六年級2021年語文上學(xué)期期末考試真題部編人教版

1、六年級2021年語文上學(xué)期期末考試真題部編人教版班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音，寫漢字。zhòu rán chén bì zo o òn xiàn du pen n zhe páo xiào d yù tuí rán chóu yuàn 二、 為加點的字選擇正確的讀音，寫在答題卡上。松脂（zh zh） 撫摩（mó m） 扁舟（bin pin） 阻撓（náo ráo） 塑料（

2、suò sù） 挫折（cu cuò） 歸宿（sù xi） 瘦削（xio xu）三、 辨字組詞?？迹╛） 瑞（_） 蒼（_） 涼（_） 卒（_） 烤（_） 端（_） 滄（_） 晾（_） 率（_） 四、 補充詞語，選詞填空。萬象（_）（_） 萬不（_）（_）截然（_）（_） 張燈（_）（_）1形容兩件事物毫無共同之處的詞語是（_），它的反義詞是（_）。2不到（_）的時候，媽媽從不開口找人幫忙。五、 選詞填空。宣布 宣傳 宣告 宣揚1.今天在人民廣場，海寧義工協(xié)會負(fù)責(zé)人向群眾（_）這個組織正式成立了。2.王老師高興地（_）李明在本次作文比賽中獲得了優(yōu)勝獎。3.

3、我們大家都要行動起來，做好垃圾分類的（_）工作。六、 按要求寫句子。1沒有一個冬天不能逾越，沒有一個春天不會到來。（改寫成肯定句）_。2身無分文的唐東杰布就這樣在雅魯藏布江上留下了58座鐵索橋。（縮句）_。3鐘南山曾含淚說：“李文亮是中國的英雄，我為他驕傲！”（改為轉(zhuǎn)述句）_。4讀書很苦。讀書的苦是人生最輕的苦。（用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合為一句話）_。七、 知識回顧。 1.祖宗疆土，_，不可以尺寸與人。 2._，笑問客從何處來。 3.多了解一些傳統(tǒng)文化知識對我們學(xué)習(xí)古詩詞也有幫助，如劉禹錫的浪淘沙（其一）中，“_，_”這兩句詩就化用了張騫奉漢武帝之命尋找河源時與牛郎織女相遇的典故，同時也表現(xiàn)了詩人_

4、的精神。 4.橋一文為我們塑造了一個_的共產(chǎn)黨員的形象；盼）一文又為我們刻畫了一個_的孩童形象。八、 閱讀短文，完成練習(xí)。一只驚天動地的蟲子去年春節(jié)，我在佛龕（kn）前燒香，被一只蟲子給深深地（振 震）撼了。它比螞蟻還要小，通體的黑色，形似烏龜，有很多（細(xì)密 細(xì)致）的觸角，背（bèi bi）上有個鍋蓋形狀的黑殼，漆黑漆黑的。它爬起來姿態(tài)萬千，一會兒橫著走，一會兒豎著走，好像這地板是它的舞臺，它在上面跳著多姿多（采 彩）的舞。當(dāng)它快行進(jìn)到佛龕的時候，它忽然停住腳步，似乎被奇異的香氣吸引，朝高高的佛龕爬去。在平面上爬行，它是那么的得心應(yīng)手，而朝著呈直角的佛龕爬，它的整個身子懸在空中，而且

5、佛龕油著光亮的暗紅的油漆，不利于它攀登，它剛一上去，就栽了個跟斗。它最初的那一跌，讓我暗笑了一聲，想著它嘗到苦頭后一定會掉轉(zhuǎn)（zhun zhuàn）身子離開。然而它擺正身子后，又一次向著佛龕攀登。這回它爬得高些，跌得更重，它在地板上四腳朝天地掙扎了一番，才使自己翻過身來。我以為它會接受教訓(xùn)，掉頭而去了，誰料它重整旗鼓后選擇的又是攀登！它不屈不撓地爬，又循環(huán)往復(fù)地摔下來，可是它不（懼 俱）疼痛，依然為它的目標(biāo)而奮斗著。有一回，它已經(jīng)爬了兩尺來高了，可最終還是摔了下來，它在地板上打滾，好久也翻不過身來，它的觸角亂抖著，像被狂風(fēng)吹拂的野草。我便伸出一根手指，輕輕地幫它翻過身來，并且把它推到

