【精選】護士實習生工作參考總結范本

1、護士實習生工作參考總結范本護士實習生工作總結(一)實習是每個醫(yī)學生必要不可缺少的學習階段，作為一個在臨床經歷上十分欠缺的初學者，除了本人的帶教老師外，病房其他的醫(yī)師、護士和患者本人都是值得請教的老師。因而，我保持謙虛、認確實學習態(tài)度，積極參加病房所有的學習、醫(yī)療、討論等活動，從最根本的查體、病程記錄做起，逐步磨礪本人。在進入icu前帶老師向我講解icu內治理制度和消毒制度，并介紹icu環(huán)境，使我對監(jiān)護室有所理解，工作起來得心應手。特別安排專科疾病知識講座，即對胸心外科常見病的介紹，使我對胸心外科疾病有一定的認識，有利于術后監(jiān)護。此外，還進展根底護理方面帶教，如對病人術前教育、心理護理和生活護理

2、。通過一個月的實習，使我對胸心外科術后監(jiān)護有所理解，根本掌握監(jiān)護儀，呼吸機，除顫儀，微量泵等的臨床應用和考前須知，并能獨立完成中心靜脈壓的檢測，氣管插管內吸痰，護理記錄單的書寫，出入量的總結等監(jiān)護技能。最后均能通過理論和操作技能考試。首先使我理解中心靜脈測壓的意義和重要性，它是直截了當反響左心功能和衡量血容量的客觀標準，指導補液速度和評估血容量。妨礙中心靜脈測壓值的要素：零點的測定;臥位腋中線的第四肋，半臥位腋前線的第四肋;病人必須在安靜下測壓;測壓管必須保持通暢，確保導管在腔靜脈或右心房;應用呼吸機peep時，必須減去peep值，才是真正的中心靜脈壓。同一時間由老師和我分別測壓，比照我測量的

3、精確性。留意無菌，防止從測壓管注入血管活性藥物，并確保管道通暢在位。在進入臨床實習后，我往往把學習重心放在了操作上，而對理論學習和臨床思維的訓練有所放松，在胸心外科尤其如此。胸心外科病種多、手術多，我極易把留意力全部放在手術操作上。因而我把多上手術、多練手作為實習的主要目的，手術后的病理生理睬發(fā)生特別大改變，我必須全面精確的綜合病史、體征、病情程度、手術方式等多方面考慮，方能精確掌握要害所在，看清本質，理解手術對患者的妨礙，制定正確的處理措施。使其知其然更知其因而然，方能逐步提高其臨床工作中分析咨詢題、處理咨詢題的才能。通過一個月的實習，使我對胸心外科術后監(jiān)護有所理解，根本掌握監(jiān)護儀，呼吸機，

4、除顫儀，微量泵等的臨床應用和考前須知，并能獨立完成中心靜脈壓的檢測，氣管插管內吸痰，護理記錄單的書寫，出入量的總結等監(jiān)護技能。最后均能通過理論和操作技能考試。護士實習生工作總結(二)護士實習生工作總結通過半年多的護理工作實習，本人在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下，認真學習醫(yī)療事故處理條例及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護理條例培訓，屢次參加護理人員學習，通過學習使我認識到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷加強，依法辦事、依法維護本身的合法權益已成為人們的共識，現(xiàn)代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫(yī)療護理效勞提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，加強平安保護

5、認識，同時能夠使護理人員明白法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實踐水平有了一定提高。在實習過程中，本人嚴格恪守醫(yī)院規(guī)章制度，認真履行實習護士職責，做好護士工作計劃，嚴格要求本人，尊敬師長，團結同學，關懷病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作標準化，技能效勞優(yōu)質化，根底護理靈敏化，愛心活動經常化，將理論與實踐相結合，醫(yī)。學搜集整理并做到理論學習有計劃，有重點，護理工作有措施，有記錄，實習期間，一直以“愛心，細心，耐心”為根本，努力做到“眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質效勞，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風。在各科室的實習工作中，能標準書寫各類護

6、理文書，及時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護理工作，認真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術前預備指導，并完成術中，術后護理及觀察，在工作中，發(fā)覺咨詢題能認真分析，及時處理醫(yī)。學搜集整理，能純熟進展內，外，婦兒及重癥監(jiān)護等各項護理操作，嚴格執(zhí)行三查七對，同時，本人積極參加各類病例討論和學術講座，不斷豐富本人的業(yè)務知識，通過學習，對整體護理技術與病房治理知識有了更全面的認識和理解，并做好護士工作總結，從總結中汲取經歷教訓，從總結中成長。以上是我的個人實習工作總結，在今后的工作中，本人將接著努力，牢記護士職責，不斷加強思想學習與業(yè)務學習，全面提高本身綜合水平，

7、為患者提供優(yōu)質效勞。在護理實習過程中，本人嚴格恪守醫(yī)院規(guī)章制度，認真履行實習護士職責，嚴格要求本人，尊敬師長，團結同學，關懷病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作標準化，技能效勞優(yōu)質化，根底護理靈敏化，愛心活動經常化，將理論與實踐相結合，并做到理論學習有計劃，有重點，護理工作有措施，有記錄，實習期間，一直以”愛心，細心，耐心”為根本，努力做到”眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質效勞，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風.在各科室的實習工作中，能標準書寫各類護理文書，及時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護理工作，認

