【精選】我的初中生活,我的初中生活作文1000字

1、我的初中生活,我的初中生活作文1000字 篇一：我的初中生活作文600字 我的初中生活作文600字 篇一：我的初中生活作文600字 關(guān)于初中生活，每個(gè)人都會(huì)有各式各樣的看法，我卻認(rèn)為初中生活是充滿夢(mèng)想 的！ 我認(rèn)為：初中是人生 最美妙 的階段；初中是人生交響曲中最華美的樂(lè)章；初中是將理想 放飛在藍(lán)天 的無(wú)限遐想；初中是將青春 的凱旋門奠基在人生的沃土之上，是人生中最美妙的回憶 ? 每天早上，踏著充滿陽(yáng)光 的小路，我來(lái)到的期盼 已久的中學(xué) ，面對(duì)著生疏而新鮮的面孔，總是使我回想起小學(xué) 的同學(xué) 。從如今起，我是一名中學(xué)生 了，不再是 “衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的“寶寶 ”；不再是用爸爸 送我上學(xué)了；教

2、師 不再那么詳細(xì)的講題，有特別多需要我們自習(xí)；爸爸媽媽 也不幫我檢查作業(yè)了，需要我本人 檢查。自習(xí)課上教師不再坐在講臺(tái)上，一遍一遍的重復(fù)紀(jì)律，盡管只是班長(zhǎng)坐在前面，但同學(xué)們也一聲不出，都緊張的“繁忙”著手中的“工作 ”。 我也有一些小小的苦惱 ：各種各樣的作業(yè)壓在我稚嫩的肩上，令我喘不上來(lái)氣，面對(duì)教師家長(zhǎng)嚴(yán)肅的面孔，像是面對(duì)嚴(yán)峻的法官，從此六？一兒童 節(jié)的歡笑完全的在我四周消失了。 讓我們珍惜 這三年所擁有 的光陰 ，讓初中生活成為生命 中的美妙回憶吧！ 篇二：我的初中生活作文600字 呀！轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)當(dāng)了半學(xué)期的中學(xué)生了。在中學(xué)的這幾十個(gè)日子里，我已經(jīng)體驗(yàn)到了初中生活的豐富多彩。 酸 今天

3、是上初中以來(lái)的第一 次競(jìng)選。昨天，我就已經(jīng)預(yù)備好了競(jìng)選稿，計(jì)劃在今天來(lái)個(gè)“一鳴驚人”。但是，在競(jìng)選前的幾分鐘，我變得十分緊張，內(nèi)心不停地祈禱 ：老天保佑，我一定要競(jìng)選上啊！ 糟了！輪到我了，如何辦呀？我迫使本人平復(fù)下來(lái)，開(kāi)場(chǎng)了競(jìng)選演講 。但在演講時(shí)，我的腿不斷在微微顫抖，全身發(fā)冷，唉！還在緊張。 終于，我演講完畢下臺(tái)了。我一邊聽(tīng)著別人的演講，一邊分析我和別人的差距。我有一種不祥的感受 ：我會(huì)落選盡管我不相信 。 教師宣布結(jié)果了，不出所料，我果然落選了?？粗渌瑢W(xué)一臉的喜悅 ，我內(nèi)心酸溜溜的? 甜 下節(jié)課就考英語(yǔ) 了，我一遍又一遍地翻著英語(yǔ)書(shū)，嘴里不停地背著英語(yǔ)單詞，渴望 考出個(gè)好成績(jī)。同桌

4、笑我走火入魔了，我卻不為所動(dòng)：多被一遍保險(xiǎn)嘛！ 考卷發(fā)下來(lái)了，我飛速地看了一遍，竟然全是我復(fù)習(xí)過(guò)的！因而我?jiàn)^筆疾書(shū)，幾乎沒(méi)有如何遲疑，只花了二十分鐘便做完了。又細(xì)心心細(xì)檢查起來(lái)。 中午，我跑到辦公樓去看分?jǐn)?shù)，尋找了半天。終于在一堆卷子中覺(jué)察 被教師打了一個(gè)鮮紅的“100”的我的卷子。尋找卷子的人群中發(fā)出一陣陣驚嘆。望著同學(xué)們驚奇的臉，我的內(nèi)心甜滋滋的? 中學(xué)里的酸、甜、苦、辣，我還只“品味”了一小點(diǎn)，前面的路還特別漫長(zhǎng)。不管遇到了什么，我們都該保存理智、清醒的頭腦，不要被成功沖昏了頭腦，變得自命非凡，也不要被失敗 傷透了心，垂頭喪氣。如此，我們才能順利度過(guò)我們的初中生活。 愿我們美妙的初中生活

