計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)畢業(yè)綜合訓(xùn)練

1、：.d.caaee.-ci-：.o：K"eef：”.:*g n:*ey：e ":"- ":n':-畢業(yè)綜合訓(xùn)練課程標(biāo)準(zhǔn)編制單位：計(jì)算機(jī)教研室編制時(shí)間：2015年3月9日?qǐng)?zhí)筆者：呂雪教研室主任：李文勝審核人：李文勝系（部）主任：劉明蘭、課程基本信息課程編碼C課程名稱畢業(yè)綜合訓(xùn)練授課學(xué)期六課程性質(zhì)專業(yè)必修課總學(xué)時(shí)420學(xué)分14考核方式考查適用專業(yè)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、課程的性質(zhì)及定位畢業(yè)綜合訓(xùn)練是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的專業(yè)主干課程。畢業(yè)綜合訓(xùn)練是落實(shí)學(xué) 院“2+ 1”人才培養(yǎng)模式，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和綜合能力的重要教 學(xué)環(huán)節(jié)，是訓(xùn)練和提高學(xué)生

2、職業(yè)綜合能力的重要手段畢業(yè)綜合訓(xùn)練為學(xué)生提供了一個(gè)總結(jié)，歸納兩年半以來(lái)所學(xué)習(xí)和掌握的專業(yè)知識(shí)和 技能，也是培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問(wèn)題能力的一個(gè)重要途徑。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生樹(shù)立較強(qiáng)的事業(yè)心，工作責(zé)任心和較好的工作意識(shí)，通 過(guò)師生以及同學(xué)之間的交流，培養(yǎng)一種較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神和與人合作的意識(shí)，為就業(yè) 打好基礎(chǔ)。三、課程設(shè)計(jì)思路畢業(yè)綜合訓(xùn)練是在本系指導(dǎo)教師和畢業(yè)綜合訓(xùn)練單位有關(guān)人員的共同指導(dǎo)下進(jìn)行的一項(xiàng)有組織、有計(jì)劃、有目的的教學(xué)活動(dòng)。 為保證畢業(yè)綜合訓(xùn)練的順利開(kāi)展，達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目的，具體要求如下：（一）基本要求1 將所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)同畢業(yè)綜合訓(xùn)練單位實(shí)際和企業(yè)實(shí)踐相結(jié)合。2 將思想品德的修養(yǎng)

3、同良好職業(yè)道德的培養(yǎng)相結(jié)合。3 將個(gè)人刻苦鉆研同虛心向他人求教相結(jié)合。（二）任務(wù)要求1 對(duì)畢業(yè)綜合訓(xùn)練單位的管理有較全面的了解，并進(jìn)行必要的實(shí)際操作；2聽(tīng)取畢業(yè)綜合訓(xùn)練單位有關(guān)負(fù)責(zé)同志和部門業(yè)務(wù)指導(dǎo)人員對(duì)企業(yè)情況進(jìn)行講解、介紹；3 在條件允許的情況下，積極參加畢業(yè)綜合訓(xùn)練單位管理有關(guān)的各種會(huì)議。To.：；.4.在畢業(yè)綜合訓(xùn)練過(guò)程中要記好畢業(yè)綜合訓(xùn)練日記。把畢業(yè)綜合訓(xùn)練的內(nèi)容、 搜集的資料，學(xué)習(xí)的內(nèi)容如實(shí)地記錄下來(lái)。使日記成為學(xué)生寫作畢業(yè)綜合訓(xùn)練報(bào)告的主要資料依據(jù)。5 在畢業(yè)綜合訓(xùn)練過(guò)程中，學(xué)生要完成畢業(yè)綜合訓(xùn)練作業(yè)。6 畢業(yè)綜合訓(xùn)練結(jié)束后， 要寫出畢業(yè)綜合訓(xùn)練報(bào)告。按畢業(yè)綜合訓(xùn)練大綱，全面系統(tǒng)