8、真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術前預備指導，并完成術中，術后護理及觀察，在工作中，發(fā)覺咨詢題能認真分析，及時處理，能純熟進展內，外，婦兒及重癥監(jiān)護等各項護理操作，嚴格執(zhí)行三查七對，同時，本人積極參加各類病例討論和學術講座，不斷豐富本人的業(yè)務知識，通過學習，對整體護理技術與病房治理知識有了更全面的認識和理解。通過半年多的實習，本人理論水平和實踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將接著努力，牢記護士職責，不斷加強思想學習與業(yè)務學習，全面提高本身綜合水平，為患者提供優(yōu)質效勞。以上是我的個人實習工作總結鑒定，在今后的工作中，本人將接著努力，牢記護士職責，不斷加強思想學習與業(yè)務學習，全面提高本身綜合水平，

9、為患者提供優(yōu)質效勞。護士實習生工作總結(三)寶貴的中專生活已接近尾聲，感受特別有必要總結一下中專這幾年的得失，從中得出做得好的方面，改良缺乏的地點，使本人回憶走過的路，也更是為了看清今后要走的路。學習成績不是特別好，但我卻在學習的過程中收獲了特別多。首先是我端正了學習態(tài)度。我進衛(wèi)校時，本來想解放一下本人的，但是特別快我就明白了，衛(wèi)校的學習是更需要努力認確實?？吹剿闹艿耐瑢W們拼命的學習，開場了衛(wèi)校的學習旅程，覺得本人落后了。其次是極大程度的提高了本人的自學才能。由于中專的授課已不再像初中時填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述特別多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習穩(wěn)固課堂上所學的知識，須

10、本人研究并時常去圖書館查一些相關材料。日積月累，自學才能得到了提高。再有確實是明白得了運用學習方法同時注重獨立考慮。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的確實是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于考慮，遇有不明白的地點能勤于請教。在學習時，以“獨立考慮”作為本人的座右銘，時刻不忘戒備。隨著學習的進步，我不止是學到了公共根底學科知識和特別多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這關于今后特別重要。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃重的師生友情。老師們的諄諄

11、教誨，使我體會了學習的樂趣。我與四周許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。光陰似箭，一晃眼，從學校走上社會，走進醫(yī)院，成為一名救死扶傷的護士已經好幾年了。自中專衛(wèi)生學校畢業(yè)以來，不斷以嚴謹?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學習和工作中，有成功的喜悅，也有失敗的辛酸。真正接觸到臨床后，才發(fā)覺，臨床護理和書本上的理論知識依然存在著差距，本人不僅要有扎實的理論，純熟的臨床操作，良好的職業(yè)道德，還必須培養(yǎng)本人的耐心和愛心等等。然而日益劇烈的行業(yè)競爭也使我充分地認識到本人的缺乏，一定要有過硬的專業(yè)技能和思想政治覺悟才能在這個高科技突飛猛進的社會主義社會擁有一席之地。在衛(wèi)校的第三年是我們到醫(yī)院實習的

12、時間，根本上一年都是呆在醫(yī)院里學習。再這里我純熟我的護理操作技術，把理論和實踐結合在一起，在帶教老師的指導下用我全副的耐心和愛心護理病人，使病人得到良好的照顧，早日康復。到醫(yī)院實習認識到許多也是學習護理的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的時機，鍛煉了本人的交際才能，學到別人的長處，認清本人的短處。因而我喜愛實習。盡管有時會感到累些，但樂此不彼。護士實習生工作總結(四)20xx年x月踏進了醫(yī)院，那一天我們穿上雪白的護士服進入醫(yī)院的時候，心情是多么的激動，那一刻告訴我們保護生命、減輕痛苦、增進健康是我們護士的職責，作為一名實習護士，我們應該在醫(yī)院認真努力學習，使本人獲得扎實的專業(yè)理論知識和

13、嫻熟的護理操作技能，如此才能為我們以后成為一名合格的護士墊下根底!帶著彷徨與緊張的心情，開場了為期8個多月的臨床護理實踐。臨床的實習是對理論學習階段的穩(wěn)固與加強，也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最正確訓練。盡管這段時間特別短，但對我們每個人都特別重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的時機，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。剛進入病房，總有一種茫然的感受，關于護理的工作處于比擬生疏的狀態(tài)，也關于本人在如此的新環(huán)境中能夠做的事依然沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房構造，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經歷，讓我們能夠較快地習慣醫(yī)院各科護理工作

14、。能夠盡快地習慣醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習和工作打定了良好的根底，這應該算的上是實習階段的第一個收獲：學會習慣，學會在新的環(huán)境中成長和生存。到病房實習，接觸最多的是病人，理解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項根底護理操作。實習的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護理工作才能。因而在帶教老師放手不放眼，放眼不放心的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉時機，如導尿術、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護理、自動洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種根底護理操作。同時還不斷豐富臨床理論知識，積極醫(yī)學搜集整理主動地考慮各類咨詢題，關于不明白的咨詢題謙虛的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記