5、不會(huì)因你我的某件小事而蒙上一層陰影！ 篇三：我的初中生活作文600字 今天就開(kāi)學(xué)了，我一想到我第一次離開(kāi) 我父母本人單獨(dú)生活5天就特別激動(dòng)，我在就厭倦了在父母翅膀下無(wú)憂無(wú)慮生活的日子了。平時(shí)總想找點(diǎn)事干但又沒(méi)大事。 隨著去中學(xué)的專用車的高速行駛，我的思想也在軌道上飛速行駛這，我在想初中生活會(huì)是如何樣的呢？這是特別期待呀！車呀車呀快點(diǎn)到吧。 終于到了，我已經(jīng)不顧我媽對(duì)我的嘮叨在好奇 心的催使下我在這充滿奇異的環(huán)境 四處亂穿。我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我媽對(duì)我的嘮叨，只明白在我書(shū)包里有特別多好吃的。我也不管就仍在了媽媽剛鋪好的鋪上。在媽媽的看護(hù)下到了我的新教室，里面有特別多我今后的同學(xué)，他們和我一樣都?xì)g樂(lè)的合不攏

6、嘴。有認(rèn)識(shí)的不認(rèn)識(shí)的，我也和他們一起不管認(rèn)不認(rèn)識(shí)在一起說(shuō)話，征詢一些個(gè)人信息等無(wú)聊 的話題。 一會(huì)新的教師來(lái)了介紹 了本人，然后說(shuō)今天不上課讓我們互相認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)。一上午我都特別歡樂(lè) ，但中午到了去吃飯 我看到那人山人海的隊(duì)伍，我垂頭喪氣的離開(kāi)了，仍然去商店把，但一會(huì)我又回來(lái)了，那商店的人排隊(duì)都排到門外了。適應(yīng) 就好了，我在如此撫慰本人。天特別熱去洗洗手把。那水龍頭那的人更多還大部分是比我大的。我看排到下午不知能不能排起了。在這饑渴難耐的情況下我無(wú)奈 的回到教室睡覺(jué)。我當(dāng)時(shí)差點(diǎn)哭了，想到家里那衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的幸福 生活在想一想這的生活真是哭笑不得呀！我開(kāi)場(chǎng)笑本人太天真 的認(rèn)為本人一人的生活是這么

7、好過(guò)的。 由于第一次本人生活不適應(yīng)，我的錢在星期三就用完了，在這時(shí)我想起了媽媽給我那的好東西，我?guī)缀跏呛鴾I吃的。 在如此的情況下我困難的過(guò)了5天或回到了家，我在要到家時(shí)我激動(dòng)的要哭但忍住了，我快跑到了家里，我媽正在做飯我立即眼淚留了下來(lái)，忍已經(jīng)沒(méi)有意義了，“媽，我回來(lái)了”媽媽回過(guò)頭看了看我，幫我把眼淚擦了。沒(méi)等我說(shuō)媽媽就說(shuō)適應(yīng)就好了。我已經(jīng)哭的說(shuō)不出來(lái)話了。仍然家好呀。 盡管初中生活特別苦，但正所謂“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為? 篇四：我的初中生活作文600字 今年，我上了中學(xué)。如今我已經(jīng)是初中生了，真是另人歡樂(lè)！這一周，初中學(xué)習(xí)開(kāi)場(chǎng)慢慢轉(zhuǎn)入正

8、軌。通過(guò)這一周的學(xué)習(xí)，再把小學(xué)的悠閑 和中學(xué)的繁忙相比擬，我終于明白了中學(xué)的特別之處：學(xué)科科目增加了；理解 知識(shí)更難了；學(xué)科作業(yè)也隨之增加?這一周的中學(xué)生活讓我感遭到了困難。我想這么多的作業(yè)，時(shí)間 都不夠用，在家上預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)課文，我該如何辦呢？還好，政治教師教了思想品德第二課后，幫了我，不！精確的說(shuō)應(yīng)該是幫了全班同學(xué)處理了這個(gè)難題。政治教師說(shuō)過(guò)：”你們作為剛剛踏進(jìn)中學(xué)校門的初中生，在學(xué)習(xí)中應(yīng)該留意三個(gè)方面；1，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)：2，提高學(xué)習(xí)效率；3，科學(xué)安排時(shí)間。這幾句話著實(shí)幫了我們大忙。 學(xué)習(xí)之余，我也交了幾個(gè)好朋友 。留給我印象最深確實(shí)實(shí)是劉剛和章文。他們兩個(gè)，一個(gè)是學(xué)習(xí)中的佼佼者；一個(gè)卻是無(wú)

