《吉林省吉林市中考化學(xué)復(fù)習(xí)練習(xí)一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的配制25無答案新人教版202005142105》

1、一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的配制1、 現(xiàn)有如圖1下列裝置，回答問題：（1）寫出有標(biāo)號儀器的名稱：_；（2）檢查b裝置的氣密性的方法是：_，向長頸漏斗中加適量的水，若觀察到長頸漏斗末端出現(xiàn)穩(wěn)定的水柱，則裝置不漏氣；（3）實驗室制取h2的反應(yīng)化學(xué)方程式為_，發(fā)生裝置為_；（4）實驗發(fā)現(xiàn)：用40%的硫酸制取h2效果最好現(xiàn)欲配制30ml 40%的硫酸，需要98%的濃硫酸_ml（精確到小數(shù)點后一位），需要水_ml（精確到小數(shù)點后一位）量取濃硫酸時，若仰視讀數(shù)（其他操作均正確），則所配硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_40%（填“”或“=”或“”），配制過程不需要的儀器是_；a托盤天平  b量筒&

2、#160; c燒杯  d玻璃棒  e膠頭滴管  f鐵架臺（5）實驗室制取h2時，在硫酸溶液中滴入飽和cuso4溶液會影響反應(yīng)速率如圖2是滴入飽和cuso4溶液體積（x）與反應(yīng)速率（y）的關(guān)系圖，請回答：滴入cuso4溶液后，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_；a點過后，反應(yīng)速率降低的原因可能是_2、某學(xué)校化學(xué)興趣小組用nacl固體（含有的雜質(zhì)cao）來配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的nacl溶液，實驗的流程圖如下：請回答：（1）寫出適量hcl加入到溶液b中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為     （2）操作

3、2的名稱是    ，在溶液a中加入過量碳酸鈉的目的是    （3）若要配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5.5%的氯化鈉溶液，除了用到天平、燒杯、量筒、膠頭滴管外，還需用到的玻璃儀器是    ，其作用是    （4）如果配制后溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)低于5.5%，你認(rèn)為可能的原因是    （任寫一個）3、 用下圖操作可完成甲、乙兩個實驗甲實驗為粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除，乙實驗為配制溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液下

4、列說法中，正確的是（ ）a甲實驗的步驟是，其中去除雜質(zhì)的關(guān)鍵一步是蒸發(fā)b甲實驗各步操作中的玻璃棒都是用來攪拌的c乙實驗按照的步驟進(jìn)行操作，會導(dǎo)致配制的溶液濃度偏小d乙實驗中，若所用燒杯剛剛用清水洗過，會導(dǎo)致配制的溶液濃度偏大4、 實驗是實現(xiàn)科學(xué)探究的重要途徑請回答以下有關(guān)化學(xué)實驗的問題：（1）將大小適中的廢棄塑料瓶洗凈后，可作為化學(xué)實驗的代用儀器，如代替試劑瓶使用，請你再舉一例    （合理即可）（2）在初中化學(xué)中學(xué)過的可用于分離或提純物質(zhì)的方法有：過濾、加熱、分餾、蒸發(fā)等為了達(dá)到下列實驗?zāi)康?，請將適當(dāng)?shù)姆椒ㄌ顚懺谙鄳?yīng)的橫線上：工業(yè)上從海水中提取食鹽&#

5、160;   ；硫酸銅溶液中加入氫氧化鈉溶液后分離出氫氧化銅    （3）實驗室要配制一定量8%的na2so4溶液，一同學(xué)已開出的實驗用品為：硫酸鈉、燒杯、等質(zhì)量的紙、托盤天平（含砝碼、鑷子）、量筒、膠頭滴管、藥匙和試劑瓶（帶標(biāo)簽）還缺少的必要試劑是    ，儀器是    （4）下圖是實驗室制取氣體供選用的裝置：實驗室用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式為    根據(jù)該反應(yīng)的原理，應(yīng)選擇（填裝置字母代號） 

6、;   作為制取氧氣的發(fā)生裝置和收集裝置小明做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，集氣瓶內(nèi)預(yù)先裝有少量水，其目的是    ；小華做硫在氧氣中燃燒的實驗時，集氣瓶內(nèi)預(yù)先裝有少量氫氧化鈉溶液，其目的是    裝置a可作為實驗室制取    （填兩種）氣體的發(fā)生裝置；將裝置a中導(dǎo)氣管口的乳膠管用止水夾夾住，往長頸漏斗中注入水至液面高出漏斗的下管口，若能觀察到    現(xiàn)象，即可證明裝置不漏氣5、 下列實驗均是初中重要的實驗，

7、請回顧回答相關(guān)問題：（1）實驗a是氫氣或甲烷燃燒實驗，點燃前必須    儀器的名稱是    （2）實驗b是紅磷燃燒前后質(zhì)量測定，該實驗可以用來驗證質(zhì)量守恒定律，其中細(xì)沙的作用是    ；假如裝置氣密性良好，實驗過程中，氣球的變化情況應(yīng)該是    （3）實驗c是探究co2性質(zhì)實驗，該實驗說明co2可以用來    某化學(xué)興趣小組做了如圖f所示的實驗，則哪根蠟燭先熄滅？答：     先熄滅（選擇下面代號填寫）a高的蠟燭    b低的蠟燭    c同時熄滅    d無法判斷該趣味實驗說明一旦樓房火災(zāi)，我們要    （填“站著”或“彎腰”）逃生（4）實驗d是某實驗者配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)x%的nacl溶液的一個步驟，該步驟稱得nacl的質(zhì)量為