學會發(fā)現(xiàn)問題、探究問題和解決問題的方法，會應用電路理論解決生產(chǎn)、生活中的實際問題；初步具有學習和應用電工新知識、新技術的能力；習得電路的基本知識、基本技能、基本能力和基本態(tài)度。（ 3） 情感目標 感受學習電工

17、基礎的樂趣；形成規(guī)范操作與安全文明生產(chǎn)的意識；養(yǎng)成嚴謹、求是、務實的職業(yè)精神。3. 教學中應注意的問題（ 1 ）教學中要積極改進教學方法，按照學生學習的規(guī)律和特點，從學生實際出發(fā)，以學生為主體，充分調動學生學習的主動性、積極性。（ 2 ）課堂教學應多采用教具、模型、實物和現(xiàn)代教育技術，以增加學生的感性認識，啟迪學生的科學思維。注意理論聯(lián)系實際，注意電氣自動化專業(yè)的新知識、新技能、新工藝和新方法，適時引進新的教學內容。（ 3） 根據(jù)實際情況，靈活使用時間，充分利用課外興趣小組活動，開發(fā)學生潛能。（ 4 ） 要注意改革評價的手段與方法，應注重學生動手能力和實踐中分析問題、解決問題能力的考核，對思想

18、活躍、敢于創(chuàng)新的學生應給予支持和積極鼓勵，全面綜合評價學生的學習成績。二、學時分配表序號課 程內容學時數(shù)合 計講 授實踐復習與評價1電路的基礎知識182010 12622直流電路的分析和計算202410 14643電容器683 5214磁與電10126 8225正弦交流電路162010 14426三相交流電路12168 12227* 變壓器和電動機84228* 安全用電6429機動1010總計106 12455 732625備注：本課程教學基本要求適用于3 年制教學，總學時數(shù)為106 124學時，打 * 的為選學內容，可根據(jù)實際情況選擇教學。三、課程內容及要求（一）基礎模塊1. 電路的基本知識

19、（ 1 ）了解電荷的基本知識，掌握庫侖定律；（ 2 ）了解電場、電場強度、電力線的基本概念；（ 3 ）了解電流產(chǎn)生的條件，理解電流的概念，掌握電流的方向和參考方向；（ 4 ）理解電壓和電位的概念、單位及參考方向，會比較電壓和電位；（ 5 ）了解電源的概念和分類，理解電動勢的概念，會比較電動勢和電壓；(6) 理解電阻的概念，掌握電阻定律，會計算導體電阻，了解電阻器的相關知識；(7) 了解電路的組成及各部分的作用，掌握歐姆定律，會靈活應用歐姆定律分析和解決實際問題；(8) 掌握電能、電功率的概念和焦耳定律，會應用焦耳定律分析和解決實際問題；(9) 掌握負載獲得最大功率的條件，會計算負載獲得的最大功

20、率。2. 直流電路的分析和計算(1) 掌握電阻串、并聯(lián)電路的特點，理解分壓、分流公式，能應用電阻串、并聯(lián)電路的特點分析和計算簡單電路；(2) 了解電阻混聯(lián)的概念，會分析和計算等效電阻；(3) 學會分析和計算電路中某點的電位；(4) 掌握基爾霍夫定律，能正確熟練地列出節(jié)點電流方程和回路電壓方程，應用基爾霍夫定律分析和計算復雜電路；(5)理解電路的等效變換，掌握電流源與電壓源的等效變換、戴維寧定理和疊加原理，應用電路的等效變換分析和計算復雜電路。3. 電容器(1) 理解電容和電容器的概念，了解電容器充電、放電的概念；(2) 掌握電容器串、并聯(lián)電路的特點，能應用電容串、并聯(lián)電路的特點分析和計算簡單的

21、電容電路；(3) 了解電場能。4. 磁與電(1) 了解磁場的基本知識，理解磁場、磁力線、磁感應強度、磁通、磁場強度的基本概念；(2) 理解電流的磁效應和安培定則，理解電磁力和左手定則；(3) 理解電磁感應現(xiàn)象和電磁感應定律，會應用楞次定律和右手定則判斷感應電動勢的方向；(4) 理解自感、互感和同名端的概念，會判斷同名端。5. 正弦交流電路(1) 了解正弦交流電的概念及其產(chǎn)生過程；(2) 理解正弦交流電的三要素和表達方法，會比較同頻率正弦交流電的相位；(3) 掌握純電阻、純電感、純電容電路的特點，會分析和計算單一元件交流電路；(4)掌握RLC 串、并聯(lián)電路的特點，會分析和計算RLC 串、并聯(lián)交流