9、所事事的大哥么。我會(huì)跟劉剛交朋友是由于他學(xué)習(xí)好；然而跟章文朋友那是由于章文他待人熱情大方，對(duì)人友好。我相信與他們交朋友我是不會(huì)錯(cuò)的！ 在我們班的4個(gè)教師中我最喜愛(ài) 語(yǔ)文教師。由于語(yǔ)文教師每天上課的時(shí)候都特別和氣可親、平易近人。臉上親切友好的笑容 讓人覺(jué)得我們之間好似沒(méi)有了師生之分、我們確實(shí)是親切無(wú)間的好朋友一樣。因而我也不是說(shuō)我厭惡哪個(gè)教師。我多么希望 其它的教師多笑一些，笑還能延年益壽，如此說(shuō)來(lái)，何樂(lè)而不呢！ 我覺(jué)得學(xué)習(xí)對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是苦樂(lè)交錯(cuò)的。在我們克服困難、刻苦努力的過(guò)程中難免會(huì)遇到一些苦不堪言的事這是苦；也正是在這個(gè)過(guò)程中我們不斷的結(jié)交新朋友，不斷的覺(jué)察本身的潛能，獲得一種不斷超

10、越自我的歡樂(lè)這便是樂(lè)?？傊痪湓挘鹤屛覀儞P(yáng)起風(fēng)帆，勇往直前，用本人的雙手制造出一片屬于本人的成就 開(kāi)拓出一片屬于本人的新天地。篇二：我的初中生活600字作文 我的初中生活 呀！轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)當(dāng)了半學(xué)期的中學(xué)生了。在中學(xué)的這幾十個(gè)日子里，我已經(jīng)體驗(yàn)到了初中生活的豐富多彩。 酸 今天是上初中以來(lái)的第一次競(jìng)選。昨天，我就已經(jīng)預(yù)備好了競(jìng)選稿，計(jì)劃在今天來(lái)個(gè)“一鳴驚人”。但是，在競(jìng)選前的幾分鐘，我變得十分緊張，內(nèi)心不停地祈禱：老天保佑，我一定要競(jìng)選上啊！ 糟了！輪到我了，如何辦呀？我迫使本人平復(fù)下來(lái)，開(kāi)場(chǎng)了競(jìng)選演講。但在演講時(shí)，我的腿不斷在微微顫抖，全身發(fā)冷，唉！還在緊張。 終于，我演講完畢下臺(tái)了。我一

11、邊聽(tīng)著別人的演講，一邊分析我和別人的差距。我有一種不祥的感受：我會(huì)落選盡管我不相信。 教師宣布結(jié)果了，不出所料，我果然了。看著其它同學(xué)一臉的喜悅，我內(nèi)心酸溜溜的? 甜 下節(jié)課就考英語(yǔ)了，我一遍又一遍地翻著英語(yǔ)書(shū)，嘴里不停地背著英語(yǔ)單詞，渴望考出個(gè)好成績(jī)。同桌笑我走火入魔了，我卻不為所動(dòng)：多被一遍保險(xiǎn)嘛！ 考卷發(fā)下來(lái)了，我飛速地看了一遍，竟然全是我復(fù)習(xí)過(guò)的！因而我?jiàn)^筆疾書(shū)，幾乎沒(méi)有如何遲疑，只花了二十分鐘便做完了。又細(xì)心心細(xì)檢查起來(lái)。中午，我跑到辦公樓去看分?jǐn)?shù)，尋找了半天。終于在一堆卷子中覺(jué)察被教師打了一個(gè)鮮紅的“100”的我的卷子。尋找卷子的人群中發(fā)出一陣陣驚嘆。望著同學(xué)們驚奇的臉，我的內(nèi)心甜