15、。遇到老師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請教，以更好的加強理論知識與臨床的結合。一附院實習科室多數(shù)是整體病房，我們所跟的多是主管護士，跟隨老師分管病人的同時，我們會加強病情觀察，增進對病人疾病的理解，同時對病人進展各項健康知識宣教，如此能鍛煉我們所學知識的應用才能。按照學校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學查房，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達等方面的才能。整體上說，實習期間的第三個收獲，也是最龐大的收獲：護理操作技能提高了，疾病認識水平上升，各項護理工作逐步純熟，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時也培養(yǎng)了一種良好的學習習慣，通過考慮，舉一反三。在醫(yī)院

16、實習期間，我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉歸為目的，我們嚴格恪守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，所有操作都嚴格遵照無菌原則，嚴格執(zhí)行“三查七對”。在骨科、內科、外科、icu、急診，等各個科室里，我們都是認真細心的做好各項工作，恪守無菌原則，執(zhí)行查對制度，培養(yǎng)著良好的工作方式，同過本人親身經歷到，從發(fā)覺到及時報告，及時和醫(yī)生和老師參與搶救盡管在這過程中我不能起到什么大作用，但是通過本人親身感遭到這足以讓我在以后的工作中能夠及時處理突發(fā)事件。這應該算的上是第四個收獲吧，雖不能說特別大，卻也是特別重要，不可或缺的收獲。護士實習是一種復雜的生活，我們既要學會做事也要學會做人。做事，實習中我們要不斷地充實本

17、人的理論知識和護理操作技能，爭取多一些的操作鍛煉時機;做人，在醫(yī)院我們要處理好本人和同學，帶教老師，護士長，醫(yī)生，病人和家屬的關系，這醫(yī)學搜集整理給我們帶來了特別大的壓力同時也是個特別好的鍛煉時機，而建立良好護患關系是最重要的，能給我們的護理工作會帶來方便，護士的工作已不再是簡單的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護理在內的更為復雜的制造性活動，護士不僅要協(xié)助患者恢復健康，還要協(xié)助和指導恢復健康的人維護健康。在實習中我體會到了溝通的重要性，深深地體會到了溝通的重要性，體會到了溝通帶給我的歡樂。溝通是一門藝術，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會不會溝通不僅妨礙我們每個人的生活，而且也妨礙我

18、們的工作。與病人相處時，我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流、溝通。用我的心去感受他們的病痛，體會他們的需求，并給予力所能及的護理與協(xié)助。只有良好的溝通，才能建立良好的護患關系，才能充分獲得患者的信任。只有在信任的根底上，患者才會充分表達本人的所思所想，只有如此，護士才能充分理解病人，給予到位的護理。護士實習生工作總結(五)實習,是一種期待,是對本人成長的期待,是對本人角色開場轉換的期待,更是對本人夢想的期待;學習,也有一份惶恐,有對本人缺乏決心的不安,有對本人無法習慣新環(huán)境的擔憂,更有怕本人會無所適從的焦慮.帶著一份希翼和一份茫然來到了北京304醫(yī)院,開場了我的實習生涯.從此,我的身份將

19、從一個學生變?yōu)榱艘粋€實習護士,生活環(huán)境將從學校轉為醫(yī)院,接觸的對象將從老師,同學轉變?yōu)獒t(yī)生,護士,病人.關于這三大轉變,關于如何做一個合格的實習護士,雖說老師對我們已是千叮嚀萬叮囑,可我內心依然忐忑不安的,怪不習慣,怕被帶教老師罵,害怕本人做得比別人差怕,本人不知從何入手第一個輪轉科室是icu,我的帶教老師是萬凌老師,她是院里的操作能手,干活敏捷,動作美麗,操作標準,這無形中給了我特別大壓力.實習生活的開場就讓我有種挫敗感,在老師面前感受本人特別渺小,甚至于工作都不帶腦子,只機械的執(zhí)行任務,每次只想把工作做好,可越想先做好它越出錯,越錯越害怕,越怕越錯,這就構成了一個惡性循環(huán).以致于我都不敢主

20、動要求做操作,可如此老師又覺得我干活不主動,有時候覺得委屈了就本人大哭一場.每天面對著老師如魚得水繁忙的身影,我內心只有怨嘆,怨本人無法將理論應用于實踐,怨本人在往常見習時沒有好好學,愿本人笨手笨腳.可能是我習慣才能差,又不會與老師溝通,進了ccu依然處在彷徨中,但我也特別感激我的帶教老師,對我特別耐心,也特別關懷我.到了手術室李楠老師每天都能看到我的進步,即便是一點點她也鼓舞我,即便我特別笨犯了錯她也會給我講原理,讓我明白錯誤的根源而不是訓斥.它起到了一個引導的作用,我開場有了本人的思路,又重新有了工作的激情,不管多苦多累只要內心舒適,我就能夠快樂度過每一天!如今我進入了第四個輪轉科室骨三.本以為能夠特別快習慣,但