普通高中實(shí)施體育選項(xiàng)教學(xué)的作用及建議

1、    普通高中實(shí)施體育選項(xiàng)教學(xué)的作用及建議    楊壽琴【摘 要】 在高中體育教學(xué)中，選項(xiàng)教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)形式相比較，在滿足學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的需要、激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)生的身體素質(zhì)等方面，具有一定的促進(jìn)作用。本文著重探討了普通高中實(shí)施體育選項(xiàng)教學(xué)的作用，并提出了實(shí)施體育選項(xiàng)教學(xué)的建議?！娟P(guān)鍵詞】 高中體育  選項(xiàng)教學(xué)  作用與建議高中學(xué)生在生理上處于青春發(fā)育后期，身心發(fā)育逐漸成熟，其獨(dú)立性和自我控制能力開始明顯增強(qiáng)，對(duì)體育的興趣趨向于集中和穩(wěn)定，對(duì)體育教學(xué)內(nèi)容和形式的要求也逐步提高。高中體育與健康課程關(guān)注學(xué)生在全

2、面發(fā)展體能、提高健康水平的基礎(chǔ)上，通過選項(xiàng)，可以讓學(xué)生根據(jù)個(gè)體特長(zhǎng)、興趣愛好選擇教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)愛好和專長(zhǎng)，掌握科學(xué)鍛煉身體的方法，提高體育實(shí)踐能力，為終身體育鍛煉奠定良好的身心基礎(chǔ)。在此背景下，我校在高一、高二開設(shè)小班化選項(xiàng)教學(xué)，通過對(duì)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)以及選項(xiàng)分班的過程、選項(xiàng)后的學(xué)生身體素質(zhì)情況的記錄，據(jù)此分析選項(xiàng)教學(xué)方案的長(zhǎng)處和不足，補(bǔ)充和完善教學(xué)形式，從而使選項(xiàng)教學(xué)更能激發(fā)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣，滿足學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的需要，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。一、實(shí)施體育選項(xiàng)教學(xué)的作用1. 選項(xiàng)課的合理安排對(duì)學(xué)生的身體素質(zhì)提高有促進(jìn)作用。選項(xiàng)課教學(xué)是根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，讓他們有選擇地學(xué)習(xí)一項(xiàng)或幾項(xiàng)運(yùn)動(dòng)

3、項(xiàng)目，主要是為了培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)專長(zhǎng)。學(xué)生有了運(yùn)動(dòng)專長(zhǎng)和興趣愛好，他們才可能體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)之樂，才能體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)帶來的成就感和體現(xiàn)自我價(jià)值，進(jìn)而參與體育學(xué)習(xí)和活動(dòng)的積極性才會(huì)提高，所以學(xué)生上課積極性較高，參與鍛煉的密度和強(qiáng)度都有了保障，自然經(jīng)過階段學(xué)習(xí)后對(duì)自身身體素質(zhì)有不同程度的提高。南京市的高中生的整體身體素質(zhì)近幾年來一直不是很好，特別是普通高中學(xué)生學(xué)習(xí)壓力大，在校時(shí)間安排緊湊，一周僅有兩節(jié)體育課可以鍛煉身體，學(xué)校沒有足夠的課外活動(dòng)時(shí)間，高中生身體素質(zhì)近年來是呈下降趨勢(shì)的。所以在高中開設(shè)體育選項(xiàng)課教學(xué)來提高學(xué)生的身體素質(zhì)是必要的，也是勢(shì)在必行的。2.體育選項(xiàng)課教學(xué)有利于學(xué)生體育興趣的培養(yǎng)和終身體育意

4、識(shí)的培養(yǎng)。體育選項(xiàng)課教學(xué)就是為了讓學(xué)生有運(yùn)動(dòng)專長(zhǎng)和穩(wěn)定的興趣愛好。興趣是人們力求認(rèn)識(shí)事物或從事某種活動(dòng)積極的、較穩(wěn)定的態(tài)度和傾向。當(dāng)學(xué)生對(duì)某一體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目感興趣時(shí)，他不僅注意有關(guān)體育的報(bào)導(dǎo)、知識(shí)、比賽，同時(shí)參與意識(shí)強(qiáng)烈，表現(xiàn)出鮮明的情感色彩，有的學(xué)生甚至達(dá)到“入迷”狀態(tài)，樂此不疲。選項(xiàng)課教學(xué)的開設(shè)就是符合學(xué)生的這種心理，使教學(xué)機(jī)制產(chǎn)生了良性循環(huán)。學(xué)生有了穩(wěn)定的興趣愛好，通過學(xué)習(xí)后形成運(yùn)動(dòng)專長(zhǎng)，這為終身體育奠定了基礎(chǔ)。從數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)我們可以得出以下結(jié)論：選項(xiàng)課教學(xué)中學(xué)生覺得最滿意的方面是“興趣愛好的滿足”，占總數(shù)的51.2%，說明體育選項(xiàng)課教學(xué)尊重了學(xué)生的需求，滿足了學(xué)生的興趣愛好，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性

