體育教師個人發(fā)展規(guī)劃_第1頁
體育教師個人發(fā)展規(guī)劃_第2頁
體育教師個人發(fā)展規(guī)劃_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、個 人 發(fā) 展 規(guī) 劃 回顧歷史、展望未來首先感謝王校長能夠給我與您進一步溝通的機會，我不僅僅將這次發(fā)展計劃看作是計劃，更看作是與您交流和學習的方式，并且寄希望能夠長期的與您溝通學習，不斷糾正自己，不斷提高自己，使我能夠像你一樣勤勤懇懇的工作在教育事業(yè)當中。一、個人工作剖析1、社會與家庭責任自工作以來，一直熱愛著自己的體育教育工作，并充滿著工作的激情，但是作為一名男性，在家庭中要承擔著更多的家庭責任，在社會又被賦予了更多的責任與期望，然而一名小學體育教師又能夠被多少人所重視與尊重。因此，曾今對自己的事業(yè)失望、灰心、煩惱，但是在朋友、父母的鼓勵和支持下能夠及時調(diào)整自己的思想狀態(tài)，重新積極投入到工

2、作中。2、學校工作的困難我校工作已有兩年，看到我校在社會中所受到的關注與重視，看到我校老師被廣大教育同行所尊重，內(nèi)心充滿無限的光榮與自豪。因此，更是在各種時機宣傳我校、宣傳校長，通過自己的努力提升學校。但是在實際工作中，由于各種困難也曾今埋怨、抱怨。因為，在相對簡單的教學工作中并沒有困難，然而，在與女性同事的工作交往種往往被女性特點所困擾，導致在很多的工作中無法真真實現(xiàn)自己的報復，當然這也與自己不夠成熟有著重要聯(lián)系。二、個人發(fā)展計劃1、體育專業(yè)發(fā)展規(guī)劃通過對自己的總結(jié)，發(fā)現(xiàn)在教學工作中主要表現(xiàn)在思想浮躁、缺乏耐心。而小學體育教育有著自己的特點，曾經(jīng)的專業(yè)學習與實際教學有著較大的差距，因此，應該

3、不斷加強針對小學生體育教學知識的學習，使能夠更好的完成教學工作。同時，進一步擴大興趣班的推廣，使更多的學生能夠積極的參與。希望學校能夠提供更多的學習交流機會，與外界多一些交流學習。同時，希望通過自己的努力提高我校體育工作影響。我的目標就是成為我校體育教師中的骨干。2、個人學習計劃作為一名體育教師，文化素養(yǎng)一直是個人發(fā)展的軟肋，因此，應不斷加強自身的文化理論修養(yǎng)，加強學習。通過自學、繼續(xù)教育不斷提高自己。曾今有過繼續(xù)深造的想法，但因為家庭生活中的一些困難所停止。希望通過自己努力，盡早解決家庭生活中的困難，通過多種渠道加強學習，提高自身綜合素質(zhì)，為學校做出更多的貢獻。以上是我的個人發(fā)展計劃，內(nèi)容也許片面，但全部是發(fā)自肺腑，因為我是全心全意想提高自己，想為我校做出貢獻，想得到王校長的指導，在思想拋錨時，能夠及時被糾正，在進步緩慢時能夠

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論