4、地總結(jié)畢業(yè)綜合訓(xùn)練收獲與心得體會(huì)， 也可以對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中的某些問(wèn)題進(jìn)行分析， 并提出建 議。要求報(bào)告字?jǐn)?shù)不低于 3000字。7畢業(yè)綜合訓(xùn)練結(jié)束時(shí)必須獲得畢業(yè)綜合訓(xùn)練鑒定，畢業(yè)綜合訓(xùn)練鑒定須經(jīng)畢業(yè)綜合訓(xùn)練單位與畢業(yè)綜合訓(xùn)練指導(dǎo)教師審閱簽字，并寫出評(píng)語(yǔ)加蓋畢業(yè)綜合訓(xùn)練單位公章方可。（三）其他要求1 .畢業(yè)綜合訓(xùn)練目的明確，態(tài)度端正，充分認(rèn)識(shí)畢業(yè)綜合訓(xùn)練的重要性，以飽滿的熱情投入到畢業(yè)綜合訓(xùn)練中去。2. 學(xué)生應(yīng)自覺(jué)遵守國(guó)家法律法規(guī)，嚴(yán)格遵守畢業(yè)綜合訓(xùn)練單位的各項(xiàng)規(guī)章制度和學(xué)校提出的紀(jì)律要求，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，聽(tīng)從教師指導(dǎo)，保證安全。3. 要求學(xué)生在第一周內(nèi)向指導(dǎo)教師匯報(bào)畢業(yè)綜合訓(xùn)練單位、地點(diǎn)及聯(lián)系方式，并

5、在畢 業(yè)綜合訓(xùn)練期間定期向指導(dǎo)老師匯報(bào)畢業(yè)綜合訓(xùn)練情況。4. 畢業(yè)綜合訓(xùn)練期間，未經(jīng)畢業(yè)綜合訓(xùn)練指導(dǎo)教師同意，不得自行隨意更改畢業(yè)綜合 訓(xùn)練單位。四、課程教學(xué)目標(biāo)（一）職業(yè)技能能力目標(biāo)通過(guò)本課程學(xué)習(xí)，必須掌握的職業(yè)技能目標(biāo)為整合單項(xiàng)技能、提高綜合技能。（二）知識(shí)目標(biāo)通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生進(jìn)一步鞏固所學(xué)的知識(shí)，進(jìn)一步剖析所學(xué)知識(shí)點(diǎn)間的聯(lián)系， 加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)的整合。（三）職業(yè)素質(zhì)目標(biāo)學(xué)生具有敬崗愛(ài)業(yè)、 遵紀(jì)守時(shí)、吃苦耐勞、積極主動(dòng)等良好的職業(yè)道德；具有一定的溝 通、團(tuán)隊(duì)合作、語(yǔ)言表達(dá)、文字表達(dá)、自我學(xué)習(xí)等職業(yè)綜合素質(zhì)；有一定的提出問(wèn)題、分析 問(wèn)題、解決問(wèn)題等開(kāi)拓創(chuàng)新綜合能力。遵守行業(yè)規(guī)程，保守商業(yè)秘

6、密；養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的工作習(xí)慣和良好的服務(wù)意識(shí)；具有團(tuán) 隊(duì)協(xié)作精神。五、課程內(nèi)容和要求（一）教學(xué)內(nèi)容選取依據(jù)1、企業(yè)崗位3：.d.caaee.-ci-:.o：Kadeef：”.s*g n:ea*H”："* :oul " -""-To.：；.課程教學(xué)內(nèi)容的選取主要依據(jù)企業(yè)真實(shí)崗位對(duì)員工知識(shí)、技能、素質(zhì)的需求，通過(guò)到企業(yè)一線崗位學(xué)習(xí)和調(diào)研，確定該課程的教學(xué)內(nèi)容。2、專業(yè)人才規(guī)格根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)和人才規(guī)格，確定課程教學(xué)主要內(nèi)容、 重難點(diǎn)以及課程培養(yǎng)目標(biāo)和要求。（二）教學(xué)內(nèi)容組織與安排1. 企業(yè)文化（學(xué)時(shí)：10）2. 職業(yè)素養(yǎng)模塊（學(xué)時(shí)：10）3. 畢業(yè)綜合訓(xùn)