5、提高了，有利于體育意識(shí)的培養(yǎng)和鍛煉習(xí)慣的養(yǎng)成，為終身體育奠定基礎(chǔ)。3. 開展選項(xiàng)課教學(xué)有利于學(xué)生專項(xiàng)水平的提高。從數(shù)據(jù)中我們可以看到有11.1%的學(xué)生認(rèn)為自己的專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)水平通過選項(xiàng)課學(xué)習(xí)提高了。選項(xiàng)課的學(xué)習(xí)不像以前的學(xué)習(xí)，學(xué)生樣樣都學(xué)卻樣樣都不精，現(xiàn)在學(xué)生能系統(tǒng)地學(xué)習(xí)某一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的基本技術(shù)，在高中階段也就形成了自己的運(yùn)動(dòng)專長(zhǎng)。再加上學(xué)生所選擇的基本是自己感興趣的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，在學(xué)習(xí)時(shí)會(huì)更加努力，有利于學(xué)生養(yǎng)成長(zhǎng)期從事某項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣。在對(duì)教師的調(diào)查中，教師也認(rèn)為學(xué)生的專項(xiàng)水平得到了提高。4. 體育選項(xiàng)課教學(xué)有利于學(xué)生運(yùn)動(dòng)需求的滿足。數(shù)據(jù)顯示，筆者對(duì)本校學(xué)生的調(diào)查結(jié)果顯示，選項(xiàng)課“非常滿足”和“

6、基本滿足”的比例達(dá)91.9%。高中生雖然學(xué)習(xí)壓力大，但仍然熱愛體育運(yùn)動(dòng)，并通過體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，以健康體魄和朝氣蓬勃的精神迎接學(xué)習(xí)。體育選項(xiàng)課的開設(shè)使學(xué)生對(duì)體育課更加熱愛，也從不同程度滿足了學(xué)生的運(yùn)動(dòng)需求。5. 體育選項(xiàng)課教學(xué)有利于教師特長(zhǎng)和教學(xué)水平的發(fā)揮。據(jù)調(diào)查，教師也認(rèn)為自己的特長(zhǎng)和教學(xué)水平通過選項(xiàng)教學(xué)得到充分發(fā)揮。體育選項(xiàng)課教學(xué)改變了以前體育教師“樣樣都要教”的狀況，可以充分發(fā)揮教師的特長(zhǎng)，揚(yáng)長(zhǎng)避短。但同時(shí)也對(duì)教師的專項(xiàng)技術(shù)提出了較高要求，所以對(duì)體育教師也是一個(gè)挑戰(zhàn)，體育教師在做好工作的同時(shí)應(yīng)不斷參加學(xué)習(xí)，不僅學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念和教學(xué)思想，還要不斷提高自身的專業(yè)知識(shí)和專項(xiàng)技術(shù)水平，以適應(yīng)

7、新的教學(xué)模式，適應(yīng)體育選項(xiàng)課教學(xué)。二、提出實(shí)施體育選項(xiàng)教學(xué)的建議1. 由于可供選擇的項(xiàng)目不多，不能滿足所有學(xué)生的需要，使一部分學(xué)生選不到自己所滿足的項(xiàng)目，只能跟隨別人選擇或服從安排。有的學(xué)生表示喜歡我們沒有開設(shè)的乒乓球和羽毛球，還有的同學(xué)表示選項(xiàng)項(xiàng)目缺乏一定的新鮮感，希望學(xué)校開設(shè)有特色的新興項(xiàng)目，如跆拳道等。這些都要求我們教師在今后的項(xiàng)目設(shè)計(jì)中要全方位考慮，調(diào)整項(xiàng)目的內(nèi)容，做到大、小球兼顧，競(jìng)技性和娛樂性項(xiàng)目同時(shí)并存，傳統(tǒng)項(xiàng)目與新興項(xiàng)目相交融，真正滿足學(xué)生的需求，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生練習(xí)的積極性，使學(xué)生的身體素質(zhì)得到全面的發(fā)展。2. 通過親歷選項(xiàng)實(shí)施過程及對(duì)學(xué)生的調(diào)查，筆者發(fā)現(xiàn)體育教學(xué)領(lǐng)域要學(xué)習(xí)的東西太多，學(xué)生對(duì)教師的要求也越來越高。我們體育教師要加強(qiáng)業(yè)務(wù)進(jìn)修，不僅學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念和教學(xué)思想，還要不斷提高自身的專業(yè)知識(shí)和專項(xiàng)技術(shù)水平，以適應(yīng)新的教學(xué)模式，適應(yīng)體育選項(xiàng)課教學(xué)。還要與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習(xí)一些新興的體育項(xiàng)目，滿足學(xué)生的需求，更是為體育課注入新的血