12、滋滋的? 中學(xué)里的酸、甜、苦、辣，我還只“品味”了一小點(diǎn)，前面的路還特別漫長(zhǎng)。不管遇到了什么，我們都該保存理智、清醒的頭腦，不要被成功沖昏了頭腦，變得自命非凡，也不要被失敗傷透了心，垂頭喪氣。如此，我們才能順利度過(guò)我們的初中生活。 愿我們美妙的初中生活不會(huì)因你我的某件小事而蒙上一層陰影！2，辭別了的童年，逝去了天真爛漫小學(xué)光陰，我跨進(jìn)了中學(xué)校園 的門檻，開(kāi)場(chǎng)了我五彩絢麗的初一生活。 我剛進(jìn)入初中的第一天，我內(nèi)心特別興奮，由于我看到了本人六年的勞動(dòng)成果。記得在小學(xué)我是多么渴望能盡快的進(jìn)入初中，今天我終于實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想。 當(dāng)我走進(jìn)一個(gè)新的班級(jí)時(shí)，看到一位位新同學(xué)，他們的歡聲笑語(yǔ)，使我想起了那活波可

13、愛(ài)的小學(xué)同學(xué)。看到每位新教師，他們?cè)诤诎迳蠈?xiě)的每一個(gè)字，讓我想起了我那慈祥的啟蒙教師。我看到了這寬敞的教室，使我想起那狹窄的小學(xué)課堂，我的初一生活是“酸”的。 當(dāng)我在座位上悶悶不樂(lè)時(shí)，同學(xué)們都在一旁征詢長(zhǎng)征詢短。當(dāng)我需要協(xié)助事，他們都身伸出援助之手來(lái)協(xié)助我，由于我在小學(xué)并沒(méi)有在學(xué)校住宿過(guò)，還不熟悉。每次我沒(méi)有水用，他們都不睱思索的去幫我抬水，一剎那我感遭到了我的初一生活是“甜”的。 在段考的時(shí)候我沒(méi)有考好，看到那人人厭惡的符號(hào)“叉”時(shí)，聽(tīng)到教師批判的話語(yǔ)，回到家父母就急著征詢我的分?jǐn)?shù)。我無(wú)可奈何，只好硬著頭皮把成績(jī)告訴父母，這時(shí)我感到我的初一生活是”辣”的. 期考快要降臨，作業(yè);試卷逐步增多,

14、光是作業(yè)就壓得我咽不過(guò)氣來(lái)一張張白白的試卷又來(lái)了, 在學(xué)校寫(xiě)、在家里寫(xiě)；課上寫(xiě)、課下寫(xiě)；白天寫(xiě)、晚上寫(xiě)一整天都沒(méi)有閑的時(shí)候，這是我感到我的初一生活是”苦的. 我的初一生活真有趣,參雜著“酸. 甜 苦 辣”,這些只是我的初一生活的一些插曲,這個(gè)集體給我?guī)?lái)了無(wú)比的歡樂(lè),使我的生活更充實(shí) 動(dòng)人 愉快. 每個(gè)人的初中生活都不同，但是我愛(ài)我的初中生活，愛(ài)那悲歡離合五味俱全的初中生活，它終將成為我一生美妙的經(jīng)歷。 悄悄的我走了，正如我悄悄的來(lái)。三年的光陰已悄悄過(guò)去，回首逝去的日子里，數(shù)不清校園里留下多少歡樂(lè)，酸的、苦的、甜的、辣的，五味俱全。窗外，知了還在知了知了地叫著，教師的粉筆還在黑板吱吱地寫(xiě)著，背

15、不完的古詩(shī)句，看不完的物理公式，做不完的數(shù)學(xué)題，一切的一切平常地進(jìn)展著，而我們卻在離開(kāi)學(xué)校的時(shí)間中，繁忙著、奔波著，下課再也看不到男生打籃球的灑脫身影，再也看不到女生的嬉戲打鬧，再也看不到同學(xué)們下課的高談闊 論，這一切都是由于我們初三了，我們要中考了，這一切都如瞬間，在我的腦海里深記銘記，揮之不去。 記得初一時(shí)，我們?nèi)匀皇裁炊疾幻靼椎男⌒『?，認(rèn)為初三好遙遠(yuǎn)，遠(yuǎn)的高不可攀。而如今卻感到如何這么快！不知不覺(jué)都初三了。媽媽說(shuō)我都初三了，仍然那么貪玩！我喜愛(ài)日本動(dòng)漫，可在初三，中考的倒計(jì)時(shí)中，我必須把它無(wú)情地收起！收進(jìn)我的儲(chǔ)藏箱；我還愛(ài)在夢(mèng)幻般的科幻書(shū)中巡游，去感受那微妙無(wú)比的科幻世界；還愛(ài)看楊紅櫻阿

