江西省基礎(chǔ)教育研究課題申報書

1、課題編號:江西省基礎(chǔ)教育研究課題申報書課題名稱學科分類課題負責人負責人所在單位（蓋章）研究起訖時期聯(lián)系電話（區(qū)號）郵政編碼通訊地址電了信箱江西省教育廳課題基地辦印制填表說明l填寫此表時，不得減少欄冃，不得改變內(nèi)容，內(nèi)容應(yīng)簡明扼 要。2申報表一式三份。其中1份原件，2份復卬件用a4紙復 印，于左側(cè)裝訂成冊。項目批準后，省課題基地辦、設(shè)區(qū)市課題 基地辦及課題組各存一份。3每個課題限報負責人一名。本表所附申報書（活頁）供匿名評審使用，必須填寫， 但不得出現(xiàn)申請人和課題組成員的姓名、單位名稱等個人資料。 4填寫中如欄目篇幅不夠，要自行加頁。5申報書須經(jīng)課題負責人所在單位及上級主管部門逐級審核， 簽署意

2、見并加蓋公章后方可報送。、基本情況課題名稱負責人姓名性別民族出生年月年 月 日行政職務(wù)專業(yè)職務(wù)研究專長授后學歷主 要 承 擔 研 究 任 務(wù) 人 員課題總?cè)藬?shù)高級職稱人數(shù)中級職稱人數(shù)初級職稱人數(shù)姓名性別年齡學歷專業(yè)職稱職務(wù)工作單位具體分丄二、負責人和課題組成員近期取得的與本課題有關(guān)的研究成果及工作基礎(chǔ)1、研究成果姓名年齡職稱著作、論文、實驗報告名稱獲獎級別（出版）2.工作基礎(chǔ) 1.課題組成員已開展的相關(guān)研究及成杲概述（包括口選課題、校級以上課題、 學位論文、學術(shù)論著論文及獲勵等）。2.已具備的教學改革與研究的基礎(chǔ)和環(huán)境，學校對課題的支持情況（含有關(guān)政 策、經(jīng)費支持及其使用管理機制、保障條件等，

3、可附冇關(guān)文件），尚缺少的條件 和擬解決的途徑（300字以內(nèi)）三、課題論證1、對研究課題的論證：本課題研究目標、理論假設(shè)、基本內(nèi)容、重點和難點， 國內(nèi)同類課題研究狀況，本課題的理論意義和實踐意義。本課題的特色、創(chuàng)新, 以及推廣應(yīng)用價值和推廣途徑。2、對課題實施和完成條件的論證：負責人的研究水平、組織能力和吋間保證; 參加者的研究水平和時間保證；資料設(shè)備，科研手段。四、實施方案（具體操作過程和研究方法）1實施計劃（各年度進展情況）。201年 j201年月201年月201年月201年h201年月201年丿 j201年月201年月201年月2.木課題的主要研究方法五、預期研究成果序號研究階段（起止時間

4、）成果名稱成果形式承擔人123456789101112六、課題負責人所在學校審批意見七、課題負責人所在縣（市）教研室審批意見八、設(shè)區(qū)市教育局課題辦（教研室）評審意見單位公章： 單位負責人簽名:年刀 日單位公章： 單位負責人簽名:年 月 fi單位公章： 單位負責人簽名:年 月 日九、專家評審組意見評審組組長簽字:年 月 日十、省課題研究與實驗基地領(lǐng)導小組辦公室意見單位負責人簽名:單位公章:附件4江西省基礎(chǔ)教育研究課題申報書（活頁）課題名稱課題組成員主持人 職稱與職務(wù)總?cè)藬?shù)高級職稱人數(shù)中級職稱人數(shù)初級職稱人數(shù)注：活頁中不得出現(xiàn)課題主持人、論文作者、獲獎?wù)咝彰八趩挝幻Q等信 息，統(tǒng)一用xxx、x

5、x xx xx代表。否則，一律不得進入評審程序。負責人和課題組成員近期取得的與本課題有關(guān)的研究成果及工作基礎(chǔ)1、研究成果姓名年齡職稱著作、論文、實驗報告名稱獲獎級別（出版）2.工作基礎(chǔ) 1.課題組成員已開展的相關(guān)研究及成杲概述（包括口選課題、校級以上課題、 學位論文、學術(shù)論著論文及獲勵等）。2.已具備的教學改革與研究的基礎(chǔ)和環(huán)境，學校對課題的支持情況（含有關(guān)政 策、經(jīng)費支持及其使用管理機制、保障條件等，可附冇關(guān)文件），尚缺少的條件 和擬解決的途徑（300字以內(nèi)）課題論證1、對研究課題的論證：本課題研究目標、理論假設(shè)、基本內(nèi)容、重點和難點； 國內(nèi)同類課題研究狀況；本課題的理論意義和實踐意義。本課

6、題的特色、創(chuàng)新, 以及推廣應(yīng)用價值和推廣途徑。2、對課題實施和完成條件的論證：負責人的研究水平、組織能力和吋間保證; 參加者的研究水平和時間保證；資料設(shè)備，科研手段。實施方案（具體操作過程和研究方法）1實施計劃（各年度進展情況）。201年 j201年月201年月201年月201年h201年月201年丿 j201年月201年月201年月2.木課題的主要研究方法預期研究成果序號研究階段（起止時間）成果名稱成果形式承擔人123456789101112課題負責人所在學校審批意見課題負責人所在縣（市）教研室審批意見設(shè)區(qū)市教育局課題辦（教研室）評審意見單位公章： 單位負責人簽名:年刀 日單位公章： 單位負責人簽名:年 月 fi單位公章