7、練實(shí)戰(zhàn)（400學(xué)時(shí)）（三）課程主要教學(xué)內(nèi)容和要求課程內(nèi)容和要求是根據(jù)課程目標(biāo)對(duì)本課程主要內(nèi)容進(jìn)行設(shè)計(jì)。請(qǐng)將達(dá)到課程目標(biāo)應(yīng)當(dāng)完成的主要教學(xué)內(nèi)容和要求填寫在下表中:序 號(hào)教學(xué)內(nèi)容（工作任務(wù) 或教學(xué)單元 或模塊）子情境/子項(xiàng)目/子任務(wù)知識(shí)、技能內(nèi)容與要求（必備的知識(shí) 和技能）4卄 參考 學(xué)時(shí)1模塊1 企業(yè)文化1. 了解企業(yè)生產(chǎn)管理流程、 運(yùn)營(yíng)管理現(xiàn)狀及計(jì)算機(jī)應(yīng)用 技術(shù)開(kāi)展現(xiàn)狀，繪制企業(yè)生 產(chǎn)管理業(yè)務(wù)流程圖。知識(shí)要求：了解企業(yè)發(fā)展歷史、發(fā)展遠(yuǎn)景；熟悉 企業(yè)組織架構(gòu)、經(jīng)營(yíng)理念與核心價(jià)值 觀、企業(yè)產(chǎn)品。能力要求：能根據(jù)企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念與核心價(jià)值觀自 覺(jué)規(guī)范自己的行為。素質(zhì)要求：培養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)企業(yè) 的思想道

8、德素質(zhì)。102.分析企業(yè)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 網(wǎng)站技術(shù)應(yīng)用3. 了解企業(yè)信息化建設(shè)的階 段、應(yīng)用的深度廣度及障礙4.頂崗實(shí)習(xí)生行為規(guī)范2模塊2 職業(yè)素養(yǎng)1.角色轉(zhuǎn)換重點(diǎn)掌握如下技能和知識(shí)：1. 知識(shí)要求：熟悉對(duì)通信電子企業(yè) 員工的角色定義與要求；2. 能力要求：能完成頂崗實(shí)習(xí)生的 角色轉(zhuǎn)換并融入計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) 企業(yè)3. 知識(shí)要求：理解敬業(yè)精神的實(shí)質(zhì) 和內(nèi)涵；熟悉職業(yè)道德與職業(yè)規(guī) 范。4. 能力要求：能以良好的職業(yè)態(tài)度 和職業(yè)精神投入到在企業(yè)的頂崗 實(shí)習(xí)中。5. 知識(shí)要求：理解人際關(guān)系與人際 溝通的意義；熟悉職場(chǎng)溝通的基 本原則和基本方法。102.職業(yè)態(tài)度與職業(yè)精神3.職場(chǎng)溝通技能5To.：；.4.團(tuán)

9、隊(duì)精神塑造6. 能力要求：能在企業(yè)的頂崗實(shí)習(xí) 進(jìn)行良好的人際溝通。7. 知識(shí)要求：理解團(tuán)隊(duì)精神和團(tuán)隊(duì) 合作的內(nèi)涵；理解團(tuán)隊(duì)協(xié)作對(duì)通 信電子企業(yè)的意義。8. 能力要求：能以良好的團(tuán)隊(duì)精神 投入到在企業(yè)的頂崗實(shí)習(xí)中。9. 知識(shí)要求：熟悉自我評(píng)價(jià)的方法； 掌握職業(yè)生涯目標(biāo)制定的方法。10. 能力要求：能制定職業(yè)生涯目標(biāo) 并在實(shí)習(xí)與工作中根據(jù)既定目標(biāo) 奮斗。5.職業(yè)生涯規(guī)劃3模塊3畢業(yè)綜合訓(xùn) 練1.網(wǎng)絡(luò)組建與維護(hù)重點(diǎn)掌握如下技能和知識(shí)：1. 能準(zhǔn)確收集、整理用戶網(wǎng)絡(luò)需求，確定實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)功能的組網(wǎng)方案2. 能根據(jù)調(diào)研結(jié)果及組網(wǎng)方案，利用畫圖工具熟練畫出網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D3. 能按不冋的任務(wù)要求正確選擇傳輸 介質(zhì)和