6、離佛龕遠(yuǎn)些的地方。它看上去很憤怒，因為它被推到新地方后，是一路疾行又朝佛龕處走來。這次我的耳朵出現(xiàn)了幻覺，我分明聽見了萬馬奔騰的聲音，聽見了嘹亮的號角，我看見了一個偉大的戰(zhàn)士，一個身子小小卻背負(fù)著偉大夢想的英雄。幾天之后，我在佛龕下的角落里發(fā)現(xiàn)了一只死去的蟲子。它的觸角殘破不堪，但它的背上的黑殼，卻依然那么明亮。在單調(diào)而貧乏的白色天光下，這閃爍的黑色就是光明！注：佛龕：供奉佛像、神位等的小閣子。1用“”畫去短文括號里不正確的字、讀音。2請用“ ”畫出能概括短文主要內(nèi)容的一句話。3面對攀登路上的挫折，小蟲子分別有什么樣的反應(yīng)？ 1.最初的那一跌_。2.第二次爬得更高摔得更重_。3.不屈不撓地爬，

7、又循環(huán)往復(fù)地被摔下_。4.我把它移到遠(yuǎn)離佛龕的地方_。4仔細(xì)閱讀短文最后一個自然段填空。作者最后發(fā)現(xiàn)了一只死去的蟲子，我們可以從文中“_”這個細(xì)節(jié)，基本推斷出這就是作者先前看到的那只蟲子。它之所以死去，一定是多次攀登佛龕失敗而導(dǎo)致的結(jié)果，這一點不僅從前文可以推斷，從本節(jié)中的“_”這句話中也可以讀出這一點。九、 習(xí)作。作文題目： _難忘要求：1把題目補充完整，可填上“真情”、“瞬間”、“師恩”、“友情”、“往事”、“童年”等詞語；2文中不要出現(xiàn)真實的姓名； 3文章內(nèi)容具體，語句通順，表達(dá)真情實感；4書寫規(guī)范、整潔，字?jǐn)?shù)在600字左右。_答案1、驟然 澄碧 糟糕 貢獻(xiàn) 斗篷 甘蔗 咆哮 抵御 頹然

8、 愁怨2、zh mó pin náo sù cuò sù xu3、考試 瑞雪 蒼老 涼爽 小卒 烤鵝 端正 滄海桑田 晾曬 進(jìn)率4、更 新 得 已 不 同 結(jié) 彩 截然不同 一模一樣 萬不得已 5、宣告 宣布 宣傳6、1.冬天能逾越，春天會到來。 2.唐東杰布留下了鐵索橋。 3.鐘南山曾含淚說，李文亮是中國的英雄，他為李文亮驕傲。 4.雖然讀書很苦，但讀書的苦是人生最輕的苦。7、當(dāng)以死守 兒童相見不相識 如今直上銀河去 同到牽?？椗?奮發(fā)向上、積極進(jìn)取 無私無畏、舍己救人 純真可愛8、1振 細(xì)致 bi 采 zhuàn 俱2去年春節(jié)，

9、我在佛龕前燒香，被一只蟲子給深深地撼了。3 它擺正身子后，又一次向著佛龕攀登 重整旗鼓后選擇的又是攀登 可是它不懼疼痛，依然為它的目標(biāo)而奮斗著 一路疾行又朝佛龕處走來 4 它的背上的黑殼，卻依然那么明亮 它的觸角殘破不堪9、范文：往事難忘歲月如煙，飄然而過。我經(jīng)歷過的事像天上的星星數(shù)也數(shù)不清。大多已忘得一干二凈了，但有一件事在我心里深深地扎了根。那件事發(fā)生在一節(jié)語文課上。我覺得陳老師講課講得津津有味，沒有注意我。于是，不由自主地從抽屜里拿出溫度計，低頭玩了起來。正當(dāng)我玩得忘乎所以時，“小明請你回答這個問題！”陳老師響亮地叫道。頓時，我心頭一慌，緩緩地抬起頭，只見陳老師的眼睛瞪著小明。同時，一道

10、嚴(yán)厲的目光落在我的身上，似乎在說：上課時不能做小動作呀！我馬上把溫度計放進(jìn)抽屜里，拿起書裝作認(rèn)真的樣子，心里難為情地想：這是上課時間，我真不應(yīng)該玩呀！沒過多久，我的整個腦子里都是想著那支溫度計，根本沒法認(rèn)真聽課，老師講什么我一句也聽不進(jìn)去。終于，我又情不自禁地拿出它玩了起來。丁零零清脆的下課鈴響了。“小海，你過來一下！”陳老師笑微微地說。我實在不明白老師的意思，還以為向我要什么東西或讓我干什么。我來到陳老師面前，陳老師溫和地說：“你上課玩什么東西？拿給我看看。行嗎？”我提心吊膽，慢吞吞地走下講臺。那時候，我真希望地上有條裂縫，恨不得馬上鉆進(jìn)去。但這是不可能的！我回到座位拿起溫度計，趕快回到陳老師面前。陳老師接過溫度計，低頭玩弄了幾下，