22、電路，了解提高功率因素的意義和方法；(5) 理解電路諧振的概念和特點，會分析和計算諧振電路。6. 三相交流電路(1) 了解三相交流電的概念及其產(chǎn)生過程，理解相序的概念；(2) 理解三相電源星形接法的含義，掌握三相對稱負載星形、三角形接法的特點，會分析和計算三相交流電路。7. 變壓器和電動機(1) 了解變壓器的結構、分類、基本原理和應用；(2) 了解電動機的結構、分類、基本原理和應用。8. 安全用電(1) 了解電能的生產(chǎn)、輸送和分配；(2) 掌握安全用電基本知識和防護措施。（二）實踐教學模塊1直流電流、電壓的測量學會直流電流、電壓測量方法， 會正確使用直流電流表和直流電壓表（包括萬用表的直流電流

23、擋和直流電壓擋） 。2電阻的測量學會電阻的測量方法，會正確使用萬用表的電阻擋和伏安法測電阻。3單相電能表的安裝學會電能的測量方法，會正確使用和安裝單相電能表。4電壓表、電流表的改裝學會電壓表、電流表的改裝方法5. 驗證基爾霍夫定律加深理解基爾霍夫定律，熟練使用直流電流表和電壓表。6電源電動勢和內阻的測定學會電源電動勢和內阻的測定方法，加深理解電路等效的概念。7電容的測量學會電容的測量方法，會正確使用萬用表的電阻擋檢測電容器。8驗證楞次定律加深理解電磁感應現(xiàn)象和楞次定律。9交流電流、電壓的測量學會交流電流、電壓的測量方法，會正確使用交流電流表和交流電壓表（包括萬用表的交流電流擋和交流電壓擋） ，

24、學會用示波器觀察和測量交流電。10日光燈的安裝學會正確安裝日光燈，加深理解RL 串聯(lián)電路。11三相負載的星形、三角形接法學會三相負載的星形、三角形接法，加深理解三相電路。12認識變壓器和電動機認識變壓器和電動機的結構、銘牌，了解變壓器和電動機的應用和價格。13 安全用電觀看錄象或收集安全用電案例，強化安全用電意識。電子技術基礎教學大綱(144 學時 )一、說明1. 課程的性質和內容本課程是電氣自動化專業(yè)的一門專業(yè)基礎課，內容上突出了“電工專業(yè)”的特點，重點放在二極管整流、穩(wěn)壓，晶閘管可控整流等方面的概念、原理及應用上，同時也比較著重地介紹了電氣技術中常用的三極管交直流放大電路的工作原理、分析方

25、法和應用知識?？紤]到當今電氣技術發(fā)展的需要，內容中也適當?shù)亟榻B了部分的集成運算放大器、數(shù)字電路的基本知識。2.課程的任務和目標本 課 程 的 任 務 是 使學生掌握常用半導體器件的特性、參數(shù)和模型， 掌握基本電子電路的組成，工作原理、性能特點、基本分析和工程計算方法，為有關專業(yè)課程的學習打下堅實的、必要的電子電路的基礎。通過本課程的學習，學生應達到以下的學習目標：（ 1）了解晶體二極管、三極管、晶閘管等器件的基本構造、工作原理、特性和應用；數(shù)字電路的基本知識。（ 2）懂得和知道電工技術中常用的放大電路，單相、三相整流電路，單相、三相可控整流電路的基本形式、工作原理和有關的分析方法。（ 3）掌握

26、常用二極管、三極管、晶閘管的識別與簡單測試，單管小信號放大電路的組成、工作原理和分析方法，單相半波、全波整流電路輸出與輸入電壓之間的關系，晶閘管觸發(fā)電路的組成與工作原理。3. 教學中應注意的問題（ 1）電子技術基礎是一門實踐性較強的課程， 在教學過程中應貫徹理論聯(lián)系實際的原則和直觀性原則；（ 2）完成大綱規(guī)定的實驗項目；（ 3）充分利用實物、掛圖、模型等教學工具或現(xiàn)場參觀方式進行教學；（ 4）在教學中應注意培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力。（ 5）要注意改革評價的手段與方法，應注重學生動手能力和實踐中分析問題、解決問題能力的考核，對思想活躍、敢于創(chuàng)新的學生應給予支持和積極鼓勵，全面綜合評價學生

27、的學習成績。二、學時分配表章節(jié)內容講課習題課實驗復習合計第一章 晶體二極管和晶體三極管14822第二章放大和振蕩電路181230第三章數(shù)字電路基礎141226第四章整流與穩(wěn)壓電路121224第五章晶閘管及其應用12122488機動1010合 計80568144三、教學內容及要求（一）基礎模塊第一章晶體二極管和晶體三極管教學要求：1了解半導體的基本知識和半導體器件的分類、型號命名。2懂得及知道PN結的形成和特性。3理解晶體二極管和晶體三極管的結構、特性、工作原理，特性曲線及主要參數(shù)。4掌握常用晶體二極管、三極管的簡單檢測方法。5為學習放大電路、整流電路及其他電子電路打下一定的基礎。教學內容：&#