10、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備連接網(wǎng)絡(luò)4. 能正確規(guī)劃、配置IP地址，實(shí)現(xiàn)計(jì) 算機(jī)網(wǎng)絡(luò)連通，并能進(jìn)行故障排除5. 能初步了解網(wǎng)絡(luò)通信的基本原理4002.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)分析與決尺S 策3.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)軟件和硬件開(kāi) 發(fā)4.網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與網(wǎng)站維護(hù)5.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)組網(wǎng)與調(diào)試技 術(shù)6.計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)的軟件維護(hù) 和管理7.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)相關(guān)的業(yè) 務(wù)管理：.d.caaee.-ci-:.o：Kadeef：”.s*g n:ea*H " -""-六、課程實(shí)施和教學(xué)保障條件（一）課程資源的開(kāi)發(fā)與利用1、所有先導(dǎo)課程教材（已有）。2、與工作崗位相關(guān)手冊(cè)、規(guī)章制度等。3、學(xué)生畢業(yè)綜合訓(xùn)練手冊(cè)（二）教學(xué)資源要求和利用1、提

11、供豐富對(duì)口的畢業(yè)綜合訓(xùn)練崗位資源2、專業(yè)的校內(nèi)外指導(dǎo)教師3、高效合理的畢業(yè)綜合訓(xùn)練監(jiān)督管理機(jī)制4、科學(xué)合理的畢業(yè)綜合訓(xùn)練大綱和畢業(yè)綜合訓(xùn)練任務(wù)書(shū)7（三）教學(xué)實(shí)施1. 畢業(yè)綜合訓(xùn)練的安排系部在畢業(yè)綜合訓(xùn)練開(kāi)始前一個(gè)月內(nèi)進(jìn)行部署工作：確定畢業(yè)綜合訓(xùn)練項(xiàng)目為生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)；完成畢業(yè)綜合訓(xùn)練分組及校內(nèi)指導(dǎo)教師安排；制定畢業(yè)綜合訓(xùn)練工作計(jì)劃；組織畢業(yè)綜合訓(xùn)練動(dòng)員，明確系部、教研室、指導(dǎo)教師及頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生具體工作內(nèi)容及要求。2. 校內(nèi)指導(dǎo)教師職責(zé)（1）對(duì)學(xué)生交代畢業(yè)綜合訓(xùn)練目的與要求、內(nèi)容與任務(wù)、方法與步驟、時(shí)間安排、總 結(jié)與考核等事項(xiàng)，幫助學(xué)生選定畢業(yè)綜合訓(xùn)練項(xiàng)目并向?qū)W生下達(dá)任務(wù)書(shū)。（2）定期檢查學(xué)生的工作

12、進(jìn)度和工作質(zhì)量，對(duì)在校外做畢業(yè)綜合訓(xùn)練項(xiàng)目的學(xué)生，指導(dǎo)教師可與學(xué)生通過(guò)電話或網(wǎng)絡(luò)保持密切聯(lián)系，及時(shí)幫助學(xué)生解決理論或技術(shù)上的問(wèn)題，指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范地撰寫畢業(yè)綜合訓(xùn)練報(bào)告。（3）根據(jù)學(xué)生的工作態(tài)度、工作能力以及畢業(yè)綜合訓(xùn)練成果，如實(shí)評(píng)價(jià)學(xué)生表現(xiàn)，認(rèn)真填寫指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)，公正地評(píng)定學(xué)生畢業(yè)綜合訓(xùn)練成績(jī)。畢業(yè)綜合訓(xùn)練工作結(jié)束后撰寫畢 業(yè)綜合訓(xùn)練指導(dǎo)工作總結(jié)。3. 畢業(yè)綜合訓(xùn)練學(xué)生職責(zé)（1）在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下認(rèn)真做好項(xiàng)目前期調(diào)研和其他準(zhǔn)備工作，根據(jù)自己專業(yè)知識(shí)和 技能，選定畢業(yè)綜合訓(xùn)練項(xiàng)目。（2）在教師指導(dǎo)下按計(jì)劃開(kāi)展畢業(yè)綜合訓(xùn)練工作，收集整理相關(guān)資料，開(kāi)展設(shè)計(jì)、實(shí) 踐或調(diào)研活動(dòng)，認(rèn)真填寫畢業(yè)綜合訓(xùn)練工作記錄