16、姨的馬小跳，在馬小跳長(zhǎng)不大的世界里感受那我思念的童真，可這一切我都將他們珍藏起來(lái)，拿起我的紅藍(lán)綠課本，念著good morning abcd，背起“前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下！”算起1234567，接著著我剩余的充滿著緊張氣氛而又燦爛無(wú)比的初中生活。我思念往常的小學(xué)和初中生活，沒(méi)有做不完的習(xí)題，上不完的課程和教師、家長(zhǎng)的不停叮囑，再叮囑，要抓緊時(shí)間，要學(xué)好知識(shí)，為國(guó)家社會(huì)，也為了本人的今后和美妙的生活。 回首初一初二，幸福、歡樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮，但如今，我們大了，承擔(dān)的膽子重了，肩上的責(zé)任大了，盡管我無(wú)比思念那時(shí)的生活，但畢竟我們我們?cè)诔砷L(zhǎng)著，我們不能老停留在原地，不用長(zhǎng)大，我想

17、通過(guò)我們?nèi)缃竦呐Γ痪玫慕窈?，我們才能夠?yàn)槲覀円院蟮纳钤鎏砦孱伭纳?，享用五花八門的假日， 巡游奇異無(wú)比的科幻世界，再接著和馬小跳、火影、蠟筆小新、阿帥游玩。每個(gè)人的初中生活都不同，但是我愛(ài)我的初中生活，愛(ài)那悲歡離合五味俱全的初中生活，它終將成為我一生美妙的經(jīng)歷。 ,4又是一批來(lái)自三湘四水的辛辛學(xué)子聚攏到了漂亮的師大附中,在這個(gè)優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境里,我也將把本人的努力、爽朗、爽朗、認(rèn)確實(shí)初中三年奉獻(xiàn)給學(xué)校，在體驗(yàn)初中生活的同時(shí)，我也感遭到了許多悲歡離合的實(shí)事。掰一塊給你們嘗嘗吧 （1）酸 雖說(shuō)是剛?cè)胄@的“新人”，但大大小小的早已把我們浸泡清醒了，小學(xué)時(shí)的玩心也早已不翼而飛，只留下孤身一人

18、的我，學(xué)著、學(xué)著，考著、考著，看看往常的小學(xué)時(shí)代，內(nèi)心難免會(huì)涌上一股酸酸的滋味，久聚心頭，揮之不 去? （2）甜 同學(xué)的鼓舞，教師的關(guān)懷，取的成績(jī)都是甜的意味，這些甜往往能蓋過(guò)更多的苦辣酸，由于甜確實(shí)是歡樂(lè)、興奮、歡樂(lè)的代詞，有了這些我就不再是一個(gè)孤單的人，而是一個(gè)富有的人，一個(gè)精神富有的人，一個(gè)擁有本人的精彩世界的人。由于甜，我也慢慢地愛(ài)上了具有濃重人情味兒的初中生活。 （3）苦 甜往往隱藏在一段苦的后面，讀書(shū)的辛苦，工作的勞累也往往會(huì)讓我回頭望望走過(guò)來(lái)的路，然后猶豫不決起來(lái)。不過(guò)不能如此，怕吃苦?怕什么，沒(méi)有苦的伴隨，甜就不會(huì)有那樣濃重的滋味了，苦也是一種享受吧！在剛踏入初中生活的我們，嘗嘗苦的滋味又何嘗不是一件值得歡樂(lè)的事呢？讓它苦吧? （3）辣 作為班干部，既要保持學(xué)習(xí)成績(jī)，也要兼顧本人的工作，有時(shí)處理工作時(shí)會(huì)有些措手不及，這時(shí)變有種麻辣的滋味漂浮在心頭，有時(shí)也會(huì)想想到底是本人實(shí)力不夠，仍然教師的任務(wù)太難完成，但我一定會(huì)盡本人的努力把棘手的任務(wù)處理好，因而也會(huì)辣到同學(xué)們咯，那時(shí)候