28、167; 1-1 半導體基本知識§ 1-2PN 結§ 1-3 晶體二極管§ 1-4 晶體三極管§ 1-5 其他晶體管第二章 放大和振蕩電路教學要求：1掌握單級小信號放大電路的組成、工作原理、分析方法。2熟悉反饋的概念、負反饋對放大電路的性能影響。3了解功率放大電路，正弦波振蕩電路。4掌握放大電路的基本分析方法，會進行簡單的計算。5 了解集成運算放大器的外部特性和應用知識。教學內容：§ 2-1 單級小信號放大電路§ 2-2 共發(fā)射極放大電路的分析§ 2-3 工作點穩(wěn)定的偏置電路§ 2-4 多級放大電路§ 2

29、-5 放大電路中的負反饋§ 2-6 功率放大器§ 2-7 正弦波振蕩電路§ 2-8 直流放大電路§ 2-9 集成運算放大器第三章 數(shù)字電路基礎教學要求：1了解脈沖波形及其參數(shù)。2掌握二極管、三極管的開關特性。3了解邏輯電路的基本概念。4掌握基本邏輯門電路的工作原理、熟悉基本門電路的邏輯功能、邏輯符號。教學內容：§ 3-1 脈沖波形及參數(shù)§ 3-2 二極管、三極管的開關特性§ 3-3 基本邏輯門電路§ 3-4 數(shù)字集成電路簡介第四章整流與穩(wěn)壓電路教學要求：1了解三相整流電路的基本形式、工作原理及特點。2掌握單相半波、

30、橋式整流電路的形式、工作原理及簡單計算。3熟悉濾波、穩(wěn)壓電路的常用電路的工作原理。教學內容：§ 4-1 單相整流電路§ 4-2 三相整流電路§ 4-3 濾波電路§ 4-4 整流器件選用及保護§ 4-5 穩(wěn)壓電路。第五章 晶閘管及其應用教學要求：1了解晶閘管的結構、工作原理、基本特性、主要參數(shù)及其應用。2熟悉常用的單相、三相可控整流電路的工作原理。3掌握常用晶閘管的簡單檢測及二種常用基本觸發(fā)電路的組成與工作原理。教學內容：§ 5-1 晶閘管的結構的工作原理§ 5-2 晶閘管單相可控整流電路§ 5-3 晶閘管三相可控整

31、流電路§ 5-4 負載類型對晶閘管整流的影響§ 5-5 晶閘管的觸發(fā)電路§ 5-6 晶閘管的使用§ 5-7 逆變器和斬波器§ 5-8 特殊晶閘管及其應用二、實踐教學模塊實驗一實驗二實驗三實驗四實驗五實驗六實驗七實驗八晶體二極管的特性與檢測晶體三極管的輸入、輸出特性低頻小信號電壓放大器負反饋對放大器性能的影響單相橋式整流電路串聯(lián)型穩(wěn)壓電路單結晶體管觸發(fā)電路“與非”門邏輯電路測試機械與電氣識圖教學大綱（84 學時）一、說明1課程的性質和內容本課程是技工學校電氣維修專業(yè)和企業(yè)供電專業(yè)的專業(yè)基礎課。主要內容包括： 制圖基本知識，常用件、標準件、機械圖樣

32、的表達方法及識讀，常用電氣圖樣的基礎知識。2課程的任務和要求本課程的任務是培養(yǎng)學生具有一定的識圖能力和圖示能力、空間想象能力及繪圖基本技能。通過學習，掌握投影原理及其應用；熟悉有關國家標準的基本規(guī)定；識讀一般機械零件、電氣元件圖；識讀簡單機械和機電產(chǎn)品部件裝配圖；熟悉電氣圖樣表達內容的有關規(guī)定、畫法及識讀。3教學中應注意的問題（ 1）教學中應注重以識圖為主，以畫圖促識圖。教學實施過程中，教師可以不受教材所限，多選用一些電氣元件和機電產(chǎn)品零、部件圖例或實物進行講解。（ 2）教學中應根據(jù)學生情況掌握好講練比例，盡可能安排一些課堂與課外練習。（ 3）電氣圖樣的教學一般只涉及其表達的內容及方法、有關國家標準和畫法及識讀，其電學原理將在相關專業(yè)課中講授。二、學時分配表章節(jié)名稱總課時講課實踐復習緒論