13、。（3）按規(guī)范撰寫畢業(yè)綜合訓(xùn)練報(bào)告，按要求裝訂并提交畢業(yè)綜合訓(xùn)練材料。4. 畢業(yè)綜合訓(xùn)練過(guò)程管理（1）在學(xué)生第四學(xué)期末布置畢業(yè)綜合訓(xùn)練工作，為每個(gè)學(xué)生配備指導(dǎo)教師，由指導(dǎo)教師幫助學(xué)生選定項(xiàng)目并下達(dá)任務(wù)書(shū)。（2）第五學(xué)期，在不影響學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的前提下，由指導(dǎo)教師指導(dǎo)做些項(xiàng)目的前期工 作；第六學(xué)期第1-12周完成項(xiàng)目主要工作。（3）第六學(xué)期第16周前由各系組織項(xiàng)目結(jié)題考核和成績(jī)?cè)u(píng)定。學(xué)生在畢業(yè)綜合訓(xùn)練進(jìn)行過(guò)程中應(yīng)主動(dòng)向指導(dǎo)教師報(bào)告工作進(jìn)展情況，遇到疑難問(wèn)題主動(dòng)向指導(dǎo)教師求教； 同樣，指導(dǎo)教師應(yīng)與所指導(dǎo)學(xué)生保持經(jīng)常性聯(lián)系，詢問(wèn)其工作狀況，解答難點(diǎn)，提供所需幫助。學(xué)生畢業(yè)綜合訓(xùn)練工作后期，在指導(dǎo)教師指

14、導(dǎo)下撰寫畢業(yè)綜合訓(xùn)練報(bào)告。學(xué)生畢業(yè)綜合訓(xùn)練工作過(guò)程及其與教師的交流互動(dòng)過(guò)程均要有詳細(xì)記錄。畢業(yè)綜合訓(xùn)練工作進(jìn)行中各系在教務(wù)處統(tǒng)一部署下進(jìn)行中期檢查，中期檢查內(nèi)容應(yīng)包括學(xué)生工作進(jìn)度和指導(dǎo)教師指導(dǎo)工作狀況。七、考核方式1、考核辦法與所占權(quán)重 5：.d.caaee.-ci-:.o：Kadeef：”.s*g n:ea*H " -""-To.：；.學(xué)生應(yīng)在規(guī)定時(shí)間將畢業(yè)綜合訓(xùn)練項(xiàng)目結(jié)題材料按要求整理裝訂成冊(cè)，交指導(dǎo)教師評(píng)審，然后由畢業(yè)綜合訓(xùn)練工作小組指定二名評(píng)閱教師分別進(jìn)行評(píng)閱。評(píng)閱教師在進(jìn)行評(píng)閱時(shí)一方面要檢查學(xué)生畢業(yè)綜合訓(xùn)練項(xiàng)目完成情況，另一方面也要審閱指導(dǎo)教師工作情況。指導(dǎo)教師與評(píng)閱教師評(píng)定分?jǐn)?shù)比例各占40% 30% 30%2、分工作任務(wù)（教學(xué)單元或模塊）考核要點(diǎn)與權(quán)重分配序號(hào)工作任務(wù)考核要點(diǎn)權(quán)重分配（%1企業(yè)文化能遵守企業(yè)各項(xiàng)規(guī)章制度102職業(yè)素養(yǎng)能按規(guī)范流程執(zhí)行業(yè)務(wù)操作103畢業(yè)綜合訓(xùn)練能獨(dú)立完成崗位工作任務(wù)，業(yè)績(jī)顯著80合計(jì)1003、成績(jī)?cè)u(píng)定畢業(yè)綜合訓(xùn)練成績(jī)的評(píng)定，